这件事情发生在大旱的一年，作者当时才6岁，有严重的胃病，救济的食物根本吃不下，不久就瘦得皮包骨头了。
医生说要补油水，可哪里有呢？母亲想起了后山的獾，去抓獾时，老獾领着五个小獾逃跑掉了。作者的身体状况一天比一天恶劣。
有一天，獾突然间来到院子里，估计是饿得走投无路了，来求人帮助。作者说：“找邻居把它堵在院子里捉了。”而母亲却说：“也行，可它那五个孩子从此没了娘啊。”母亲没有捉獾，而是把锅里仅有的两个窝头，扔了一个给它。
一个月后，母亲听到院子里有很大的声响，把门打开一看，原来是獾撞死在门上，用肉身报答了母亲。舅舅取了獾的肉炖了，作者吃得满嘴流油，母亲始终回避着，连汤都不喝一口。
第二年，家里有了几十年不遇的大丰收，母亲亲自挑选了一堆籽粒饱满的麦子装进獾皮，说：“让我们用最好的粮食祭奠你那善良的灵魂吧。”
动物也有感激之情，可现在有许多人非法猎杀这些可爱的小生灵，这符合一个社会公民该做的吗？

今天，上课的时候，老师给我们读了一个绘本，名字叫獾的礼物。老师给我们读完后，孙明阳哭的是一塌糊涂，我也快哭出来了。因为故事讲了一只獾在他年轻的时候，为大家做了很多好事，在他自己临死前，并不在乎自己的生死，而在乎着朋友们的幸福，很是让我感动。从这个故事中我知道了，帮助别人也是一件幸福快乐的事。今后，我也会尽我最大的努力去帮助别人的獾的礼物读后感 獾的礼物读后感獾的礼物读后感。
“送人玫瑰，手留余香”。今晚，我终于懂得了这句话的意思。

今天，我又读了一本好书《獾的礼物》。
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸，教会了狐狸系领带，教会了青蛙溜冰，教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。
可是，獾太老了，他去了另外一个地方……小伙伴们都很伤心，很难过，都很想念他。獾给了伙伴许多的爱，伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘记他，他永远活在伙伴们的心里。
獾感到很幸福，因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大，我也要向獾学习，做一个有爱心的人。
收获:通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学习的方向;
有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了--獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们……
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化!读绘本的感觉，真好!

今天，上课的时候，老师给我们读了一个绘本，名字叫獾的礼物。老师给我们读完后，孙明阳哭的是一塌糊涂，我也快哭出来了。因为故事讲了一只獾在他年轻的时候，为大家做了很多好事，在他自己临死前，并不在乎自己的生死，而在乎着朋友们的幸福，很是让我感动。从这个故事中我知道了，帮助别人也是一件幸福快乐的事。今后，我也会尽我最大的努力去帮助别人的獾的礼物读后感 獾的礼物读后感獾的礼物读后感。
“送人玫瑰，手留余香”。今晚，我终于懂得了这句话的意思。