你是否为静不下心来阅读而感到苦恼？面对浩瀚的书海，你是否不知从何读起？亦或者你读要一本书，却不知作者所云，抓不住书的重点？……于是你迷茫泄气，不再喜欢阅读！其实，也许你还没有掌握读书的方法。

今天给大家分享的是《如何阅读一本书》，一本永不褪色的经典书籍。读了这本书，让你爱上阅读。

阅读的目标：在阅读之前，我们先要明白自己的阅读目标是什么？仅仅是获得资讯还是需要求得更深的理解，不同的目的可以用不同的阅读方式和阅读速度。

阅读的层次：在本书中重点论述的是部分，作者将阅读分为了四个层次：基础阅读、检验阅读、分析阅读和主题阅读，层次是渐进的，主题阅读是最高的阅读层次。每个层次都对应着不同的阅读方法。

基础阅读：初级阅读或初步阅读，认识每页中的一个个字。这个阅读层次通常在小学时完成的。

检验阅读：快速阅读，在一定的时间内，抓住一本书的重点，特点强调时间。读者在一定的时间内需要做有系统的略读或粗度。

如何做系统的略读或粗度？

1. 先看书名页，然后如果有序，就先看序

2. 研究目录页，对书的框架做概括性的理解。

3. 如果书中附有索引，也要检阅一下。

4. 如果是包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。

5. 挑几个看起来跟主题相关的篇章来看。

6. 把书打开来，东翻翻西翻翻，念一两段或几页，不要太多。

分析阅读：全面阅读或完整阅读，相对前两种阅读，更复杂更系统，特别在追寻理解。如果目标是获得咨询或消遣，没必要用到分析阅读。

分析阅读的规则是一个理想化的阅读，没有多少人用过这样的方法来阅读一本书。使用过这些方法的人，可能也没办法用这样的规则来读许多本书。这些规则只是衡量阅读层次的理想标准。好的读者，也能达到应该达到的阅读层次

主题阅读：比较阅读，读很多本书，列举这些书之间相关联的部分，提出一个所有书都谈到的主题。

主题阅读的五个步骤：

1. 找相关章节，在主题阅读中，你及你关心的主题才是重点，而不是你阅读的书。

2. 根据主题创造出一套中立的词汇，带领作者与你达成共识。

3. 建立中立的主旨，列出一连串问题。

4. 界定主要及次要的议题。

5. 分析这些讨论。

阅读的技巧作者已经剖析得很透彻了，良好的阅读基础在于主动阅读。阅读越主动，就越读得好。希望大家能尽早研究一下这本书，早日找到阅读的方法，发现读书的乐趣，爱上阅读并坚持阅读。

祝大家早日成为优秀的读者！！