暑假我阅读了邱勋的着作《微山湖上》，主要讲述了，抗战胜利以后，在美丽的微山湖上，十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起，共同演绎了一个又一个故事。

我最喜欢的是“湖边深夜”，这一章主要讲了：二牛和丫头在放牛的时候，一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的跳上了船，去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里，他乘风破浪，不顾危险的在漆黑的`夜里一遍又一遍的呼唤着牛，凶恶的湖水没有把他吓到，大大的浪花没有把他淹没。最后，虽然牛找了回来，但这是用小驹子的生命换来的牛，它的意义不同凡响！看到这里，我的心里感动不已，眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。

看到这我猛然间想到了现在的我们：当我们遇到这种事情时，我们能像小驹子这样奋不顾身，能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗？我的答案是不能。为什么呢？这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了，都像是温室里的花朵，经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理，反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的，现在的家庭里，都只有一个孩子，都是独生子女，家长们异常的珍贵，用“放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过，家长们遇到些什么事情，都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到，会受到伤害。哪怕是倒杯水，他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了，“什么事情都有不用我做，我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理，也会有别人处理。”的思想。

这让我想起了在学校里的一件事：记得有一次，全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我！这可是最得罪人的事情啊！我一连找了16个人都没有愿意打扫的，普通同学的理由就是“管我什么事？我又不是干部，再说了又不是我家我干嘛要打扫？还那么累！”干部的理由就是“我又不是卫生班长！同样是干部你凭什么指示我？不就是比我大一级吗？”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫，这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的！

想想以前的革命小英雄，奋不顾身，英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了？比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了？看着班级里贴着的互帮互助，团结友爱的字样你有没有感到羞愧？

同学们，让我们向老一辈的革命者学习！让我们的红色记忆世代相传！

勇敢是一种美德，是一个人身上最有价值的东西，拥有勇敢，你将会变为强者。而懦弱却是破坏美好人生的利器，它使人胆小如鼠，让人变得渺小。读了《微山湖上》后，我深为文中“小驹子”的勇敢而折服，为“丫头”的懦弱而悲哀。

十四岁的小驹子，是微山湖上的一群孩子中年龄最大的。他的父亲曾参加过抗日战争，现在为建设祖国，扎根边疆。他的母亲是一个坚强的人，为了祖国的革命事业献出了宝贵的生命。小驹子的身上流淌着革命者勇敢无畏的血液。小驹子从小就失去了母亲，父亲也不在身边，他不能拥有别的孩子所能拥有的疼爱与呵护，但他却像石头缝里的小树，倔强地成长起来。

记得大水来的那一天晚上，二牛和丫头赶牛时，一不留神把两只黄牛——“大罩角”和“小花蹄”留在湖里了。小驹子知道后二话不说，鞋不脱，裤不卷，大步向湖中走去。夜是黑的`，洪水也在疯狂地咆哮着。小驹子举起手电筒，费力地寻找着走失的牛。面对困难，面对危险，他毫不畏惧，毫不退缩。在大风大浪中，他是如此的沉着。正是凭着他的勇敢，他终于找回了走失的两头黄牛。

与勇敢相对的是懦弱。说起懦弱，在《微山湖上》这本书中，最具代表性的人物无疑是丫头。你别以为丫头是一个女孩，其实丫头是一个男孩。因为他的母亲怕他难养，所以起了一个女孩的名字。他的母亲年轻守寡，对丫头极为溺爱。她从不让丫头下地干活，在家里，大家都由着丫头的性儿。丫头从没吃过什么苦，十一岁的男孩显得娇里娇气的。面对困难，他总是不知所措，只知道哭。在“牛吃麦子事件”中，丫头由于贪玩，把小黄牛“小黄健”给弄丢了。他只会躲在伙伴的背后哭。我不禁问：哭能有什么用呢？哭能搏取别人的同情，但能解决问题吗？

在我们的生活中，往往会遇上意想不到的惊涛骇浪，在勇敢与懦弱之间，我们是选择勇敢，还是选择懦弱呢？选择懦弱，你就会被它所淹没，迷失了自己；选择勇敢，你就能战胜它，成为生活的强者！让我也成为一个勇敢的人吧！

　　我怀着激动的心情读完了《微山湖上》这本书，让我感受颇多。书中一个个故事发人深省。

　　这本书中所讲的故事发生在美丽的微山湖上。在安宁的和平年代，杏花庄上十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命赵大叔一起，发生了一个个故事，扣人心弦，让我百读不厌。

　　书中少年儿童为了保护集体财产而不惜牺牲一切的优秀品质使我深受感动。小驹子为了寻找两头牛而进入湖中最后翻船被人救出。读到这里，小驹子为了保护社里的财产不惜牺牲一切的'英雄形象出现在我的脑海里：在大水还没有退去，波涛正在湖里盘旋的时候，一个十四岁的孩子进入湖里去找牛。这是多么危险的事情啊！可是小驹子他做到了，体现了他是多么的勇敢啊！这使我深深的感受到：虽然我们现在还没走上建设祖国的岗位，但是我们是未来建设祖国的主力，所以我们应该好好学习，天天向上，掌握好知识，用知识来建设和保卫祖国！小驹子的这种精神值得我们学习！

　　除了小驹子的精神品质值得我们学习以外，还有一点令我十分感动。在大人们发现小驹子不见踪影以后，大家都冒着黑暗，不顾危险进入湖里去寻找小驹子。当小驹子翻船掉到湖里以后，人们纷纷去救小驹子。人们还嘘寒问暖，十分关心他，这种关心他人胜过自己的优秀品质是多么难能可贵啊！在我们的学习生活中，我们也应该多多关心他人，帮助他人，使生活变得更加美好！

　　在本书里，都有着爱国主义教育的片段，就拿“抗日岛”的传说来说吧。“湖里面有一个小岛，日本鬼子进入小岛的芦苇丛里面，能看到游击队进入柳林，却进不去柳林，而且前进就会‘报丧’。”这一个个片段，引人入胜，让我体会到：先辈为我们创造的美好生活不是那么轻易得来的，我们应该掌握高科技知识，保卫美好的祖国！

　　《微山湖上》这本书让我受益匪浅，我应该好好学习，天天向上，保卫祖国，建设祖国！

经常有人说：“一本好书影响人的生平。”那我未知的前途概略就是一片亮光吧！看到我这一本新书的封面——百年百部中国儿童文学经典书系几个年夜字，无纷歧人不认为这是一本好书。其实，这本书的内质与所存在的真正价值与出色的封面更是有寰宇之别！西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣…… 听这首耳熟能详的歌曲，同学们一起能想起微山湖上那支神出鬼没的铁道游击队吧，他们爬火车、炸桥梁，打得鬼子闻风丧胆。但暑假里我读了一本名叫《微山湖上》的书，书上讲述的故事里已经没有了硝烟，而是解放后在美丽富饶的微山湖上发生的故事。几个勇敢、诚实的少年，一个严厉的老爷爷和一个曾经与日本鬼子浴血战斗过的老游击队员，加上一个美丽富饶的微山湖，一起给我们讲述了微山湖上发生的精彩故事。故事是由杏花庄上14岁的小驹子和11岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖上放牛而引发的。这几个少年的父母都是抗日战争时期的革命战士，有的为打击侵略者甚至献出了自己的生命。小驹子的性格是勇敢倔强，永不服输；二牛憨厚诚实，身上有一种小英雄的气概；名叫丫头的小男孩因为父亲牺牲，母亲对他非常呵护，因此他就少了些男子汉的性格，胆量比小驹子、二牛小多了；湖上长大的上三年级的小姑娘叫荷花，她活泼可爱，小小年纪就有一身划船、捕鱼的好本领。书中我最喜欢的人物就是小驹子，他真像一匹无拘无束的小马驹，他盼望着自己早早长大，他的梦想是当一名光荣的海军战士，站在威武雄壮、乘风破浪的军舰上时刻保卫祖国海域不受侵犯；小驹子冒着生命危险去找走失的水牛“大罩角”母子，这可以看出他是多么的勇敢；当他看到荷花划船的本领时，非常羡慕，也要学划船，头一次划船不但当众出丑，还惹得老爷爷大发雷霆，为了学划船小驹子费尽了心机，在荷花的耐心指导下，小驹子终于学会了划船，这表现了他倔强和永不服输的性格。可当我第二遍品味这书的味道一向延入到我的嘴里。哦！我年夜白了，这就是潜在这本书的第二个力量。这力量促使少数的人们打败鬼子复杂的戎行。哦！我年夜白了，这力量是友情的花蕊，这种友情的花瓣是坚毅刚烈不阿的友情；这种友情是布满信赖花蕾的友情；这种友情的花根是永不枯萎而不成出卖高尚又不俗气的友情；这种友情是如花似的友情！好，再让我们看看身旁的友情吧！有些人的友情，经不起风雨的考验；有些人的友情，不值一分钱，老是出卖无价的友情；有些人的友情，只是金钱的生意。而我想要的友情是风刮不倒的，火烧不坏的，反而愈是坎坷，就愈浓密。我要的友情是百炼成钢的！《微山湖上》，真是一本改变人生道路的著作。