用唯物主义辩证法看待一个历史人物一,辨证的联系观。结合时代背景看历史人物。二,辨证的发展观。结合时代的发展，遵循历史潮流。三,辨...
用唯物主义辩证法看待一个历史人物
一,辨证的联系观。结合时代背景看历史人物。
二,辨证的发展观。结合时代的发展，遵循历史潮流。
三,辨证的矛盾观。历史人物属于特殊性，寓于普遍性之中。
四,辨证的否定观。历史人物自身做到了“扬弃”。等等。
以上句号前为唯物辨证法的基本内容。后面为个人总结。
二,辨证的发展观。结合时代的发展，遵循历史潮流。
三,辨证的矛盾观。历史人物属于特殊性，寓于普遍性之中。
四,辨证的否定观。历史人物自身做到了“扬弃”。等等。
以上句号前为唯物辨证法的基本内容。后面为个人总结。
利用唯物史观观点怎样看待历史人物
利用唯物史观观点看待历史人物，需要一分为二地看待历史人物在所处历史背景下的功与过，肯定其功绩，承认其过错与不足，做到客观公正，不溢美不隐恶，正确对待历史人物的全部。
运用历史唯物主义关于评价历史人物的方法论原则，评价斯大林和李鸿章
历史唯物主义就是评价这个人不能脱离历史背景。李鸿章是前清重臣，清外交全权大使。签订马关条约，不是其个人所能左右，不应背负历史罪名。他个人最光辉时，若想取代清政府都是有可能的。
斯大林，当列宁在世的时候，他曾经为反对沙皇制度和传播马克思主义进行了斗争；在参加了以列宁为首的布尔什维克党中央的领导以后，曾经为准备一九一七年革命进行了斗争；在十月革命以后，曾经为保卫无产阶级革命的成果进行了斗争。
扩展资料
毛泽东把斯大林对中国革命所犯的错误归纳为四点：
一、第二次国内革命战争时期，斯大林支持王明，“把当时我们根据地的力量搞垮百分之九十，把白区搞垮了百分之百。”
二、抗日战争时期，斯大林把王明从莫斯科派回来，王明从“左”倾转向搞右倾。
三、第二次世界大战结束后，斯大林决定把中国“全都交给美国，给蒋介石”。
四、“就是说我是半个铁托或准铁托”。
斯大林通过苏共控制下的共产国际直接对中国共产党发号施令，结果给中国革命造成很大损失。王稼祥对此有着深刻体会，他在3月19日的政治局会议上说，苏联不仅在南斯拉夫问题上犯了错误，而且在中国党问题上也犯了错误。如立三路线，就“与斯大林有关”。尤其是王明路线，达三四年之久，“直接与斯大林有关”。
历史唯物主义就是你评价这个人不能脱离历史背景。李鸿章是前清重臣，清外交全权大使。签订马关条约，不是其个人所能左右，不应背负历史罪名。他个人最光辉时，若想取代清政府都是有可能的。
用唯物主义辩证法看待一个历史人物
一,辨证的联系观。结合时代背景看历史人物。
二,辨证的发展观。结合时代的发展，遵循历史潮流。
三,辨证的矛盾观。历史人物属于特殊性，寓于普遍性之中。
四,辨证的否定观。历史人物自身做到了“扬弃”。等等。
以上句号前为唯物辨证法的基本内容。后面为个人总结。
二,辨证的发展观。结合时代的发展，遵循历史潮流。
三,辨证的矛盾观。历史人物属于特殊性，寓于普遍性之中。
四,辨证的否定观。历史人物自身做到了“扬弃”。等等。
以上句号前为唯物辨证法的基本内容。后面为个人总结。
看待一个历史人物，要结合他所处的时代和代表的阶级，看他的功过要看他对历史有无推动作用，对当时人民生活有无改善
从他的功过 两方面来看
如何运用辩证法来看待历史上的“英雄人物“
（1）要用“普遍联系”观点看待历史杰出人物的产生。马克思主义的唯物辩证法认为：世界上的一切都是相互联系和相互制约的，每一个事物和现象的存在都是有条件的，是受着周围具体的、历史的条件所制约的。一定的事物只有在一定的条件下才能产生，在一定条件下得到发展，又在一定条件下趋于灭亡。评价历史人物,离不开对所处的历史时代、社会矛盾的分析,尤其是对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这一社会基本矛盾的分析，才能找出历史人物应运而生的社会基础，即要避免将英雄人物神化，又要避免用现代人的标准要求历史人物。
（2）要用一分为二的观点看待历史人物，防止全盘肯定或全盘否定。
列宁指出：“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质”毛泽东把分析矛盾的方法通俗地归结为“两点论”,即“一分为二“评价历史人物，必须如此~
（2）要用一分为二的观点看待历史人物，防止全盘肯定或全盘否定。
列宁指出：“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质”毛泽东把分析矛盾的方法通俗地归结为“两点论”,即“一分为二“评价历史人物，必须如此~
本文标题: 如何用历史辩证唯物主义的方法评价历史人物
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