在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我的老师初二作文10篇，欢迎阅读与收藏。

　　康老师是我现在的初中语文老师，是一位将近三十来岁的女教师，在我眼里她是严师，是益友，是我前行的引导者。

　　“连坐”是我记忆最深刻，也是我最害怕的惩罚了。刚升入初中时，一次，老师出去开会，教室里的几个活跃分子以为有机可乘，就开始捣起乱来。起初叽叽喳喳地窃窃私语，接着便你推我我推你，后来竟进入了高潮，整个教室都是他们哈哈的大笑声，“哐当”门被推开，只见一位怒发冲冠的女老师冲了进来：“你、你，给我站起来！”老师此时的目光如同鹰一般凶恶，仿佛要秒杀一切。这几个活跃分子头也不敢抬。我心里暗想：这下有你们好受的了。“他们周围的人也起立！”所有人都瞪大眼睛，张大嘴巴。“你们这些人把书后十首诗抄写十遍！”字字铿锵有力，仿佛告诉我们她的话毋庸置疑。“为什么啊？我又没说话！”同学们交头接耳。老师也许是看出我们的不解，得意地向我们说明了原因：“这是连坐，古代的一种受刑制度……”好一个连坐！好一个老师！心中有一万个不服，但还得“服刑”啊！后来又发生了几起类似的事件，老师把我们收拾得五体投地，跪地求饶，再也没有人敢在她眼前嚣张了。让我没想到的是，这种惩罚方式竟又转移到默写中去了：小组中只要有人错，全组都要跟着罚写！我只能悲哀地叹息着：“老师啊，饶了我们吧！”

　　其实现在回忆起来，觉得老师当时的惩罚方式虽然很严但对我们有很大的好处，并且确实让我们的群体意识和班级凝聚力更强了。

　　随着时间的推移，感觉老师不再那么严厉，反而觉得她是我们的朋友。

　　下课时康老师与我们说说笑笑，同学们跟老师分享自己有趣的经历或奇特的见闻，这时以往严厉的老师也会忍俊不禁，两只眼睛像月亮般温柔，露出一排洁白的牙齿，此刻我的心里好像有暖流在流淌。记得一节音乐课上，音乐老师无意中谈到了康老师唱的歌，这时“说曹操，曹操到”，康老师刚从后门进来，我们不约而同地望着康老师，“康老师，唱一个！”一个同学喊了出来，“唱一个！唱一个！”我们也跟着喊，康老师的脸渐渐变得红彤彤的，终于，在我们热切的盼望下，康老师终于开口了：“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切……”歌声是那么的柔美、动听，我的心似乎也随着这歌声一齐起伏，一曲终了，余音袅袅，我仍陶醉在其中，教室里已是掌声雷动，老师的脸颊依然泛红……

　　“老师是人类灵魂的工程师”不错的，康老师在传授给我们知识的同时，还教给我们做人的道理。刚入学时，她就教育我们学会感恩，之后她又用自习课的时间与我们一起赏析毕淑敏的《提醒幸福》，启发我们要享受生活，珍惜幸福。耳畔还回响着那节课老师朗诵这篇文章的声音……

　　每当我回想起与康老师在一起的点点滴滴，嘴角都会不禁地上扬。康老师，我的好老师，谢谢您！

　　我的四周独留你的芳香，我的内心铭记你的话语，我的情绪因你而跌宕起伏。

　　我的科学成绩一般般。

　　我刚开始没认真读，成绩刷刷地掉了不少。月考的成绩出来了，考得特别的差，我就知道自己要玩完了。

　　在我惶恐不安中，听到了晓艺老师来叫我去办公室的噩耗。晓艺老师站在她的办公桌前，倚靠着，似乎在等待着我的到来。

　　周围静悄悄的，一根针掉地上都能听得清清楚楚，严肃的氛围在空中弥漫。冷风吹拂，深深扎进我的体内。

　　老师突然开口说话了，你看看你们那几个，就你最差了，对科学是不是觉得难？有什么问题第一时间来找我。

　　听完，吁出一口气。同时暗暗下了决心。

　　之后，我就一直不停地去找晓艺老师，有道题足足讲了加起来十五次，课堂上加私下里。

　　雨伞撑起的天空是晴朗的。那天傍晚，乌漆漆的云朵遮住了太阳的光辉，大雨在不知不觉中来临了。我那天没有带伞，着急赶车，在雨里狂奔，远远看去像一只落汤鸡。当狂奔到路口准备过马路时，一辆小红汽车从我面前越过，突然来了个急刹车，熟悉的声音在我耳边响起：你怎么不带伞，淋成这副样子，我这把伞你先拿去。说完就马上把伞递给了我，在我的懵逼中，老师驾着小车开启回家的路。

　　我是个语言贫乏的人，请允许我摘抄一句话来表达对老师的依恋——如果老师是宽阔的天空，那我们就是在天空中自由翱翔的小鸟；如果老师是无边无际的大海，那我们就是海里嬉戏的小鱼；如果老师是一棵参天大树，那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草。

　　因为遇见你，我才找到我自己。

　　夜色抹去了最后一缕残阳，夜晚就像剧院里的绒幕，缓缓地落下来。空气中弥漫着浅浅的花的香气，泛黄的`灯光，映射在散发着油墨香气的文字上。翻开记忆的相册，我想起了她。

　　步入小学校园，那是我第一次见到她。在随后的日子里，她授课我学习，很平淡。但是，后来的一件事情，她给我留下了深刻的印象。

　　那是三年级的时候，我沉迷上了手机游戏。通过同学们的介绍，我慢慢地“深爱”上了它。之前，我的成绩一直名列前茅。但是，一个星期之后，我的成绩就犹如过山车一般直线下滑，任凭父责母训，我依然我行我素用游戏打发无聊而乏味的时间。由于我的贪玩，第二天上课，我差点忍不住睡了一觉。老师好像看出了我的心思，在上操时把我留在了教室里，让我睡一会儿。我谢过了老师，不管三七二十一地睡了起来。哪知我一觉睡过了半个小时。上过了第三节课，老师把我叫到了办公室。我本想撒谎蒙混过关，可老师却好像察觉到了什么。一上来就问我：“你昨天晚上是不是玩游戏了？”我愣住了。老师怎么知道的？当我欲说“不是”时，老师又对我说：“你干什么来了？”我毫不犹豫：“上学。”她又问题道：“学生的天职是什么？”我答道：“学习知识。”接着，她又问道：“你父母希望你来学校睡觉、玩乐吗？”我呆住了。她说道：“你这样做，对得起父母吗？父母含辛茹苦地把你养大，只是希望你玩手机？上课睡觉？父母说你都是为了你好，只有学会了知识，才有以后你自己选择自己人生的权利，才能拥有更好的未来。”我愣住了。末了，她说“你回去好好想想吧。”我便走出了办公室。紧接着，办公室中传来一陈剧烈的咳嗽声。

　　第二天，老师请了假。后来，我才得知，老师得了声带息肉，去北京治病了。而那天，老师是忍着咽痛，教育我的，把我从下滑的边缘拉了上来。这时，我这个不争气的眼睛，瞬时流下了两行止不住的热泪。

　　现在，一想起当时的情形，我的内心都久久不能平静。

　　夜深了，月亮躲进云层里休息，只留下几颗星星在放哨。睡梦中的我，又一次，想起了她——我的老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我最颓废迷茫的时刻，是她点燃了一盏指引我前行的明灯。让我不再虚度光阴，努力学习知识，丰盈自己的人生。

　　老师，这是一个作为学生的我们又爱又恨的名词。如果一个老师能够让每个同学都喜欢，那是不可思议的，而张馨老师就是这样一个神一般的存在。

　　八年级第一个学期的第一天，从课室外面走进一个年轻的女孩，她五官清秀，短发中分，看上去人还挺温柔的。她的语音，带有一点点湖南口音，尽管是第一次见面，但突然间就有了一种莫名的亲切感。她扬了扬眉毛，吸了吸鼻子，说：“我就是你们这个学期的语文老师，我姓张，叫张馨”。她的左手拿着麦克风，却在微微颤抖。看得出她很紧张，毕竟这是我们第一次见面，不过，还有比她更紧张的，那就是我们。因为我们还不知道这个老师的上课风格，还不知道老师会不会呆板无趣，如果是那样的话，我们就有得受了。

　　其实，我们都想多了。在课堂上，张馨老师经常分享她的人生经历，使课堂变得十分生动，让我们听得全神贯注。而下课时，他则更像一个我们的一个好朋友，关心大家的冷热，和大家交流生活感受，所以我们大家都非常喜欢她。

　　张馨老师不仅要教我们班的语文课，而且负责学校的新闻工作。虽然只教我们一个班，有时却会忙得不可开交。但她总把我们放在最重要的位置。圣诞节期间，正好是流感的高峰期，她会提醒我们多喝水，注意身体。圣诞节当天上课时，她对我们说：“我这各周末很忙啊！”说着，从包里拿出厚厚一叠贺卡对我们说：“虽然学校不给过西方的节日，但我还是要对你们说一声‘圣诞节快乐’！这是我给每一位同学准备的贺卡，每人一张，都写有我不一样的留言。”看着那一叠暗红色的贺卡，我们全班都愕然了，从来没有听说过给学生送礼物的老师，并且还是给每一位同学一齐送！

　　后来，老师因为某些原因离开了我们，但是我们仍然非常想念她。我们会经常把张馨老师的礼物拿出来，反复欣赏，我们之间的情感会在这种反复欣赏与怀念中不断升温。

　　张馨老师，你才是真正懂学生，爱学生，会教学生的好老师。

　　说到老师，我第一个想到的就是卡姐（周小卡老师），她是让我最难忘的老师。

　　七年级刚开学的时候，我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物，结果走进教室的居然是一位美丽而又充满活力的小姐姐。后来她就成为了我们的卡姐！嘿嘿嘿，一听起来就觉得亲切，觉得开心。

　　她喜欢穿白衬衫、黑裙子，有一头乌黑亮丽的长发，扎成一个马尾，在脑袋后晃呀晃，脸上还挂着甜美的笑容，整个就是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。

　　当时我们班的晚修大部分都是她在看，而其他班几乎都是任课老师看班，班主任在办公室休息。我觉得很奇怪，后面听说是因为我们班太吵了，其它老师都不想看我们班晚修，所以晚修就都归班主任管了。现在想来，当时当我们班班主任真的是苦了她了。

　　七年级上册，有一次，我们吵到老师没法上课了。老师停止了上课，等了我们好几分钟，等我们安静下来后，跟我们开始聊周老师的事情：“你们知道你们班班主任有多辛苦吗？来得最早，走得最晚，经常为你们睡不着觉，有段时间还差点得了抑郁症。你们啊你们，真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任，一个个还那么爱玩，一点都不懂事。”最后老师还斩钉截铁地说了一句话“谁教你们班，谁遇上你们这样的学生，谁就是倒了八辈子霉！”当时的我们并没有警醒，而是觉得老师说这话太过分了。

　　七年级下册的时候，我们知道了周老师要走了，虽然她说是因为家里的原因，但……我觉得是因为我们给她的压力太大了。唉！一切都无可挽回了，我们真应该好好改改身上的毛病了。周老师走了，但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好，把她的好全部记在心里。真的非常感谢她，她天天感受着我们的吵闹，但是她还从来不嫌弃我们，每天对我们很好。

　　现在已经八年级下册了，七年级的事我仍记忆犹新。现在，经历了一些人来人往、是是非非，我们比以前优秀了好多，我想真诚地对卡姐说：“卡姐，你看呐，咱们六班比以前乖了好多，成绩也比以前好了很多，我们也慢慢理解了老师的用心，变得越来越懂事了。如果你还在，我们是绝对绝对绝对不会让你再生气的。”

　　可惜啊，她已经走了，如果她还在的话，她应该会为我们开心和骄傲的吧！

　　只要有您在，我们便有了最好的时光。——题记

　　每个人一生中，都会遇上形形色色，性格各异的老师。他们或是严厉，或是慈爱，但始终不变的，就是他们身上那一份珍贵的责任心。自打上初中以来，我遇上的每位老师，无论任哪门科目，无论是不是班主任，他们带给我们的，总是无限的责任心与耐心。

　　我的班主任黄老师是其中的代表。初见他是在八年级开学……见面时，黄老师憨厚的脸庞上那一抹慈祥的笑容，在我心中留下了一个深深的印痕。随着与他相伴的时光越叠越多，我心里的感激和敬佩之情，也逐渐累积，越累越高。

　　我想，我永远也忘不了上学期的校运会……在操场奔波了三天的人，是黄老师；在赛场旁一边声嘶力竭地呐喊助威，一边因劳累过度而虚汗倾泻的人，是黄老师；坐在运动员身边鼓励安慰、绽放笑容的人，也是黄老师。扪心自问：哪个班的老师，会像我们的黄老师这般在意学生，与学生同甘同苦，一起奋斗？！

　　八上开学至今，一年不到，而黄老师为我们制作的独一无二的视频，已经整整有43集了。一集集视频，一页页时光，记录着我们在黄老师的带领下，一路高歌前行的足迹。当欣赏视频时，瞥见黄老师满脸倦意，眼窝深陷，猛然明白，这些珍贵的影像资料，都是黄老师熬夜，牺牲宝贵的休息时间换来的。这些视频，不仅记录了我们成长中的点点滴滴，也见证了黄老师为我们全身心的付出。

　　走向中考的路，很漫长，也很艰辛。但是，在黄老师的陪伴下，再苦，再累，我们也能挺过去；无论路途有多坎坷，我们也一定要抱团前进，勇往直前。

　　黄老师，您真是我们的好老师。我想告诉您，我们一定会更加努力，时刻铭记“为卓远班争光添彩”的班训，不负您，更不负自己！

　　新来的语文老师替换了我们的旧语文老师马校长，这让我心里有几分失落。

　　新语文老师，留着一头乌黑的短发，透过一副黑框眼镜，可以看到她既小又水灵灵的眼睛，嗯，有几分文艺范。她，嘴巴小小，却能说会道，微微一笑的时候，嘴角露出个小酒窝，还有八颗整齐雪白的牙齿，我想，老师的笑容好经典，完全可以去做亮白牙膏的广告代言了。这就是我们的语文老师，她叫叶老师。她长得很清秀，也好看，而且教育方式也十分适合我。

　　她无论何时何地都友善，就像她的笑容一样，有阳光的味道。上下课，去办公室找她，哪怕有同学很多次知识不过关，她都会心平气和地去教她们，她身上仿佛就自带了一个温暖型光环，同学们都不畏惧她，愿意亲近她。

　　上课的时候让学生发言，她都会让学生讲完再去纠正他的错误。那一次，她让我讲文言文全文翻译。我那时很紧张，因为对那篇文章还不熟练，就读得很慢很慢，吞吞吐吐，再加上同学在下面笑，我就更加感觉到自己讲得不正确了。我很想停下来，不想往下讲了，我再看看老师，她并没有一点点责备的意思，而对着我点了一下头，真诚地微笑了一下，一副很认可也很期待我的样子。这时我感觉到很温暖，很轻松，我的信心就上升了，暂时忘记了周围同学的声音，我鼓起勇气继续了下去。读完后，同学们因我的答案对与错而起了哄。我只看见老师，用眼睛盯住同学，不说话，用右手食指放在嘴唇中间，做了一个“嘘”不准说话的动作。同学们仿佛跟她很配合，马上安静下来，只剩下老师的声音了。老师看看同学们，又转身看着我，跟我讲了我哪里翻译得好，哪里不好，哪个词该怎么纠正。我的心情平静下来，老师的话听得清清楚楚，明白了“子果来“的”子“原来是”你，第二人称“的意思，并不是“儿子”的意思，而我也掌握了一些翻译的技巧，感觉到很久都不会忘记。

　　是的，如果一有错就立刻说出来会导致学生没有信心讲下去，会让这位同学以后害怕举手发言，这对那位学生的影响是很大也很深远的。而叶老师的这种温和而保护的做法就像秋天窗外精灵似的阳光，让我这棵小草在秋风中勇敢自信生长，这是一节让我印象深刻的课。

　　这就是我的老师，一个令人敬佩又让人亲近的老师。她的教学有技巧，她的语言很温和，她的课令人回味无穷，也让人受益终生。

　　评语：文章情感真切，思路畅通，段落分得恰到好处。而且适当地运用了人物描写，使文章写得具体真实，使人感同身受。

　　在我小学与初中的学习中，我碰到过很多老师，他们讲课的方式各有各的特点，但是都是兢兢业业地传授知识给我们。尤其令我印象深刻的，是我小学六年级的一位语文老师。

　　她一双火眼金睛，只要我们哪一个同学在课堂上走了神，都会被她抓到，还有她那一双能说会道的小嘴，就算再枯燥的课本也会被她讲得活灵活现。当然老师也有严格的一面，记得那是我们的最后一个儿童节，那天是周一，因为上周五家庭作业比较多，所以我漏了一本抄词本在家里，导致我周一没有能交上去，老师让我在下午的联欢会上去她的办公室，让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样，我小学最后一个儿童节都没有过上，也没有和同学开心联欢。所以从那以后，我就再没有忘记带作业去学校了，改掉了我我丢三落四，少带作业去学校的坏习惯。

　　我的老师不仅仅罚我们抄写，还有更绝的呢!虽然这样惩罚之后，很多同学都改掉了这个毛病，但是总有那么一两位同学还是忘性大，甚至有个别同学根本就是偷懒，于是老师打电话请家长将作业本送到学校来，这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬，只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。

　　我现在还记得语文老师对我们说过的一句话：我如果能够成为你们的家长，我宁愿做你们的爸爸，因为爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你们的行为却常常让我成为你们的妈妈。她的这句话我铭记在心。

　　我常常想：如果我再见到这位老师，我一定会对她说：谢谢您，老师!

　　今天是个特殊的日子，但不是连放七天的国庆节，也不是美食飘香的中秋节，而是亲爱的老师们的“教师节”。

　　虽然昨天已经用了一两节课的时间和老师们庆祝了教师节，但是我们9班的同学，哦不，是全球的学生应该都会在今天写下这篇关于老师的作文，去表达对老师的一点点敬意和感谢。废话不多说，下面就是我的作文，你是我的老师。

　　升上初二，学校发生了改变，老师们也跟着换了几个新面孔，还记得开学第一次上语文课的情景。虽然大家都不是初一的学生了，可大家像小学生一样叽叽喳喳讨论新老师的热情不减，大家都对新的语文老师感到好奇。一阵清脆的上课铃响起，大家都回到了座位等待老师的到来。

　　只见，一位穿着粉紫色连衣裙的老师从正门姗姗而来，这位老师挺着个略大的肚子，脸上带着一副甜美的微笑。窗外的风透过窗户吹动她一头乌黑齐耳的短发，显得有少少飘逸。那双少少黑亮的双眼透过她脸上架着的黑框眼镜，在观察同学们。当时，我坐在第四排，老师站在讲台上，可我心里感觉不出小学时老师们给我们特有的感觉——那种威严而居高临下的感觉。是老师矮还是我高呢?估计最重要是老师看起来平易近人的原因吧。

　　老师站在讲台上给大家作了简单的自我介绍，接着又拿粉笔在黑板上写下自己的姓。我记忆最深的是她说的一句话：“我是你们中最大的，因为我怀有宝宝，我体积比你们大，身材比你们大。而我又是你们中最小的，因为我行动不方便，我要受到你们特殊的照顾和关怀。希望我们合作愉快!”老师的言行居然让我感觉到有点亲切，而又有点敬佩，老师是伟大的。

　　然而平常老师令我印象最深刻的还是老师的敬业与负责。虽然老师已经怀孕，挺着个大肚子不方便，但她对同学们平时的过关也是抓得很紧的，甚至牺牲自己的时间来督促同学们。记得上一次放学，因为几个同学的过关，老师就等了他们将近半个小时，耽误了自己下班的时间，这是多么负责任而认真的老师啊!而且我还能看见语文老师帮助那些落后同学纠正错误，古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整，可想而知老师付出了细心监督和指导。她就是这么一位负责敬业的老师，她是我们9班的一员，是与我们共进退的朋友。

　　新的语文老师，您是我的老师，您是我们值得尊敬的师长，也是我们9班亲切的朋友。

　　评语：文章开头简而得当，通过对比来突出教师节意义重大。全文由感官层面到内在层面认识老师，写作层次也由浅入深，结构安排恰当清楚。文章真实动人，作者可谓生活有心人。

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。

　　在我小时候，我就喜欢上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭遇而伤心，也为七个小矮人的善良而高兴；童话告诉了我人间有善有恶，也告诉了我该如何辨别。

　　当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一致的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。

　　而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了第二次世界大战的残酷，也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、

　　“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了朋友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出困境，书籍更像一位导师，带给你丰富的知识与给验，让你变得更加成熟……

　　书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的营养品，书籍令我一生受益！

非常不舒服。我文科挺好的，可是那个时候，刚分班，新换的老师喜欢他之前教的一个女生，而选那个女生做了语文课代表。然后班主任还是很喜欢我的，他就安排我做了政治课代表。可是他不知道的是，那个政治老师以前也教过我，他并不喜欢我。

也不是不喜欢我一个人。他是个非常严肃又酷的大叔。他喜欢坐在我后面的一个女孩。那个女孩的叔叔是我们当地医院的院长，以前也是我们学校的老师。我们都非常讨厌那个老师，因为他真的做的太过分了，特别打击我们其他学生的自尊心。

那个女孩子也是一个学习积极分子，当时的成绩跟我差不多。每次他在课堂提问的时候，只要那个女孩子举手，他必定会无视我们，直接微笑着点名要那个女孩子回答问题。但是后来，我们发现就算那个女孩不举手，那个老师居然依然点名叫她回答问题！

真的让人太气愤了！后来上他的课，我们再也不愿意举手。上他的课，也特别反感。第一次遇到这么势利的老师真的醉了。没有想到升上一个年级之后，还是他教这个科目！而且还成了他的课代表。可是我们依然没有交流，我倒像个例行捧作业跑腿的。

有一次，破天荒地他点名要我回答问题，也不知道怎么的，明明知道答案的我，然后打错了题，他在课堂上公然嘲讽我课代表居然也不会！我默不作声。眼看快要期末考试了，其他老师都找人去聊天为学生鼓励加油，我去办公室捧作业的时候，旁边的老师还问他怎么不鼓励一下我，他对那个老师说有什么好鼓励的。

反正不想再见到这个老师。

不爽又不能说啥的感觉，看他就是那种，看不惯他又干不掉他的感觉，重点是还得每天面对他，给他干活。

记得我上初中那会，我们选历史课代表，因为第一次考试我的历史成绩是我们班第一，所以老师就义无反顾的选择了我当课代表，当时还是挺开心的，因为挺喜欢这个老师的，后来由于学校教师紧张，我们历史老师被选去教初三了，给我们新调了一个老师，于是就开始了我俩的漫长生活，这是一个女历史老师，教的课特别差劲，当然我不是因为讨厌他才那么说的，也不是因为她讨厌我，是发自肺腑的客观评价他教的课真的挺烂的，所以我们班的历史成绩就特别差，大家也不写历史作业，每次我给她抱作业区，她都一副苦大仇深的样子看着我，那种感觉就是我故意让大家不交作业，害的大家成绩不好，显得她的课教的不好的感觉，当时的我真的表示很无奈，当然当时我的历史成绩也不好，他就更不喜欢我了，他就觉得身为一个历史课代表连自己的历史成绩都没那么差劲，每天一副瞧不起我的样子，当时的我真的是有苦说不出啊。不过也没办法，谁让人家是老师，你是学生呢。

最后，我想说如果你的任课老师真的很讨厌你，那种感觉真的很难受，如果你实在无法忍受，那么就和你的任课老师说清楚，如果你是在不想闹得双方都尴尬，你也可以和老师说你不想再当他的课代表了，说白了，毕竟眼不见心不烦嘛。

在初中的时候就面临过这样的情形，明明她已经表现出满满的讨厌，但是还要我当课代表，而我最大的感受就是，天天看到她那张万年不变的连，什么时候能到头啊，为什么要彼此折磨对方呢？

在初中的时候，因为户口的原因，所以我不得不去上那个学校，刚到学校每两天，因为我同桌很调皮，她就莫名其妙的告诉我同桌，说我的成绩很好，让他向我学习，现在我还觉得这个老师咋那么奇怪，也就因为那句话，我成为了她的语文课代表。其实我是一个很讨厌语文的，而那个老师又每天都有很多的事情要做，让我非常的反感，所以在做她安排的很多事情上面，也不是很认真，这样就把她对我的好感磨的差不多了，慢慢的她就不喜欢我了，因为三年都是她的课代表，我想她都讨厌到不想说什么了吧！

其实我觉得作为老师的课代表我很荣幸，但是做这件事情的时候，我能不能有自己的选择，比如说我觉得当课代表对于我来说是一种折磨，可能别的同学还想当呢，面对这样的情况，我真的会甘愿让给她。而且你作为老师都已经很讨厌我了，干嘛还不去换个课代表，我想换了一个课代表对于大家都好过，说不定你还不会嫌我这做不好那做不好的，徒增一些麻烦你呢！

我觉得被任课老师讨厌，真的是一种互相折磨的感觉，非常的不喜欢。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的初二作文10篇，欢迎阅读与收藏。

　　时光像流水一样逝去，一去而不复返。我坐在椅子上静静的沉思着，这些年我都为爸爸干过什么活？

　　记得那是一个十分炎热的中午。我坐在院子里，望着院子中间荒芜的土地，总感觉有什么事要发生。爸爸像往常一样回到家里，拿出一些种子，说是要给这块荒地利用起来。

　　等到我回来时，只见爸爸正拿着铁锹翻着土地。阳光透过旁边那棵高大的杨树直射在爸爸那早已被汗水所覆盖的脸上。这一刻，我察觉到那一头乌黑的头发，已经有几丝白发。

　　风轻轻的吹拂着，杨树则沙沙作响。这时我感觉到，爸爸已没有之前那么有劲。我们猛烈间想起班里的一位同学说的一句话：“岁月是一把杀猪刀，在不知不觉中就改变了你的容颜。”

　　在不知不觉中爸爸的地已翻完了，这时便是我大出身手的时候了。拿起一条水管，套在水龙头上。我想着接下来的事就简单了，然而并不是这样。等我拿起水管的另一端时，水早已流得满地都是。我心想着这次惨了，爸爸肯定会骂我的。

　　可结果并不是这样。他只是说一句“没事而，等一会儿拖一下就好了。”

　　接着，爸爸耐心地教我挖坑、点种、埋土、浇水，一切完成之后，爸爸语重心长的告诉我：“一分耕耘一分收获，有了今天的辛苦播种，才有将来累累硕果，爸爸希望你在学习上也要用心努力，这样，你将来才可能考上理想的大学，实现你的人生目标。”

　　听了爸爸的话，我若有所思望着翻新过的土地，心里暗暗下定决心，新学期一定要继续认真学习，努力做最好的自己……

　　我们家住在富贵山，在我们楼下有两只吃“百家饭”小猫，它俩是一对亲兄弟 。

　　这两只小猫都长得各有特色。一只皮毛是黄中带黑的，活像一只小老虎，威风凛凛。它那双水汪汪的眼睛是像翡翠的颜色，在远处看，显得是那么的炯炯有神，那么得活泼，有精神和活力，我们叫“小花”；另一只一身深黑色的毛，还有一丝白色的条纹，锃亮锃亮的。眼睛黑色里还有淡淡的灰色，像两颗璀璨的夜明珠，镶嵌在，那双深灰色的脸里，这样的搭配显得十分谐调，十分有灵气 我们管它叫“小黑”。

　　我对楼下的两只小猫十分好，他们的“猫食”经常是我来提供，所以这两只小猫一点也不害怕我，对我十分亲切。

　　有一次，我刚刚把一碗“猫食”来到楼下，这两只贪吃的小猫不知是听到的我熟悉的脚步，还是闻到了芳香的“猫食”，他们早已窜到我的面前，“苗苗”的叫声，看着他们的贪嘴的样子，逗得我呵呵直笑。他们的口水似乎淌到了嘴边，看着他们急不可耐的样子。我不忍心再让他们久等了，急忙放下猫碗。

　　因为今天的“猫食”特别少，只够一只小猫吃饱，这下两只小猫为了争食，尽然打起架来。两只小猫背拱的像一座小山，互相恐吓对方。小花是哥哥，仗着力气大首先向它弟弟发动进攻，它猛地扑上前去，但被小黑机灵地躲开了。弟弟小黑似乎不想与哥哥打架，左闪右躲，小花似乎没有退却的意思，没完没了。小黑再也忍不住了，跳起来重重地打了一下小花，这下小花可发狂了，它疯狂地扑打小黑，小黑也在不停地还击。两只小猫打得正欢，有一只大花猫乘虚而入，偷吃“猫食”这下被小花和小黑发现了，它们俩一齐把进攻的矛头指向了大花猫，小黑和小花一开始就给大花猫一个下马威，两只小猫奋勇“杀”敌，终于把入侵者赶跑了。打败了大花猫，它们俩似乎明白了什么，一同分享美餐……

　　过了几天，两只小猫正在互相嬉戏，不知是从哪儿，半途杀出个程咬金，冒出一只大老鼠。这下又是一个兄弟俩配合的大好机会。小花和小黑一头一尾，前后夹击，围捕大老鼠。老鼠被它俩逼得进退两难。小花和小黑通力合作把老鼠逼到墙角，小花扑上去，轻而易举的咬死了老鼠。

　　这下的它们，把头昂得高高的，跺着绅士的脚步，一副胜利者的姿态。

　　同在蓝天下，共爱一个家 从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。 在人类出现的时候还是在200万年前，可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年，如果从人类浪费资源开始算，那便只有仅仅几百年的时间。也就是说，5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了，由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢？由天文学家说：“80亿年后，太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看，人类如果再这么浪费下去不保护环境的话，最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应，臭氧层空洞，矿源极端缺乏，白色垃圾堆成山······ 我真想大声疾呼：“保护保护环境吧！让我们的家园能变的更好一些吧！少一些浪费吧！让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧！ 多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧！遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧！少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧！少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。 同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧！为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go！为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧！同在蓝天下，共爱一个家！

　　天气渐冷，已是秋风萧瑟。唯恐见那碎一地的阳春白雪。如今，暖流仍在，旧人不履。停半晌，心静如水，冬季如春光般灿烂。

　　平安夜里，超市到了一年之中最忙的一天，往来的人群带着笑容。是的今天是平安夜，人们都要寻找能够代表自己心意的礼物送给家人、朋友。

　　柜台的工作人员担忧地看着来往的人群，真诚地祈祷着他们都能够满意而归。人群里，有一个年轻漂亮的女士。她的头发无精打采地披挂在肩，却能看出她的表情中有一股难以抑制的惊喜。她就是我们的主人公——一个辛苦工作了半年，终于节省下了二百多元为儿子买他一直想要的游戏的母亲。

　　他随着人潮向前走着，数着前排的人数。一个、两个、三个……她的破棉衣与其它顾客的新衣形成鲜明的对比。眼神既疲倦又动容，双手合着，似乎在祷告着什么，仔细看时，才发现，原来她的双手间夹着一个布色的钱包。

　　时间顺着钟表的嗒嗒声流去。她缓缓走向前，认同交付与人什么重要的使命一般将手中的游戏递了出去。售货员小姐诚切地笑着，一边想着一会儿工作结束后就回去洗个澡，然后去教堂做祷告。

　　她小心翼翼地打开了钱包，正准备将那皱巴巴的纸币递给售货员，脸上的笑容却僵硬了。她双目注视着空空如也的钱包，满脸的疑问和悲伤。这使他一瞬间苍老了不少。一滴冷汗从她的款额上流下，她面临到了这个问题——她的钱被偷了，这本不应该也最不应该是她得到的问题。想起儿子那惊喜又期待的表情，她的泪便一滴一滴地往下落。

　　售货员见到此景，心中自是明白了一二分，也跟着惊慌，觉得是赶不上去教堂的末班车了。她不肯离开，如果没有游戏儿子会对她失望，但她不想，所以就站着……

　　这时，奇迹发生了！

　　不知这长龙般的队伍中谁递出了一百元，往上传给她，紧接着的是数不清了的二十、三十元散钱，这一叠薄薄的纸币每到一人手里便又厚了些，大家都拿出一些给她，因此那叠纸币到她手里时已是厚厚的一叠了，数一数，还多了几张零钱！

　　她破涕为笑，回头望了望——嘿！每个人都挂着天使般的笑容，如她一般的欣慰和满足。她打开了她那把伞，外面已是白雪繁荣的景致。寒风扫着她单薄的身子，她不由得打了个哆嗦，但也是不经意间，竟有一股暖流在心田流过。

　　售货员去教堂的时间完全没有迟，她似乎隐约地明白了自己的担忧是不必的。

　　而她，就是我在国外的姐姐。

　　……

　　每个人都会有许许多多的心愿，有的是长大后成为一名医生，有的想长大后成为一名科学家，有的想长大成为宇航员，而我的心愿是希望每个人都能幸福，欢乐。 中国的13亿人口中属于贫困家庭就占了15000万人，有一些家庭里一件电器都没有，在严热的夏天里流了一身汗，在晚上，房子黑得看不见五指，一件新衣服也没有，天天穿着破烂不堪，黑乎乎的衣服；有的甚至连一曰三餐都无法保证，有时半饱半饿。

　　虽然这些贫困家庭艰难，但不代表他们不快乐。虽然物质钱财并不可以满足他们。只要有对生活充满希望就行了。我要让这些贫穷家庭知道：不要认为世界无情，老天爷没有抛弃你们，钱财、物质不是唯一活在世界上不可缺少的东西，精神端正才是最要的，只要对生活充满向往和热爱，才可以拨开乌云。我来给大家说个小故事吧！

　　他的名字叫吴豪出身在贫困家庭。20xx年，他与父母随着“民流”来到了东莞。他的父母很快找到了一份工作。吴豪也顺利进入了一所学校学习。在学校里，他第一次感到幸福。可惜的是在20xx年除了妈妈，其他的亲人都被病魔“抓走”了。他和了妈妈陷入了无边的痛苦中，他妈妈每天以泪洗脸，而他准备回到那座大山辍学放牛。正在这时善良的人们与政府帮助了他，让他重返校园，完成学业。

　　他的故事让我们知道要关注身边需要关爱的人，伸出友爱之手，尽我们力所能及地帮助他们。所以我萌发了一个小小的心愿——让每个人都幸福，快乐创造一个美好的世界。 同在一片蓝天下让我们人人都出一份力，这世界将永远美好的！

　　六年级的班主任是我最心仪的班主任。

　　她并不怎么关心同学，也不喜欢讲那些没用的大道理，不会给我们逛心灵鸡汤，更不会和我们乱发脾气，她是个很平静的人，她似乎总对周围的一切事物漠不关心，她漠不关心的态度被学校领导沦为诟病，说她在学识管理上是个好老师，却不是个关心同学的好班主任。在我看来，她却是个很神奇的人，她真的很好。

　　我想要的老师就是这样的。不是事事俱到，上课云淡风轻，不幽默，不刻板，有什么说什么。当时很多同学都挺反感她的，因为隔壁班的班主任年轻貌美，善解人意，只不过教学经验不丰富，同学们都喜欢隔壁班的班主任，也只有少数几位同学爱戴我们的班主任，尊敬她。

　　她看起来并没有特别喜欢某个同学，所以大家都觉得她挺公平的，一碗水端得平，她做到了真正的一视同仁，她从没有小瞧过谁，比以往或现在那些口是心非，口口声声说自己会一视同仁，却明里暗里偏心某位同学的老师好多了。

　　她总说，再过两年你们恐怕都把我忘记了，未来你们成功了并不一定会记得我，我也不会记得你们，你们只会记得中学，大学的老师，我并不重要，每天，我只要做好我的事就可以。

　　老师，我真的好喜欢你。

　　我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣，但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了，我非常开心。

　　历史老师给我们上第一节课的时候，凶的不得了。可谁知，到了第二节课的时候，他的态度来了个360°大转变，不再是那个严肃无比的Mr的许了，而华丽转身变成幽默风趣的Mr许了。这让同学们惊讶不已。一个人怎么可以在一两天转变那么多?不过，他的转变也让同学们都喜欢上了他，也喜欢他的课。

　　在初一学期的这一年中，他带领我们学习了世界历史。我们都很喜欢上他的课(至少我们一个大组喜欢)。他讲课时能把生活中的一些事，一些语句巧妙的运用并穿插起来，使人喜欢听，也能容易理解。

　　过了两个月，我们回到了学校，成为初二的学生。我们变化不少，老师的也不少。例如：政治老师由Mr胡变成了Mr曲，副主任Mr孙也成了二班的副主任了，历史老师由Mr许变成了Mr龚(初一三班的班主任)。

　　刚一开始，听说我们换历史老师了，我还不信，到后来......我真的信了。

　　当新的历史老师走进教室时，班里的同学顿时沸腾了，都在议论着这位新任的历史老师。只见他身着正装，上身白衬衣，下身一条西裤，虽一身整洁，但却给人一种压迫感，让人感觉离他好远。他皮肤黝黑，鼻梁上架着一副银色眼镜。

　　上课铃一响，他喊“上课”时，我顿时有种感觉，他是不是没吃饱饭就来了?这一节课下来，他就笑过那么一两次。这笑点也太高了吧?

　　老师一喊“下课”，我们顿时炸开了锅，都在讨论这个新任的历史老师。如果你不去逗他，他可以一天不笑，我从来没见过笑点这么高的人。

　　这个老师上课还很......死板。他不会向Mr许那样教我们，但至少也不用背课本吧。

　　敬爱的历史老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的历史老师，很荣幸做了你的学生，我们永远祝福你，你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声：“历史老师，谢谢你!”

　　人，终其一生都是在不断的行走罢，只是，定要记得那最初的起点。

　　——题记

　　望着面前这个世界，无法用繁华来形容。我独自坐在窗前，看点点细碎的银色慢慢缀上夜空。窗外是冬天凛冽的寒气。灰蒙蒙的天空上浮动着大朵大朵铅灰色沉重的云。月光照不透。照不透那厚重的云。星星点点的灯光亮了起来，橘黄的路灯，黄色的暖灯，紫色的霓虹灯，还有坠在天际的繁星，闪烁着，发出璀璨的亮光。这就是我生活的世界，穿流不息的车汇成了海，在路面上流动着，翻腾着。

　　这个世界一直在不停的改变着，悄无声息，不知疲倦。它丝毫没有考虑过别人的感受就一直地在行走，走在那条据说是可以促进经济发展的大路上，不停的变化。于是，慢慢地巧妙地隐藏了它本来的样子。有多少人不是这样？很少吧！我们一直都在成长，变化了模样，也变幻了心肠，在生活在社会在职场在学校中不断的碰撞。经历总会磨平它最初的想法，磨平它原本坚硬的棱角，变得世故变得圆滑，变得学会面对什么样的人就说什么样的话。你一直在向前走，不过只恰巧偏离了方向。放心，生活会告诉你什么是成长。只是，希望成长会让你变得更成熟更冷静更坚强，而不是--亲身试过的感觉才会更加真切。

　　一路走来，对待同样事物的态度发生了多少改变，只有我自己清楚。

　　小时侯，总会攥着几张可以买来甜滋滋棒棒糖地纸币注视着过往的行人，每每看见街头那些蹒跚的身影，佝偻的身躯，就会极力的控制住自己内心对零食的渴望，蹦跳着冲上前，将那些布满细细小小汗珠的已经有了温度的纸币叠地整整齐齐然后恭恭敬敬地递给那些人，那些可怜的人，冲着他们比出一个甜美纯真的笑脸，沾沾自喜，整个人都变得轻松明媚起来。

　　那时候的我，天真善良，根本不会理会母亲说他们是骗子之类的言语，反而一如既往地固执地向他们展示一个小女孩干净纯粹的爱。只是前几天的一件事让我对自己一路走来的改变报以怀疑，从什么时候开始，我变成这样？我嘲笑道。

　　又忆起了她，那个我心中永远的无法释怀——

　　那个白色的影子在风中颤抖着，但她无暇顾及身体的冰冷，依然缓慢地向前蠕动着，她的身上肩负着母亲的责任，她蓬乱的头发滑到脸前，瘦削的脸，凹陷的眼眶，还有刺骨的寒风在她脸上刻下的印痕，无不在我的眼中渐渐放大，放大，越来越大。我远远的看着她，脸上露出了不屑。

　　白色的头发、灰色的衣服很显眼。她佝偻着腰，干枯的手，像枯木一样在一双双锃亮却刻意避开他的皮鞋中间扒拉着几个盒子。我仔细地打量着她，她没有丝毫痛苦难过的表情，只有平静，平静得近乎麻木。一件棉袄胡乱地裹在身上，树枝般的枯手将刚刚拾到的几个塑料的方便饭盒紧紧地揣在怀里。

　　脑袋中隐隐约约的闪过一个字"脏",便提起脚转身准备要走，不想在她的身上停留太多的时间。

　　刚要走，身旁有人议论："她有个女儿，有精神病"。说得很轻，不巧，我听见了。愣了愣又回过头，那女人，依旧是满脸的平淡与麻木，还有冷漠。和周围的人群相比，显得有些格格不入，他们的脸上都洋溢着笑，只是在看到她的那一刻，都冻结了笑容，轻蔑讽刺地捂着鼻子匆匆走过， 与其说是走过不如说是逃离，就连个白眼也不舍得给予。是呀，我见过少男少女对拾荒者的厌恶，大腹便便的中年人对拾荒者的斥责，生意兴隆的摊主对拾荒者的驱赶。而我自己送去的也是冷冷的目光。

　　很喜欢郭敬明写的一段话"我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。"

　　总觉得很像她，她没有办法选择自己的生活，所以注定生活会让她在这样的年纪仍然要承担者家庭的重任。她是小小的星辰，的确如此，面对众人的唾弃，讽刺，嘲笑，她却只有平静和麻木，她早已无惧这些流言蜚语，因为生活逼着她去学会放下，去学会面对，逼着她学会即使受了再大的委屈也要释然，再继续坚持。毕竟，时间总会叫人成长，生活总会给人磨砺。这是她的成长，一步一步地走在通向那遥不可知未来的路上。

　　这个有着我祖母般年龄的女人，我忽然感到了窒息般的难过，为她，也为我自己。

　　因为，很可惜，不是所有人都能在岁月的沉淀中变得越来越好的，就像我，还有我们。

　　我伫立在来来往往地人群中，视线松散的分布着，只觉得画面如此熟悉，一个小女孩，开心的给路旁乞讨的人几张为数不所地纸币---她买零食的钱，然后心满意足的离开，或是屁颠屁颠地跑去周围的早餐店给他们送去热腾腾的早饭在。她眼中，这不是施舍而是义务是责任，应该这么做。

　　多么鲜明的对比，我满脸的讽刺，同样的事，前前后后，却有着截然不同的反应。

　　人们的鄙弃和不屑都是因为她拾荒者的身份吧。我们是怎么了？变得这么市侩，这么势利，可以在某些人面前阿谀奉承极尽赞美，又可以在一些人面前趾高气扬不屑一顾，这仅仅是因为前者有权有势有地位，而后者没钱没权没家境吧。我笑了，我不知道这些优越感是从何而来的，或许在很大一些方面上，我们还不如他们。这个物欲纵横的时代，这些变得越来越不像自己的我们。

　　是什么燃尽了我们的良知，而只留下冷漠的灰尘在空气中弥散？

　　有一些隔绝在人与人之间的东西，可以轻易地就在彼此之间划开深深的沟壑，下过雨，再变成河，就再也没办法度过去。

　　这横在人与人之间无法渡过的沟，就叫做自私，叫做人性，叫做冷漠。越来越冷漠。也叫做成长。

　　有个朋友，曾经有几个瞬间会让我觉得她美好的似乎与这人世隔绝，像是尘埃中的天使，特别喜欢她的眼睛，眸子里透着一股干净和单纯还有温暖，和我们不一样，很少能见到这般明亮的女子，像是黑暗里巨大的白色花朵。被清亮的'泉水洗涤后，变得更加纯白，并且扩散出更加清冽的芬芳来，盛放出最最动人的花火。

　　她的身上，有最初的我们的影子，干干净净，毫无杂质。

　　我知道，人终究是会变的，总要行走，总要长大，总要成熟，我们都变了，不管是好还是坏，毕竟没有多少人能像那个她一样变得更坚韧更伟大，那太美好了，美好的似乎有些不太真实，只是，希望我们都能记住。

　　"莫忘初心" 这就够了。

　　春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，撒下春天婆娑的影子。清凉的风微抚着我的脸颊，只把这春日浓浓的情谊，送进我的心隅，融入这一片美景中。

　　引吭高歌的叶

　　听！沙沙沙。满林的绿色耳语着，莫不是春的使者唤醒了这满树林绿色的小精灵？惺忪着睡眼的春天欢声笑语着醒来。满林春色柔媚的摇曳，摇醒了树下酣睡的花枝，摇醒了门前懒散的碧草，摇醒了天际那灰暗的地平线。满心欢喜的小精灵们高歌起了春日勃勃的生机，银铃般的歌声在树林那里翻飞荡漾。这歌声时而高昂，时而婉转，时而浑厚，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水。我沉浸在这春的乐队的演奏之中，风儿轻轻袭来，这乐队的声音便更欢了，快乐的歌声悠然飞向云霄。在这欢愉的笑声中，盈满了对春日无尽的爱恋，叶的歌声，真美！

　　翩然起舞的花

　　满树娇艳欲滴的桃花，纯纯的粉色不沾染一丝杂色的开放着，引得蜜蜂“嗡嗡”绕在枝头不走，蝴蝶也蹁跹起舞，美丽的舞姿在花簇里翻飞盘旋。树下的小野花，白的，黄的红的，蓝的，竞相开放，彰显着自己妖娆而妩媚的身姿，朵朵桃花咧开了笑脸，等待你来欣赏她的美丽。在树下轻摇，满树粉色的花瓣悠然落地，那片片花瓣在阳光温柔的照耀之下，泛着点点光芒，那光芒毫无保留的泼撒而下，和那粉交集在了一起，在我面前亦真亦幻的闪烁着，仿佛想要吐那些什么，用心倾听，原来是桃花对春日浓浓的恋情。花的舞蹈，真靓！

　　春，你在人们最不经意的时候来临，挥洒下这阵阵浓浓的对新生命的祝福，唤醒了寂然的生命，如今你可知晓，那生机复苏后最隽永的一份热爱，将是对你一份深深的爱恋，任那岁月侵蚀，心境变迁，永驻心间。

　　岁月的风吹过记忆的水纹，短短的一年初二生活在我手中转瞬即逝。

　　握着笔，看着纸面上的题目，好像过去的一年的往事掀起惊涛狂澜，冲击着我的心灵，最终，只化成了眼眶中的两颗泪珠。

　　相处了六年的小学同学最终在那个弥漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗顷刻间失去联络，我哭了，我不能接受。初二开学后，我仍然陷入一种令我陌生的寂寞中无法自拔。每个课间我徘徊在传达室门外，翘首等待小学同学的信。每次读到他们的文字就格外亲切，每逢听到他们的声音就分外欣喜。后来我终于找到了我的知心“死党”，我孤独的心仿佛射进了阳光。我终于学会了微笑。

　　上了中学后，我用自己的所见证实了那句名言：人外有人，天外有天。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争，我感到逐渐有些力不从心。我不想面对这个事实，但我却无法摆脱那个阴影。以前无时不伴随着我的有些骄傲的自信不知什么时候起已离我而去。我好难过，我想到了妥协，想到了屈从，甚至想到了嫉妒。可是强烈的好胜心不允许我消沉，于是我努力了，我赶上了。我终于学会了包容。

　　感谢初二，这个伤感中夹杂着欢笑的初二，它锻炼了我，教育了我。那个刚踏进校园时懵懂的女孩已经不见了，岁月将她换上了一个幼稚与懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收获放进日记，不妨把亦真亦幻的追求交给岁月。不妨用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲赞歌不妨用微笑来面对也许不一定快乐的生活。

　　告别初二，迎着岁月的风向前进军。前面的风光更加迷人！

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的我最敬佩的老师作文450字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我最敬佩的好老师是我们的历史老师。

　　历史老师一米六几的身高，短发，走路时总能涌现出一种青春活力。

　　上历史老师的课总能让我精力充沛，因为他讲课时很幽默，也很深入，总让我们感觉仿佛到了当时的历史年代，而我们正在经历当时发生的事，所以我对很多历史事件印象都很深，仿佛亲身经历过一般。

　　记得在学习“八国联军侵华战争”时，那八个国家很难背，背的时候总会落下几个，后来历史老师给我们编了一个简记的方法，那八个国家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奥。有了这个简记法，这八个国家就好背多了，背的时候也不会再落下任何一个国家，可见，历史老师对我们是真心付出，她不仅交给我们课本上的知识，还把她多年教学所得的经验技巧也教给我们，帮助我们理解。

　　历史老师就像我们的妈妈，让我们在家里能感受得到母爱的温暖，在学校里也能感受到母爱的包围。

　　我想对历史老师说：谢谢您，谢谢您对我们这些淘气的学生如此的用心，谢谢您把自己学习的技巧教给我们，谢谢您……。

　　太多太多的感激之情，我的笨笔是写不出一万分之一二的，所以我以后会努力学习，争取考一个好成绩，不让老师失望。

　　我虽然不是老师最得意的学生，但她却是我最敬佩的老师。

　　老师，我永远都不会后悔做过您的学生，无论是以前，现在，还是以后，不会，永远都不会。

　　漫漫征程，不知不觉又要走过初二下半学期了，上初中以来也接触了很多形形色色的老师，而我对音乐有着一种不寻常的感觉，自然喜欢敬佩的就是刘XX音乐老师了，她声音好听又有气质，会很认真的给我们讲课，每个老师都有自己的特点和长处，这一方面在音乐课上便有明显的表现。

　　在我的脑海里，印象最深刻的，是那节《让世界充满爱》的音乐课，那是一节不寻常的课，老师首先结合多媒体介绍了这首歌的创作背景，老师又用电子琴演奏演唱整首歌曲，接着用多媒体欣赏了整首歌的百名歌星为赈灾义演的现场演唱。一阵阵美妙的音乐引人入胜，再加上老师配合的音乐，更是美妙绝伦！

　　老师接着便开始讲解每一段音乐的含义，整首歌曲是由器乐引子和三个部分构成，是一部规模不大，但寓意深刻，气势宏大的作品。它的曲调、节奏在保持民族性语言的同时，又借鉴了国际流行音乐。第一部分写的是大家坚贞不渝的信念，曲调深沉凝重，充满关爱；第二部分表达了大家众志成城、同风雨、共患难的决心和意志；第三部分呼吁大家鼓起勇气，为那些需要帮助的人们奉献自己爱心和力量，让我们生活的这个世界到处充满关爱与幸福！

　　面对老师认真的讲解，精彩的演唱和演奏，每个同学都很用心的倾听，教室里回荡着美妙的乐章，我们很陶醉……

　　这就是我的音乐老师，一个认真有责任心的好老师，她不断地用歌声，用琴声演绎着一段段动人心弦的音乐，更是用行动诠释着音乐的真正含义！

　　教师是神圣的，教师的工作是辛苦的。真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从小学到中学，我遇到过许多良师，但其中最令我敬佩的是一个平凡而普通的女教师。

　　她，在初二时接手我们的班主任工作。当时，我们并不喜欢她，许多同学在背地里议论她，指责她。但与她相处一段时间后，却让我们感到她对我们的真诚，对我们的爱。她很执著，也很仔细。 对我们每一个人都很关心。在她的眼中没有一个坏学生，她不允许学生自甘堕落。我班男孩子比较调皮，但她从来不放弃他们。当他们不认真听讲，不按完成作业时，她不会是给他们一顿狠批，而是以 真诚的爱，讲明厉害关系，让他们愿意认识并改正错误。

　　她在讲课时，更是别具一格，每一句话，每一个知识点，都讲的清晰透彻。当我们面临考试的时候，她总是不知疲倦地给我们找复习资料，让我们练习，耐心地讲解。当我们在写作上丢分时，就 在平日教学上关注这一些，时常教给我们写作的一些方法。在课堂上帮助我们积累好词好句。并且有计划地进行训练，让我们小组交流合作学习，共同提高我们的写作能力。她有时宁愿自己不吃饭，也 要让学生弄会今天所学的内容。就这样我班同学的文章经常被校报采用。她体现了教师以德育人，循循善诱，无私奉献的精神。她风雨无阻，始终坚守在岗位上，对工作兢兢业业，尽职尽责，尽心尽力 ，即使生病，她不愿多耽误学生的课。

　　如果说她是一支蜡烛，那么她燃烧了自己，照亮了我们；如果说她是一位园丁，那么她每天辛勤地工作，培育了我们这些祖国的花朵。她，就是我们最敬爱的老师——孟老师。

　　我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

　　于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。

　　每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。

　　当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。

　　于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。

　　辛苦了！于老师。

　　我敬佩的老师有很多，但是最敬佩的却是我现在的班主任蒋老师。

　　她是一位善良、温柔的老师。她从来不爱打人，和蔼可亲。

　　她的上课方式很特殊，和别的老师都不同，她真正做到了教书育人这一伟大的使命。

　　她为了教我们怎样做人，有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的名言。

　　有一次，蒋老师为了我们上课不受影响，就把教室内学校的广播关掉了。校长在广播上通知第二节课要开会，蒋老师没有听到。后来有其他的老师过来通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分钟，校长当场批评了她。她觉得很委屈。回到教室在班上说起了这件事情，当场哭了起来。她告诉我们，不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚。她希望我们理解他，并借这件事情教育我们：人这一生会遇到很多的委屈，但是我们应当学会理解与接纳别人，使我们的承受力越来越强……

　　她也是一位负责任的老师。有一次，下着雨，有很多同学家长都还没有来接，蒋老师放心不下他们，于是就和同学们一起淋着雨等家长，一直等到中午十二点半才回到教室里。

　　这就是我的班主任蒋老师。虽然我和他相处的时间不长，但她带给我许多的正能量。这使我不得不敬佩她。所以，我现在要好好学习、天天向上，争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培，对我的爱。

　　每天我都在渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时的那一刻温暖，她，就是我最敬佩的范老师！

　　范老师有一头乌黑光亮的头发，高高的鼻梁上架着一副近视镜，虽然相貌平平，但当你走近她，你绝对会和我一样被她那非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花，静静绽放，默默散发着淡雅清香。

　　我敬佩饭老师那尽职尽责、无私忘我的'精神。我在上课时因感冒而咳嗽了几声，只见范老师赶忙跑过来摸摸我的前额，亲切的对我说：“吃药了吗？咳嗽的挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去医院检查一下。”那时，我心里太感动了。

　　我喜欢范老师讲那生动又有趣的语文课，课堂上经常笑声一片。范老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外知识，让我们增长了不少见识。

　　最让我感动的是，范老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习。记得那次，我把作业本搬到了老师的办公室，看见老师手中拿着药，本以为老师不会给我们上课了，但到了语文课时，我看见范老师居然出现在教室门口，当时的我真替老师感到辛苦。

　　老师对我们的恩情我终生难忘，点点滴滴都是珍贵的回忆！老师，我敬佩您！

　　在我的记忆中，有许许多多关爱我的人，有许许多多喜欢我的人，也有许许多多我格外敬佩的人。要说我最敬佩的人，要属我们班最温柔可亲的班主任－－薛老师。薛老师的语文功底几乎深不可测，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双明亮的眼睛如水一般清澈！

　　薛老师整天不辞辛苦地把知识教给我们，为的就是让我们长大成为祖国的栋梁。上课，她是一位幽默风趣的好老师，让我们在欢声笑语中学会一条又一条宝贵的知识。下课，她是一名超了解我们的好伙伴。一个遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分钟马上笑得阳光灿烂，失望的心情烟消云散。有一次，上课我稍微走神了一小会儿，马上被明察秋毫的薛老师发现了，当场叫我站起来回答一个问题。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一会吗？至于这样把人家逼到墙角吗？！没想到薛老师马上拍拍我的肩膀，说：“小轩轩如果不知道答案就不要乱走神哦！”我的面子当场被全班的哄堂大笑淹没，这么搞笑的惩罚！我对幽默的薛老师简直是哭笑不得。

　　怎么样？说到这里你也开始敬佩薛老师了吧？的确，谁能对这位不但为社会无私奉献又有一颗纯洁童心的老师无礼呢？

　　夜幕遮住了整个天空，群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦！你瞧，它打着一盏盏浅黄色的小灯笼，在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇，只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了，全校寝室的灯都接二连三地熄灭了，但仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒，窗前映着一个端庄的身影，那就是我们的班主任刘晓华老师，她还在为我们不厌其烦地批改着作业。

　　刘老师是一名普普通通的小学老师。她一米五七的个子，白哲的脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛，显得既可亲又可敬！

　　记得我在上三年级时候，刘老师刚从大学毕业，就分配到我们学校！当我们的班主任老师，当时我们觉得她太年轻，有点瞧不起她！可是当她给我们上完第一节课时，同学们改变了对她的态度，很受同学们的欢迎。她一站在讲台上，总是那么神采飞扬，她把热情与活力传播在我们每个同学的心田上。每当老师上数学课，就会指导我们钻研课本上的数学题，还到书刊上给我们找难题讨论，我班的气氛特别活跃。大家都养成了爱动脑筋的好习惯，把做难题当成了一种乐趣。

　　老师的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻，一个愿望在我心中萌生：长大后，我也要做一名光荣的人民教师，做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。

　　我真想大喊一声：“老师，我爱您！”

　　在我的童年里，教育过我的老师有许多个，他们各有千秋，给我的印象就更是别具一格，刘老师温柔可人，张老师和蔼可亲，顾老师活泼机灵，我写的老师既不温柔也不漂亮，但他却是我最敬佩的老师。

　　他浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子宽宽的嘴巴。他就是我的老师周老师。他传授我的不仅仅是知识，还有他那可佩的精神。他博览群书而且善于灵巧的运用。他的教学方法怎么说呢就是比较特别吧。

　　说实在的，在周老师还没教我们之前，我们挺怕写作文的，只要一写到作文脑子就一片空白，想不出个所以然。后来，周老师见班上好多同学都挺怕写作文的，他便通过幽默的教学方法来让我们写作文，他便通过幽默的教学方法来让我们写作文，这样一来我们写作文就轻松了多了。他总是在教室让我们做一些小游戏和一些小实验来启发我们的思路。周老师经常让我们把想到的说到的都给描述下来，说也奇怪，我们顿时感觉文思泉涌，笔好像会动似的，听话多了！才一会就写好了一篇文章，从此，我再也不怕写作文了，甚至有些喜欢上写作文了。有些脑子不怎么灵活的人，周老师就会把他们拉到身边，引导他们。

　　近一年来周老师瘦了一大圈，那是因为他为了我们日夜操劳，天天早出晚归！

　　她，如一缕春风，吹动了我萌发的青芽。她，如一掬清水，滋润了我的心田。她，如冬日中的一轮暖阳，带给我无限的温暖，替我驱逐寒冷。

　　她，为人师表，严于律己。她，宽以待人，诲人不倦，她，明眸善睐，伶牙俐齿，她，衣冠楚楚，风度翩翩，她，落落大方，不拘小节，她，循循善诱，发人深省。

　　那一次，那一句话，那一声问候，我倍感温暖与感动。

　　那天，我在上课时便隐隐约约的感觉到肚子疼，实在是撑不住了，巧的是下课铃响了。我忍辱负重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走来，我只好抬起头，望着她，不说话。她先开了口“怎么啦，肚子疼么？”“嗯。”我有气无力的回答着。因为我感觉到一股液体在我的身体里翻滚着，涌着。“要不要我到办公室给你倒些热水来？”“不用了，谢谢老师。”她亲切的问候道。“真的不用，能行吗？”她再三追问说。“真的不用了，老师。”“那行，我走了，在桌上休息会儿吧。”我身体里的液体，更澎湃了，老师走了，却留下一缕清香。

　　我感动了！

　　她凭的是教师的责任感，凭的是母亲情怀，这种爱才是真正的爱，无私的爱啊！

　　啊！语文老师！我敬爱的语文老师！

　　您，有母亲的情怀，您有母亲的爱！

　　教室外面的榕树上，“知了”在声声的叫着“夏天”，静悄悄的作文课，连阳光洒落在地上的声音都能听见。

　　当我提起笔来，心中便涌出千言万语，啊！敬爱的语文老师，我有多少心里话要对您说啊！

　　教师感受：随意的一句关心，你却念念不忘。老师在深感惭愧的同时，却明白了自己今后努力的方向，谢谢你，我深爱的学生。

　　提到敬佩的人大家都会想到爸爸，妈妈，同学，老师，警察，环卫工人……还有许多人都值得我们敬佩，但我最敬佩的还是我们的张老师，虽然教我们时间不长……只有一年，同学们都很敬佩她也很喜欢她，我们都尊称她为张妈妈。

　　每当上课铃一响我们的张老师都会迈着轻盈的步伐走上讲台，好像在走T台秀身材很苗条长长的卷发，瓜子脸上戴着眼镜，讲起课来声音如白灵鸟在唱歌，平和而具有亲和力，特别有责任心，批改我们的作业也一丝不苟，哪怕有一处小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。我们的张老师用爱的语言激励孩子们，用爱的行动影响着我们。上学期我们班有个同学的妈妈得了重病，当老师得知后忙碌了一天后晚上还要去那位同学家帮忙做家务，买些生活用品，帮那位同学补习功课，后来张老师在班上成立了爱心小组，一组分成六个人，星期六的时候到那位同学家帮忙打扫卫生，做些力所能及的事，这些事迹感化了每一位同学。这不我们那张老师在今年评为河南省“最美女教师”荣誉称号。这么高的荣誉可谁又知道张老师付出了多少艰辛……对于我们班来说也是一种骄傲，张老师我永远为你点赞。

　　张老师在我们同学心幕中你永远是最美的，永远都是我最敬佩的那个人，我一定好好学习，长大做一个像您一样的人，好好回报祖国

　　时光匆匆，我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师，比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换，在我心目中敬佩的老师很多，但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次，邹老师刚一进教室，同学们正在交头接耳，课堂记录很糟糕。邹老师一看，生气的说：“全部都给我站起来，你知道上课说话时对老师的不尊重。

　　还有，你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书，你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安，一个个低着头，不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学，每次考试都是七十多分。在课堂上，老师都会叫一些差生上来做题目，帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业，不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学，老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目，还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求，但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时，有家长反映学生放学不按时回家。在上课时，老师就宣布怒过那个学生放学不回家，就要受罚。

　　又一次，我们班的一个女同学一晚没回家，老师就通知班上人一起找，邹老师记得想找自己的孩子一样。我认为，他是我最敬佩的老师，虽然老是生气的面孔是我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！这样的老师是我最敬佩的老师。

　　情是一杯茶，清香淡淡。爱在老师细致入微的关怀与问候，回想它，留香长久，回味无穷。

　　吕老师是一名历史老师，她风趣幽默，深受同学们的喜爱。

　　刚上初中不久的我，对于历史并没有那样的热爱，对于老师所讲的东西也是左耳朵进，右耳朵出，完全听不进去。没想到，老师提问到了我。

　　我猛一下子晃过神来，我多希望现在能够像历史学家一样将答案娓娓道来。望着老师那和蔼的笑容，我支支吾吾的半天回答不上来，我好似一堆破铜烂铁，黯然失色。

　　老师见我这样，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老师的目光由殷切转到了失望与无奈。

　　我知晓，青春不应该被判逆残忍地销蚀，眼前仿佛有玻璃碴儿泛出丝丝寒光。每天在烂泥潭里摸爬打滚的人是多么可笑。

　　我渐渐喜欢上了历史。

　　远望战国时的长平，远眺乌江的水边，瞩目曹军轩辕门外……汉字仿佛是开在纸上的素梅，不以颜料渲染，却有暗香四溢。朗朗的读书声，又好似远在天边摇曳的风铃。这一切，感谢吕老师。

　　您的音容笑貌印在脑海的深处，在您坚持病痛给我们上课，更是无限的感激与惭愧，更多的是那发自内心的敬佩。

　　人生尊师亦多，亦师亦友之多，可您是独一无二的，对我们的殷切期望，我们永远铭记在心。

　　吕老师，您永远是我心中最敬佩而热爱的良师。

　　我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔，如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛，黑黑的头发，对同学们和蔼可亲，又严厉有加。有一次，我在做课堂作业的时候，字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后，把我留了下来，罚我撕掉重写。我心想，不就是几个字吗，用得着这么认真吗，还让我重写。写好写坏不都是一样吗？我当时心里很气愤。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，别人看见了你的字就象看见了你的人，字写的不好，等于你这个人干什么事都不认真，老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去，谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话，使我明白了老师的用意，让我更加尊敬老师了。从那以后，我就每一天坚持练字，无论写什么作业，我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀！老师不光在学习上严格要求我们，并且在生活上对我们也很关心。有一次，我不留意把手划破了，老师明白以后急忙带我去校医室包扎，当时我心里很感激老师，我真为有这样的一位好老师感到自豪！

　　我就是我最尊敬的老师。

　　前不久，妈妈给我报了一个作文班。在那里，我不仅认识了许多新朋友，而且还认识了一位令我最敬佩的老师。

　　我的作文老师中等个子，乌黑发亮的秀发中夹杂着几丝白发，响亮的声音时时刻刻回响在我的耳边。她有一双严厉而又充满关爱的眼睛，时常向我们投来温暖的目光。

　　上作文课时，我被老师优美而富有趣味的课堂语言所吸引。当时我一直认为老师是照着作文书上的内容念给我们听的，只是语言极有表现力而已。为了探个明白，在一次作文课上，我故意将老师平时上课用的那本书放在自己的课桌上。心里想：老师找不到教课书，看她怎么上这节课？

　　谁知老师上课时根本就没有找书的动作？我将书翻开找到本节课的内容，一边看书，一边听课。这时，我才发现，老师的语言和书上的根本就不同！她不但将这节课的重点知识讲得清清如水，而且语言依旧那么优美、风趣、有吸引力，还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课，经过她的点拨和引导，同学们都轻而易举的掌握了，似乎还有一种余兴未尽的感觉。直到下课铃响了，同学们还缠着老师恭听他们的收获呢！

　　从这以后，同学们不单喜欢上了我们的作文老师，而且每次都盼着周末快点到来。为了去欣赏老师的风采，去汲取更多的知识，去获得更美的享受，更为了我们都有很多话要说给老师听。渐渐地，我们的写作兴趣浓了，作文能力也得到了不断的提高。

　　你们说，这样一位好老师，难道不值得我们敬佩和赞扬吗？