俗话说得好：“父母是原件，孩子是复印件，有咋样的原件，就有咋样的复印件。”这句话不一定完全正确，但它深刻地反映了家庭教育中的大家公认的一个道理——就是父母的言行举止，在孩子的成长过程中，会起到潜移默化的作用。尤其，父母对待他人与生活的态度，直接决定着孩子的心态。一个给孩子经常传递正能量的父母，孩子一定会有一个积极向上乐观豁达的心态；相反，孩子每天听到的是父母对他人的抱怨或者仇恨，那么孩子长大后，也会有一颗充满着怨恨的心。所以，在家庭教育的过程中，绝不要在日常生活中，在孩子面前经常抱怨这抱怨那，否则，无意之间就会给孩子的思想上播种下了抱怨的种子。这样做得后果，只会让孩子长大后变成一个对生活牢骚满腹的人。

　　从教快二十年来，我经常面对各种这样的家长，面对性格各异的孩子。大多数孩子都能够健康成长，但也有不少问题学生，让人头痛不已。前几天，一个偶然的机会，我加入了曾经带过的第一届学生的QQ群。我自认为这是自己从教以来教过的最好的一届学生，也是我最得意的弟子。我与几个学生聊天的过程中，突然，有一个学生，给我发来了很长的一篇文章，可以说是从开头到尾，一直是攻击抱怨我，大概意思是：在初二时，我的一次批评毁了他的学习生涯。当时，我被他发来的帖子打懵了。我一直自认为，在教学的这十几年里，我一直凭着良心做人，认认真真教学，尽职尽责的工作，自己能对得起任何一个学生，但没想到竟然有学生对我恨之入骨。

　　当我静下心来，回想了一下那一班学生。我才想起了整个事情的来龙去脉。原来那个学生是我刚调进县城后的第一届初一新生，我工作的学校刚刚成立，当时，校长与我们的压力都非常大，全校教师从早晨7点上班，一直到晚上上9点，时时刻刻陪着学生进行教学辅导。那个学生是从他爸工作的学校转过来复读。孩子刚入班时，他爸来我办公室，给我说了孩子的许多情况，说他们学校的老师不负责任校风不好，他把学校校长和老师说得一无是处，孩子的学习比较差，是那所学校毁了他的儿子。但他对我们学校信得过，才与他们学校的校长撕破脸，把孩子转到我班上，希望换一个新环境看能不能改变一下孩子的学习情况

　　当时我大学刚毕业，自认为没有教不好的学生，只有不会教的老师。并且认为这才是我大显身手的机会，我一定要让我的赏识教育的理念，在这孩子身上得到很好的验证。因而，我满怀信心的对他承诺，自己有办法教育好他的儿子。

　　接下来的教育过程，我才知道接了一个烫手山芋。这个学生的行为习惯非常差，父母自幼娇生惯养，根本没有学习的意识，一天到晚就知道逃学上网吧。最后，发展到打架，破坏学校的设施。我做了很多思想工作，都无济于事。在初二第一学期，这位学生经常逃课上网，最严重的是在班上打架，并且有意破坏了学校的花园里的花草，被校长抓住，我被领导叫去训斥了一顿。回来之后，我是在气头上，狠狠地批评了这个学生。但没想到过了几天，这位学生就转走了。我再三挽留，他爸转学的态度很坚决。

　　当时，我认为孩子转学很正常，也没当一回事。十五年过去了，从这位学生的帖子上，我才知道，他们当时因为我的批评才转走，并且在他爸的学校，仍然是老样子，上到高一中途辍学了，而他爸把这一切都怪罪在我头上，认为是我的那次批评毁了他们的孩子，并且多次在我校老师面前诋毁攻击我，而我却一直蒙在鼓里。这十多年，我经常在大街上碰见他爸，每次碰到我都很热情地主动上前打招呼，我总感觉到他爸对我的态度怪怪的，现在我才知道那位父亲对我带有很多怨气。

　　这位学生说，这十多年他一直在外面打工，吃了不少苦头，干过很多工作，情况一直不好，并且谈了好多次对象都失败了。他怨恨到我的批评毁了他的一生，对此，他爸也对我恨之入骨。这让我非常纳闷，初二这位学生转走了，在接下来的几年里，孩子为什么没有好好地坚持上学呢？我与孩子仅仅相处了一年多，孩子的失败能归在我头上？转入我班上之前，孩子学习差抱怨那所学校和老师。从我班上转走后，到现在这位学生的人生不顺能怪罪在我头上？看来当老师躺着也能中枪！当然，我看完帖子之后，并没有生气，只是给孩子心平气和地建议：“孩子，对于无意间伤害了你，我很内疚，只是希望你学会放下抱怨，改变一下心态，好好努力，你一定会成功，因为你很年轻。我不知自己如何伤害你的？请你一定原谅。那时候毕竟我很年轻，犯错误在所难免。一个人的成功与否主要取决于自己的性格与努力，只要你想干成一件事，任何人阻拦不了。好好努力吧，我相信经过努力，你会有一个成功快乐的人生。”

　　其实，这个孩子的悲剧是家庭造成的，他爸从不在孩子身上找原因，孩子一有问题，一味地就抱怨学校与老师，他更没想到的是他对别人经常抱怨的心态，无意间传导给了孩子。现在快三十岁的人了，从来不从自己身上寻找失败的原因，更不敢正视自己的性格缺陷，总认为别人造成了他生活中的不顺，他们更不知道家庭氛围造就孩子的性格，性格决定一个人人生的成败。

　　当然，在教学生涯中，这样的家长也不少。在去年我在大街上闲逛时，突然碰见我曾今带过的一个学生，他已经大学毕业了，我们已经好几年没见面了，当我看见这个孩子时感觉很亲切，正准备打招呼时，那位学生的脸突然一下子阴沉了下来。从他的神色看，不知对我有多少深仇大恨。我百思不得其解，回家后非常郁闷。没过几天，学校领导又说，有学生在网吧上攻击我。打开学校网吧，一看让我很不理解，原来是这位学生上高二时在学校发生的一件事——就是他晚自习在校园里抽烟，被校长逮住了，学校准备要通报批评。我当时也对他进行了批评教育，但我当时考虑到通报对孩子的升学有影响，就再三求学校取消通报批评，最终，学校采纳了我的建议。

　　但没想到这位学生已经大学毕业了，却在网吧上攻击我。当我冷静下来想想这位学生，我从初一带到高三，并且第一年顺利的考上了艺术学院。当然让人没想到大学的四年学习，让孩子只学会了抱怨和仇恨的心理。

　　其实，再仔细再想一想，我与这位学生的父母打了六年交道，让我恍然大悟，这都是他的父母从小给孩子播种怨恨的结果。这位学生初一不在我班上，中途突然要求转到我班，他父母说孩子不喜欢班主任。这个小男孩很可爱，但是他妈一进办公室就叨叨不停，就给我不停地说孩子是老人抓养到大的，养成了很多坏习惯，现在没办法改过来。原班主任是女教师，不利于男孩子的教育，她是慕名而来，她相信我一定能帮他们教育好孩子。

　　这个孩子进入我班后，随着对班上环境的熟悉，慢慢地坏毛病暴露无遗，成了班上的小霸王，跟老师作对、与同学打架、逃课上网等等，一些坏毛病越来越严重，而这位孩子的家长，来学校之后，不正视孩子的毛病，去想办法解决，而是一味地抱怨爷爷奶奶惯坏了。岂不知他们在城里工作，经常在孩子身边，怎么能怪罪到老人头上呢？

　　很快孩子初中毕业了，那一年我也上了高中，在高一刚开始，那个学生在其他班上，在中途他们突然要求转到我班上。我以为是自己的老学生也就没好意思拒绝，这个学生来班上之后，刚过来一周，原形毕露，逃课成了家常便饭。一次，他晚自习在校园里抽烟时，被校长抓住，学校对其进行了严肃的教育。过了一段日子，他告诉家长想学艺术专业，当时父母坚决不同意，他就故意逃学上网，家长没有办法，来办公室找我时痛哭不已。他与父母的矛盾越闹越大，最严重的时候，动手打了他妈，那位母亲在家躺了好几周，班也没上。

　　最后，家长拗不过儿子，不得不妥协，那位学生选择了学艺术专业，当然高三毕业时顺利的考上了大学。但孩子考上大学之后，那两位家长，碰见我经常是满脸怒气，这让我一直很困惑，不知自己哪儿得罪了他们。自从上次在大街上碰见那位学生，及网吧上发的帖子，我才知道这一家人，最终也对我充满了怨恨。

　　生活中往往就是这样，总有一些人，经常在别人身上找问题，把自己的责任推得一干二净，对别人不是抱怨这就是抱怨那。从来不正视自己的心理缺陷，他们把抱怨的毛病一代一代遗传下去，他们不健康的心理，导致孩子也继承了他们的衣钵。其实教育孩子，就像种瓜得瓜，种豆得豆一样。一个充满正能量的家庭，孩子的心态不会差到哪儿；一个充满自私与抱怨的家庭，由于孩子自幼耳融目染，所以他的心理也不会好到哪儿。其实，这种家长毁掉的不是别人，而是自己的孩子。因此，我建议各位家长应该以一颗积极向上的心态对待生活，别给孩子幼小的心灵里播种抱怨的种子，因为充满抱怨的家庭就像中了魔咒一样会代代相传！