中国古代诗词中有什么有蒙太奇效果的中国古代诗词中有什么有蒙太奇效果的rn比如像枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,这样的~~~~黄梅时节...
中国古代诗词中有什么有蒙太奇效果的
中国古代诗词中有什么有蒙太奇效果的rn比如像枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,这样的~~~~黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
——《约客》赵师秀(2000年高考古诗鉴赏一诗)
蒙太奇,是法语建筑学中的名词译音,愿意是装配构成。电影艺术从建筑学的门庭内,借用了这一术语,引申为剪辑和组合,成为电影构成形式和构成方法的总称。然而,文学艺术的各个门类常有其通似性,蒙太奇也不是电影所独有的手法,在我国古典诗歌的表现艺术中,就有和蒙太奇手法不谋而合之处。例如电影经常把一些跳跃幅度较大的时空、不同的画面,按照艺术的逻辑并列组接起来,构成并列式蒙太奇,从而渲染作品的氛围,表达作品的某种寓意。从这种蒙太奇来衡量,赵师秀这首诗有异曲同工之妙。
江南地区,立夏以后,有一个连绵匝月的多雨季节,名之为“黄梅天”,雨则称为“黄梅雨”。“黄梅时节家家雨”。诗人首先推出了一个时间与空间比较阔远的画面,概括性很强,“雨”不但有形,而且有声,所以这画面刺激读者的视听感官,既诉之视觉也诉之于听觉。同时,这种雨不是匆匆过客式的骤雨,也不是大肆挥霍的豪雨,而是淫雨霏霏,连月不开的黄梅雨。这种雨在诗中,既渲染了那种恼人的凄苦气氛,也可以说是诗人心境寂寥而切盼友人前来的主观心理的外射。此外,家家阻雨,也为久候客人不至埋下了伏笔。“青草池塘处处蛙”,这个画面的时空,较前一个画面的时空为小,它是由视觉形象,特别是听觉形象所构成的。南北朝时的谢灵远,在《登池上楼》中有“池塘生春草,园柳变鸣禽”的名句,赵师秀的“青草池塘”化用了谢灵远的“池塘生春草”而不露痕迹,也更为浓缩。具备一定诗歌知识的读者,都可以由此联想到许多。这种化用故典,而加深其历史和艺术的内涵的艺术形态,美英现代诗人兼批评家艾略特称之为“同存结构”,因为读者的想象,由此不致停留在绝缘的平面,而可以驰入历史的纵深。如果说,前面两个镜头还是户外自然之景,那么,“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,就是由户外而室内的人物之景了。从诗的整体来看,这三个镜头的组接关系是平行线式的,然而,从前面两个镜头和第三个镜头的关系来看,则可以理出先后发展的时间线索,这种由远而近、由外而内地发展的镜头,可称之为“前进式的蒙太奇”。同时,从画面上看,前面两个镜头较为阔大,是远景,全景;后一个镜头较为细小,是近景、小景,相当于电影中的“特写”。在这一特写镜头中,只见主人失望,而仍然不无期待地频频敲着桌上的棋子,灯花开了又落,落了又开……而客人则迟迟不至。一“敲”一“落”,表现时间之久,怀念之深,企盼之殷。而室外的雨声、蛙声,室内的敲棋声与灯花开落声,声声入耳。这种强动态的听觉描写,正深层次地表白了主人公内心的孤寂,把那种“客有,可人期不来”的情绪与氛围,表现得分外动人。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
——《约客》赵师秀(2000年高考古诗鉴赏一诗)
蒙太奇,是法语建筑学中的名词译音,愿意是装配构成。电影艺术从建筑学的门庭内,借用了这一术语,引申为剪辑和组合,成为电影构成形式和构成方法的总称。然而,文学艺术的各个门类常有其通似性,蒙太奇也不是电影所独有的手法,在我国古典诗歌的表现艺术中,就有和蒙太奇手法不谋而合之处。例如电影经常把一些跳跃幅度较大的时空、不同的画面,按照艺术的逻辑并列组接起来,构成并列式蒙太奇,从而渲染作品的氛围,表达作品的某种寓意。从这种蒙太奇来衡量,赵师秀这首诗有异曲同工之妙。
江南地区,立夏以后,有一个连绵匝月的多雨季节,名之为“黄梅天”,雨则称为“黄梅雨”。“黄梅时节家家雨”。诗人首先推出了一个时间与空间比较阔远的画面,概括性很强,“雨”不但有形,而且有声,所以这画面刺激读者的视听感官,既诉之视觉也诉之于听觉。同时,这种雨不是匆匆过客式的骤雨,也不是大肆挥霍的豪雨,而是淫雨霏霏,连月不开的黄梅雨。这种雨在诗中,既渲染了那种恼人的凄苦气氛,也可以说是诗人心境寂寥而切盼友人前来的主观心理的外射。此外,家家阻雨,也为久候客人不至埋下了伏笔。“青草池塘处处蛙”,这个画面的时空,较前一个画面的时空为小,它是由视觉形象,特别是听觉形象所构成的。南北朝时的谢灵远,在《登池上楼》中有“池塘生春草,园柳变鸣禽”的名句,赵师秀的“青草池塘”化用了谢灵远的“池塘生春草”而不露痕迹,也更为浓缩。具备一定诗歌知识的读者,都可以由此联想到许多。这种化用故典,而加深其历史和艺术的内涵的艺术形态,美英现代诗人兼批评家艾略特称之为“同存结构”,因为读者的想象,由此不致停留在绝缘的平面,而可以驰入历史的纵深。如果说,前面两个镜头还是户外自然之景,那么,“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,就是由户外而室内的人物之景了。从诗的整体来看,这三个镜头的组接关系是平行线式的,然而,从前面两个镜头和第三个镜头的关系来看,则可以理出先后发展的时间线索,这种由远而近、由外而内地发展的镜头,可称之为“前进式的蒙太奇”。同时,从画面上看,前面两个镜头较为阔大,是远景,全景;后一个镜头较为细小,是近景、小景,相当于电影中的“特写”。在这一特写镜头中,只见主人失望,而仍然不无期待地频频敲着桌上的棋子,灯花开了又落,落了又开……而客人则迟迟不至。一“敲”一“落”,表现时间之久,怀念之深,企盼之殷。而室外的雨声、蛙声,室内的敲棋声与灯花开落声,声声入耳。这种强动态的听觉描写,正深层次地表白了主人公内心的孤寂,把那种“客有,可人期不来”的情绪与氛围,表现得分外动人。
虞美人 陈亮
东风当杨庆韵律,使送小小鱼。水边台斜眼新贵。一口相逆时代,洛菲华。海棠惨景扑向秀,一九成纯收。黄昏庭院流体呀,记得那人,何玉、哲理化。
东风当杨庆韵律,使送小小鱼。水边台斜眼新贵。一口相逆时代,洛菲华。海棠惨景扑向秀,一九成纯收。黄昏庭院流体呀,记得那人,何玉、哲理化。
《夜雨寄北》 李商隐
四百万人同一哭,去年今日割台湾
蒙太奇手法怎么运用在小说当中?
首先声明,那种一大段粘贴来的我是不会要的。 我也去查过资料,那些我都看过了,还是不懂才来问。 老师要我们写小说。要用蒙太奇手法,举了一例,就是百度百科上的什么A、B、C顺序剪接的。那个对我写小说跟本没用,还是不知道该怎么用。一大段文字,说什么平行蒙太奇、交错蒙太奇什么的也没用,无法会意,更别说运用了。所以最好能举例子,拿一段是用蒙太奇手法的情节来。蒙太奇的解释我相信你也看过了,不多说了。 我教你一种写文章时比较好用的蒙太奇吧。 比如说:前面的情节一直写A,写到A拿起杯子喝了一口水,然后B(和A不在一起)看到桌子上面的杯子“叭”一声摔在地上,B预感到有什么事情要发生。或者转到C觉得肚子“咕噜”的叫了一声,觉得饿了。 这不但是蒙太奇,而且还起到一种承接的作用。
求采纳
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蒙太奇,在法语是"剪接"的意思,有剪辑和组合的意思,电影导演把许多独立的锐头组合起来,构成一部前后连贯、首尾完整的电影片,来表达主题。
1、在网络小说中,蒙太奇手法使用的举例:
李承乾疑惑的打开奏折,只见上面清清楚楚的写着《流民入城疏》赶紧打开一看,眼睛 顿时就湿润了,只见奏折上写着:臣云烨顿首,现有新城正在新建之际,臣在千里之外谏于我皇,闻听长安富者觊觎群集新城,臣以为不妥……
……教他们经商,使他们的财物能够互通有无,教他们寻医问药,使他们不至于年纪轻轻就死掉……“
李承乾只看了一截就把奏折揣进怀里,跑着去追已经走远的云烨。
“圣人的职责就是现在官府的职责,教化万民原本就是应有之义,大唐的国土广袤,不可能所有的地方都如同长安一样富庶繁华,一旦富者愈富,贫者愈贫,恐大唐天下将有倾覆之忧。因此微臣斗胆上奏,请求朝廷将至少一半的新城之地划归与土著,其余一半再用来发卖,如此一来,将会平息百姓之怨言……“
房玄龄的声音在万民宫响起,云烨的奏折被公诸于众,整个万民宫肃静一片,李二面带笑容,似乎受损失的不是他,这样的笑容已经表示他对这封奏折的内容非常的满意。
——《唐砖》第十四卷 洞庭湖风雨 第十六节流民入城疏
在这段文章中,同一篇文章《流民入城疏》分别在不同的时间、空间被不同的人所阅读,并用 李承乾只看了一截就把奏折揣进怀里,跑着去追已经走远的云烨。 这句话间隔,实现了时空转换。同时,《流民入城疏》有成为实现这个时空转换的载体,给人以完整的情节。读至此处,脑海中仿佛电影镜头转换。
2、断竹、 续竹、飞土、逐宋(古“肉”字) ,这四个词,就是四个镜头,四个镜头 组合起来,就形成一幅完整的古代原始人类劳动狩猎的画面,真实的再现了古 代人类的劳动过程。他们砍竹、接竹、制造狩猎工具,再用弹丸去追捕猎物。
3、以下是引用别人的话,可以更好地让你理解:
蒙太奇的解释我相信你也看过了,不多说了。 我教你一种写文章时比较好用的蒙太奇吧。 比如说:前面的情节一直写A,写到A拿起杯子喝了一口水,然后B(和A不在一起)看到桌子上面的杯子“叭”一声摔在地上,B预感到有什么事情要发生。或者转到C觉得肚子“咕噜”的叫了一声,觉得饿了。 这不但是蒙太奇,而且还起到一种承接的作用。
1、在网络小说中,蒙太奇手法使用的举例:
李承乾疑惑的打开奏折,只见上面清清楚楚的写着《流民入城疏》赶紧打开一看,眼睛 顿时就湿润了,只见奏折上写着:臣云烨顿首,现有新城正在新建之际,臣在千里之外谏于我皇,闻听长安富者觊觎群集新城,臣以为不妥……
……教他们经商,使他们的财物能够互通有无,教他们寻医问药,使他们不至于年纪轻轻就死掉……“
李承乾只看了一截就把奏折揣进怀里,跑着去追已经走远的云烨。
“圣人的职责就是现在官府的职责,教化万民原本就是应有之义,大唐的国土广袤,不可能所有的地方都如同长安一样富庶繁华,一旦富者愈富,贫者愈贫,恐大唐天下将有倾覆之忧。因此微臣斗胆上奏,请求朝廷将至少一半的新城之地划归与土著,其余一半再用来发卖,如此一来,将会平息百姓之怨言……“
房玄龄的声音在万民宫响起,云烨的奏折被公诸于众,整个万民宫肃静一片,李二面带笑容,似乎受损失的不是他,这样的笑容已经表示他对这封奏折的内容非常的满意。
——《唐砖》第十四卷 洞庭湖风雨 第十六节流民入城疏
在这段文章中,同一篇文章《流民入城疏》分别在不同的时间、空间被不同的人所阅读,并用 李承乾只看了一截就把奏折揣进怀里,跑着去追已经走远的云烨。 这句话间隔,实现了时空转换。同时,《流民入城疏》有成为实现这个时空转换的载体,给人以完整的情节。读至此处,脑海中仿佛电影镜头转换。
2、断竹、 续竹、飞土、逐宋(古“肉”字) ,这四个词,就是四个镜头,四个镜头 组合起来,就形成一幅完整的古代原始人类劳动狩猎的画面,真实的再现了古 代人类的劳动过程。他们砍竹、接竹、制造狩猎工具,再用弹丸去追捕猎物。
3、以下是引用别人的话,可以更好地让你理解:
蒙太奇的解释我相信你也看过了,不多说了。 我教你一种写文章时比较好用的蒙太奇吧。 比如说:前面的情节一直写A,写到A拿起杯子喝了一口水,然后B(和A不在一起)看到桌子上面的杯子“叭”一声摔在地上,B预感到有什么事情要发生。或者转到C觉得肚子“咕噜”的叫了一声,觉得饿了。 这不但是蒙太奇,而且还起到一种承接的作用。
我用自己的话说吧!说不好请见谅! 就是你把你文章的几个情节画面,放大。 你把你要写的文章的故事情节一定要搞清楚,不一定要根据故事的时间顺序发展描述。 而是根据自己的心情,或者思想选择画面, 在情节画面中间加上一些景物描写,看起来与这件事情无关,可是有内在联系。 这样就可以了。也不知道对你有帮助没
蒙太奇手法说白了就是镜头组合的意思,
蒙太奇写作手法举例:
黎明前的三点太黑暗了,小陈正在写程序,桌上的咖啡喝完也没人添,和他对面桌的老王一边抽着烟,一边查看甲方的需求,觉得这个项目有个地方需求得改一下,但是,眼瞅着小陈那鸡窝般的发型,不禁陷入了沉思,手上的香烟快烧到了烟嘴也没发现,远在大白天的灯塔国的老板扒皮哥竟然白日宣YIN,身上的大洋马正在卖力的套弄着。
蒙太奇写作手法举例:
黎明前的三点太黑暗了,小陈正在写程序,桌上的咖啡喝完也没人添,和他对面桌的老王一边抽着烟,一边查看甲方的需求,觉得这个项目有个地方需求得改一下,但是,眼瞅着小陈那鸡窝般的发型,不禁陷入了沉思,手上的香烟快烧到了烟嘴也没发现,远在大白天的灯塔国的老板扒皮哥竟然白日宣YIN,身上的大洋马正在卖力的套弄着。
蒙太奇手法在诗歌中的表现
诗歌是一种最集中地反映社会生活的文学样式,在文学艺术中有着举足轻重的地位。诗歌的表现手法有很多种,比拟、对比、夸张、借代、象征等等,大家都很熟悉。今天给大家介绍的是电影蒙太奇手法在诗歌中的运用与表现。
蒙太奇(Montage)在法语是“剪接”的意思。主要指画面与画面的组合,同时也包括画面与音响、色 彩相互之间的组合,这种表现手法最早出现在1900〜1901年英国 电影家G. A.斯密士拍摄的《小医生》中。蒙太奇表现手法是通过镜头、场面、段落的分切与组接,对素材进行选择和取舍,以使表现内容主次分明,其目的在于:创造独特的影视时间和空间,引导观众的注意力,激发观众的联想。后来,蒙太奇手法也广泛应用于艺术活动中,包括文学艺术。写作时采用这种方法写作的方式也叫蒙太奇手法。
先看一首北岛写的诗歌《乡音》:
我对着镜子说中文
一个公园有自己的冬天
我放上音乐
冬天没有苍蝇
我悠闲地煮着咖啡
苍蝇不懂得什么是祖国
我加了点儿糖
祖国是一种乡音
我在电话线的另一端
听见了我的恐惧
于是我们迷上了深渊
没有详细去查证这首诗歌写作时间,我猜测这首诗歌应该是北岛飘泊在海外时所作。我最早读到这首诗,是在八年前唐晓渡编的《先锋诗歌》一书中,读第一遍时,觉得很怪异,再读第二遍时,就发现应该按照一三五七九与二四六八十的顺序来读,两组画面最终进入"于是我们迷上了深渊"达到融合,很明显的蒙太奇表现手法,又像钢琴曲二重奏。
正如北岛说里尔克除了《秋日》之外其他都是平庸之作一样,我认为其《乡音》也是平庸之作。飘泊在异国他乡对祖国的怀念,选择"苍蝇"这个意象非常怪异,虽然比拟自己的卑微,但是对于祖国的怀念之情有些不恰当。"祖国是一种乡音"这一句似乎在台湾诗人的诗作中常见,应该不属于首创。再是"悠闲地煮着咖啡"一句,特别是"悠闲"二字,以我看其本意是反喻,但实际上冲淡了整首诗的立意。这首诗刻意而为的行迹明显,没有达成真实目的,所以我认为此诗较之于北岛其他诗歌,是平庸的。
在我国古典诗歌的表现艺术中,就有很多诗歌和蒙太奇手法不谋而合。比如赵师秀的《约客》:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。比如高适《燕歌行》、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》、杜甫的《羌村三首》等等诗歌也是,这种蒙太奇手法在唐诗宋词中,比比皆是。
蒙太奇表现手法,结合诗歌语言自身的特点,它比电影蒙太奇更加具有跳跃性、超脱性、理性以及多义性。就目前而言,我读到的此表现手法最好的诗歌,是西班牙诗人费德里科·加西亚·洛尔迦的《梦游人谣》:
绿啊,我多么爱你这绿色。
绿的风,绿的树枝。
船在海上,
马在山中。
……
这种蒙太奇式的镜头的切换,把读者带入奇异绮丽的梦幻境界,画面感强烈,引发无限想象,真是拍案称绝。诗友们多多揣摩学习。
2021.07.05凌晨
蒙太奇(Montage)在法语是“剪接”的意思。主要指画面与画面的组合,同时也包括画面与音响、色 彩相互之间的组合,这种表现手法最早出现在1900〜1901年英国 电影家G. A.斯密士拍摄的《小医生》中。蒙太奇表现手法是通过镜头、场面、段落的分切与组接,对素材进行选择和取舍,以使表现内容主次分明,其目的在于:创造独特的影视时间和空间,引导观众的注意力,激发观众的联想。后来,蒙太奇手法也广泛应用于艺术活动中,包括文学艺术。写作时采用这种方法写作的方式也叫蒙太奇手法。
先看一首北岛写的诗歌《乡音》:
我对着镜子说中文
一个公园有自己的冬天
我放上音乐
冬天没有苍蝇
我悠闲地煮着咖啡
苍蝇不懂得什么是祖国
我加了点儿糖
祖国是一种乡音
我在电话线的另一端
听见了我的恐惧
于是我们迷上了深渊
没有详细去查证这首诗歌写作时间,我猜测这首诗歌应该是北岛飘泊在海外时所作。我最早读到这首诗,是在八年前唐晓渡编的《先锋诗歌》一书中,读第一遍时,觉得很怪异,再读第二遍时,就发现应该按照一三五七九与二四六八十的顺序来读,两组画面最终进入"于是我们迷上了深渊"达到融合,很明显的蒙太奇表现手法,又像钢琴曲二重奏。
正如北岛说里尔克除了《秋日》之外其他都是平庸之作一样,我认为其《乡音》也是平庸之作。飘泊在异国他乡对祖国的怀念,选择"苍蝇"这个意象非常怪异,虽然比拟自己的卑微,但是对于祖国的怀念之情有些不恰当。"祖国是一种乡音"这一句似乎在台湾诗人的诗作中常见,应该不属于首创。再是"悠闲地煮着咖啡"一句,特别是"悠闲"二字,以我看其本意是反喻,但实际上冲淡了整首诗的立意。这首诗刻意而为的行迹明显,没有达成真实目的,所以我认为此诗较之于北岛其他诗歌,是平庸的。
在我国古典诗歌的表现艺术中,就有很多诗歌和蒙太奇手法不谋而合。比如赵师秀的《约客》:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。比如高适《燕歌行》、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》、杜甫的《羌村三首》等等诗歌也是,这种蒙太奇手法在唐诗宋词中,比比皆是。
蒙太奇表现手法,结合诗歌语言自身的特点,它比电影蒙太奇更加具有跳跃性、超脱性、理性以及多义性。就目前而言,我读到的此表现手法最好的诗歌,是西班牙诗人费德里科·加西亚·洛尔迦的《梦游人谣》:
绿啊,我多么爱你这绿色。
绿的风,绿的树枝。
船在海上,
马在山中。
……
这种蒙太奇式的镜头的切换,把读者带入奇异绮丽的梦幻境界,画面感强烈,引发无限想象,真是拍案称绝。诗友们多多揣摩学习。
2021.07.05凌晨
蒙太奇在文学中的运用的例子?
运用了蒙太奇手法
蒙太奇是电影艺术中的一种基本表现手段。蒙太奇(montage)来自
法语,来自建筑学的构成、装配,借用到电影艺术中有组接、构成之意⑶。蒙太奇思维方式不仅有着久远的历史,而且随着电影艺术在人类社会生活影响的日渐扩大,蒙太奇作为艺术思维方式和表现技巧已不仅仅是电影的专利,而开始被有意识地运用于小说、戏剧等文艺样式中,于是出现了不少借鉴蒙太奇思维实现时空交错和大幅度跳跃的作品。如果我们把作为电影艺术表现手法的蒙太奇称之为狭义蒙太奇的话,那么作为一种文学创作尤其是诗歌创作艺术特征的意象组接方式则可以称之为广义蒙太奇。
方文山深谙此道,大胆地在他的歌词创作中借鉴了蒙太奇手法,他的歌词就如一部电影,充满了跳跃的词句,乍一看哪跟哪都不搭界,但却极富创造力和想象力,画面跳跃,节奏紧凑,构建了一个立体化的思维空间,让人有一种立体的震撼,让人惊讶文字原来也可以这样剪接。方文山自己也表示这完全得益于电影:“电影是剪接的艺术,比如说今天有个人被杀了,一般人会直接写出来,而我就会运用电影的分镜头来写,月黑风高,一张不怀好意的脸,一把刀,一个黑影跳过墙,一摊血,我的歌词不那么平铺直叙,一句句地连结不是那么理所当然,我可以跳接,就像‘印第安老斑鸠,学会开人口,仙人掌怕羞,蜥蜴横着走’,没有必然性的联系,却有一种气氛在里面。”蒙太奇在歌词创作中的使用,不仅使歌词利用画面进行叙事成为可能,而且可以通过剪辑和重组画面打破时空界限,在时空的大幅度跳跃中扩大表现生活的容量,产生强烈的艺术感染力。
蒙太奇有多种类型,有由于叙事节奏的加快和中间过程的省略而造成的跳跃的顺序式蒙太奇,有由于自然时序的倒错而产生跳跃的颠倒式蒙太奇,也有由于空间的交错而产生的跳跃性的交^-^式蒙太奇。
如方文山为康康所作的《电灯泡-I》:
今天是大晴天\你却带你弟弟出现\看到他的脸\心情马上变雨天\像伤口被洒盐\我的痛无处伸冤\约会变成梦魇\带他去电影院\想要将你的小手牵\他却坐中间\正演精彩的画面\他吵着要小便\来到了厕所里面\居然笑我被骗\一起去逛公园\拍下甜蜜画面\回到家才发现\没有装底片
在这段歌词里,描写了几组画面:第一组,与女友约会,却见女友带弟弟出现,心灰意冷;第二组,在电影院,弟弟坐在两人之间,破坏气氛;第三组,被弟弟骗至厕所;第四组,逛公园拍相片回家发现没底片。这几组镜头叠加在一起就完整地表现了女友弟弟这个超级大灯泡的破坏性。这是由于情节发展进程的大幅度省略所造成的跳跃,歌词的叙事节奏得到加快,而且叙事容量也被大大增加了。
又如他为周杰伦所作的《对不起》,前面讲述铜币与戒指的失意与悲伤,后面讲述自己的情感,而中间插入了一段回忆:“我怀念起国小的课桌椅,怀念着用铅笔写日记,纪录那最原始的美丽,纪录第一次遇见的你。”这里打破了事件发展的自然顺序,对情节的展开进行重新结构安排而使歌词具有跳跃性。由于时空交错,画面跳跃,不仅避免了平铺直叙的单调呆板,而且往往能够在现实、过去、未来的巧妙掺和中营造出独特魅力。
再如《止战之殇》,就是在一首歌词里把同一时间、不同空间下发生的三条动作线进行交^-^组接:一条是“她”在台上进行最后一场演出,一条是全村的人们在座位上静静地看,有人在吵着吃糖,一条是战车已经朝村庄开来,家乡即将被包围,于画面的来回跳跃中营造悬念和紧张气氛。这三条动作线扭结在一起交^-^推进,使气氛渐趋紧张,直至令人产生有窒息之感。
作为一种阅读文本,歌词的跳跃性特征加快了叙事节奏,有效地避免了情节的拖沓和静止的景物、缓慢的抒情,从而使听腻了情歌的听众能够获得一种新的听觉感受。而且,由于跳跃性的存在,听众需要把许多个别的镜头组合在一起,这就迫使他们必须充分发挥自己的想象力,才能赋予那些断续的画面以逻辑性和连贯性。在这样一种聆听过程中,听者的参与意识和创造意识被全方位调动起来,以往的听觉记忆甚至是视觉记忆、触觉记忆等都必须以一种新的模式进行整合而形成内心视象。在此意义上说,跳跃性不仅是方文山歌词创作的重要特征,也是他独特艺术魅力得以产生的重要原因之一。
蒙太奇是电影艺术中的一种基本表现手段。蒙太奇(montage)来自
法语,来自建筑学的构成、装配,借用到电影艺术中有组接、构成之意⑶。蒙太奇思维方式不仅有着久远的历史,而且随着电影艺术在人类社会生活影响的日渐扩大,蒙太奇作为艺术思维方式和表现技巧已不仅仅是电影的专利,而开始被有意识地运用于小说、戏剧等文艺样式中,于是出现了不少借鉴蒙太奇思维实现时空交错和大幅度跳跃的作品。如果我们把作为电影艺术表现手法的蒙太奇称之为狭义蒙太奇的话,那么作为一种文学创作尤其是诗歌创作艺术特征的意象组接方式则可以称之为广义蒙太奇。
方文山深谙此道,大胆地在他的歌词创作中借鉴了蒙太奇手法,他的歌词就如一部电影,充满了跳跃的词句,乍一看哪跟哪都不搭界,但却极富创造力和想象力,画面跳跃,节奏紧凑,构建了一个立体化的思维空间,让人有一种立体的震撼,让人惊讶文字原来也可以这样剪接。方文山自己也表示这完全得益于电影:“电影是剪接的艺术,比如说今天有个人被杀了,一般人会直接写出来,而我就会运用电影的分镜头来写,月黑风高,一张不怀好意的脸,一把刀,一个黑影跳过墙,一摊血,我的歌词不那么平铺直叙,一句句地连结不是那么理所当然,我可以跳接,就像‘印第安老斑鸠,学会开人口,仙人掌怕羞,蜥蜴横着走’,没有必然性的联系,却有一种气氛在里面。”蒙太奇在歌词创作中的使用,不仅使歌词利用画面进行叙事成为可能,而且可以通过剪辑和重组画面打破时空界限,在时空的大幅度跳跃中扩大表现生活的容量,产生强烈的艺术感染力。
蒙太奇有多种类型,有由于叙事节奏的加快和中间过程的省略而造成的跳跃的顺序式蒙太奇,有由于自然时序的倒错而产生跳跃的颠倒式蒙太奇,也有由于空间的交错而产生的跳跃性的交^-^式蒙太奇。
如方文山为康康所作的《电灯泡-I》:
今天是大晴天\你却带你弟弟出现\看到他的脸\心情马上变雨天\像伤口被洒盐\我的痛无处伸冤\约会变成梦魇\带他去电影院\想要将你的小手牵\他却坐中间\正演精彩的画面\他吵着要小便\来到了厕所里面\居然笑我被骗\一起去逛公园\拍下甜蜜画面\回到家才发现\没有装底片
在这段歌词里,描写了几组画面:第一组,与女友约会,却见女友带弟弟出现,心灰意冷;第二组,在电影院,弟弟坐在两人之间,破坏气氛;第三组,被弟弟骗至厕所;第四组,逛公园拍相片回家发现没底片。这几组镜头叠加在一起就完整地表现了女友弟弟这个超级大灯泡的破坏性。这是由于情节发展进程的大幅度省略所造成的跳跃,歌词的叙事节奏得到加快,而且叙事容量也被大大增加了。
又如他为周杰伦所作的《对不起》,前面讲述铜币与戒指的失意与悲伤,后面讲述自己的情感,而中间插入了一段回忆:“我怀念起国小的课桌椅,怀念着用铅笔写日记,纪录那最原始的美丽,纪录第一次遇见的你。”这里打破了事件发展的自然顺序,对情节的展开进行重新结构安排而使歌词具有跳跃性。由于时空交错,画面跳跃,不仅避免了平铺直叙的单调呆板,而且往往能够在现实、过去、未来的巧妙掺和中营造出独特魅力。
再如《止战之殇》,就是在一首歌词里把同一时间、不同空间下发生的三条动作线进行交^-^组接:一条是“她”在台上进行最后一场演出,一条是全村的人们在座位上静静地看,有人在吵着吃糖,一条是战车已经朝村庄开来,家乡即将被包围,于画面的来回跳跃中营造悬念和紧张气氛。这三条动作线扭结在一起交^-^推进,使气氛渐趋紧张,直至令人产生有窒息之感。
作为一种阅读文本,歌词的跳跃性特征加快了叙事节奏,有效地避免了情节的拖沓和静止的景物、缓慢的抒情,从而使听腻了情歌的听众能够获得一种新的听觉感受。而且,由于跳跃性的存在,听众需要把许多个别的镜头组合在一起,这就迫使他们必须充分发挥自己的想象力,才能赋予那些断续的画面以逻辑性和连贯性。在这样一种聆听过程中,听者的参与意识和创造意识被全方位调动起来,以往的听觉记忆甚至是视觉记忆、触觉记忆等都必须以一种新的模式进行整合而形成内心视象。在此意义上说,跳跃性不仅是方文山歌词创作的重要特征,也是他独特艺术魅力得以产生的重要原因之一。
《墙上的斑点》
关于雾的现代诗!!!!!!四节左右!!!!有结尾!!!!!
清晨,
那雾重重的笼罩着。
那一望无际的水郭,
云雾缭绕,
那雾如白云一样飘荡在云宵。
四处静静,那远处的人也不见踪影,
我沿着那迷雾前行,
好似穿过人间的迷境,
本来是仙境一般,
但有为何变为迷漓,
只是心境在互换,
人间已无仙境。
我在迷雾里前行,
已看不见远处,
还是那片云烟挡住了去行。
我还在迷雾里挣扎,
看似美景确如虚设,
站在桥上看,
那云雾已在脚下,
我又有了腾云驾雾的感觉,
那是一种奇妙的感觉,
是那梦中的感觉,
我已不是我,
我还是梦中那乖巧的小女孩,
可是我真的已经长大了,
那梦一醒,只觉有趣。
似这走不出的迷雾,
迷惑着我,
那雾可是很美的东西,
只是太阳一来,
它就要散去。
我还在雾里徘徊,
那雾中的景致特别异样,
那雾中的红叶,
还有那飞翔的小鸟,
还有那耳旁吹来的风,
都不像似在梦里,
这是雾还是梦,
我用一种奇怪的眼光去审视它们,
这确确实实是梦境,
还是那厚重的雾,
我在此处迷茫。
清晨的雾确实很大,
我仿佛做了一埸梦,
一切的一切只是虚幻,
我还在迷雾之中。
这首诗是用一种蒙太奇手法来写,意在表现作者内心的动态,只是借用雾来作铺垫,意乱而形不乱。本来是想写一篇散文的,还是由于时间的问题没写。
原作者:淡淡香梅(丁翠华)
新浪博客
那雾重重的笼罩着。
那一望无际的水郭,
云雾缭绕,
那雾如白云一样飘荡在云宵。
四处静静,那远处的人也不见踪影,
我沿着那迷雾前行,
好似穿过人间的迷境,
本来是仙境一般,
但有为何变为迷漓,
只是心境在互换,
人间已无仙境。
我在迷雾里前行,
已看不见远处,
还是那片云烟挡住了去行。
我还在迷雾里挣扎,
看似美景确如虚设,
站在桥上看,
那云雾已在脚下,
我又有了腾云驾雾的感觉,
那是一种奇妙的感觉,
是那梦中的感觉,
我已不是我,
我还是梦中那乖巧的小女孩,
可是我真的已经长大了,
那梦一醒,只觉有趣。
似这走不出的迷雾,
迷惑着我,
那雾可是很美的东西,
只是太阳一来,
它就要散去。
我还在雾里徘徊,
那雾中的景致特别异样,
那雾中的红叶,
还有那飞翔的小鸟,
还有那耳旁吹来的风,
都不像似在梦里,
这是雾还是梦,
我用一种奇怪的眼光去审视它们,
这确确实实是梦境,
还是那厚重的雾,
我在此处迷茫。
清晨的雾确实很大,
我仿佛做了一埸梦,
一切的一切只是虚幻,
我还在迷雾之中。
这首诗是用一种蒙太奇手法来写,意在表现作者内心的动态,只是借用雾来作铺垫,意乱而形不乱。本来是想写一篇散文的,还是由于时间的问题没写。
原作者:淡淡香梅(丁翠华)
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本文标题: 用蒙太奇手法,写一首诗或散文!
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