怎样“揪出”文章中最具概括性的句子？

我们在阅读书本或阅读文章的过程中，如果想找到文章的中心思想或书中章节的概括性句子，该从哪里找？又有什么技巧呢？

在西冈一诚的《高分读书法》中，作者提供了以下4个技巧：

①靠近开头或结尾的句子。

最具概括性的句子，通常会出现在开头或结尾的位置。作者很容易把最想表达的观点放在开头，把总结的观点放在结尾。

“鱼骨”是作者最想表达的观点，最容易放在开头或结尾。很多作者最喜欢在开头使用“所谓××是什么意思呢”的问句，并在结尾处用一句“所以，××其实就是……”作为总结。这就使得最具概括性的句子一眼即被看出。

②“但是”“然而”之后的句子。

表达什么观点，这些观点表达给什么样的读者，在考虑这些问题时，作者一定要寻找“理由”支撑自己。这些理由最容易出现在什么位置呢？那就是“大家普遍会搞错”的地方。

另外，当“其实”“事实上”等词语出现时，我们也应该仔细留意紧随其后的句子，重点很有可能出现在那里。比如，“大家都以为地球是平的吧？其实根本就不是这样的”。

“其实”“事实上”这样的词语，都是“意外性”的标志。先把大家公认的观点摆出来，然后告诉人们事实可能并非如此，让人大吃一惊，这就是使用这些词语的技巧。

③诸如“……其实并非如此吧”的句式。

带有“正是”“就是”等词语的肯定句，经常会在书中出现。我们很容易就会认为，这就是作者表达观点之处。但比起这些，还有更能表达作者真实想法的句式，那就是“应该是……吧”“……其实并非如此吧”之类的疑问句式。这些疑问句看似不够自信，却一般隐藏着作者的真实观点。

④在书的装帧部位和正文里都出现的语句。

在步骤一中说过，印在封面、腰封等装帧部位的语句，对书中内容的概括力一定是最强的。

这些句子对找到一本书的“鱼骨”来说，绝对是重大线索。想要学会摘要阅读法，不注意这些可不行！一边阅读通过装帧阅读法积累下的便笺，一边做摘要，这样一定能写出言简意赅的总结。

一开始，“30字以内”也好，“140字以内”也罢，操作起来其实都挺困难的，我就经历过那段万事开头难的时光。但如果一直要求自己用最简练的句子总结文章，日积月累，那么自己的概括能力真的会突飞猛进。