《高情商养育》是一本由亲子心理师徐婧英著作,北京日报出版社阳光博客出版的平装图书,本书定价:48.00,页数:208,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。《高情商养育》读后感(一):给孩子讲道理,不如照顾孩子的情感需求给孩子耐心的讲道理,孩子还是不听怎么办?很
《高情商养育》是一本由亲子心理师 徐婧英著作,北京日报出版社/阳光博客出版的平装图书,本书定价:48.00,页数:208,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。
《高情商养育》读后感(一):给孩子讲道理,不如照顾孩子的情感需求
给孩子耐心的讲道理,孩子还是不听怎么办? 很多父母不知道该怎样教育孩子,明明在给他讲道理,可是怎么说都没有用,依然我行我素。 《高情商养育》一书指出,家长与其硬邦邦的和孩子讲道理,不如照顾到孩子的情感需求更有效。家长运用夸张的语气,丰富的表情,有趣的语言比讲道理更能接受。 其中最让我感到有用的是有趣的语言,语言能够增加交流的趣味性,使一些干巴巴的道理运用生动的语言增加幽默感和趣味性,孩子不但容易接受,也增加了亲子交流。 现实生活中很多父母除了和孩子谈成绩,谈学习,几乎很少和孩子交流其它问题,高质量的陪伴不但能陪养出成绩优异的孩子,也能培养出更有温度的孩子。 用亲子游戏代替讲道理也能拜托孩子的无力取闹,只不过这个方法对年龄偏小的孩子更适用 更孩子讲道理不听大多有两个原因: 1、没听懂。 2、不想听。 大多数孩子都停留在了2的选项上,因为家长闭上眼只关心他们所想的,孩子真正的需求往往看不到。《高情商养育》的宗旨是爱,看到孩子的需求,看到爱,让家长懂得爱,知道怎么去爱。
《高情商养育》读后感(二):谈谈原生家庭带来的影响
我们做HR的,常常也会遇到很多有意思的事或有意思的人。比如这个人在工作中兢兢业业,或者已经胜任公司高管曾经年薪百万,但他会在HR计算薪资错误的时候,为了5毛钱和计算薪酬的小妹花上一整个下午去理论、质疑甚至争吵,这是真人真事。
当我听到这个事件的时候我觉得特别不可理喻,我甚至和同事讨论说,愿意把一个下午的精力都耗在五毛钱事件上的人,我真的很难相信他会有时间在其他地方努力。所以也就更加不能理解,为什么他这样的人还能做成高管?然后这么优秀的我还在努力搬砖。
还有另外的同事,平时看着大大咧咧,内心极端敏感细腻,嘴上死扛心里还是放不过自己。于是就有了每次很爽快地说好然后是隔三差五的纠结,质疑,反复无常的纠结……即便是朋友,我都快被他纠结得死掉了。又不能指着他的鼻子骂:你就是斤斤计较的人,你实在是太烦了。
再议论这些事的时候,我发现我和HR的同事们越来越多会提到“原生家庭”,我也开始越来越相信,所谓“三岁看到老”是真的,但这并不是说一个人的性格在三岁时已经形成足以影响他的一生,而是一个人的家庭在他幼年甚至婴儿期已经埋下了他将来会成为什么样的人的种子。很多在幼年时缺乏关爱、受过伤害或者经历贫穷带来的自卑等阴影后,这些后果带来的效应通常容易影响一生。在他漫长的岁月里,他不自觉地把这种暴躁、易怒、自卑的情绪面带入生活、工作甚至家庭教育中。这也就特别能解释为什么年薪百万的人会和5毛钱过不去,这绝对和他幼时的家庭经历有关。
反观这本书,情商真的是看不见摸不着的东西,但有句话说的很好:家庭生活是学习情绪的第一个学校,的确如此。一个家庭对一个人性格的养成太重要了,每个人都回忆一下自己的家庭,是快乐的还是悲伤的,是正向的还是负面的,是抱怨的还是暴力的?记得曾经看过一篇文章,有位优秀的女生在演讲中说道:一个女孩从小如果不缺钱不缺爱,基本很难走弯路。我想是有一定道理的。精神和物质的双重富足给孩子能带来的满足感是其余东西都无法替代的。
也许很多人并不喜欢看这种家庭教育的书籍,但好在这本书其实很少空讲大道理,反而基本再用案例来说明。看看倒也是有些意思,也相信能给人很多反思。
《高情商养育》读后感(三):照着书本养孩子的年代,你更需要《高情商养育》
很多人提起自己的原生家庭,说起自己父母的不是,会找到无数的事例,来归因自己为什么现在遇到了困扰。不过当自己做了父母,就真的可以避开自己遇到的坑吗?
如今的社会里更多的是核心家庭,就是只有夫妻和孩子一起生活,老人偶尔过来帮忙。而且孩子爸妈也很难完全听长辈的意见养育孩子,导致现在的父母都是照着书本养孩子,这个时候遇到一本好书应该说就变得更重要了。徐婧英老师是一名记者,也是一位心理咨询师,用自己做母亲的体验加上心理咨询过程中理论和实践的积累,带来了一本实用的养育指导书《高情商养育》。
高情商养育首先是父母要认识自己
当孩子考试没考好的时候,当孩子做事拖拖拉拉的时候,当孩子不停的玩手机的时候,家长都容易抓狂,会劈头盖脸的给孩子一顿说,甚至一顿骂。这些时候真的是孩子犯了不可饶恕的错误吗?接下来仔细体会一下,更多的是家长无法承受那份对孩子的未来不确定的焦虑,甚至有自己工作、生活、学习积压的焦虑。孩子的表现,只是一个促发因素,并不是真正让自己抓狂的原因。
养育孩子的过程中,我们可以更清楚的看到自己的脆弱无助,如果能在这个时候停下来,真正去看到自己的需要,就是一个满足自己需要的机会。比如,家长承受过失学之痛,就会格外的担心孩子没有学上,担心孩子考不上好的高中、好的大学,那停下来去看看自己的人生。
也许很多家长都有考试的噩梦,面对孩子的考试,就有了一个重新认识考试的机会。你会发现想上学的人最终还是完成了学业,不想上学的,也找到了自己立足社会的技能。只要人生想好好过,总会过得越来越精彩。
高情商养育还要认识孩子的心理特点、生长发育特点
孩子跟小伙伴一起玩,老是想打人,是不是不善良?孩子老是动来动去,上课写作业静不下来是不是多动症?孩子青春期跟父母顶嘴,是不是叛逆了?这些问题都让父母心里捏一把汗,但其实问题要放到孩子的年龄和生活环境去看。
两岁的孩子还不能清楚的表达自己,打人是因为没有更多的表达办法,需要家长更多的做示范。孩子上课动来动去,可能是吃多了不容易消化的食物,也可能是饿了,还有可能家长过于严厉导致的紧张情绪。青春期敢于和父母据理力争,也是内心力量的表达,是独立的开始。青春期也是尝试独立期,只有孩子亲身体验过的失败才能积累为他人生的经验。父母再用心解释哪里是坑,也未必就能避得开。家长不焦虑才能给孩子最好的陪伴。
做高情商养育父母,借鉴别人好的经验不可少
每位家长都会遇到孩子入园或入学的那些事儿,孩子入园哭闹的怎么办?孩子爱说脏话怎么办?老师向家长反馈孩子在学校状态不好怎么办?这些问题徐老师在书中都给出了详细的应对方法。
比如孩子上幼儿园之前都会有哭闹,越小的孩子,他越会对环境的陌生敏感。家长能理解孩子的哭闹并且做好准备,比如说提前带孩子熟悉幼儿园的外部环境,让他看到幼儿园的小朋友们每天在做什么,这样他心里也会更清楚,也会减少对幼儿园的害怕,而更乐于上学。父母还可以告诉孩子在吃完下午的点心之后,妈妈就会来接他,这样孩子也会更清楚什么时间会见到家长,也会更踏实的在幼儿园里跟着老师学习和游戏。
想让孩子学习好只需三步,劳动--感恩--学习:从小自己的事自己做,分担家务活,增强责任心;上学后学习自然有责任心,有上进心。 ——《高情商养育》养育孩子的过程也是我们和孩子一起成长的过程,高情商的养育也是提高自己情商的一个过程。愿父母与孩子一路同行,一同成长!
《高情商养育》读后感(四):《高情商养育》:我们不是不爱孩子,我们只是不会爱孩子
夏天,对你来说是什么?对家长们来说,除了西瓜、烧烤、冰淇淋,还有小考、中考、学区房。
因为工作关系,我每年暑假都要接触大量家长,孩子小的家长在掂量着自己的口袋,考虑能不能买上更好的学区房,孩子大的家长在考虑孩子中考能不能进入更好的高中。从孩子考学这件事上,看得出,每个年龄段的家长都在为孩子操碎了心。
但是有的家庭,一边是家长倾其所有,一边在跟孩子抱怨“你怎么就不懂妈妈的心呢?”;有的家庭,一边是家长拼了命的多挣钱送孩子上补习班,一边是孩子哭着喊着说爸妈不爱自己。父母给的孩子不想要,孩子想要的父母却不知道,这是好多家庭面临的问题。
这段时间看了《高情商养育》这本书,从这本书里,我更加具体的认识到亲子教育中面临的问题,也更加清晰的知道了面临这样的亲子问题要如何处理。经常听家长们说的一句话是:“现在的孩子不跟我们那时一样傻傻的了。”确实,时代变了,孩子的想法更多样、需求更多元,如果家长的方法还停留在“我们小时候”的阶段,确实无法解决孩子的问题。
《高情商养育》的作者徐婧英老师是一名家有 12 岁男孩的心理咨询师,她从身边的亲历事件出发深度剖析亲子教育中的问题,同时,用心理学专业的角度分析问题,追本溯源,抽丝剥茧,这本书可以称得上是解决亲子关系的“操作手册”。
01 做一个“与时俱进”的家长
做一个优秀的家长,首先应该与时俱进。请你回想一下,你在教育孩子的过程中,有没有看到你父母的影子。有一次,我儿子在看电视,看了足足有半个小时,我跟他说不能再看了,他哭着喊着不让关电视,我当时第一反应就是:“你不关电视,我就不给你冲电视费了,以后你再也不能看了!”我当时说完了这话,出了一身冷汗,这不是我妈妈当年经常跟我说的话吗?1995 年左右的时候,电视费还是每个月到广播电视站充钱,如果不交费,下个月就看不了电视。而现在都用互联网,再也不用充电视费了,我怎么能说出这样的话来呢?
《高情商养育》第一章就谈到“时代变了,可是很多父母还站在原地。”徐老师把家长要转变教育孩子的方式放在首章,可见这一点对于亲子关系来说是多么的重要。家长只有不断的学习成长,成为真正成熟、智慧的长者,在面对孩子的问题才有能力、有智慧去解决。
02 做一个“有格局”的家长
我经常说的一个词是“格局”,有个热词叫“你的格局有多大,世界就有多大”,教育孩子也是一样,家长的格局有多大,孩子的未来就有多大。父母的格局,并不是取决于自己有多高的文化水平,而是取决于知否有正确的价值观,能够正确的引导子女。
《高情商养育》中有一个案例,一位拥有优秀女儿的爸爸,为女儿征婚,她对男方的要求:“身高不到 1.6 米,无独立住房,月收入 2800 元以下……”这对于是海归博士在高校任职的女儿来说有点儿荒唐,但爸爸却振振有词:“女儿已经29岁,再不找对象就没人要了。”这个父亲的格局是多么的狭隘。女儿辛苦求学多年,就是怕自己30岁之前嫁不出去吗?
这样的父母不在少数,你身边有没有叔叔阿姨托你给家里优秀的孩子找对象的?他们的要求不高、条件不多,只为了让自己的子女快点成家。
家长的眼界和格局太小,一丝丝的不如意就怨天尤人,自己却不努力进取,这样的人生观潜移默化的影响着孩子,对孩子的情商有重要的影响。
其实,拓展自己的格局和眼界并不难,如果不能行万里路,那家长不如安心下来读万卷书,多学习、多思考,多了解世界、多扩大视野,不盲目自大,不妄自菲薄。
03 做一个“有责任感”的家长
我相信每个家长在教育孩子上都是倾其所有,责任感强烈。做一个自己有责任感的家长并不难,难的是培养一个有责任感的孩子。
现在社会大家生活条件都好了,孩子也比之前少很多,一家六个大人爱一个孩子,很多家庭家庭小到孩子吃饭穿衣,大到上学就业,家长一手包办,这样很容易导致孩子缺乏责任感。前天《小别离》《小欢喜》的姐妹篇《小舍得》开机,这部剧将从小升初的角度,深耕家庭教育和亲子关系,咱们暂且不说电视剧剧情,就从“舍得”这个词,就能看出要呼吁家长要舍得孩子,放手和舍得才能培养出一个有责任感的孩子。
作为家长,要把属于孩子的事情一件一件的还给孩子,在抱怨孩子不懂妈妈的心的时候,你有给孩子懂你的机会吗?想让孩子理解你,懂得你的辛苦,就要放手,不包办。
《高情商养育》明确的提出:父母本来有无尽的爱,却因为不会爱,不会表达,造成了亲子间的隔阂、矛盾。我建议大家读这本书的原因是这本书有大量的案例,这些案例在我们家庭亲子关系中都非常容易遇到,徐老师通过自己的教育咨询和育儿经验,告诉家长如何掌控自己的情绪,如何关照孩子的需求,如何表达对孩子的爱。
《高情商养育》读后感(五):《高情商养育》:模范家长这样做
昨天正上大学的表妹打电话给我,主要是说感觉自己很孤单很迷茫,感觉自己过的很悲惨,也从来没有得到过母爱。我很吃惊她有这样的想法。
她一直是大家眼中自立自强的董事女孩儿,虽然我们知道小姨对她很严格,但是从来没想到已经到这个地步。她说她过年不想回家,不想看到妈妈,甚至不敢正视妈妈的眼睛,因为一不小心就会挨骂,觉得自己一无是处。其实,为了培养她各方面能力,独立自强,她妈妈没少花费心思,没想到母女关系却如此紧张。
突然想起来最近看的一本书《高情商养育》。
作者徐婧英,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,黑龙江广播电视台高级编辑,中国新闻一等奖获得者。作为一名“70后”妈妈,她把成长型思维运用到了家庭育儿实践之中,培养了自己优秀的孩子,同时也帮助了很多家庭走出育儿困境。《高情商养育》一书正式她的育儿理念的提炼,也是她心理咨询的总结。
1、学会控制自己的情绪
和一位妈妈聊天,聊到小孩子的学习成绩,她说现在看到孩子坐在书桌前那个不认真劲儿就想上去揍她。我把书中徐婧英的那个笑话给她听,她哈哈一笑表示认同。现在把这个笑话也将给你听:一个已经成年的孩子对妈妈说:“专家指出,打孩子,对孩子一点好处都没有。那些年,你打我都白打了。”妈妈回答:“不白打,起码我当时解气了。”
哈哈一笑的同时想一想是不是我们也有类似的想法呢?
《高情商养育》里面说:妈妈对了,你就对了。
智慧的父母,一般都懂得育儿先育己,先控制自己的情绪。哪怕孩子再小,也不能随便发脾气,想要得到孩子的尊重,一定要先学会控制脾气,尊重孩子,调动孩子的学习积极性,而不是气急败坏的打骂孩子,强迫孩子学习。
因此呢,或许我们以后不要说孩子有多优秀,成绩有多好。现在的成绩并不代表将来的成绩,现在成绩好也不代表将来的成绩好,对孩子来说更重要的是学习能力,会学习,有学习方法的这样的一个孩子,那么怎么样才能培养孩子的学习能力?让孩子拥有会学习的学习品质。
这样想,是不是就很容易控制自己的情绪了?其实大多数家长的首要任务就是学会控制自己的情绪。
别让你的坏脾气,毁了孩子的一生。
2、学会正确表达
英国女王伊丽莎白二世,是个情商非常高且富有童心的人,而且还是历史上英国在位时间最长的君主。在女王9岁的时候,父亲送给她一条三层珍珠项链,也是她的第一件正式配饰礼物,直到现在还会在一些场合中看到女王佩戴者,足以可见父女之间的感情深厚,有这串项链的陪伴,女王即便是位古稀老者,也会依然觉得自己是满心喜悦接过爸爸礼物的小女孩。
有爱的滋养,孩子情商自然高。伊莉莎白二世的成就想必和父母也是分不开的,所以,我们更要学习如何去向孩子表达我们的爱。
父母本来有无尽的爱, 却因为不会爱,不会表达, 造成了亲子间的隔阂、矛盾, 不仅仅影响了亲子关系, 更影响了孩子的一生。3、父母快快成长,孩子才能不断进步
研究发现,父母的情绪很容易感染孩子。一个好的家庭氛围,父母良好的生活、学习习惯给孩子带来的影响深远可至一生。
我们不难发现那些善于学习不断学习一直进步的父母,培养的孩子都不会太差。反而是那些觉得自己是不必再学习的父母,很容易觉得自己是权威是真理,这种心理引发很多问题。所以,只有父母不断学习成长,才能带动孩子不断成长,不断进步。
这本《高情商养育》推荐所有父母都看看,学会和孩子互相尊重,高质量沟通,拥有一个和谐幸福的家庭生活。
《高情商养育》读后感(六):经常出差没时间陪孩子,3个妙招,让孩子感受父亲的爱和陪伴
美国心理学家调查表明,和爸爸接触少的孩子,比爸爸正常陪伴的孩子,身体要弱、体重要轻,智商也不及后者。
不同于母亲的女性思维模式,父亲的男性思维更能激发并提升孩子的探索力、想象力、求知欲和运动力,推动其身、心、智全面发展。
我们都听说乒乓女神邓亚萍的神话,她创造了乒乓界的一个又一个奇迹。
然而邓亚萍并不是从一开始就是一颗新星。
她虽然出身在体育世家,但是先天条件不好,长的特别矮,这样的身高条件是不适合这项体育运动的。她的父亲从2岁开始训练她,给她订制专门的训练方式,但最后仍然被省队给刷了下来。
父亲让邓亚萍不要太过难过,告诉她“你是最优秀的。”父亲的鼓励给了她足够的力量,让她坚定的朝着自己的目标走去。
后来的结果我们都知道,她成功了。
于孩子而言,父亲是一种独特的存在,在孩子的培养上,父亲有着一种特别的力量。
事实上,很多忙碌的、经常一年有半年在外面出差的父亲也很无奈,他们也想陪伴孩子长大,也不想错过孩子的每一次成功,但是生活压力重,没办法呀。
《高情商养育》给忙碌的父亲提供了三个非常好用的妙招,有效解决大忙人陪伴孩子的问题。
《高情商养育》是亲子心理师徐婧英十几年教育咨询和育儿经验的总结,她从亲子关系的核心矛盾入手,告诉家长该如何掌控自己的情绪,如何关照孩子的情感需求,如何表达对孩子的爱。
这本书从中国家庭和孩子入手,提供了很多实用又简单的方法和策略,对0-18岁孩子的教育一网打尽。
本次分享的就是忙碌的父亲如何让孩子感受到父亲的爱,作者提供了三个方法:给孩子留纸条、藏“宝物”在家、工作安排告诉孩子。
01给孩子留纸条
中国式家庭中,父爱要求是沉默的、含蓄的、如山一般沉重的。
然而,年幼的孩子,他们的感觉并没有那么的强大,如果不说出来,他们是无法感受到父亲的爱的。
特别是对早出晚归的父亲。早上出门时,孩子还没睡醒;晚上回家时,孩子已经在床上呼呼大睡。一周五天,虽然生活在同一个屋檐下,孩子和父亲却像陌生人一样。
给孩子留一些温馨的纸条吧,告诉他你要去哪里,今天要做什么,晚上大概几点回来,或者和孩子聊聊自己的想法。
不认识字的孩子,可以让妈妈或家人读给他听,让孩子通过画画的方式写下回复。
会读会写的孩子,则可以自己和父亲交流。
将这些纸条、书信收集起来,若干年后再来回看,都是慢慢的爱和回忆呀。
《见字如面》这档豆瓣评分9.3的节目,让我们再一次感受到了文字的魅力和永恒。
文字承载的回忆和记忆是历久弥新的。几年后我们翻看曾经写下纸条,都记载着我们曾走过的人生路。
02藏“宝物”在家里
这个方法特别适合经常出差的父亲。
可以在家里藏一些小玩具,糖果等,每天或每周打电话给孩子,告诉孩子你藏的宝藏。
“我在沙发下面藏了个宝箱。”
“我在衣柜里藏了个神秘礼物。”
孩子,特别是低龄的孩子,找到宝物的时候,总是会很兴奋。日常生活中普通的玩具零食,在寻宝的过程中,都成为了孩子的心头好。
在寻找宝物的过程中,他们感受到了父亲的爱和陪伴。
03工作安排告诉孩子
我们都讨厌等待,讨厌未知,做事情前都要安排详细的计划。
孩子也是这样,他们会更加讨厌未知的。
我的爱人经常会这样做,例如周六他需要加班,他会告诉孩子,我今天要做什么,大概几点钟回来,等我回来了我们可以一起去哪里玩。
孩子就会有目标,有期待,就不会无聊的等待,也不会想“爸爸总是忙,根本就不陪我”。
俗话说“父亲是天,母亲是地”。如果一个人和父亲关系不好,心理上有隔阂、怨恨、抗拒,就会在潜意识中,他无法相信任何人,也无法建立正确的安全感,从而得到心灵上的幸福。
父亲的陪伴,决定孩子成长的高度。
《高情商养育》还介绍很多幼儿园儿童入托、小学儿童入学、青春期儿童教育的方法和策略,非常值得我们学习,结合自家宝贝使用,不用再为“我怎么搞不懂孩子在想什么”而烦恼。
《高情商养育》读后感(七):最好的亲子关系:掌控情绪,合理表达爱
文:ICE蝈蝈
别人家的孩子怎么那么听话,自己家的孩子怎么这么让人操心?是自己的教育出了问题吗?还是自家孩子比较调皮?其实,每位父母都是在摸索中前行的。记得土豆姐分享过一句话,父母是没有经过培训就上岗的职位。换句话说,父母在育儿的过程中需要不断学习和成长。
传统教育已经不能适用于新一代人了。特别是互联网时代,科技在进步,育儿也越来越科学,养育不是盲目的爱。父母对子女的爱应该适度,不是大包大揽。科学育儿就是《高情商养育》。
《高情商养育》作者徐婧英老师。徐婧英,黑龙江广播电视台高级编辑,中国新闻一等奖获得者,黑龙江宣传文化系统“六个一批”优秀人才,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师。
《高情商养育》详细分析了亲子教育中的各种问题,还介绍了很多解决方法,助大家成为更有爱更有智慧的父母。接下来,我将从三个方面来分享,如何成为高情商父母,养育高情商的孩子。
一、尊重
无论孩子年龄多大,在父母眼里孩子始终是孩子。正因为有这样的概念存在,在孩子的事情上,父母始终喜欢大包大揽。
把“我认为对你的好”,强加于在孩子的身上。却忽略了孩子自身的想法。也许,你的爱对孩子而言是一种带着镣铐的约束。
孩子是一个有思想的,独立的个体。随着年龄增长,孩子的思想也越来越成熟。父母的作用是引导,是榜样,孩子则是父母的镜子。尊重孩子的思想,哪怕年龄再小,他也是有想法的人儿。可能幼童时,需要父母的辅助。但辅助不代表下决定! 就像,幼童时,会用哭来吸引父母的注意力,引起关注,也用哭来表示自己的情感。父母不懂孩子冷暖饱饥,不会正确的引导,就会造成烦躁不安,情绪失控。
面对孩子的问题,父母总是倾其所有,却忽略自身。父母不懂的爱自己,如何教育孩子爱他人?只有懂得爱自己,才能爱他人!
每个人都有自己的隐私,孩子也有。徐婧英老师说把属于孩子的事情还给孩子,不要大包大揽。尊重孩子的选择,控制情绪,合理引导。
二、倾听
在孩子的事情上,多听听孩子的想法。而不是一味的责备,或者一味的否定批评。也许他的行为背后有自己的想法呢?人是有思想的高等动物,孩子也不例外!
记得看过一篇文章,讲述妈妈洗了几个苹果放在茶几上,幼小的孩子看到了,拿起苹果就咬,咬完就放下,继续下一个。等妈妈看到时,有3~4个苹果都被孩子咬了一口。妈妈抡起大手对着孩子屁股就是一顿打。打完后,孩子沉默了,爸爸回来询问原因得知,孩子想把最甜的苹果留给妈妈,所以咬了好几个苹果。
很多父母,直接帮孩子做决定,报各种兴趣班。出发点是好的,但孩子的兴趣在哪儿,有听过孩子的想法吗?没有!
孩子是受教育者,也是教育的迫害者。孩子的天性是玩,除了上课,其余时间都是奔泊于各种培训班,兴趣班。这样的孩子是无辜的,童年也是不愉快的。
当孩子和其它小朋友闹矛盾时,作为父母,不是一味的指责,怪罪,更不是帮着自家孩子欺负其它小朋友。
正确的做法是倾听两个小朋友打架的原因,帮助他们分析,引导他们认识打架的行为不对,正确的做法是怎样的,下次遇到这样的情况应该如何应对。《高情商养育》中介绍这是让孩子学会有担当,有责任心,而不是遇到问题大打出手,回家哭鼻子找家长帮忙。
三、沟通
沟通是为了更好的了解彼此。亲子关系切忌情绪失控,盲目爱。
“我是为你好,你怎么就不明白呢?” “说一千道一万,就是一个不听话孩子。” ……
这可能是在大多数家庭都能听到的。但过度的付出,伤己伤人。给孩子的也不是他想要的。
在亲子关系中,最好的方式之一是沟通。避而不说,相互猜忌,就会引起不必要的争吵。父母认为是为孩子好,孩子却不理解父母的良苦用心。父母也不知道孩子的需求,只是按着自己的想法来规划孩子的人生,忽略了孩子才是自己人生的主人。
总以为,把孩子绑在裤腰带上,时时刻刻为其避风挡雨就是爱,这是愚爱。人总要学会独立,放手让孩子去闯。多让他体验生活,得知生活的艰辛,才能更好的理解父母的不易。
徐婧英老师建议幼童时,和孩子沟通,很多大道理孩子听不进,也不理解。最好的方式是亲子游戏,语言行动等孩子喜欢的事情代替讲道理。毕竟很多道理来源于生活。
《高情商养育》中有句话,给我留下了深刻的印象:优秀的父母必定先软化自己,再塑造孩子,努力变得温暖强大,自己的人生发生改变,孩子的人生才能被翻转。这句话和之前张小桃老师分享的你是孩子的光有着异曲同工之妙。教育的本质不是把篮子装满,而是把灯点亮。亲子关系何尝不是呢?授之以鱼不如授之以渔。
如果你也想学习如何处理好亲子关系,控制情绪,合理爱,不妨读一下《高情商养育》。
……END……
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我是蝈蝈,写写生活小故事,书评,讲书稿。如果想要了解更多,欢迎来我的小屋做客,我们一起成长,用文字记录我们走过的岁月,留下的痕迹。
《高情商养育》读后感(八):书评 | 《高情商养育》:你对了,你的孩子就对了
因为在教育行业工作,家里孩子也还小,所以我特别留意家庭教育类的书籍,遇到了都会翻一翻。有人问我,看了有用吗?我就说开卷有益。
真的有用吗?从知道到做到,中间有很长的一段路,很多书确实看了当下不会有显著的效果,但我始终认为只要是好书,开卷就会有益。“思想决定行为,行为决定结果”,首先还是思想上要有触动,观念和思维的转变是第一步,然后才会带出后续的行为变化。
实用又科学的家庭教育书籍,这几天看了一本——《高情商养育》。作者徐婧英是广播电视台的高级编辑,同时也是心理咨询师、家庭教育指导师,有着丰富的教育咨询经验。
高情商养育暂无评分亲子心理师 徐婧英 / 2020 / 北京日报出版社/阳光博客父母本来有无尽的爱,却因为不会爱、不会表达,造成了亲子间的隔阂。徐婧英从亲子关系的核心矛盾入手,告诉家长该如何掌控自己的情绪,如何关照孩子的情感需求,如何表达对孩子的爱,所以与其说《高情商养育》是一本育儿书,不如说这是一本教父母如何表达爱,如何提升爱的能力的书。
书里有很多家庭教育的智慧,我先分享自己感兴趣的三点。
1. 学习的乐趣——就像玩玩具
书中徐婧英对她儿子说:“学习就像玩玩具一样有意思。你一定要找到这种乐趣,可能不会马上找到,但一定要有耐心。”这样的说法有点意思,以后和孩子讲学习时可以试试。
2. 如何巧妙应对老师的“告状”?
老师向家长反映问题,说明老师在关注着孩子,这是好事,但是如何巧妙应对,就需要智慧了。书里如此建议:面对老师的“告状”,家长要学会适当“翻译”,转化成孩子们喜欢的语言。这样孩子不仅不会反感,还会更加信心满满。
这让我想到,以前送孩子上学,长辈不放心,在幼儿园徘徊不走,老师就和我“告状”。那时我只好两头哄着,一边感谢老师费心,一边回家哄着长辈,和这个有异曲同工之妙。
3. 孩子情绪不好,家长怎么做?
主要是三步走:第一步是家长需要正视孩子的情绪。说说容易做到难,只有真正尊重孩子,才能体察和正视他的情绪。
第二步是家长说出看到的情绪,让孩子感到支持和理解。面对孩子的负面情绪,有些家长认为应该避免谈论,越说出来,孩子会越难过。其实不然,如果有人重复了你的情绪,会化解紧张,产生联系。所以,如果家长能看到并说出孩子的负面情绪,孩子觉得自己被重视、被认同,压力会少很多。
第三步是引导孩子觉察出自己的情绪,让他把情绪说出来。这需要家长很多的耐心和细心,也很考验家长的“功力”。因为孩子说出的烦恼达到了几级,父母的安慰、同情也要达到几级。表达情感、控制情绪是一个人成熟的表现,但很多人终其一生都在探索和学习的道路上,我们都需要不断努力。
随着孩子的长大,我越来越认识到,作为家长,也需要不断成长,只有这样,才有足够的能力和智慧去解决育儿途中的挑战。《高情商养育》中徐婧英说:“你对了,你的孩子就对了。”我认可这句话,因为父母是孩子的光。
我是虎皮柚子,一名教育工作者,喜欢阅读与写作,欢迎关注。
很高兴在这里遇见你。
《高情商养育》读后感(九):“妈妈带着女儿跳水,只因未做作业”,培养高情商孩子需要智慧!
前一段时间有一则新闻让人触目惊心。妈妈拉着女儿跳海,只因女儿不能认真听课,不能及时完成作业,多次劝导仍没有效果,想要吓唬吓唬她。幸亏民警及时把她们拉回来了。妈妈仍然声称自己只是想吓唬吓唬女儿。而她的女儿呢,则是一脸惊恐,哭着求救。可想而知,这件事对她有多大的影响。
网络上随便搜索“做作业”“跳海”,各种关于父母与孩子做作业发生冲突,鸡飞狗跳的新闻扑面而来。
为什么写个作业,父母和孩子会爆发出这么大的冲突呢?为什么一提到做作业就鸡飞狗跳的?到底是这届父母有问题,还是这届孩子有问题呢?这是个值得深思的问题。
实在想不出来也不要紧,有教育专家帮我们找到了原因所在。在《高情商养育》这本书里,作者为我们指出了不断发生亲子冲突的原因;还通过大量的案例分析,告诉我们父母哪些行为看似爱孩子,实则伤害孩子;在日常沟通中,应该如何“听”到孩子,为什么对孩子说的话,一点用都没有呢?像上文中提到的女孩,为什么妈妈多次劝告仍然不能完成作业呢?妈妈应该怎么做才有效?这本书里有非常多接地气的案例和讲解,这就不得不提到作者了。
《高情商养育》一书的作者呢,是徐婧英,黑龙江广播电视台高级编辑,中国新闻一等奖获得者,黑龙江宣传文化系统“六个一批”优秀人才,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师。而且她还是一个孩子的妈妈。她有着丰富的亲子心理咨询经验,书中的案例都是作者在日常咨询中碰到,经得当事人同意后写在书籍里的,具有一定的典型性。在读书的过程中,你会很惊讶地发现,这说得不就是自己嘛!
读这本书你会有哪些收获?
作者会告诉你哪些话最好不要对孩子说;
父母与孩子说话的五个原则;
父母的哪些做法,会伤害孩子;
哪些父母会培养出叛逆孩子;
当讲道理行不通时,父母应该怎么做;
为什么父母付出很多,孩子却不领情呢;
优秀的家长具备的6种素质;
父母给孩子最好的礼物是什么,等等。
育儿小妙招分享。
大多数的父母是爱孩子的,孩子也是爱父母的。但如果正确地表达爱呢?书中有一个让我印象非常深刻的点。很多现代家庭是“丧偶式家庭”,爸爸因为工作原因会缺席家庭教育。爸爸们其实也非常委屈,为了赚钱养家,常出差,不能陪伴孩子,也是非常无奈啊。那是不是没有办法与孩子建立爱的关联呢?书中作者给我们提供了三个非常好的建议:
1.给孩子留纸条。
对于总是非常忙碌的爸爸来说,下班孩子睡着了,上班孩子还没醒,是常态。看着孩子熟睡的面庞,心里有万千的爱无法表达。怎么办呢?给孩子留个小纸条啊。可以写写每天做了什么,遇到了什么有趣的事情,或者对孩子表达关心等等。即便孩子不认识字,妈妈可以代读。通过这个小纸条孩子也能够感受到浓浓的父爱。
2.藏“宝物”在家
如果爸爸经常出差,可以先在家里藏好宝物。等出差以后,过一段时间给孩子一个提示,比如“沙发下有玩具”“衣柜里有块糖”等等。这样孩子也能够感受到爸爸的存在。
3.工作安排告诉孩子
很忙碌的爸爸,可以试着告诉孩子自己的工作安排。既可以帮助孩子慢慢建立时间观念,而且让孩子的生活有了盼头。还有多久就可以见到爸爸啦。爸爸也可以和孩子一起畅想下在一起玩的场景等等。
当然了这只是本书里父母对孩子表达关爱的一个小妙招。贯穿整本书的都是父母应该如何爱孩子,爱是父母和孩子沟通的底蕴。
学会做智慧的父母。
还有一个让人印象深刻的点是,父母要学会灵活运用各种方法。书中作者提到一位来访者的故事。她说,每次提醒孩子做一件事情,但他总是不放在心上。一直需要提醒,才会记得。相信这是很多父母会遇到的问题。常常听父母抱怨,为什么说了很多遍,孩子就是记不得呢?为什么说很多遍,孩子就是不听呢?为此苦恼不已,正如开头新闻中的那位妈妈,多次劝告孩子做作业,但没有效果。父母应该怎么办呢?
作者说,这么说没有用,那换个方法啊!一句点醒梦中人。既然这个方法没用,为什么还锲而不舍地用这个方法呢?这么想来,忽然感觉在和孩子沟通时,自己是多么的愚昧而执着。上文中的那位母亲,在多次劝告无效后,采用了非常极端的做法——跳水。虽然她也换了方法,但却用错了方法。具体应该怎么做呢?
1.用“虚拟想象法”代替讲道理。
2.用有趣的语言行动代替讲道理。
3.用孩子喜欢的事代替讲道理。
4.用亲子游戏代替讲道理。
记得有一位母亲,孩子不想做作业,只想打游戏。妈妈就灵机一动,建议孩子把每个题目想象成一个游戏里的关卡。做好一题,就是过了一关。妈妈及时配合地给予鼓励,原本不想做作业的孩子,忽然变得非常配合,一步步地把作业做好。而新闻中的母亲,也可以尝试用其他的方法来引导孩子,而不是选择极端方法。
正如作者在本书的开篇提到的,时代变了,孩子的想法也变了,如果父母还是站在原地,不和时代接轨,不考虑孩子的需要,只是照搬上一代的方式,拿老一套管孩子,孩子当然不接受。所以对抗,叛逆状况频频发生。
父母想要真正的与自己的孩子建立融洽的关系,既要学习,也要反省。优秀的家长,常常具备6种素质,作者在书中有详细的讲解。不妨翻开书来,看看自己具备了吗?培养高情商的孩子,需要智慧的父母。
《高情商养育》读后感(十):如何让孩子听你的话?只要你学会听他的话
很多时候,家长会对孩子有这样的抱怨:
“你怎么不好好吃饭?” “你怎么这么爱哭?” “你怎么考的那么差?”这个时候的孩子,往往会选择要么是沉默面对,结果家长因为没有得到反馈,越加喋喋不休;亦或是孩子会顶上几句话,那无非就是火上浇油,瞬间世界大战一触即发。
其实,家长会发出这样的抱怨,是因为爱孩子,关心孩子,希望孩子能够听从自己的建议,变得更好。这是爱的表现。
可是,从孩子的角度来说,他听到的只是父母的抱怨,感觉到是因为自己的失败父母感觉到了丢面子,没有感受到父母隐藏的爱,心里充满了委屈和怨念。
长此以往,家长会觉得孩子越来越不听自己的话,孩子会觉得家长对自己没有爱,有的只是无尽的责备。
那如何才能让孩子听自己的话呢?自己和孩子之间的关系如何维系呢?
《高情商养育》这本书就是这么一本教你如何学会听孩子话的书。
只有你学会听孩子的话,学会表达自己对孩子的爱,孩子才会听你的话。
这本书用了大量的具体事例,娓娓道来,告诉家长如果你学会了听孩子的话,学会设身处地思考孩子的处境,对孩子的爱勇敢表达,那么你一定能征服孩子的心,孩子也会听你的话。
你要确保孩子理解了你说的话,而不是你单方面的输出给孩子人与人之间表达感情、交流想法、消除误解的桥梁就是沟通,亲子之间也是如此。家庭教育的主要内容就是沟通,孩子的问题80%是由亲子沟通不顺畅。其实,说起来很简单,家长要注意的是“听”,“说”,“问”三个方面。
1.听得越多,亲子沟通越好
善于倾听,是好父母的最基本素质。多听少说,不说负面的话。
在倾听过程中,不要急于打断孩子做评论,有的时候,孩子只是想发泄情绪,并不是需要知道,家长要做的就只需要静静的听,不要讲大道理,更不要指责、批评孩子。
在倾听过程中,不要“想当然”,要学会做孩子的“减压器”,一般孩子的倾诉更多的寻求一种问题答案的寻找,往往会带着他们自己的倾向,家长需要聪明的去听,全神贯注,忘掉自己的想法和理解,先听一下孩子的想法感受再做后续判断,而不是粗暴的打断。
2.家长要学会聪明的说,才能确保孩子能够理解你
书中讲了如下五个原则,非常实用:
有话直说,有话实说,有话好好说,不该说的不说,不该说的时候不说。家长还要学会挑选时机,设身处地想一想,在你伤心难过的时候,旁边有人喋喋不休指责你, 你的心情会怎样?成年人都会忍不住进行情绪反抗,更何况是青春期不能控制情绪的孩子呢?
沟通是双向的,要知道,如果这个沟通是有效的,那么评判标准就是接收方能够正确理解。
如果你想知道孩子有没有正确理解,可以通过提问来启发孩子:
你是怎么想的? 遇到这个事情你会怎么办? 哦,这样啊,还有吗?然后呢?这个时候,孩子就会感觉有被信任的感觉,有自主权,他会更自信,更有责任感,那家长的目的也就达到了。
3.切莫口无遮拦,所谓的忠言逆耳其实是家长低情商的表现,更多的是要表达你对他的爱。
其实,在教育孩子这件事情上,家长也需要“管住嘴”,该说的说,不该说的不说。
当然,并不是一味的让你去赞美他,但是作为家长,你要注意说话的形式,如果你一味的用指责,否定,批评的口吻去教育孩子。
孩子就会关上心灵的大门。更严重的,他会对世界产生怀疑,他会认为这个世界是冷酷的,冷漠的,对他没有一点宽容。
作为家长的你可以试试看,如果用下面的话对孩子说,孩子是不是会更愿意听你说话?
孩子考差了:没考好没关系,好好看一下错在哪里,弄清楚之后看会儿漫画吧,压力不要太大,下一次继续努力; 孩子发脾气:你每天要开开心心的,有什么不开心告诉妈妈,妈妈才能够知道帮助你呀;从现在开始,有话好好说
其实,中国父母是最傻的父母,明明爱孩子爱到骨头里,但是孩子总是嚷嚷着感受不到爱。也许,家长们太羞涩,其实是想表达自己对孩子的爱,但是因为有话不好好说,结果适得其反。
育儿即育己,对孩子的教育过程,也是父母的自我成长过程。《高情商养育》这本书,就是一本加速家长成长的工具书,只有父母快快的成长,孩子才能不断进步!
有话好好说,从现在开始吧!
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