《法兰克·艾许月亮小熊系列》是一本由[美] 法兰克·艾许著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：268.00元，页数：280，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(一)：你好呀，天真的小熊！

2019年的时候我偶然读到了一本叫《月亮，生日快乐》的绘本，故事讲述了一只喜欢月亮的小熊，想把一顶帽子作为生日礼物送给月亮。帽子被风吹走挂在了树上，但在小熊看来，却是月亮已经戴上了这顶帽子……简笔画一样风格的画面，天真单纯的小熊，简单却意蕴丰富的故事情节，既能让内心纯净的孩子产生共鸣，也能打动早已告别天真单纯的大人。整个故事洋溢着孩童的天真和温柔，读完会让人忍不住会心一笑。这个读了一遍就给我留下了深刻印象的绘本，作者就是美国的绘本作家法兰克.艾许。

看了资料介绍才知道法兰克.艾许的创作非常丰富，他最受欢迎的作品是“月亮小熊系列”和“小熊宝宝系列”图画书。两套书的主人公都是一只天真可爱的棕色小熊，和《月亮，生日快乐》里的小熊长得一模一样。“月亮小熊系列”里还多了一只小鸟，它是月亮小熊的好朋友。翻开“月亮小熊系列”，时光一下子就和八年前跳接在了一起，看着书页上的小熊，像是见到了一个久违的老朋友，周围的时光也瞬间变得温柔起来。

月亮小熊和小鸟这一对好朋友的身上有着每个小孩的影子。整个系列最让人觉得暖心的就是小熊和小鸟之间的友谊。小鸟是小熊最忠实的朋友，无论小熊做什么，它总是陪着他，支持他、安慰他、鼓励他，和他一起淘气、一起犯傻。

《月亮舞》里，小熊突发奇想，想和月亮一起跳舞，善解人意的小鸟在一旁鼓励他说：“也许她也想跟你一起跳舞。”

《月亮小熊看日出》里，为了让小熊看到日出，小鸟简直操碎了心。

《月亮小熊的天空着火了》里，他们虽然对彩虹有不同的看法，但还是各自得到了自己想要的东西。

《月亮小熊的交易》里，他们用各自不同的方式帮对方实现了看起来不可能实现的愿望。

《月亮小熊的宠物》里，他们一起养了一只小蝌蚪，却因为蝌蚪长大会像谁的问题发生了争吵，不过最后他们又和好了。

这些天真烂漫的小故事，对低龄的小朋友来说读起来会很有亲切感。 整个系列中我最喜欢的一本是《月亮小熊的梦》，比起整个系列的其他几本来，这个故事在情节上更加丰富也更加有趣！小熊和小鸟因为看到动物园里跑出来的袋鼠母子，于是坚持认为自己是在做梦，他们在“梦里”吃光了各自过冬的蜂蜜和鸟食，故意打烂了花瓶，还把家里弄得乱七八糟，一起出门痛痛快快地玩了一场。他们做了很多平时想做却不敢做的事。故事最后的结局既出人意料又在情理之中，让人看得忍俊不禁。

说起来，我好像从小就对这种“傻人有傻福”的故事没有抵抗力，并且这个故事很能满足小孩子内心被压抑的破坏欲。所以给孩子读这个故事的时候，我们俩都笑得很开心！

总之，这是一套可以给孩子带来快乐的绘本。

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(二)：最幸福的熊

小时候看书，总会将自己代入到故事里，希望自己如主人公一般经历各种奇幻的冒险，达成令人惊叹的成就。成年之后，阅读再多，也很难再有这样的想法，及时偶尔读到令人羡慕的人生，也只是微微酸一下就过去了。不过这一次，当我读完这一套月亮小熊绘本，心中只有一个念头：我真的很想成为这只熊，因为他真的太幸福了！

月亮小熊幸福，因为他拥有令人羡慕的友谊。

几乎在每一本书里，小熊的身边都有一只小鸟陪着，他们在一起做了许多事。在《月亮小熊的交易》中，小熊希望自己能飞，小鸟希望自己能够变大，于是开始了技能交换。小熊辅导小鸟如何饮食、如何锻炼，全程像一个尽职尽责的私人教练；小鸟细致指导小熊扑棱手臂从高处起飞。不过他们的交换并不顺利，小鸟并没有变化，小熊也摔得四仰八叉。出乎我意料的事儿发生了——小熊开始教小鸟种南瓜，小鸟教小熊做手工——我惊讶：这能有什么联系？原来，小熊在南瓜上刻上了小鸟，南瓜长大了，小鸟也跟着长大了；而小鸟教会了小熊制作风筝，风筝飞起来了，带着风筝上的小熊也上了天。读这个故事的时候，我羡慕小熊，因为有一个能相互cheer up的朋友。和孩子们读这本书，我想告诉他们：尝试像小熊与小鸟一样和朋友相处，相互支持，总是去鼓舞和点亮朋友的心。

当然，这对朋友也会有争吵。在《月亮小熊的宠物》中，他们获得了一个未知的宠物，他们一起照顾这个宠物，给他取名字叫“扑通”，和他一起玩耍，当然也会把原本只属于两个人的亲密分给这一个小宠物，他们都觉得“扑通”是自己的同类，于是二人开始了矛盾与争吵。他们开始不往来，可小熊独自钓鱼的时候看到的云也是小鸟的样子，小熊状的云也出现在小鸟一个人放风筝的天空中。万幸的是，他们在变成了青蛙的“扑通”的帮助下终于说出了心里话，也明白了，朋友不需要是一模一样的，即使彼此是那么的不同，只要在一起用心地分享过，真心地挂念着彼此，那就是最好的朋友。而最开心的事，也就是和朋友在一起。我希望，和我一起读这本书的孩子们也能如此，知道和朋友不同也是友谊的一部分，我也希望他们总是能像小熊和小鸟一样，对彼此坦诚，不羞于表达自己的牵挂和感情。

月亮小熊幸福，还因为他所有的心愿都成真了。

在《月亮舞》里，小熊突发奇想地要和月亮跳舞，然后又邀请云朵和自己跳舞，可是一直到他入睡，也没有等到回应。当我以为小熊第二天会沮丧，会想办法宽慰自己的时候，云朵变成了雾来到了小熊身边，陪他跳起了舞。小熊认识了雾，又知道了云和雨，雨最终让小熊实现了和月一起跳舞的心愿——它邀请了月的倒影到水洼中来。在《月亮小熊的影子》里，小熊希望能成功地钓一条鱼，因此从早到晚都在试图摆脱影子对自己的干扰。他尝试了躲起来，尝试了将影子掩埋起来，尝试了把影子钉在地上，还试图将影子关在屋里，可是都失败了。令人惊奇的是，最后他居然是说服了影子点头配合，而且如他承诺的一般，在自己钓起一条鱼的时候也让影子钓起了一条鱼。

在故事里，当小熊想的时候，月亮、彩虹、太阳、影子都在配合他，这多让人羡慕。不过，这只是我的羡慕，孩子们则是另外一种状态——开启了“十万个为什么”模式：“为什么雾会来呀？” “云是怎么变成雨的？” “影子是怎么钓到鱼的？”“彩虹的尽头是在山里还是水里？”……故事里，小熊只是实现了一些小小的心愿，却是打开了孩子们大大的好奇心。

小熊最最最幸福的是，即便是最荒诞的心愿，也都实现了。

在《月亮小熊的梦》里，小熊和小鸟无意间看到了不可思议的一幕——一只袋鼠从院子跑过。坚信这不可能的二人开始相信这一切都是梦，于是决定趁着梦境做点让自己开心的事：他们开始吃过冬需要的蜂蜜和鸟食，摔碎家里的罐子花瓶，把家里弄得乱七八糟。他们以为，只要掐自己一下，从梦中醒来，一切都会恢复原样。就在我都在为二人的未来担忧之时，没有想到生活的种种巧合真的导向了他们所期望的结果——小熊和小鸟回到家中，一切如他们所想的一样恢复原样。我羡慕小熊的好运，这是我最希望孩子们都能拥有的人生：认真做梦，然后生活的所有合力都会推动着让梦成真。

《月亮小熊》这一系列的图书是近期看过的非常惊艳的绘本了——简单、大胆、丰富。简单在于故事总是围绕着一只有点傻傻天真的小熊的日常，大胆在于其中天马行空的想象，丰富是7本书中涵盖了社交、自然、科学和数学。七本故事构成了一个奇幻、有趣的世界。我不禁羡慕月亮小熊，如果可以，我也想生活在书里的世界中。

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(三)：单纯与丰富的美好碰撞

浦柏说：“智慧属于成人，单纯属于儿童。”我们喜欢孩子，大多是因为他们天真烂漫，就像洁白无瑕的玉石纯净而透明， 他们的世界单纯稚嫩，但并不贫瘠。相反，儿童的世界是一个丰富而美好的世界，童心无限，乐趣无限。这一点在《月亮小熊系列》绘本中体现得淋漓尽致。

《月亮小熊系列》的作者是美国的法兰克·艾许，他创作的“小熊宝宝系列”和“月亮小熊系列”是深受家长孩子欢迎的、全世界闻名的经典图画书。“月亮小熊系列”共七本，从孩子的日常生活切入，用细腻的笔触写出了孩子单纯、丰富的美好世界。

孩子的世界是单纯的。作者是怎么体现出来的呢？

画面简单稚拙。书中，作者用类似简笔画的粗线条勾勒出人物形象的轮廓，用大色块填充人物的身体，人与物之间的界限非常分明，山、水、白云、大树，让人一目了然。书中不论是自然景物还是故事中的人物都很娇憨可爱。主人公小熊圆脑袋，大肚子，四肢粗短，棕色的身体， 白色的眼睛，绿色的眼仁，黑色的小鼻子，一看就是憨厚型的；小鸟小巧玲珑， 灰白的身体，嫩黄的嘴巴，戴一顶黑色扎红带子的礼帽，无论是性格还是体型都和小熊形成了鲜明的对比，自有一种幽默的效果。

人物形象鲜明单纯。七本书中，除了《月亮小熊的影子》主人公是单一的小熊，《月亮小熊的宠物》是小熊、小鸟和青蛙外，其他书中的人物都是小鸟和小熊两个人物。小熊憨憨的，善于观察周围的事物，热爱大自然，但有时候爱睡懒觉，性格稍执拗；小鸟机灵活泼，有很多想法，两个“人”基本上是形影不离的好朋友。这种性格和友情贯串了七本书，也因此产生了很多故事。

故事内容简洁单一。整套书中，月亮小熊是绝对的主角，每本书中只讲一个故事。比如，《月亮小熊的影子》讲的是月亮小熊和它的影子的故事，《月亮小熊的天空着火了》讲的是小熊、小鸟和彩虹的故事。小熊以为天上出彩虹是因为天空着火了；小鸟以为天上出彩虹是因为天尽头有一罐金子。故事的最后，小熊抱着水桶爬上山，把水朝彩虹泼去，小鸟在一棵大树的树洞里发现了金色的蜂蜜。他们都试图说服对方，却都没能如愿。故事文字简洁，内容单一，简单明了。

但是，这样单纯的故事，我们却不觉得枯燥幼稚，反倒看得津津有味，为什么呢？因为书中有丰富而美好的内涵。

通过故事诠释友谊内涵。在孩子的成长过程中，友谊是不可回避的话题，但怎么处理友谊中出现的问题呢？在《月亮小熊的宠物》一书中，小熊和小鸟为宠物“扑通”长大以后长得像谁吵了起来，他们都希望“扑通”能长得像自己。为此，两个人互不相让，谁也不理谁。虽然很想念对方，但就是不好意思去承认错误。最后，在“扑通”的帮助下，两个人都认识到了自己的错误，勇敢地道歉，并说出自己的心里话，一熊，一鸟，一青蛙成为了新的朋友。要想让友谊长久，就要多理解对方，多一些宽容，有错就改。小熊和小鸟的做法无疑让孩子找到了学习的范本。

巧妙融入自然科学知识。在故事发展的过程中，作者还穿插了科普知识。比如《月亮小熊的影子》讲的是影子的形成及在不同时间的变化；《月亮小熊的天空着火了》则讲述了彩虹的样子以及小熊和小鸟对彩虹的猜想，极大激发了孩子探索自然奥秘的兴趣；《月亮小熊的宠物》中，“扑通”是一只小蝌蚪，它长大后既不是小鸟也不是小熊，而是一只青蛙。由此，我们还可以和孩子讲一讲毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。这些科普知识巧妙地融在故事里，增加了故事的内容和趣味性，极大地扩展了故事的张力。

诗意语言体现情感世界。月亮小熊娇憨可爱，他的生活简单而充满诗意。作者用抒情或者幽默的语言描绘了小熊和小鸟的日常生活。小熊喜欢月亮，每天都要欣赏月亮到很晚。还喜欢在月亮下起舞，和白云、蓝天对话，他也喜欢看日出，不惜买了很多闹钟回家。他喜欢小动物，和小鸟一起养了一只叫“扑通”的蝌蚪当宠物。天空中出了彩虹，他以为是天空着火了，着急地去灭火。小熊用自己的行动爱着这个世界，爱着自己的朋友，是一个情感丰富的小小人。

智慧增加生活情趣。成人因为经历了很多，所以变得聪明甚至圆滑。小孩子虽然经历少，但他们的智慧却更加可爱而美妙。在《月亮小熊的交易》中，小熊教小鸟长大个，小鸟教小熊飞翔。一开始，他们按传统的方法教对方——小熊让小鸟多吃饭，勤锻炼；小鸟让小熊从高处往下跳。结果，都失败了。怎么办呢？后来，他们打破常规，转变思路，想出了巧妙的办法——小熊让小鸟种一棵南瓜，趁南瓜小的时候，在南瓜上刻一只小鸟，随着南瓜的生长，小鸟也变大了；小鸟呢，让小熊做了一只风筝，然后在风筝上画上小熊，风筝飞起来了，小熊也在天上翱翔了。这些办法，只有孩子才想得出，做得到啊！最重要的是，他们都乐此不疲。而在《月亮小熊的梦》一书中，则是通过一件偶然事件的巧合促成了小熊和小鸟梦想成真。“无巧不成书”的奇迹让整个故事一波三折，趣味盎然。

在书中，孩子的单纯和丰富的内容碰撞出绚丽的火花，让我们窥见童年的美好。孩子的世界是单纯的世界，好就是好，坏就是坏。孩子的世界是丰富的世界，有那么多未知，有那么多奥秘，有那么多可探索的东西。我们能做的就是陪着他们一起寻找发现生活中那些简单而丰富的美好。

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(四)：法兰克•艾许：心里住着一个长不大的孩子，笔下才能绘出充满童趣的故事

台湾著名的绘本作家几米曾在绘本《躲进世界的角落》中写道：“我心里有一个小孩，每当她感到与世界格格不入，她就躲进角落”。想必，几米心中的小孩不仅是他躲进角落的理由，更是他创作出大量深受孩子喜爱的绘本的缘由。

无独有偶，美国的法兰克·艾许也是一位内心永远住着一个小孩的童书作家。出生于1946年的他喜欢写作和画画，还喜欢吹泡泡、写儿歌、发明游戏，活脱脱一个老顽童。他说：

最近读了《法兰克·艾许月亮小熊系列》，美好的故事，美丽的误会，美妙的想象，一起构成了这一套充满童趣的绘本。

01.美好的故事

月亮小熊是一只非常喜欢月亮的小棕熊，它那圆溜溜的眼睛就像两颗镶嵌着绿宝石玻璃球，眼白部分刚好是弯弯的月亮形状，仿佛月亮也住在了小熊的眼睛里，让人一看就是一只天真烂漫、对世界充满好奇的小熊。

月亮小熊还有一个形影不离的好朋友小鸟，它们一起做梦，一起玩耍，一起看日出，一起养宠物。它们互相帮助，偶尔也互相斗斗嘴。看似都是一些普通而平凡的日常，但在孩子的世界里，那就是最美好的事情，没有什么事情比尽情地玩耍、用心去感受身边的世界更重要的了。

法兰克·艾许的绘本画风简洁而清新，没有过多的细节勾勒，反倒能突出主角的形象。在小熊和小鸟的日常对话和互动中，展现的是真诚的友谊和关怀、满满的爱心和善意以及简单纯粹的梦想。

02.美丽的误会

在《法兰克·艾许月亮小熊系列》中，月亮小熊有很多事情都是第一次经历，也正因为如此，才发生了很多美丽的误会。

在《月亮小熊的梦》中，月亮小熊和小鸟在自家院子里看到一只从动物园跑出来的袋鼠，误以为这是梦中的情景，想着既然是个梦，一切都不是真的，梦醒之后一切都会恢复原状，那就可以在梦里放肆胡闹一番了。于是它们各自吃光了蜂蜜和鸟食，把蜂蜜罐和花瓶砸碎，把家里弄得一团糟，甚至还跑到池塘里去游泳……正在这时，动物园的管理员赶过来发现了袋鼠，误以为小熊家乱七八糟的现场都是袋鼠搞的破坏，于是动手把一切恢复原状，再把袋鼠抓回动物园。等到小熊和小鸟回到家中，果然发现一切干净又整齐，只是两个人并不是在床上醒来的，那也许是在梦游吧，梦游好累啊，那就再睡一觉吧。

这真是一个巧妙而美丽的误会啊！或许，在法兰克·艾许看来，孩子们平时那些搞破坏的行为，并不一定都有主观故意，就像是一场无知而美丽梦，梦中没有大发雷霆的家长，只有代表宽容与理解的“拾梦人”。

03.美妙的想象

每一个孩子都是天生的梦想家，拥有无穷无尽的想象力。但是随着年岁的增长，那些想象力也渐渐消失了，为什么呢？我想，或许与家长的态度也有关系吧。对于孩子那些天马行空的想象，你是否珍视并肯定过呢？

法兰克·艾许不仅珍视孩子的想象，并且努力去成全他们的想象。

在《月亮舞》中，小熊想跟云、雨、月亮跳舞，可是云和月亮都在天上，怎么一起跳舞呢？于是法兰克·艾许把云变成雾，环绕着小熊一起跳舞；又从云中降下雨滴，洒落在小熊身上一起跳舞；最后雨过天晴，日落月升，天上的月亮倒映在地上的水洼中，小熊终于实现了跟月亮跳舞的梦想。

在《月亮小熊的交易》中，更是将这种为了成全梦想而展开的美妙想象发挥到了极致。小熊希望能像小鸟一样飞翔，小鸟则希望长得更大一些。于是两个好朋友互相许诺实现对方的梦想。它们尝试了各种方法，也失败了很多次，在我们看来要实现梦想是不可能的事，但是它们通过发挥想象成功地做到了——小熊在小南瓜上刻出小鸟的模样，随着南瓜越长越大，小鸟也越长越大；小鸟教小熊做了一个纸风筝，并画上小熊的模样，风筝飞上了天，小熊也飞上了天。

心里住着一个长不大的孩子，笔下才能绘出充满童趣的故事。

从孩子的视角出发来看待世界，世间的一切都是可以包容和理解的。

与其直接拒绝孩子的梦想，不如换一种方式成全他们的梦想。

这也许就是《法兰克·艾许月亮小熊系列》绘本想要告诉我们的一切吧。

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(五)：来！开启一次奇妙之旅，和月亮小熊做朋友吧！

图、文/文小妖

但凡涉及到有关小熊的绘本，一定绕不开美国知名绘本创作者法兰克·艾许创作的那本经典之作——《月亮，生日快乐》。那只执意要送生日礼物给月亮的小熊，一直以来深深地打动着每个读者的心。小熊对月亮的执念一如孩子天真的心愿，是每个孩子在年幼的时候都会产生的一种与人亲近、结交的心理过程。

由于绘本《月亮，生日快乐》里的小熊太过深入人心，深受孩子们的欢迎和喜爱。于是，法兰克·艾许便开始以一只月亮小熊为绘本的主人公，创作了一系列关于月亮小熊的绘本，极大地满足了孩子们需求。

“法兰克·艾许月亮小熊系列”由《月亮小熊的梦》、《月亮舞》、《月亮小熊的宠物》、《月亮小熊的交易》、《月亮小熊的影子》、《月亮小熊的天空着火了》、《月亮小熊看日出》七册组成。

打开这个系列，可谓是让我眼前为之一亮。绘本从幼儿的角度出发，精准地抓住了幼儿通过具体形象寄托情感、感知周围的世界、身边的生活、人与人之间关系的这一心灵特征，让家长从中找到了解开幼儿心灵生活的密码。

在《月亮小熊的梦》中，月亮小熊和小鸟因没见过袋鼠，所以误以为自己在做梦，于是两个好伙伴在这场悠长而又有趣的“梦”中胡闹了一番……令人佩服的是，在这个颇具创意的故事中，法兰克·艾许将幼儿思维中所特有的思考方式和感知方式凸显得淋漓尽致。幼儿的心灵是丰富的，也是多姿多彩的，在他们的世界里，现实与梦并没有清晰的界定，甚至，他们会把做梦视为一种有趣的游戏。

梦里梦外，月亮小熊和小鸟度过了一段美妙的时光。这还得感谢来捉袋鼠回去的动物管理员，因为误打误撞，他帮小熊和小鸟收拾家中的残局，将小熊乱七八糟的家恢复如初，让小熊和小鸟美梦成真的同时，也呵护了他们的童真、童趣。

每个孩子都有做梦的权利。当他们对着云朵微笑问好，或以为下雨就是太阳在洗澡，亦或是认为自己画在手臂上的线条是一把很厉害的长剑的时候，正是他们的沉浸在梦中（游戏）的时候，请不要轻易去打破，让他们多做一会儿梦，因为这就是他们快乐的源泉啊！

《月亮舞》、《月亮小熊看日出》和《月亮小熊的天空着火了》三本是以自然为主题的绘本。虽以自然为主，但法兰克·艾许的艺术构思非常精妙，他在向孩子描述不同的自然现象的同时，还加入了大量丰富有趣的想象元素，让故事变得生动好玩，极大地满足了幼儿对未知事物的好奇心和探索欲。

在我看来，《月亮舞》无疑是《月亮，生日快乐》的姐妹篇。月亮小熊在邀请月亮和云朵一起跳舞无果后，他带着一脸的失落进入梦乡。然而，第二天清晨，从没有见过大雾的他，把雾当做云朵，并从小鸟口中知道，云朵还会制造雨滴。于是他高兴地在雾中翩翩起舞，又在雨中翩翩起舞，最后，他在一滩水洼里看到了月亮的倒影，他开心地跳进水洼里，与月亮共舞……你看，在小熊的带动下，云朵、雾、雨滴和月亮是不是一下子与我们的距离拉近了？原来，我们还可以用在这样的方式与云朵、月亮亲近，与之跳舞，感受不一样的自然。

在《月亮小熊看日出》中，则借着小熊因熬夜数次错过了观赏日出美景的故事告诉幼儿培养良好的生活习惯和增强时间观念都是我们必须要掌握的生活技能。而在《月亮小熊的天空着火了》中，从未见过彩虹的小熊把彩虹的出现误认为天空着火了，为此，他做了一件自认为很有成就感的事——打了一桶水，跑到山顶上，把水泼向彩虹，把“火”浇灭。法兰克·艾许借着小熊“用水浇彩虹”的表现完美地诠释了幼儿能化寻常为奇妙的惊人想象力。

童真可贵，责任心更可贵。小熊在“灭火”的过程中，放弃了一罐金子（蜂蜜）的诱惑，专心致志去浇灭彩虹的样子尤其打动人心。从他的身上，我们不仅看到了责任心的重要，更看到了做事要学会分清主次的重要。

加拿大著名学者佩里·诺德曼曾在《阅读儿童文学的乐趣》中提及：“幼儿探索和了解这个世界的最佳方式就是通过儿童文学的方式。对于幼儿的成长来说，儿童文学是帮助他们打开情感世界、发现生活新大陆的最佳方式。”

幼儿的心灵不仅仅像一张白纸，更像一粒饱满的种子，需要形式多样、内涵丰富的儿童文学来进行滋养。“法兰克·艾许月亮小熊系列”所呈现出来的外在和内质就非常丰富多彩。这系列绘本除了注重对孩子想象力、生活习惯、时间观念、专注力以及好奇心探索欲的培养的同时，还注入了健全的交友观，以及学会自我接纳的积极态度。

在《月亮小熊的交易》中，我们从小熊和小鸟为彼此做的事情里感受到友情的珍贵与纯粹。两个好朋友之间虽然身高体形相差很大，但这并没有拉开彼此的距离，他们会设身处地地为对方着想，帮助好朋友实现梦想。比如，小鸟无法感受到“变大”的感觉，小熊就陪着小鸟种南瓜，并把小鸟的样子雕刻在南瓜上，随着南瓜的长大，小鸟的画像也变得越来越大，小鸟终于体会到变大的感觉；而小熊无法体会到飞起来的感觉是什么样的，小鸟就陪着他做了一个大大的风筝，并把小熊的画像画到了风筝上面，风筝飞上蓝天的那一刻，小熊开心地叫了起来：“看看我，我在飞！”小熊和小鸟之间的互动，生动地体现出了一种健康、积极的交友观。

当然，就算是再好的好朋友，有时候难免也会发生一些小摩擦，这个时候该怎么处理呢？《月亮小熊的宠物》给出了很好的答案。小熊和小鸟在共同养一条很奇怪的小鱼时，发生了矛盾，谁都觉得那条小鱼应该像自己，两个好伙伴发生了口角，用难听的话反击对方，结果闹掰了。他们赌气不理彼此，从此各玩各的。

可是，生活好像缺少点儿什么……

最后，在那条很奇怪的小鱼（青蛙）的帮助下，小熊和小鸟和好如初。他们从青蛙的身上也明白了一个道理：好朋友之间相处，不应该把自己的意愿强加到对方身上。与此同时，在聆听对方的想法时，可以不赞同，但一定要学会尊重。

在我眼里，《月亮小熊的影子》这一本最耐人寻味，也最具人生智慧。小熊和自己的影子较上劲儿了，他郁闷极了。无论是疯狂地跑，还是藏起来，亦或是用钉子把影子钉在地上……他始终无法摆脱影子，影子无处不在，总会从不同的位置跳出来。怎么办呢？那么，只有接纳影子，与它和平相处，世界将会变得很美妙！我认为，绘本里的影子有两层含义，第一层是光学自然现象的呈现；第二层则隐寓了小熊在学会自我认知和自我接纳的过程中慢慢成长。

我们深知，在绘本创作中，越是面向幼小的读者，其绘本创作难度则越大。因为在这个艺术领域，成人作家如果不能很好的感知幼儿的心理特点、思考方式以及审美需求，而仅仅凭着成年人的心态、想法和经验去创作，那么这样创作出来的绘本肯定是打动不了人心的。要知道，低幼儿童绘本创作是对儿童绘本创作者最严苛的考验。

然而，法兰克·艾许经受住了这样严苛的考验，因为他创作绘本的灵感主要源自潜意识里的两个方面，“一个是我内心的小孩，另一个是和小孩一起玩。”这个看似长不大的作家心里永远住着一个小孩，所以他懂得孩子。

不信？！那么请看过来，“法兰克·艾许月亮小熊系列”就是最好且最有力的证明！

　　《法兰克·艾许月亮小熊系列》读后感(六)：让月亮小熊带着孩子的想象力自由飞翔

让月亮小熊带着孩子的想象力自由飞翔

1.

有几个孩子，他们叫做：铁头、朱尔、姜二嫚。说名字你可能不知道他们，但是说起他们的诗，我想没几个人不知道。

比如，

朱尔的《挑妈妈》：你问我出生前在做什么／我答 我在天上挑妈妈……

还有，姜二嫚的《灯》：灯把黑夜／烫了一个洞。

“孩子天生就是诗人”，而他们的诗意就是来源于他们那一颗颗纯真的充满想象力的心。

而这些童心和诗意是会传染的，你和孩子们在一起，会感受到他们那份简单的快乐。

你读他们的诗，会随着他们的想象放飞思绪，仿佛自己也变得奇思妙想，不可言喻。

所以，给孩子真正好的阅读是能打开想象力的故事，真正好的作者是保有一颗童心，不拘泥于成人规则的作者。

我很庆幸，我遇到了这样好的作者和他的作品。

2.

《法兰克·艾许月亮小熊系列》，作者：[美]法兰克·艾许。

一拿到这一套书，我就爱不释手的先看了起来，我正在看，孩子们也迫不及待的追着我让我给他们讲一讲这个月亮小熊的故事。

我对这本书的初体验可以说它完全满足了我对于好绘本和好作者的要求。

“法兰克·艾许月亮小熊系列”一共包含《月亮小熊的梦》、《月亮舞》、《月亮小熊的宠物》、《月亮小熊的交易》、《月亮小熊的影子》、《月亮小熊的天空着火了》、《月亮小熊看日出》七册绘本。

主角是一只非常喜欢月亮的小熊，他的名字也因此而来。月亮小熊就像孩子最初认识世界时那样充满天真的想象力。

《月亮小熊的梦》讲述了小熊和小鸟看到了一只从动物园跑出来的袋鼠，他们就以为自己做了一个梦，沉浸在梦中的他们开始胡闹一番，把家里弄得乱七八糟的，不收拾又跑去河边游泳，而神奇的是，当他们游泳回来之后，房间竟然真的变得干净整洁了。小朋友们可以大胆的猜一猜，房间为什么会又变干净了呢？

《月亮舞》讲述了小熊在晚上看月亮，他盼望着要和月亮跳一场舞，月亮没有下来，他又想和云朵，小朋友们觉得最后，云朵和他跳舞了吗？

《月亮小熊的宠物》讲述了小熊发现了一个新宠物，大大的脑袋，长长的尾巴，小熊把它带回了家，这个宠物越长越大，为了和小鸟打赌，宠物长大会变成熊还是鸟，他们把宠物放回了池塘，一段时间之后，宠物大变身了。小朋友们可以猜猜这个宠物是什么？最后它又变成了什么呢？

《月亮小熊的交易》讲述的是小熊和小鸟想和对方交易，小熊教小年长大，小鸟教小熊飞，中间为了完成交易，发生了很多好玩有趣的事。最后他们完成交易了吗？小鸟变大了吗？小熊会飞了吗？

《月亮小熊的影子》讲述了小熊因为他的影子把他的鱼吓跑了而要赶走影子的故事，最后没能赶走影子，却和影子获得了双赢。为什么小熊不能赶走自己的影子呢？

《月亮小熊的天空着火了》讲述了小熊的天空出现了一道彩虹，可是他不认识彩虹，他以为是天空着火了，开始实施救援，准备把彩虹扑灭。那到底是彩虹呢还是天空真的着火了呢？

《月亮小熊看日出》讲述了小熊在看月出，突然想起来，日出一定也特别的美吧，于是他想了很多办法让自己早起看日出，定闹钟，让小鸟叫他起床。最后他看到日出了吗？

看呀，想和云朵跳舞，想和月亮做朋友，知道怎么让自己飞起来，和自己的影子“谈条件”，看到没见过的东西就认定在做梦，还在梦里好好胡闹了一番……月亮小熊的故事不是奇幻故事，却充满了惊喜和魔力。

一、 想让孩子打开想象力，你只需要给他提供一个思维的活口。

对于我们成年人来说，很多思维是禁锢的，封闭的。

比如给你一个词语“春天”，你能想到什么？鲜花、绿草？我想你想到第五个事物之后都开始困难了，如果让你想出一个故事呢？更别提了。

但是对于孩子，越是拥有童心，天真烂漫的孩子，想到的事物越多，因为他能想到的除了是他肉眼可及的，甚至还有他从未见过的事物。

我们常说：心有多大，世界就有多大。

而孩子的心是无限的，因为没有框架，也最好不要给他框架。

所以，我最害怕父母或者老师给孩子设定框架。比如画画，一个人应该怎么怎么画呢？老师家长要插手，同学朋友要插手，最后会得出结论是：你画的像不像？

为什么要“像”呢！

有时候不像才是好的。

所以，法兰克·艾许的这套绘本《法兰克·艾许月亮小熊系列》，他没有给孩子框架，甚至是打开了孩子想象力的活口，家长可以只是单纯的给孩子阅读故事，剩下的去让孩子想。也可以一边读前面的让孩子自己去想后面他还不知道的情节，说不定孩子会给你创作一个全新的故事呢。

一个人的思维如果是封闭的，他的想象力、联想力、创作力都可能被封闭起来。

但是如果我们给孩子的是思维活口，一个入口进去，拥有无限的可能，孩子可以随意的徜徉在自己的世界和想象中，难道不美好吗？

二、 你不需要懂得孩子，只需要理解他，认同他就好。

很多家长会说，有时候我真不知道我孩子脑袋瓜里想的是什么？

要求一个成年人懂得孩子的想法确实很难，虽然，我们都曾经是个孩子，但长大后的我们却都已经忘记了自己曾经纯真的想法了。

那我们怎么办呢？不懂孩子重要吗？

不重要！

我们不需要去懂得孩子，我们只需要去理解他，认同他就好了。

有一个十一岁的小男孩杜兆泽川，他曾在《超级演说家》的舞台上说自己的梦想是上哈佛、成为赛车手、做汽车设计师、最终要当总统成为像奥巴马那样的人。

如果你是这个孩子的妈妈，你会怎么做？你肯定不懂他，不懂他为什么把梦想设置的那么庞大。但是你需要理解他，认同他，给他力量就够了。

而对于低幼的孩子同样是这样，《法兰克·艾许月亮小熊系列》这套绘本中，小熊和小鸟做了很多很多我们不能理解的事，但是这不重要。重要的是他们的生活就是因为这些奇怪的想法而变得有趣和新奇，他们的头脑就是因为有了这些想法而变得更加诗意和童真。

理解孩子的那份诗意，认可孩子的那份童心，父母收获的将是一个有着无限想象力的孩子。

3.

我的职业是童书推广人，阅读过几千本童书，但是像法兰克·艾许这样的作者是特别可贵的。

所以这本书的好就在于，作者的好。

法兰克·艾许就是一个特别懂孩子的人。

他说自己的内心永远住着一个小孩儿，他喜欢吹泡泡、写儿歌、发明游戏等很多孩子爱做的事。

他说他的创作灵感主要来自于潜意识里的两个方面：一个是内心的小孩，一个适合小孩一起玩。

所以他的故事才会体现友情、涉及梦幻，他的插画简单生动，真的让人爱不释手。

4.

最后，用一句爱因斯坦的名言来说一下想象力的重要性：

逻辑会带你从A到B，想象力能带你去到任何地方。

——爱因斯坦