弱问一句:中国古代史学史具体是学什么的啊?史学史是研究史学产生、发展规律与特征的一门基础性学科,它从历史学演进的角度研究历史编纂...
弱问一句:中国古代史学史具体是学什么的啊?
地位:
在学术史上:史学史既是史家与文本的故事,比如哲学史、文学史、宗教史等,实际上也是一部学术发展史,在重要性方面可以比肩文明史、文化史、思想史,是进一步深入研究历史与文化的必要基础条件。
史学史的简介
史学史
中国史学史的主要内容包括:史家或史书所反映的历史观点的发展,历史文献的积累和发展,历史编纂和历史文学的发展,史学发展与社会发展的关系,以及修史工作和修史制度的发展等。 从具体方面来说,这个作用主要表现在:
1.通过对历史上著名史学家和历史著作的进步的历史观点的讲授和分析,丰富学生对于客观历史发展进程、重大历史事件和重要历史人物的认识,增益学生的历史智慧。 2.通过对著名历史著作在历史文学上的代表性篇章、段落的讲授,烘托课堂气氛,增强学生对于历史的形象认识,促进学生对历史课以至于历史学的兴趣。
3.通过对于著名史学家和历史著作在总结历史经验方面的讲授,启迪学生对历史学的社会功能的认识,并从中受到潜移默化的教育,逐步建立起顺应历史发展潮流、积极促进历史前进的自觉意识。
4.在中学历史教学中适当地讲授一些必要的史学史知识,还可以帮助学生扩大课外历史阅读的范围,引导对历史课、历史知识以至于历史学有兴趣的学生阅读一点史学名著,提高他们在历史文献方面的素养,为进一步学习和深造打下初步的基础。
历史主要学什么呢?
即,过去那些国家或朝代的政治,经济,军事,文化,科技、民族融合,对人类的贡献!
中国是世界文明古国之一,中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明之一。中华文明史源远流长,若从黄帝时代算起,约有4700年。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。一般认为,中华文明的直接源头有两个,即黄河文明、长江文明,中华文明是两种区域文明交流、融合、升华的果实。中国历史自黄帝时代算起则约有5000年。有历史学者认为,在人类文明史中,“历史时代”的定义是指从有文字时起算,在那之前则称为“史前时代”;历史中传说伏羲做八卦,黄帝时代仓颉造文字;近代考古发现了3350多年前(前1350年)商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。
从政治和社会形态区分中国历史,据考古资料显示,约在早于距今6000年前的裴李岗文化晚期或者仰韶文化早期时代,中原地区从母系氏族社会过渡到了父系氏族社会。同时,原始社会平等被打破。而据历史记载,夏朝已经开始君王世袭,周朝建立完备的封建社会制度至东周逐渐解构,秦朝统一各国政治和许多民间分歧的文字和丈量制度,并建立中央集权政治。自汉朝起则以文官主治国家直至清朝。1911年孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝200多年的统治,同时也结束了延续2000多年的封建君主制,建立了中华民国,这是中国近代史上最伟大的事件之一。1945年,国民党发动内战,中国共产党经过三年解放战争,于1949年推翻了国民党政府。 1949年10月1日,北京天安门广场举行开国大典,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告: 中华人民共和国正式成立。
史学理论与历史理论一样吗
史学史的介绍
研究和阐述史学本身发展的历史的学科。马克思主义史学史的主要任务是:以历史唯物主义观点,分析古今历史著作,探索史学思想的源流与派别以及史学本身发展的规律,并考察历史知识积累的过程和历史编纂方法的演变等。史学史的研究,大体可分为世界史学史、国别史学史、断代史学史等。
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