《七色花》读后感二年级认真品味一部名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是我整理的《七色花》读...
《七色花》读后感二年级
我的二年级寒假里,除了按时完成寒假作业之外,我还读了几本书,如:《父与子》《铁道游击队》《爸妈不是我的佣人》等,其中最让我记忆深刻的是那本《七色花》。
故事里讲的是有个名叫珍妮的小女孩,她去给母亲买面包圈,可是一条狗跟在她的身后,一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追着狗,要打它,可是狗没追上,珍妮自己却迷路了。就在她吓得哇哇大哭的时候,出现了一位老奶奶,听了珍妮的诉说,老奶奶很同情她,送给她一朵有七种颜色的“七色花”,并告诉珍妮,无论什么事情只要撕下一片花瓣,它就能马上满足你的愿望。
珍妮的第一片花瓣用来找到了回家的路,第二片花瓣用来让打碎的花瓶变得完好如初,第三片第四片花瓣往返了一趟北极,第五第六片花瓣用于满足自己想要的玩具,最后却又不得不让它们消失。只剩最后一片花瓣了,珍妮看到院子里有一个腿脚不利索的小男孩,珍妮想让小男孩和自己一样能跑又能跳,她撕下了最后一片花瓣,小男孩就从椅子上跳了起来,同珍妮玩了起来。
我觉得珍妮这朵七色花用的最有意义的一片花瓣就是最后的一片,因为她用到了最需要帮助的人身上,只有帮助别人解决最需要解决的问题,才是最有意义最快乐的!
这个寒假里,妈妈告诉我有一种会传染的新型冠状病毒,让很多的人都生病了,病毒的来源是有人食用野生动物。我们现在每天都待在家里不能出门。如果我有一朵七色花,现在我最想实现的一个愿望就是让冠状病毒赶紧消失,人类和动物和大自然能够和平相处,不再互相伤害。让全世界的人们都能健康快乐的生活!
七色花读后感怎么写
七色花读后感的写法如下:
1、助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。
一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花,这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣,再许愿,那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。
我觉得珍妮有点贪心。珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时,她看见了一个小男孩,珍妮想和他玩。就走过去对他说:“你能跟我玩吗?”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来!珍妮撕下最后一片花瓣,就说:“让那个小男孩好起来。”那片花瓣变成了闪闪的亮光。
刹那间,小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。助人为快乐之本,这个道理我就是在这个故事里理解的。
2、暑假里我读了一篇文章叫《七色花》,读了之后,这篇文章深深地打动了我,我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘乐于助人的精神所吸引。
这个故事主要描写了有个心地善良的小姑娘叫珍妮,妈妈叫她去买面包,结果面包都被小狗偷吃了,小姑娘在非常着急害怕的时候,遇到一位老婆婆,老婆婆送给她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望,小姑娘用了六片花瓣以后,感到很浪费,没有做对别人有帮助的事情。
于是她用最后一片花瓣帮助残疾的小男孩拥有了健康,获取了真正的快乐!很羡慕这个小姑娘有一朵七色花,假如我有一朵七色花,我会好好珍惜,绝不会随随便便地浪费,要让七色花的每一片花瓣都用得很有意义。
假如我有一朵七色花,我想让旱灾的人们有水喝;假如我有一朵七色花,我想让贫困山区的小朋友们能上学;假如我有一朵七色花,我想让人们永远都不生病,每天都健康快乐,让所有人都生活在没有灾难,没有污染的世界里,虽然现在我没有这样神奇的七色花,但是我会好好学习,长大了做一个有文化有爱心的人,用知识,用爱心去创造未来!
《七色花》读后感
读了这本书,假如我有七色花,一定要做有意义的事情。
意外的得到
七色花故事读后感怎么写?
写作思路:《七色花》是一个富有深意的故事,了解故事突出的特点,体会作者想要诉说的内容,然后写出自己的真实感受。
正文:
今天看了《七色花》,珍妮用七色花满足了她的七个愿望,其中第七个最让她玩得最开心,因为一个小男孩恢复了健康陪着她追逐,嬉戏。
这个故事中的珍妮得到了一朵七色花,可以帮自己实现七个愿望。可是珍妮因为贪玩把它都浪费掉了,到了最后才知道不对,明白了其中的道理,帮助小男孩治好了腿,开心的和小男孩玩起来。
她实现了自己的所有愿望,但她并不感觉到快乐。她用了最后一片花瓣帮助了一个腿部有残疾的小男孩恢复了健康,那个小男孩可以自由地奔跑了。珍妮看到小男孩脸上的笑容,她也开心地笑了。
读了这个故事启发我,让自己最快乐的,不是没完没了的游戏,不是拥有多少可爱的玩具,而是拥有一颗爱心去帮助别人,做一些有意义的事。只有这样,才能使自己快乐起来。
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