写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
希望对你有帮助

　　 乐于助人事迹故事感悟

      乐于助人事迹故事感悟一

　　说起我身边的好人好事，多的是数不胜数。像在教室里，同学们互相帮助，在老人院里很多爱心人士都帮助老人，等等……令我感触最深的是我姥姥村里的防火行动。

　　在寒假里，我和爸爸还有妈妈一起去了姥姥家。刚下车，就见姥姥身穿军绿色大衣，右胳膊上带着红色护套，上面写着“护林防火”四个大字。远远地向我招手，我高兴地向她跑去。到家没过几天我就发现了一个问题，为什么姥姥经常在外面不回家呢?想到这，我马上跑去问姥姥。姥姥说：“我在防火。”我说：“姥姥，为什么要防火呢?”姥姥回答：“如果，不防火的话那就会酿成火灾，还有，看这个防火套，带上它就要去防火了，几个人一组负责防火一个星期，大家都参与进来，共同保护家园呀!”我说：“姥姥您的腰椎病都犯了，弯腰都困难，就在家里休息吧!”姥姥急忙说：“那怎么可以呢?现在，是年底了，每天都有人放鞭炮，还有的人把抽完的烟头随手扔到地上，万一着火了怎么办呢?”听了姥姥的一番教导，我点点头对姥姥说：“那让我来做您的小拐杖吧!”姥姥高兴地摸着我的头说：“好，带着我的小拐杖一起防火去喽!”就这样，我每天和姥姥一起在村子里的大街小巷认真地检查火灾隐患。每天，不知要捡起多少烟头和未燃尽的烟花，不停地弯腰直腰，小学生的我都有些吃不消了，姥姥带着腰椎病的身体依然坚持着。

　　又过去了几天，轮到大舅防火了。他辛苦地检查了一整天，晚上来姥姥家打牌。玩着，玩着，外面，突然刮起了大风，大舅说：“我先去外面看看有没有起火，一会儿就回来。”我说：“大舅，这么晚了，很多人都进入梦乡了，应该没事儿的，我们接着玩吧!”大舅严肃地说：“可不能轻视这刮风，就是因为天黑，万一地上有未熄灭的烟头，被风这么一吹就燃烧起来了，那可了不得，又没有人发现，如果，火势扩大，整个村庄的房子都会被火烧毁的。”我好奇地问：“大舅为什么起风了就会起火呢?”大舅说：“因为，风可以快速点燃烟头，然后，酿成火灾。”说完，大舅快速地穿上军绿大衣，带上那个红色的防火护套，冒着大风去防火了。就这样，村里的人们几个人一小组，每时每刻不分白昼地巡逻在村里的每个角落。

　　在姥姥家短暂的时间里，我深深地体会到了，人们为了家园的安宁，为了人民的财产，人身的安全，不畏寒冷，互相鼓励，坚持传递的防火精神，让我也增加了责任感，我要把防火知识宣传给身边的每个人，让更多的人都加入到保护家园的防火行动中来。

　　乐于助人事迹故事感悟二

　　是谁在车上主动给老人让座?是谁在别人有困难时伸出援手?又是谁顶着烈日指挥着交通?是的，他们是不留名的好人。每个人都有一双善于发现美的眼睛。生活中，你会发现有许许多多不留名的好人。

　　在一个星期六的晚上，我叔叔来我家做客。吃饭总是要喝点酒，爸爸拿出二十元放在我手里，对我说：“宝贝，你去小卖部买三瓶啤酒，再买一瓶果汁吧!”“好啊!”一听到有果汁喝的我爽快的答应了。

　　我拿着二十元飞奔小卖部。小卖部到了，我走了进去。小卖部里一位陌生的阿姨迎接了我：“小朋友，你想买点什么?”阿姨的声音亲切和蔼，我心里不禁暖和起来。我对阿姨说：“阿姨，我买三瓶啤酒和一瓶果汁!”阿姨笑了笑，把我要的的东西从冰箱拿了出来，轻轻的放入袋子里。我把二十元给了阿姨，刚好二十元。

　　我看着这两袋东西，犯起愁来，心想：这虽然只有两袋东西，但里面的饮料却很重啊!我可怎么拿回家呢?阿姨看着我，好像知道我的心事，她笑着说：“小朋友，你家住哪啊?”“在那!”我指着前面的楼“我家就在那，在五楼。”阿姨听后，叫了一个人帮她看店，便挽起袖子对我说：“小朋友，我帮你提回家吧!”我还没回答，阿姨便提着两袋饮料往前走。我紧随其后。走了一会，便到了楼下。

　　“哒哒哒”我们上楼的脚步声在幽静的的楼梯间显得格外清晰。虽然只有五楼，但我却觉得走到非常漫长。三楼到了，只见阿姨气喘吁吁，我心里过意不去，便对阿姨说：“阿姨，我来吧!”“就快到了。”阿姨提起东西继续上楼。

　　在四楼的第九个台阶，有传来了阿姨急促的喘气声。我正想开口，阿姨却用的坚定一句话让我把想说的咽到肚子里去了。阿姨说：“帮人帮到底!”我心里一暖。我们终于到了五楼。爸爸早已在门口等候。他看了看我又看了看阿姨，像是明白了什么，待阿姨放下东西，爸爸便请阿姨上我家坐坐。阿姨摆摆手，说：“不了，我得赶紧去看店，我可不能让别人看店那么久。”

　　望着阿姨离去的身影，我心里不禁想到：阿姨这种乐于助人，帮人帮到底的精神难道不值得我们学习吗?生活中，不缺少美，只要你有一双善于发现美的眼睛，身边的好人好事不胜枚举。

　　乐于助人事迹故事感悟三

　　在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。

　　在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。

　　老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”

　　确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常会有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通秩序，阻止那些乱穿马路的行人。

　　我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。

　　星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是你啊!你来干什么呀?”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦?”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”

 

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？

是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”！

卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。“住手！”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了！有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来的老师胸前。

老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁扔的？”教室里一片安净。老师又提高嗓门问：“到底是谁？”忽然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你！”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去！”老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你很勇敢，你的精神是高尚的！”

从这件事中，我想到了以前，碰见我家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。现在我明白了，别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人！今后，我要学会关爱他人。如果看见有同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助，我真希望全世界的人都充满爱心！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”苇维的一首歌在我耳畔响起，是呀，在这个世界上，有很多的人疼我、爱我、关心我、帮助我，我多么幸福呀！《爱的教育》这本书拉扯了我以前的回忆，让我懂得了人生的哲理，《爱的教育》真是一本好书啊！