珍惜水源的读后感70个字，珍惜水源一直以来，我总是以为水是“取之不尽用之不竭”的，而是浪费挥霍，当我从书上知道了水资源并不丰富，地区分布不均，...
珍惜水源的读后感70个字
一直以来，我总是以为水是“取之不尽用之不竭”的，而是浪费挥霍，当我从书上知道了水资源并不丰富，地区分布不均，年内变换莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以我们要节约用水，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念。
这个故事发生在夏天，四年级[2]班的小明，在一节体育课上打完篮球后，他累得满头大汗，他跑去洗手间，使劲把水龙头捏开，水哗哗的流了出来，洗完手后，他掉头就跑，过了很久，值日生小红了来到了洗手间，一看水龙头没有关，心想：这是谁啊，真是太浪费了。她想：这应该是我们班的，只有我们班才在上体育课，不一会儿，小明红着脸来了说：“对不起，我忘记关水龙头。”小红耐心地对他说：“要爱惜水，如果没有了水人类都不能活下去。
平时我也很浪费水的，以上这件小事告诉了我，我决定从我做起，一起来保护和爱惜水，
关于水的读后感怎么写
关于水的读后感写法如下：
1、写法一
相信“水”大家都不陌生吧，没错，它就是我们天天喝的，天天用的东西。水，大家都以为是无限的。可是，我告诉你，答案是否定的。水可不是无限的哦！它是由水蒸气上升过程中遇到冷空气，才让江河有了水。
正如《水》的作者马朝虎小时候，他的家乡就严重缺水，甚至一个月都不洗一次澡。那时候吃水，都要到十公里外一处很小的泉眼去挑，这是太不容易了！
2、写法二
水是万物生命的源泉。水对我们来说，是那么重要。那么，水是从哪里来的呢？它有什么作用呢？读了《水》这篇文章，我才解开了心中的谜团。
水，是人类生存不可缺少的。人体缺少了水，将无法生存。有人说：“水是万能的。”的确，水是万能的：水可以为人类建造发电厂，使人们的生活方便，快捷。
阅读的好处：
1、提升思维能力
阅读可以锻炼自己的思维能力。阅读不同类型的书籍可以培养自己的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。通过阅读，自己可以学会分析问题、思考复杂的概念，并形成自己的观点和见解。
2、丰富想象力
阅读可以激发自己的想象力。当自己读小说、故事书或者诗歌时，自己会通过文字构建起一个个丰富的场景和形象。这样的想象力不仅可以带给自己乐趣，还可以培养自己的创造力和创新能力。
3、增强情感共鸣
通过阅读，自己可以与书中的人物产生情感共鸣。当自己读到一个动人的故事情节或者一个深刻的人物形象时，自己会感受到情感上的共鸣，这可以帮助自己更好地理解和体验人生的各种情感。
4、放松心灵
阅读是一种放松心灵的方式。当自己沉浸在阅读的世界中时，可以暂时抛开烦恼和压力，享受阅读带来的宁静和愉悦。
保护水资源的感想
自古以来，绍兴都被世人称为“水乡”，因为绍兴水资源丰富，是闻名于世的水乡泽国，更被人们赋予了“东方威尼斯“的美称。
但是，谁又能想到，在绿树成荫的环城河里、在古朴美丽的石板桥下流淌的河水，它的水质却不容乐观。
我们利用双休日的时间，采集了绍兴稽东山区山娃子农庄和市区环城河的水，以及自来水、雨水和农夫山泉牌的矿泉水。我们把这五种水一一放好，做了PH值测试，结果发现：山娃子农庄的水是酸性的、环城河的水、自来水和农夫山泉的水是碱性的，而雨水则是黄色的，它的酸性度更高。
从上面的实验中我们发现：绍兴的水资源虽然很丰富，但由于很多水是酸性的，而酸性水对人体是有害的，所以绍兴真正可利用的水资源并不多。令人更为担忧是，随着现代工业的进一步发展，人类对水资源的污染正在加剧。请看：一支支通向河道的排污管，正肆无忌惮地排放着带着白色泡沫的污水，清澈的河水顿时变成了带着恶臭的黑水，往日在它身边嬉戏的人群不见了，人们掩鼻而过，而哗哗的河水声再也不是一首动听的歌声，而是小河呜呜的哭声……
通过对水资源现状的调查，我们感到了摆在我们面前严峻的现实。为了使更多的人意识到这一点，为了使我们绍兴的水资源不再污染、不再浪费，我们和老师商量，组织了一个“水乡娃”小队，我们小队的宣传工作口号是“保护环境，保护河道”。我们的目的是让我们生活的家园清山常在，绿水常流。
说干就干，我们的“水乡娃”小队在炎热的暑假开始了我们神圣的行动。
我们先来到社区，挨家挨户地分发宣传水资源的资料，以及节水的方法。通过分发资料，我们把保护水资源的任务也同样传播给了每一位市民。
同时，我们还在城市广场、大街小巷进行如何保护水资源的民意调查。市民对我们的行动大为赞赏，80.75%的市民认为污染是最大的问题，污水治理势在必行，15.6%的市民还为我们提供了一些河水治理的合理化建议。对于市民最为担忧的污水排放问题，我们还来到了袍江工业区，通过采访一些工厂的技术人员，我们欣慰地发现，很多新建的工厂都已把节能减排当作头等大事，工厂的污水经过处理后有了专门的排污渠道，不再肆意排放到河道。作为“水乡娃”小队，我们还向这些伯伯提出了一些合理化建议：可以把用过的水处理成再生水，达到一定的水质标准后，变成一定范围内反复使用的非饮用水，以达到节约水资源的目的。如经处理的污水提供给园林、环卫等部门，用以浇花、冲洗街道等。
“水乡娃”小队正在通过自己的努力，为我们可爱的水乡奉献着一个小学生微薄的力量。愿我们的行动能唤醒市民一点的环保节水意识，愿不久的将来，我们能重新拥有清澈的河水，那时，水乡的人民将以依水而居为生活的时尚，绍兴的“清水河道”将成为巨大的城市品牌吸引更多的人来美丽的水乡。
保护水资源，从我做起，从现在做起。
皖江工学院水情教育观后感
皖江工学院水情教育观后感如下：
今天，我有幸参观了皖江工学院的水情教育展览馆，深刻地感受到了水资源的珍贵和环境保护的重要性。这次参观让我受益匪浅，也让我更加珍惜我们的水资源。
在展览馆中，我看到了各种各样的水资源保护相关图片、实物和影像资料。其中，让我印象最为深刻的是关于水污染的展示。这些展示资料告诉我们，由于人类活动的不断加剧，水污染已经成为了当今社会最为严重的问题之一。我们的河流、湖泊和海洋正在遭受着各种各样的污染，水质不断恶化，许多珍贵的物种也因此而濒临灭绝。
在参观过程中，我还了解到了许多关于水资源的科学知识。例如，如何节约用水、如何处理污水、如何保护水源等等。这些知识让我更加明白，保护水资源并不仅仅是一个口号，更是一种行动。我们需要从自己做起，从身边的小事做起，才能真正做到节约用水、保护水资源。
此外，这次参观也让我认识到了水情教育的重要性。水情教育不仅仅是关于水资源的科普知识，更是关于环境保护、生态平衡和人类可持续发展的关键问题。我们每个人都应该积极参与水情教育，了解水资源的重要性和保护水资源的必要性，这样才能更好地为环境保护和社会可持续发展做出贡献。
总的来说，这次参观皖江工学院水情教育展览馆是一次非常有意义的经历。它让我深刻地认识到了水资源的珍贵和保护水资源的必要性。我相信，只有我们每个人都认识到这一点，并积极参与到水资源保护的行动中来，才能让我们的水资源变得更加清洁、健康和可持续。
同时，我也认识到在日常生活中，我们可以从自己做起，从小事做起，为保护水资源贡献自己的力量。比如，我们可以尽可能地减少用水量，比如刷牙、洗澡、洗衣服等；我们可以尽可能地减少污水排放，比如将生活污水和工业废水进行处理后再排放；我们还可以积极参与宣传水资源保护的重要性，让更多的人认识到水资源的重要性。
此外，我还想呼吁政府和社会各界更加重视水资源保护工作，加大投入力度和监管力度，确保水资源的可持续利用和生态环境的健康发展。只有政府、企业和公众共同努力，才能真正实现水资源的可持续利用和生态环境的和谐发展。
皖江工学院水情教育的作用
1、增强学生的安全意识：水情教育让学生了解水灾害的危害和预防措施，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
2、提高学生的综合素质：水情教育需要学生了解水利工程、水文气象、防灾减灾等方面的知识，这些知识可以扩展到其他领域，提高学生的综合素质。
3、增强学生的社会责任感：通过水情教育，学生可以了解到水资源的珍贵性和环境保护的重要性，增强学生的社会责任感，培养他们的环保意识和公益精神。
4、促进学校安全管理：水情教育可以帮助学校了解水灾害的威胁和预防措施，促进学校安全管理水平的提高，确保学生的生命财产安全。
5、为国家和地方水利事业发展做出贡献：水情教育培养出来的学生毕业后可能成为水利事业发展的生力军，为国家和地方水利事业发展做出贡献。同时，学生毕业后可以在水利工程、水资源管理、环境治理等领域找到工作，推动相关领域的发展和进步。
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