《男孩的正面管教》是一本由王金梅著作，山西人民出版社出版的平装图书，本书定价：39.8，页数：224，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《男孩的正面管教》读后感(一)：尊重 对孩子的最大的认同

作为一个长期和小朋友打交道的小天使来说，这本书对我真的太重要了。书中还贴心的附赠了一张最新版的（2020年）中国标准版男孩身高对照表做书签。提倡健康的育儿理念，帮助孩子健康成长，正确认知孩子的内心世界，他们的好奇、可爱，有时甚至是固执，违抗，一会让人欢喜的爱不释手，一会又令人困惑并让人毫无办法。著名教育家阮庚梅曾说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。当然做每一件事情，都要保持自己正确的世界观，价值观，人生观。做好自己，才能在家庭中，生活中，工作中更好的潜移默化，影响身边人。男孩就是父母的一面镜子，照出你自己身上所体现的。俗话说的好：家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。相互尊重，才是对孩子最大的认同。

有效的正面沟通离不开倾听的艺术，有技巧的听才能更深入的理解，不急于否定，学会共情，引导孩子做情绪的主人。解锁撒谎、爱哭、好动、拖延、执拗、不专注等等的心理密码。避免哭泣效应、抗议行为、依赖心理、认知混乱等。从而改掉男孩的懒惰，铺张浪费等坏习惯。好问题比好答案更有价值，不要抹杀男孩的“天马行空”，这些想象力毕竟成为以后人生的实力部分，正如爱因斯坦所说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。比起学习，也请不要忽视了想象力的重要性。捕捉思维，养成思考的好习惯。

陶行知说：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。要勇于让孩子尝试生命中的每个有意义的“第一次”。鼓励男孩超越自我，直面挑战，培养男孩适应新环境的能力，也要帮助男孩树立正确的金钱观，提高男孩的财商。看这本书的目的是为了更加坦然的面对人生中的那一小部分的小恶魔时光，不一定是很完美，但一定要选择一条正确的路走。

用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境。我的宝贝我来守护！

　　《男孩的正面管教》读后感(二)：他成长为他，我依然是我

我是个母亲，他是个男孩，我没有经历过男生的童年，很幸运可以与他一起成长。他还不到2岁，目前处于咿呀学语、似懂非懂的阶段，而我，对他即将到来的Terrible Two有一些期待，也有一些恐惧。

都说养育孩子是为人父母的责任和义务，其实更是父母一生的牵绊。因为男孩女孩的性别不同，需要使用不同的教育方法。特别是男孩子，给大家的刻板印象就是“男孩子皮”、“男孩要穷养”，如果想让他们长大有责任有担当，似乎就是一定要严加管教。有些父母为了让男孩听话服管，会采用一些打压性的手段，甚至是体罚，这对男孩的生理和心理都会造成不良影响，可能会伴随他们一生。诚然每个孩子都有他的个性，然而，针对男孩这个群体，还是有很多共性存在的问题，还是需要正面管教的方法来正确引导。

市面上的科学育儿类书籍不少，但根据孩子性别差异来探讨育儿的并不多。《男孩的正面管教》正是针对男孩的日常养育难题，列举了大量的实际案例，并提出了N+1解决方案。所谓正面管教，便是不惩罚、不娇纵，通过家庭正面沟通、解读心理密码、改掉坏习惯坏毛病，让你的爱正确传递，使男孩养成优秀品质，提升学习能力。其中第一课便是“育人先育已”，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的榜样。比较惊喜的是，书中专门用了一个章节的篇幅来探讨“男孩的性教育”，这对于一个母亲来说，确实是未知的领域，需要父母先学习，然后再进行科学的引导，让男孩正确理解和对待爱与性。

其实我并不推荐完全照书养娃，每个娃都有他的脾气和性格，但看书与不看书的差别在于，至少从心理上来说，我准备好了。相信在男孩的不同阶段，每次翻阅都会有共鸣和启迪，有时候是“哦，原来如此”的豁然开朗，有时候是“这不就是我家孩子么”的会心一笑，有时候是“我可以试试看”的排忧解惑。

在孩子的漫漫成长路上，终有放手的一天，让孩子勇敢去尝试，从孩子的点点滴滴小事做起，让孩子慢慢地养成独立的性格。最后，与母亲们共勉，希望他能够真正成为一个独立、自律、勇敢、坚定的小男子汉，他成长为他，而我依然是我！

　　《男孩的正面管教》读后感(三)：正面男孩

刚看到这本书的时候，有被书名当中的“管教”二字小小的吓到。我所经历过的童年成长期，是在父母强势又严格的“棍棒教育”下过来的，所谓“管教”，光看字面就回忆到的是母亲拿着竹尺抽我屁股抽我手掌的画面……往事不堪回首，所以肯定不希望自己的小孩再经历那样的童年。虽然目标都是长成一个优秀的人，但现代教育的理念肯定是科学教育，快乐教育，所以，这本书的“管教”，肯定不是我想的那个样子，虽然它看上去很威严。

所以，这一定是一本严肃的书籍，毕竟教育是一件需要认真对待的事情。而这本书吸引我的，是“正面”二字。“正面”有两个方面，一个是正确，另一个是面对。对面是方式，正确是方法。正确的面对男孩，解决家长在男孩成长教育中碰到的问题，是这本书要告诉我们的东西。

面对的部分，书里罗列的很好。让我很看中的一个点是，在面对男孩的时候，你更要懂得面对自己。第一章“育人先育已”开篇即让人明确，父母是孩子最好的榜样。如果在认真严格教导孩子的时候，自己的言语行为却与要求孩子做到的标准相差甚远，那这无疑是不公平的。男孩看得到，也懂的快，显然教育孩子也是让自己变得更优秀的经历。男孩是父母的镜子，也正是说明了这很重要的一点。

在纠正好自己身为父母的状态之后，书本开始条理分明的梳理针对男孩的教导方法。我阅读下来把它们暂分为“理解”和“教导”两部分。首先当然是“理解”男孩，从相互沟通、掌握男孩心理特性以及了解男孩特有的坏毛病这三方面，帮助父母更好的理解男孩。随后是“教导”，通过提升男孩学习能力、鼓励男孩超越自我、培养男孩优秀品质、树立男孩正确金钱观以及提示引导男孩明确性观念这五个方面，切实有效的给出父母一系列管理和教导的技巧。

书本最后一章的引导又是颇具现实意义。看过太多新闻里孩子被父母束缚，以至于做事没有主见畏首畏尾的样子。当然我们谁都不希望自己的孩子变成这个样子。与其说父母是在教育男孩成长不如说是在帮助男孩成长，所以这本能够帮助父母更好教育男孩的工具书，希望能够给到父母真正的帮助！

　　《男孩的正面管教》读后感(四)：让你的爱正确传递

让你的爱正确传递--------王金梅

和朋友出去吃饭的时候，总能看到“别人家的孩子”端正的坐着，细嚼慢咽的吃着东西。当然大多数是女孩，而男孩总是到处乱跑，吵吵嚷嚷的让人头疼。偶尔闲暇的时候，说起孩子经，男孩的父母更是能长篇大论滔滔不绝的讲述自己孩子的“丰功伟绩”。 男孩的教育似乎是个让人头疼的话题，那么我们就来看看《男孩的正面管教》这本书。这本书面向为男孩父母的家长，和他们一起来探讨如何进行“正面”管教。以一种积极向上，直面理性的态度和能量去影响男孩，在孩子身边形成一个良好的氛围，进而改变男孩自身的“小问题”。 本书一共十个章节。分别从内因和外因两个部分进行探讨和剖析并对症下药。内因部分就是男孩自身啦。男孩的生理，心理与女孩必然是不同的。而外因部分就是成长环境-家庭环境。前两章围绕着外部环境-父母自身来辨析，让父母清醒的意识到良好的家庭沟通环境以及言传身教的重要性。孩子的一生里，最重要的老师其实是父母。尤其是男孩，父亲作为榜样的力量不可或缺。第三章则是对孩子行为背后的深层心灵密码的解读。可以说全书最重要的环节就是前三章。只有认识并了解孩子，才能知道如何去影响孩子自己发生改变。而后七个章节分别从性教育、财商教育等环节分别与父母探讨如何正面管教。 颇为惊喜的其中第九章-性教育部分。详细拆解了不同年龄阶段的男孩的生理状态，就不同阶段的男孩，一一列举里了家长的处理方式，很具有积极和正面的意义。作为男孩的教育，这部分实在是不可或缺的。随着孩子年龄的增长，也是迫在眉睫。 最喜欢的部分其实是最后一小节。管教除了约束之外更多是传承和延续。书中说到“爱和自由是唯一的答案。”孩子永远不可能是父母的复制品，只会成为唯一的自己，为什么不更多的学会去放手，让孩子独立的面对并解决问题，为什么不在必要的时候更多的陪伴孩子，让孩子在陪伴中学习成长为更好的自己，学会如何爱自己，爱别人。爱就像沙子，抓的越紧，滑落的越多越快。 就阅读观感而言虽然字会略密集，好在相对理论部分，更多会以实例的方式提升父母的实战性基础。 希望我们能以一颗树的姿态站立。以树根去呵护，以树叶去带动另外一颗树成长。成为独一无二的自己。

　　《男孩的正面管教》读后感(五)：我有个男孩

一直想要一个男孩，一方面觉得男孩子可以神经大条一点，一方面期待自己可以把男孩子培养成坚强幽默有魅力的男人。如愿以偿了，但发现和自己想的也不尽相同。

真有了小孩，又要开始纠结，在这样一个变幻莫测的时代，到底给孩子带来一些什么东西，才能够让他应对未来未知的挑战呢？情商固然重要，但是又应该如何具体体现到人身上，进而又该如何贯穿到教育中？我想，这是身为家长需要一直思考的问题。

这本书可以说对于初为父母的家长而言很有参考和借鉴意义，全书一共十章，强调的是“正面”二字。读过之后不禁感慨，原来教育孩子真的并不是一件简单的事情。之前的思路中，认为教育孩子最重要的是心理，技能，这本书中还提到了性的教育。

教育小孩对于父母而言，首先就是要以身作则，所谓言传身教，也就是这样的概念。孩子的内心纯洁，就像一张白纸，或者更贴切地说，他是父母的一面镜子，在镜子中，反射出来的，也是父母的为人。身为父母，需要自己对自己有要求，此外，需要更多的同理心，学会倾听，要接受并且理解小孩子的情绪，给他们发泄的空间和自由。针对这类问题，书中举了大量的例子，有理有据，也比较贴近生活，具有一定的可实践性。这些对小孩的习惯和性格养成也十分重要。 除此之外，孩子在每个年龄段，心理上都有不同的需求，比如书中提到，青春期的男孩子，会和母亲更亲近一些，愿意和妈妈讲自己心里的一些想法，这个时候，对他进行积极的引导，让他去了解女孩子，就显得格外重要。父母需要学会正面应对，给予孩子足够的理解和关注，当然，也要让他们学会独立。

书中还有一点可贵的地方就是介绍了一些小孩子的成长规律，对于大人来讲，除了技巧，还有一些规律需要识别：每个大人都是从小成长起来的，但是往往会忘记小时候的自己是什么样子。

总的来讲，教育是个漫长的过程，所有的小孩，都值得被人了解；都值得在正面的理解，引导，教育过程中，养成好的习惯，建立起自信，发挥出他的特长，从而顺利的迎接自己的人生。毕竟我们不再是仅仅需要满足自己温饱的那一代人。

　　《男孩的正面管教》读后感(六)：家庭教育 有多少家长敢说自己做到位了？

近年来，很多家长都不能够正视自己教育孩子的角色，把教育的责任统统都归给学校、老师，把自己完全当作消费者、顾客、上帝。试问，“当家长，您有上岗证吗？”

作者把家长与孩子的亲子关系放在第一章，可见也是极度认可家长在孩子教育成长发展过程中的首要地位。孩子上学之前都是和父母在一起生活，父母的一言一行与相处关系，以及对孩子成长过程中的作用十分关键。并且，父亲、母亲分别也扮演着统一又有点儿小区别的角色，缺少父爱或母爱，对孩子的性别意识、勇气形成等，都会有深远又不易弥补的影响。

本书核心解读在男孩的成长过程中家长应如何促进孩子的正向成长、及时用高效合适的沟通方式去调整、改进孩子的一些坏毛病、坏习惯，总体上偏民主型，值得传统的专政、权威型家长们好好研读学习。

无论是家庭教育还是学校教育，教，都应该是“授之以渔”。社会发展更替速度日益加快，从前我们国家分数最大，现在已经不行了，很多都是高分低能。家长也应该跟上时代的步伐，帮助孩子发展对学习的兴趣、思考的乐趣、正视分数在自我成长的占比，培养孩子的学习能力，并且在遭受挫折时不玻璃心，百折不挠，不断适应新环境新挑战，这些都是给孩子的最大的财富！

在人际关系上，尤其是进入社会后，要想做大事儿，离不开团队合作，单枪匹马总是势单力薄，然而失信于人也会失道寡助。因此，也是应了当今的教育观的重点内容，千万不可忽视对孩子德育的渗透！

对钱形成良好的正确的价值观，不容忽视。新一代的孩子们是幸福的，因为他们可以不必像大多数80、90后们背负太多的社会重担，新一代的孩子们将有希望不必始终做一个社会中的资本劳动力，他们将有希望去追求自己个人、个性的发展。然而，这一切也都还是离不开钱。家长应培养孩子对钱的来源是需要付出劳动的、钱生钱的渠道不只是靠攒的，否则一辈子都只能给人打工。

不要避谈性教育，这是人的本能，需要引导男孩对自己性别和发育的正确认识，接受自身的变化。对待爱和异性方面传输正确价值观，尊重女性、抵御低俗信息。

生命教育又何尝来得不重要？要教孩子爱自己的生命、认识到生命的可贵，帮助别人的前提是先保护好自己！正确看待衰老和死亡。面临亲人离世的时候，不至于一蹶不振。

　　《男孩的正面管教》读后感(七)：《男孩的正面管教》:不惩罚，不娇纵，培养自律，勇敢坚定男孩子

　　在未婚前，我总觉得孩子是无比令人烦恼的，他们只会通过哭闹寻求解决问题办法，然而自从我育有一儿一女后，我更是烦恼如何将他们培养成德智体美劳样样具美的孩子，随着时间的流逝，很多事情反而朝着我预期的反方向行进，作为母亲我真是苦不堪言，于是我将大部分业余时间用来学习育儿经验，从起初的一团乱麻变成如今的得心应手，扪心自问，我是无比感谢各种教育专家的理念，集思广益后我终于找寻到属于我家儿女的教育方式。 我家男孩是哥哥，起初由于各种与婆家教育理念差异，导致孩子被溺爱过度，诸多事情依赖至极，致使我也失去耐心，对孩子时常以吼叫为主，细心发现，哥哥慢慢变得很害怕我，这让我内心产生内疚之感，我深刻意识到我的教育方式出现问题，我不能够让别人影响我，不可以因为他人故意使拌就如此伤害孩子，在学习了王金梅老师的《男孩的正面管教》一书，我更是心领神会，意识到不惩罚，不娇纵，才能培养出自律，勇敢，坚定的小男子汉。 没有人喜欢被人批评指责度日，成年人自己也不喜欢，可是在现实生活中，成年人总是以“为你好”为理由肆意的伤害孩童，没成想孩子的人生观中体会不到用苦良心，只会被表面的伤痛折磨。作为母亲，我深信男孩子更需要用心培养，绝对不能因为家中一儿一女，顾此失彼，伤害老大亦或是老二。吼叫式育儿只能满足自己一时的期待值和稍后的悔恨配以孩子日渐受伤的心。 一:榜样的力量是强大的，父母是孩子的第一任老师，我们需要树立好积极向上的榜样 上个星期天，我陪儿女去游泳池洗澡，发现大儿子总是喜欢不穿拖鞋跑，然后多次滑倒，作为母亲的我当时不假思索说起“都告诉你好多遍了，不要不穿拖鞋就跑，摔着了吧”，我相信这样的言辞是很多父母都会说的，我们也很难意识到自身问题，除非善于自省的人。因为后来我发现我自己也是图方便，不穿拖鞋，只是作为成人我会小心翼翼，而孩子就不一定能够做到，我思考过孩子要么是喜欢光脚，要么就是嫌弃穿鞋不属于，要么就是跟我学的，所以反省过后，我首先自己就先穿好鞋，让孩子知道好处多多。 其实我很庆幸我属于那种会反省的母亲，只是更多时候会出于耳濡目染的行事作风语言能力来教育孩子，当我看到王金梅老师在《男孩的正面管教》中说道:孩子的行为出了问题，父母不要立即指责，而是要先审视自己。要知道，孩子的言行举止，喜怒哀乐无不受父母的影响。父母以身作则，给孩子最好的示范，孩子才会发生让你欣慰的改变。 自从学会反省我自己后，我深刻意识到很多问题，每一个母亲都愿意为了我自己孩子而改变，除非她觉得没必要，想要让孩子尤其是男孩子养成很好的习惯，首先我们做长辈的应当起好带头作用！

　　《男孩的正面管教》读后感(八)：如何让爱正确传递

今天早上揍了儿子一顿。

起因是这样的，18号儿子的幼儿园网上预报名，需要提交的材料之一就是体检报告，因为工作的原因，我只有今天有时间带他去医院，于是昨天晚上我便和他讲好：明天我们先去体检，然后带你去超市买玩具和酸奶，然后我们去肯德基吃薯条。

儿子平素是个非常调皮但只要你和他提前沟通好便没有多大问题的孩子，抱着这样美好的期待，今天早上我一个人带着他去了医院，医院是一个妇幼医院，会做生意的店家在医院的门口摆了一条玩具，路过的时候儿子就很想要。可我只有一个人，拿着玩具就不好排队不好抱孩子了，于是和他商量，先不买，做完体检再出来买。

可真进去了就不干了，非得先买玩具再体检。然后在体检中心大哭大闹并且往马路上冲。一个人又急又气又没有帮忙，单位又在打电话，下午大大大领导要听汇报。于是，他就挨了我的揍。

挨完揍的儿子对我说：喜欢，妈妈，喜欢。我知道他的意思：他的意思是妈妈不要因为我今天不听话就不喜欢我了，妈妈还是要喜欢我。听完我感觉非常内疚，我对他的喜欢当然不会因为他这一次的不听话就有所折损。可怒极的我在沟通无效的时候，实在忍不住大发脾气。

我们对孩子的爱到底要怎么正确传递呢？

这本书里有答案。养孩子真的太难了，除了日常吐槽孩子是四脚吞金兽、行走的碎钞机之外，教育才是养孩子最头疼的问题。对于男孩子，正面管教是非常重要的。

书里面介绍了很多生动的案例和原则，每一个章节都有干货，都是“考点”。日常遇到的一切养育难题，在书中都可以找到答案，活学活用，认真践行，相信能培养出一个个于社会有用，于家长放心的小小男子汉的。养孩子，是家长的一场修行。孩子的素质直接反应家长的素质，孩子能成长成什么样，第一任老师永远是家长，这是无可推卸也无法辩驳的。

没有孩子的时候，我想，我的孩子一定要出人头地，一定要比别家的孩子都强。有孩子之后，我内心的期待是他健康的成长，当然望子成龙的思想依然还是有，只是内心也明白，健康快乐才是更重要的。下午去上班的时候，儿子不许我走，晚上回家之后，他又扭着我玩。好像早上的风波在他心里根本没有留下任何涟漪。于我却思考了许久。

如何正面管教我们的小孩，如何让妈妈的爱正确传递，我的小男孩，妈妈和你一起加油！

　　《男孩的正面管教》读后感(九)：不知如何养育男孩？看过来

　　作为父母我想最让人头疼的就是如何教育孩子，如何把孩子教育好。而这其中对于男孩的教育，我觉得是重中之重。我们经常能在新闻中看到单身女性受到伤害，然后大家都在教育女孩要如何保护自己，如何去抵御伤害，但是却很少有人会去教育男孩不要去伤害，而是要尊重女性。对于这样的本末倒置，首先是因为父母不懂得如何去教育男孩，二来许多人的观念固化，觉得男孩就是要强势，作为主导一方，这是很愚昧的想法。 对于既有儿又有女的我，实在是很担心。不知道如何合理的教育他们。想要女儿快乐成长不受伤害，想要儿子不学坏。都说女儿要“富养”，儿子要“穷养”，女儿刚出生的时候，真的是照着书养啊，一点都不敢松懈，可是女儿该生病还是生病，该顽皮还是顽皮，随着她慢慢长大，有了自我的意识后，更加的我行我素，就是所谓的“可怕的5岁”。后来经朋友介绍，看了《好妈妈不吼不叫读懂儿童敏感期》才知道，原来孩子的教育也不是那么难，只有掌握孩子的生长规律就可以顺利进行。

　　在抚养女儿的路上刚刚顺利一点，我们又迎来了二胎，对于这个儿子我又开始头疼了，因为对于男孩的教育还是一片空白。男孩的教育与女孩不同，所幸这次知道去找相关书籍，于是我发现了这本《男孩的正面管教》。看完之后，让我受益匪浅，里面的第一点我就非常认同，“育人先育己”，这其实早就在孔夫子的时候他就说过“己所不欲，勿施于人”。我们做父母的总是要求孩子认真学习，然后自己躺在沙发上看电视。这种行为会让孩子很迷惑，为什么爸爸妈妈自己不看书呢？那我也不看。这就是为什么许多父母总是觉得孩子不听话，究其原因，问题出在自己身上，我们没有給孩子做好一个榜样，又拿什么要求孩子呢？所以，我们想要一个什么样的孩子，就先让自己成为什么样的人。 在男孩的教育中，父亲的陪伴很重要，因为父亲比母亲更具有冒险精神，强大的力量更能给男孩勇气，所以在我们教育男孩的过程中，除了母亲要给予男孩无私的母爱之外，就需要父亲来交给男孩责任与担当，两者缺一不可。在遇到孩子叛逆的时候，一定记住，不要急于去责怪和否定孩子，要第一时间去倾听孩子，学会与孩子共情，只有这样我们才能与孩子好好沟通，明白他的所作所为。 对于孩子的教育是我们每个父母都应该好好学习的，在教育孩子的同时，也反思自己，成长自己，让自己与孩子共同成长。

　　《男孩的正面管教》读后感(十)：养育男孩：父母是孩子所有问题的答案

汪小菲和大S婚后先生了一个女儿，又追生了一个儿子，凑成“好”字，令人羡慕。汪小菲独宠女儿这事也是天下尽知。有一次，汪小菲从外地回到家，女儿跑过来喊“爸爸”（台湾腔，ba三声），他马上把女儿抱起来深情地搂紧，一脸的幸福。这时小儿子也跑过来喊爸爸（三声），他马上板起脸来，“叫什么爸爸（三声），好好说话，叫爸（四声）！” “女儿要富养，儿子要穷养”，这样的观念，很多的家长都支持。只不过，富养和穷养的涵义和尺度，就仁者见仁智者见智了。像汪小菲这样的家庭有很多，他们秉持着“男孩不能娇惯”“男子汉不能哭，哭就是软弱” “男孩就该有男孩的样”这样的想法，从小就对男孩非常苛刻和严格。 而上学后，男孩在心智发育，理解和语言表达，动手能力等都不及同龄的女孩，在班级里也往往会由于表现落在女孩后面，或更多地受到老师批评而遭遇到更多的内外挫折。 通常来说，我们当下的社会对于“男孩该有的样”可能过于概念化，从某种意义上来说，阴盛阳衰也是社会对男性角色赋能的集体无意识的产物吧。 作为儿童发展与教育专业的我，总是更能够觉察到大批的男孩在童年的缺失，以及在社会男性概念化文化背景下那些小男孩心里不易被看见的小创伤。毕竟，童年缺少底层的爱的滋养的孩子，内心总是脆弱的。 受之于家庭遗传和养育环境的塑造，每个男孩在个性上也各不相同。“看见”男孩的需要，了解男孩与女孩不同的发育发展规律的客观性，用适合男孩子的方式来养育男孩，对我们的家庭乃至社会，是有很大的指导意义的。 在心疼之余，还应该有更多的声音，更多投注的目光，能够照见男孩的需要，关怀到男孩的心灵，助力男孩的成长。 最近被《男孩的正面管教》这本书所吸引，是因为作者王金梅把关切的眼光全部投向了男孩，从几十个案例出发，分了十个版块，详细地介绍了专门针对男孩有的放矢的家庭养育方法。 正面管教是美国心理学家简·尼尔森博士以阿德勒心理学为根基创立的一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，通过一整套几十种的工具帮助孩子在和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。 在《男孩的正面管教》这本书里，王金梅并没有过多地提及这种理论，也没有刻意介绍那些典型的正面管教方法，比如“积极暂停”，“我句式“，”特别时光“等等。 或许，王金梅是力求把这种美国正面管教教育理念东方化，以在我们中国本土更好地落地吧。 王金梅老师一开篇就以聪聪学习警察爸爸打拳为例，从”育儿先育己“的角度，讲述了家庭榜样的力量。整本书涵盖“理解和解读男孩的内心密码“，”塑造男孩的优秀品质“，”修正男孩不良习惯“，以及”专为男孩而设置的性教育“ 等十个大版块。每部分里面再一点点细分，力求涵盖男孩养育过程中尽可能全面的诸多问题和可能发生的意外应对策略。 比如，当我们面对男孩的哭泣时，强硬地搬出“男子汉不许哭”其实并不是好的做法。在这本书里，王金梅老师给出的妙招就是“正面管教四步法”，利用“哭泣效应”帮助孩子排解情绪，科学止哭。 ： 01. 共情孩子的哭泣心理，不吼不叫，以柔克刚 02. 对孩子“要挟”式的哭泣不予回应 03. 引导孩子用语言表达自己的需求和感受 04. 适时给与安慰，避免其长时间哭泣 在《男孩的正面管教》这本书里，有大量的养育实例故事，有精准透彻的理论分析，更有清晰有效的指导方案。对于家长，尤其是男孩子的家长来说，这是一本难得的养育案例教养指南。 “父母是孩子所有问题的答案”。 直面问题，积极改善，愿天下父母的爱心善意、良行善引能成为那温暖的光，照亮每一个孩子成长的道路。