2021年高考已经结束，我为大家整理了2021年青海高考语文满分作文，供大家参考。

著名的数学家瓦尔德在二战时因排除众议建议美军在飞机引擎处安置装甲，在很大程度上帮助美军赢得了第二次世界大战，也因此产生了著名的"幸存者偏差"理论。通俗地讲，就是人们常常偏信来自于幸存者的资料、数据，而不去探究"死亡者"的信息，因而资讯与真实情况存在偏差。现实生活中，小到个人生活大到商业运作，"幸存者偏差"现象无处不在。

作为学生，最常遇到的问题就是择校、选择补课班。家长们选择的标准通常依靠的是升学率、高分学生的数量和成绩，而不去看低分学生的占比和分数，更不去考虑学校的整体教学质量、师资力量、和是否因材施教。尽管家长们都知道每个学生都是有独立个性、学习习惯、兴趣特长的个体，也承认很多优秀的学生本身就是天资过人，但由于"幸存者偏差"的误导，他们仍一叶障目，心存侥幸。

今天对于全中国975万考生来讲都是一个重要的日子，寒窗苦读数十载，千军万马挤独木桥，为的是什么?就是为了能考上清华、北大这样的知名学府。因为家长和考生们看到以往清华、北大的毕业生都能找到好工作，拥有较同龄人更高的收入。可是，正因为"幸存者偏差"效应，媒体争相报道的都是高等学府优秀毕业生的案例，而不去追踪、探究那些毕业即失业的学生现状。毕竟，社会鼓励宣扬正向、积极的思想，以慰藉读者，给人以希望。这就给普通老百姓造成一种错觉，即顶尖名校毕业的所有人都是优秀的。

那么，很多人可能不理解，从中国顶尖学府毕业的学子怎么会找不到工作或工作一般、收入平平呢?这里面其实同样蕴含着"幸存者偏差"现象。从大的概率上讲，人们普遍认为学习好，就能考上知名大学，就会拥有一片光明的就业前景，因而拥有完美人生。可人们往往不知道或选择不听、不看、不相信，很多仅仅关注学习成绩的学生，由于知识面狭窄被挤出职场;由于兴趣贫乏、不擅长与人沟通、合作，余生寡味;甚至，一些成绩优秀，习惯被人仰视的毕业生，人生中遭遇一点小挫折就选择结束生命。

跳出个人学习、生活的小视野，放眼看社会，理顺一些商业发展的规律、脉搏，不难发现，很多人和事的失败往往是由于受"幸存者偏差"的影响。拿从前年开始在全国各地上演的如火如荼的共享单车来举例。当一些共享单车初现成功的时候，很多人觉得自己看明白了盈利者成功的商业模式，也顺而跟风为之，可忽略了其他做该项目失败者的经验教训和诸如市场饱和率、占有率的问题。

因为"幸存者偏差",人们常常以偏概全，结果导致跟风而上、一味效仿，而不去正视"死亡者"、"失败者"的经验教训。即便是特效药，也只是对某一部分群体有效，不可能对所有人都奏效。即便是成功的商业模式，也是经过不断历练、修正建立的，而不能一味盲目照搬。道理其实每个人都懂，"幸存者偏差"这个理论，人们虽然以前可能不知道它的确切名称，但也略知其中道理，只是人们倾向于从主观上选择让自己轻信"幸存者"的经验、教训，而不愿意听"死亡者"说话，毕竟，他们也不能说话。

为父母做一件事

一直以来，都是父母为孩子操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出，

可是年少的我们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了其实自己，也应该去做些什么。这次长假，正好给了我好好孝顺父母的机会。

一开始，并不知道该做些什么。有些涉及资金方面的问题，自从曾经丢失过一笔钱之后，老妈在金钱方面就对我起了戒心，不到万不得已绝对不让我碰钱，因此，我也不可能在此方面有所建树；至于添购家庭用品方面，大到家电、小到蔬菜，我总是学不会老妈的“挑三拣四”，更别提什么“货比三家”了，看到什么就立即交易，挨了几次训后，我再也不敢“主动请缨：当采购员了；倒是家务方面，我可以尽力，拖拖地、擦擦桌子，总不会做不到吧。说干就干，我拎其拖把就挥舞起来。别看这是件小事，过不多久就开始腰酸背痛了，肚子还响了起来。看看表，12点左右了，也难怪。午饭时间到了，放下拖把，准备叫老妈起来下厨。推开门，l老妈正在被窝里睡着，想起今天早上，她一直叫唤”不舒服“，估计这会儿正难受呢。见状，不由得一阵心酸，“该不会这段时间累狠了吧。”边想边退出房来，撸起袖子，下定决心：“我来做一餐饭孝敬妈妈吧！”

迈着坚定的步伐进了厨房，不多久就这坚定就变成了犹豫不决，“该做什么菜好呢？”似乎无从下手。拉开冰箱，有一碗肉，还有几块豆腐干，马上计上心来。先将解冻的肉切成小块，这耗费了不少时间，生怕肉太厚，不好煮熟，于是反复剁，虽然技术不怎么样。但还是完成了这一项。接下来是切豆腐干，这个简单，豆腐块儿反方方正正，及回合的到期刀落就将它们切成了条状。再学着老妈平常的样子，准备好几片生姜、几颗红得诱人的的辣椒，食材算是就绪了。最后一步，也是最后的考验------下锅，就要拉开序幕了。即使是平常极少下厨的人，看总是看过的，因此，最基本的常识也还是懂的，一些简单菜系，相信难不倒我。

首先是倒油。因为常看到有人被油溅到的痛苦表情，心里不免有些犹豫，但若是我再不动手，火苗就快将锅底给烧没了，于是我心一横，将油泼进锅里。“哗”的几声响，并没有油飞溅到身上，不错，运气可嘉。等油在锅里翻腾一阵子后，将瘦肉放入锅里，引起了一场不小的骚动，“哗啦哗啦”直响，我使劲翻炒几下，锅内才平静下来，看到肉的颜色渐渐起了变化，我才想起还有佐料没有添进去。匆忙将生姜和辣椒倒进去，一阵刺鼻的香味弥漫在厨房里。革命尚未成功，我继续努力，最后剩下的豆腐干，也终于被我丢进了锅里。菜已经在锅里折腾了好久，但生怕他们不熟的我一等再等，直到豆腐干都开始粘锅了，我才忙忙将菜捞出来。然后，侥幸老妈想用我的劳动成果。

因为毕竟没有多少经验，所以成品难以达到“美味”这一标准，勉勉强强裹着饭一起吞下去还没问题，但老妈还是不住地称赞，我看得到，她的脸上写满了喜悦，还有，欣慰。我知道，不管味道如何，她一定会这么做。

父母都习惯了付出，一旦从子女那得到什么就会受宠若惊，感激万分，但真正应该感激的是作为子女的我们。为我们操劳、受累的父母已经付出太多太多，我们真的，真的应该怀着感恩的心，去回报父母。不需要豪言壮举，一杯暖暖的茶、一个关切的眼神，重要的，是用带着爱的那颗感恩之心，去温暖父母，这，就足够了

亲爱的妈妈：

您好！

今天是感恩节，我有许多话想要对你说，借这个机会写给您。

每天早上起床，您早已给我做好了香喷喷的饭菜；每当我走路摔伤了，是您给我包扎伤口；每当我遇到难题，是您给我讲解答案；每当我做错了事，是您一次次原谅了我，并告诉我不要隐瞒真相……

我5岁那年，夜里突然发起了高烧，您立刻把我背到医院，打完针后，您小心翼翼地把药喂到我的嘴边，还问我好些了没有，听我回答好些了，您这才放下心来。可我看见您的头上又增添了几根银丝……

妈妈，您把我从一个牙牙学语的娃娃，培养成一个听话懂事的少年，是多么的不容易啊！不知不觉，皱纹已悄悄爬上你的脸庞，但在我眼里，您永远是最美丽的！

妈妈，我爱您。

祝您

身体健康，万事如意！

您的（）：（）

20xx年2月11日

亲爱的妈妈：您好！今天是感恩节，我有许多话想要对你说，借这个机会写给您。

每天早上起床，您早已给我做好了香喷喷的饭菜；每当我走路摔伤了，是您给我包扎伤口；每当我遇到难题，是您给我讲解答案；每当我做错了事，是您一次次原谅了我，并告诉我不要隐瞒真相……我5岁那年，夜里突然发起了高烧，您立刻把我背到医院，打完针后，您小心翼翼地把药喂到我的嘴边，还问我好些了没有，听我回答好些了，您这才放下心来。可我看见您的头上又增添了几根银丝……妈妈，您把我从一个牙牙学语的娃娃，培养成一个听话懂事的少年，是多么的不容易啊！不知不觉，皱纹已悄悄爬上你的脸庞，但在我眼里，您永远是最美丽的！妈妈，我爱您。

祝您身体健康，万事如意！您的（）：（）20xx年2月11日。

近年来中考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。中学生作文感到无话可说是普遍现象。但是，无话可说并非所有领域都如此。实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。所以这里没有谈选材而谈话题。

一、话题作文的特点

话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作 *** ，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

二、话题作文的选材

有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

三、话题作文的对策

从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

1、树立新的观念

要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

2、确立备考重点

(1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

(2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

(3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

3、注意临场发挥

(1)学会选择，扬长避短。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

(2)化大为小。话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

(3)展示功力。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，

我为自己喝彩

我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。

升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以 *** 脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。

有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？

在第二学期的一节班会课，胡老师语重心长地对我们说：“‘不想当将军的士兵不是好士兵。’这句话告诉了我们做人要有一个目标，我们要向这个目标前进，不要被路上的障碍给屈服了。要有勇往直前的精神。”他的话使我豁然开朗，我终于明白我缺什么了，我缺的就奋斗的目标。

在以后的道路上，我常常默默的在心里给自己定下自己要超越的目标。我变得越来越大胆。三年级时，班主任王老师训练我主持年级家长会，非常成功。现在我会主动报名参加英语节目的人员竞选，主动报名参加作文竞赛，开运动会时，我更是主动报名参加二百米跑和跳远项目。竞争让我尝到了甜头，我家的奖状越来越多。确定目标让我有了前进的动力，虽然我现在读小学，但我已确定要努力朝着名牌大学的目标前进。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话改变了我的过去，更激励着我奔我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小！” 向灿烂的未来

我的语文老师

因为语文是我最喜欢的一门课，所以语文老师也是我最喜欢的老师。

我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发，发尾微卷，一双眼睛炯炯有神，充满了无数的自信，小巧的鼻子秀气玲珑，朱唇白齿，有着迷人的微笑，那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

特别是有老师讲课的神态，一讲课老师的眼睛就闪闪发光，就像耀眼的星辰，虽然小但发着耀眼的光芒，不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看，因为书籍的熏陶了，语文老师存在着一种特殊的气质，倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面，也有严厉的像家长的一面。大部分时间，那时就像一个姐姐一样。

特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

让座

公交车向我们远远的开来，我上了车，付了钱，身旁有一个座位，便匆匆地走过去，生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景，心里感叹着“今天运气真好！”

今天天气不错，阳光十分充足，我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路，突然，一个急刹车，身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里，她连忙问我有没有事，我摇摇头，老奶奶放心了，站稳了身子，低头检查行李，并摸出一块手帕开始擦汗。当老奶奶第二次拥入我的怀里时，我让座？这是一位很传统的老奶奶，只是缺了根拐杖，头发也没全白，老奶奶的一切动都熟练而缓慢，时不时低头检查行李，由于天太热的缘故，老奶奶不停地擦汗。

内的人越来越多，闷的人块喘不过气儿来，我把窗拉开，一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼，沉重的在每个人的脸上爬行，一点也可爱不起来，老奶奶的手紧紧抓住椅子，生怕再次拥到我的怀里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睁睁的看着就快到站了，可我还是没让座。

“站起来呀，不就是让座吗？这不挺光荣的一件事吗？”我在心里对自己说，可说着容易，但我就是站不起来。我使劲儿地掐着自己的腿，脸红得发烫，我别过头，看窗外，阳光好刺眼，刺得眼泪都流出来了，可我仍不回头，我不想看见老奶奶，一看到她我的脸不由自主的就红了，红得发烫。

“站起来呀！”我在心中呐喊。

到站了，我站起来，刚走了几步，我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头，看见老奶奶依然站着，我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经，大家都不让座，就我让座。

我在心里吐了一口气，感叹着“多亏我聪明，没让座，要不然该丢死人了。

最好写做饭一类的作文写起来一比较简单，我也是三年级的。我给你找一篇。

我学会了做饭

今天，爸爸妈妈都不在家，快11点了。我的肚子都饿得咕咕叫了，所以我决定做一个我的拿手好菜“番茄炒蛋”。

我先从冰箱里，拿出来了一个鸡蛋和一个番茄，我先把鸡蛋磕碎，把鸡蛋黄打在碗里，然后拿筷子搅拌。我再把番茄切成一片一片的。材料能好了后，开始做饭了。

我先拿出围裙穿上，穿好后，我走进厨房，把火开开，放好油，我陆续把番茄和鸡蛋搁在锅里，不一会听见噼里啪啦的声音，我往前一看原来是油蹦了起来，我吓了一跳，顿时我不知所措，油蹦在我脸上了，我赶紧那冷水洗脸，洗了之后才不这么疼，等我回厨房一看油慢慢的不蹦了，我赶紧拿起菜勺，在锅里搅拌，然后我有往锅里搁了盐、味精。菜熟了，我把菜搁在盘子里，端进了屋，这时爸爸、妈妈也回来了，我们一家人品味着我做的这道菜。

写的太多了，可以适量改动。

三年级作文扔沙包

“叮铃铃，叮铃铃”下课的 *** 响了，我们几个同学像小鸟一样，冲出教室，来到空地上，来玩我们喜爱的游戏：扔沙包。这个游戏的规则是：两个人在外面扔，几个人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和姚卓涵在外面扔，其他的就在中间了。

游戏开始，同学们一站好，我便拿起沙包，对准余旭鹏，一扬手，沙包猛地飞过去，正好砸在他的脚上。“好！消灭了一个”紧接着，李凯扬也“死” 了，只剩下郑鑫杰和杨宏斌这两个机灵鬼了，狠狠的打呀，我们的火力就更猛了。

郑鑫杰可真难打。你朝他胸口砸，他就用极快的速度蹲下来，你往他脚下砸，他一下子跳的老高。真像一只灵活的猴子，搞的你头晕，不知往那砸好。我脑子一闪，想出了一个好主意。于是，我眼睛故意往他头上瞄，手突然对准他的腿上猛砸过去。他赶紧跳起，但是迟了，沙包砸到了他的脚，哦，郑鑫杰“死”了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课的 *** 响了，我们高兴的跑回教室。

1.镜里花难折

世间纷繁多彩，变化无常。从瘗玉埋香到玉壶光转；从尘埃萧索到舞榭歌台，在当今社会，易如反掌。鱼目混珠，并非人皆能辨；镜里之花，却也时常呵手试梅。

既然时代于我们无从改变，那么就只能以不变应万变，即所谓之看清本质。二战时期，在进行飞机的战后修复中，有人认为应将中弹多的地方实施加厚处理，这也符合常识，因此博得广泛认可。而有一位专家却认为，应该在中弹少的地方进行修复。其理由是，这些地方可能更为重要——还应将那些未能安全返航的战机纳入考虑，或许，就是因为中弹于此，造成了它们的坠毁。这样看来，弹少之处才是要害。而事实证明的确如此。这就是所谓的“幸存者偏差”。

而该专家不为中弹多少这一表面现象所迷惑的原因，便是看清了本质。

不折镜里花，看清本质，能让我们的性格更严谨，冷静。林巧稚，这位从鼓浪屿走出来的医学泰斗，用双手，将无数孩子健康地带到这个世界。她做手术时，总是细致观察患者的每一丝微小的反应，从众多症状所对应的病症中筛选出正确的，极少误判。她终成一位名誉全球的妇产科医师，究其原因，就是她有一双能看清本质的眼睛，以及严谨的性格。试问，若她少了一分冷静，多了一分浮躁，医学史上也就会少了一颗明星了。而作为一位普通公民，虽然缺乏严谨的后果没有医生那样严重，但，具备严谨的性格也会让我们受益颇丰。

不折镜里花，看清本质，能使我们的思维更缜密，灵活。众所周知，理学能锻炼人的思维，这在很大程度上是因为理学的初衷就是为了使人类看清世界的本质。科学巨人霍金，纵使躯体只能在轮椅上衰老，思想却早已遨游九天。巨著《时间简史》问世时，洛阳纸贵。仅从他深邃的眼眸中，便可领略到他那洞穿一切的智慧；便可感受到他透过本质，追根溯源的习惯与精神。若是我们也有如此之习 惯，那么，下一个“霍金”也许就在你我中产生。

不折镜里之花，看清本质，能指引我们叩响成功之门。每当遇到人生的十字路口，透本质，协助我们走往正确的方向，而当遇到险阻，哪怕它被装饰得天花乱坠，看清了本质的我们，也总能直中要害，一击即破。

辛稼轩《念奴娇》之一言道出真理。

君知否？镜里花难折。

君知否？不折镜里花。

有一句话说的好，“有志者事竟成。”只要你努力了，就一定能成功。

一天，妈妈从车店里帮我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，可是我不会骑，那该怎么办。妈妈好像知道我在想什么，便带我来到操场上，让我骑上去试试看，可我哪会啊，又不能不听妈妈的话，只好坐上去了，骑着骑着，手随着我的心摇摇晃晃，不久，就重重的摔在了地上，我觉得我能行，便又上车，骑了起来，这可把妈妈累坏了，看着妈妈那气喘吁吁的样子，我也感觉到了，便让妈妈松手，松手后不久，我又摔在了地上。妈妈对我说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚要慢慢踩。”我按照妈妈的话一试，咦，还真行得通。我高兴的欢呼起来，可好景不长，我刚要拐弯时，便又摔倒了，我几乎绝望了。可在妈妈的鼓舞下我又重新骑了上去，小鸟们跟着我，太阳照着我，树木们守着我，妈妈看着我，我鼓起勇气，骑上自行车在操场上转了几圈，这次我完全学会了。我停好车大声叫起来“我学会了”。

从那以后， *** 什么事都坚持不懈，因为我懂得——“有志者事竟成”！

经济学中的“幸存者偏差”，即分析问题时所依赖的信息全部或者大部分来自于显著信息，较少利用不显著的信息或者彻底忽略“沉默的信息”，因此得出的结论与事实情况就可能存在巨大偏差。

幸存者偏差在商业社会中，体现在人们因为对成功经验的痴迷而忽略失败可能带来的教训。所以，“幸存者偏差” 又叫做“死人不说话”。

人们往往给成功者戴上光环，以为他们的行为导致了他们的成功，其实也有可能他们的做法是错的，只是幸存下来了而已。因为没有幸存下来的人可能做法是一样的，只是没有机会出来讲。

“死人不说话”这个比喻来自医疗领域，只有活下来的人才有机会出来鼓吹治疗是多么的有效，死去的人没有机会出来争辩。存活下来的企业往往被视为“传奇”，它们的做法被争相效仿。

而其实有些也许只是因为偶然原因幸存下来了而已。应对幸存者偏差，最有效的办法是让“死人”说话。

双盲实验设计和详细全面客观的数据纪录都是应对“幸存者偏差”的良方。所谓“兼听则明”也是这个道理，抛掉对个案的迷信，全面系统的才能克服这个偏差。

“幸存者偏差” 又叫做“死人不说话”。

人们往往给成功者戴上光环，以为他们的行为导致了他们的成功，其实也有可能他们的做法是错的知，只是幸存下来了而已。因为没有幸存下来的人可能做法是一样的，只是没有机会出来讲（哪怕讲了也不会有人听）。

为啥叫“死人不说话”呢？这个比喻来自医疗领域，只有活下来的人有机会出来鼓吹治疗是多么的有效，死去的人没有机会出来争辩。 此规律也适用于金融和商业领域。

存活下来的企业往往被视为“传奇”，它们的做法被争相效仿。而其实有些道也许只是因为偶然原因幸存下来了而已。

在日常生活中，最明显的例子就是“我亲戚吃这个药好了”或者“我一个朋友去昭找了这个老中医”等等。不管你的亲戚和朋友和你版关系如何好，如何值得信任和尊重，在客观规律面前他们都是等同的。

疾病和医药不会因为你的喜好而照顾或者偏袒你的亲朋。 如何应对呢？最明显的办法当然是让“权死人”说话。

双盲实验设计和详细全面客观的数据纪录都是应对“幸存者偏差”的良方。所谓“兼听则明”也是这个道理，抛掉对个案的迷信，全面系统di才能克服这个偏差。

早期日耳曼人部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。

据《盎格鲁撒克逊编年史》记载：公元449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人。作为回报，他赐予盎格鲁族东南部的领土。

随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。

日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康沃尔与爱尔兰存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相象。

English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、Angelcynn、Englaland。 1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。

因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，进化为中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。

古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯雷故事集》。 近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。

随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。

对中国经济 “5·12”汶川大地震对2008年的中国是一个不小的冲击。

这种冲击不仅表现在巨大的人员伤亡——根据官方数据估计，最终死亡人数可能超过8万人，37万多人受伤——还表现在财富受损、经济运行中断、社会系统运行受阻、数千万人心理受创，及其其他很多方面。汶川地震之后，国内外市场人士都高度关注：此次地震将对中国经济造成何种影响？许多研究机构给出了不同的判断。

不同的判断来自对地震损失的不同评价，而判断差异则会影响到 *** 和相关企业在未来的资源安排或投资决策。在我们看来，如何客观、全面评价汶川地震造成的经济损失？这是必须首先面对的现实问题。

国内外机构普遍低估了地震对中国经济的影响 汶川大地震之后，国内外不少研究机构很快发布了地震对中国经济影响的评估报告，相当一部分评估报告是在48小时之内快速作出的。 如美林证券在地震当天（5月12日）就推出报告认为，大地震可能不会对中国经济及其宏观经济政策带来显著影响。

相比今年1-2月的大雪灾，地震对中国宏观经济带来的影响要“小得多”，因为地震波及的面积较小，持续时间也很短。美林证券还认为，遭遇地震的四川省并非制造业中心，该省的生产总值仅占中国GDP的3.9%，四川省制造业产值占中国全部产值的2.5%。

德意志银行的分析报告认为，四川省地震对内地宏观经济影响有限，因为这次地震的震中为四川汶川县，属于山区，只有少量的工厂和农业生产。然而，地震对交通运输和通讯设施造成破坏，食物和其他必需品的暂时性短缺将推高受波及地区的食物及消费品价格。

该行认为，地震后的灾区重建会有助固定资产投资增长加速，但程度上较为温和。 摩根大通认为，虽然二季度中国经济增长可能会受到一定负面影响，但对全国经济的影响有限，灾后重建可能还会 *** 国内生产总值增长。

四川作为农业大省，养猪占全省农林牧渔总产值的近一半，地震可能会推高农产品价格，进而会加剧物价上涨形势。 其他外资机构的看法也大致相同。

如雷曼兄弟认为，地震将略微削弱中国第二季度GDP增长，不过对经济增长的影响有限。地震对宏观经济最大的影响是增大了短期通货膨胀风险，随着重建工作的展开，有可能推动投资增长。

但从1995年日本神户大地震等历史经验看，地震不会对宏观经济层面的生产领域产生太大影响。法国巴黎银行亚太区首席经济学家安德鲁也认为，地震对宏观经济影响有限。

里昂证券主席乐民信也认为，与今年1-2月发生的雪灾相比，地震对中国经济的负面影响有限。 高盛公司则略显谨慎地指出，震后重建需求可能令中国的宏观政策制定变得更加复杂。

但从灾区的经济规模来看，如果总体宏观政策立场保持不变的话，该地区的重建对于全国整体需求乃至价格的影响应会较为有限。 国内研究机构也普遍认为，地震对中国整体经济的影响不大。

不过，由于国内机构对国情的了解比外资机构稍多，因此对地震直接损失的估计要高一些，认为地震造成的直接经济损失将远超年初的雪灾，并对宏观调控政策带来影响。 如中信证券估计，汶川大地震可能影响2008年全国GDP增长减少0.2个百分点，对于以两位数速度高速增长的中国经济来说，影响显然不大。

对工业生产的影响略大，约为0.3个百分点。地震将导致全国消费下降0.6个百分点，而灾后重建将激发投资，使全国投资增长上升0.3个百分点左右。

中信证券还认为，地震对经济和企业盈利增长，只会在二季度造成短期负面影响，到三、四季度，一些领域可能出现报复性反弹。报告认为，地震对物价的影响可能要更大一些。

国家信息中心首席经济师兼经济预测部主任范剑平预计，与年初中国南方地区发生的雪灾相比，地震带来的损失更大，特别是直接经济损失要大得多。年初雪灾造成的损失为1516.5亿元，这次地震带来的直接经济损失大约有6000亿元。

范剑平认为，灾后重建将拉动投资增长，反而可能推高全国GDP增速。此外，尽管当地一些大企业生产受到影响，但其他地区为救灾加班加点生产，可以抵消这一负面影响。

西南证券则乐观估计，此次灾害造成的全部损失可能在1050亿-1900亿元之间，可能造成2-4季度经济增幅减少0.15-0.2个百分点。不考虑到其他地区可能受到的间接影响（如供货、销售环节影响和投资、财政支出方面的影响等），相关地区的间接经济损失可能在300亿-600亿元之间。

作为商业机构，券商和投行在地震之后快速推出对中国经济的宏观影响评估，这种迅速也许是客户所要求的。但从分析问题来看，这种迅速评估往往成为客户导向下的“急就章”，其准确性和全面性很值得怀疑。

从地震至今的形势来看，上述机构都严重低估了地震给中国经济造成的负面影响。我们认为，对于地震这种复杂的自然灾害来说，损失评估的重点并不在于估算出几个数字，而是要对灾害影响的主要领域和范围、长期性和复杂性有充分的估计。

“破窗理论”无法全面评价地震对中国经济的冲击 “破窗理论”来源于法国人巴斯夏在19世纪50年代讲授灾难经济时举的一个例子：如果房屋上的一块玻璃被打破了，这固然会造成经济损失。但为了修复窗户，人。

今年高考除了作文题难之外，高考语文的题目类型也发生了变化，不读名著、不积累古诗文，单靠课本的阅读量和文学常识，根本应付不来考试，而且题量、字数也比去年有所增加，！也就是说，高考语文其实是一场阅读力的较量！ 再不阅读，孩子连题目都做不完 其实，早在去年，北大语文教育研究所所长、“部编本”语文教材总主编温儒敏教授就曾剧透语文改革的新动向，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改： 1.阅读速度：以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能会增加到1万字； 2.阅读题量：今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。

未来，语文高考有15%考生做不完是正常的。 3. 阅读面：也在悄悄发生变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。

高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！ 从今年的高考语文里，我们能够看到这些政策的一些端倪。

高考作文全国二卷： 有多少人是跟我一样读了好几遍才明白材料的意思的？又有多少人对“幸存者偏差”这个概念熟悉呢？ 幸存者偏差其实最早就来源于上面这个材料。根据对飞回来的受损飞机的统计发现其主要受损部位集中在机翼，所以结论是应当减少机腹的装甲加强机翼的装甲，这个结论显然是可笑的，造成这种偏差的原因是机腹中弹的飞机大多数都坠毁了，统计结论产生了偏差，这个偏差被命名为“幸存者偏差”。

知道了这个概念，那作文就好写了，因为我们生活里就存在很多幸存者偏差现象。比如隔壁老王家的孩子初中就辍学打工，结果生意做得红红火火，成为一方小富豪，就此得出读书无用是站不住脚的。

因为实际上，有更多没有读书的人一辈子穷困潦倒，而这些人你看不到。 但是，难就难在，我们的阅读面限制了我们知道有“幸存者偏差”这个概念，甚至连材料都读不懂。

再来看北京高考语文的微作文： 如果没有读过这几部经典名著，可能在别人看来是送分题的题，在你这儿就成为拦路虎。 除了语文外，我们再来看看今年英语的阅读题。

自媒体人林伯虎梳理了2021年全国所有高考英语试卷，对高考英语阅读题源进行了分析。 他们发现，外报外刊已成为高考最主要的出题来源。

按照大报小报来划分，结果令人侧目：像是《科学美国人》《时代》《经济学人》这类专业刊物+严肃媒体，居然占到高考题源的60%以上，有的甚至是学术性很强的专业刊物。今年全国1卷的D篇阅读，居然出自《科学》杂志网站。

也就是说，高考不只是语文，英语、数学等等学科，最后归根结底考的都是阅读能力。预计2021年乃至今后的高考，阅读题量会持续增加，锻炼阅读速度、提升反应能力迫在眉睫。

今年高考除了作文题难之外，高考语文的题目类型也发生了变化，不读名著、不积累古诗文，单靠课本的阅读量和文学常识，根本应付不来考试，而且题量、字数也比去年有所增加，！也就是说，高考语文其实是一场阅读力的较量！

再不阅读，孩子连题目都做不完

其实，早在去年，北大语文教育研究所所长、“部编本”语文教材总主编温儒敏教授就曾剧透语文改革的新动向，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改：

1.阅读速度：以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能会增加到1万字；

2.阅读题量：今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。未来，语文高考有15%考生做不完是正常的。

3. 阅读面：也在悄悄发生变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！

从今年的高考语文里，我们能够看到这些政策的一些端倪。

高考作文全国二卷：

有多少人是跟我一样读了好几遍才明白材料的意思的？又有多少人对“幸存者偏差”这个概念熟悉呢？

幸存者偏差其实最早就来源于上面这个材料。根据对飞回来的受损飞机的统计发现其主要受损部位集中在机翼，所以结论是应当减少机腹的装甲加强机翼的装甲，这个结论显然是可笑的，造成这种偏差的原因是机腹中弹的飞机大多数都坠毁了，统计结论产生了偏差，这个偏差被命名为“幸存者偏差”。

知道了这个概念，那作文就好写了，因为我们生活里就存在很多幸存者偏差现象。比如隔壁老王家的孩子初中就辍学打工，结果生意做得红红火火，成为一方小富豪，就此得出读书无用是站不住脚的。因为实际上，有更多没有读书的人一辈子穷困潦倒，而这些人你看不到。

但是，难就难在，我们的阅读面限制了我们知道有“幸存者偏差”这个概念，甚至连材料都读不懂。

再来看北京高考语文的微作文：

如果没有读过这几部经典名著，可能在别人看来是送分题的题，在你这儿就成为拦路虎。

除了语文外，我们再来看看今年英语的阅读题。自媒体人林伯虎梳理了2021年全国所有高考英语试卷，对高考英语阅读题源进行了分析。

他们发现，外报外刊已成为高考最主要的出题来源。按照大报小报来划分，结果令人侧目：像是《科学美国人》《时代》《经济学人》这类专业刊物+严肃媒体，居然占到高考题源的60%以上，有的甚至是学术性很强的专业刊物。今年全国1卷的D篇阅读，居然出自《科学》杂志网站。

也就是说，高考不只是语文，英语、数学等等学科，最后归根结底考的都是阅读能力。预计2021年乃至今后的高考，阅读题量会持续增加，锻炼阅读速度、提升反应能力迫在眉睫！

可以通过与对方曾经共同发生的事情，来表达对对方的某种感情，或感激，或抱歉。也可以询问对方的近况，还可以告诉对方自己的近况，内容不限，学生的发挥空间较大但要弘扬正能量，在写作时，文章需开门见山，说明自己写信的缘由，同时，向对方表达自己的问候，也可简明地叙述一件小事而引出对方的回忆。在结尾处，再次强调自己真挚的情感，同时表达对同学的祝福。

亲爱的同学:

你好!或许当你看到这封信，我们已分道扬镳，我也许不再是你的同学。可即使这样，你曾经自律的依然时不时地涌现在我的脑海中，不能忘却。记得你曾经说过“自律也是一种乐趣”。我似乎从你的一言一行中体会到了，让我受益匪浅。

曾记否，那银铃般的读书声体现自律的乐趣。曾经的你，踏着早晨的曦阳，快步奔向教室。我每次来的比你早，但我每次都在教室里疯玩，当你出现在教室门口时，你的身影便跃进了我的视线。你跟大家打了招呼，就回到座位上进行早读。从窗户射进的阳光伴随着同学们的喧闹声，但你似乎不受其干扰，依然认真。你顶着正午的骄阳，早早地来到教室午读，晚修你傍着夜的寂静，进行晚读。你就这样日复一日地读，一遍一遍地读。你的普通话标准了，你的英语课文读得畅通无阻，各科成绩在班里独占鳌头。你始终坚信“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

曾记否，那汗流浃背的坚持体现自律的乐趣。你傍着下午的余晖，在操场上洒下了潇洒的身影。当你得知中考体育改革，将你擅长的短跑改成了长跑。长跑是你的强项，满分势在必得。这个消息无疑是个晴天霹雳。可你依然不气馁，每天放学坚持练习，不管是狂风呼啸的冬天还是烈日炎炎的夏天，你依然坚持。你的体育成绩突飞猛进，赢得了老师和同学们的赞赏。你始终坚信“坚持就是胜利”

曾记否，那奋笔疾书的努力体现自律的乐趣。疫情过后，离生物地理会考时间所剩无几。老师同学们都进入了紧张的备考状态，每一个课间，都能看到你安静而又奋力拼搏的身影:每一个课间，都能看到你向老师询问的身影。苦心人，天不负。会考你取得了傲人的成绩。你始终坚信“奋斗就是美好未来”。能自律的人就是最强有力的人。亲爱的同学，我希望你能一直自律，做那个最强有力和最快乐的人。

此致

你的同学:小华

亲爱的龙同学:

你好！你收到这封信的时候一定觉得很意外吧?我和你做同学一共度过了六年的时光。这六年听起来很漫长，但却没人知道我们的感受，我们就觉得过的飞快。这六年间我们的友谊一直保持的很好，但是每每想到要分开了，总会有一丝的不舍。

我很希望我们以后还能继续做好朋友，因为我对你真的很好。想一想，如果到了初中，是不是很快就会和他们打成一片，但是我希望你不要忘记我，忘记了我和你这六年间的友谊，你和你那些初中同学只在一起了三年，而我却和你一同度过了六年的时光，远远是他们的两倍。

但你时常也需要我的帮助，我特别珍惜我们之间的友谊，所以总想帮你一下，哪怕只是一个举手之劳。虽然现在我们都还在一个班，但是把这两三个月过了下半年我们上了初中就会分开了，我真的很不想和你分开，我想珍惜一下我们现在的大好时光，在这个大家庭里待了六年，真的很舍不得。

时光的沙漏城站着无法逃离的过往。岁月的双手总是拾起那一抹明媚的忧伤。再见了，我的同学，祝你学习进步，天天向上。

此致

你的同学：小乐

亲爱的同学:

你好!是你，陪我走过了这六年的漫长路途，也是你，让我懂得了友谊是无价的。说起我们之间的往事，那就如天上的繁星一般，怎么数也数不清，我们曾一起哭过、笑过，也曾一起吵过、闹过，但这些小打小闹不足以拆散我们的友谊。

记得一年级我们初见时，你我都还是两个素不相识的陌生人，经过三年的相处，我们成为了要好的朋友，上了四年级后，我又和你分到了一个班，这让我们的友谊变得越来越好，越来越牢固。

在那数不胜数的回忆中，我印象最深的就要数那节数学课了，上了三年级，我们的数学老师由温柔的伍老师换成了严厉的李老师，加上我很内向，什么事都不敢和老师说，那天上数学课时，我的肚子突然疼痛了起来，我以为这次和往常一样，痛一下就不痛了，就没太在意，可谁知我的肚子越来越痛，李老师上课时是连抓痒都不允许的，我不敢告诉她，只好强撑着，你无意间看了我一眼，发现了我的不对劲，问我怎么了，我用口型回答你*“肚子痛。”你举起了手，对老师说:“老师，某某肚子痛，我可以带她去医务室吗?”老师挥了挥手，说:“去吧。”你急忙走到我的座位旁，扶起了我，带着我向医务室走去，边走还边对我说:“你傻呀?肚子痛还忍着，不和老师说，万一是个大病，我也没发现，没帮你告诉老师，后果不堪设想!”“我…我怕…不敢说”我吞吞吐吐地回答。到了医务室，老师给我涂了药膏，告诉了我了一些注意事项，你坐在我的身旁听地比我还认真，回教室时，还一直在我耳边念叨，把老师说的注意事项对我说了一遍又一遍，我的心中充满了对你的感激。

马上就要毕业了，不知道毕业以后还能不能经常见到你，同你一起玩耍。但不管怎么样，这份情谊会永远永远保存在我心中。

祝你

前程似锦

你的同学：小星

我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道;我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。以下是我整理的给同学的一封信的 六年级 作文 600字15篇，欢迎阅读和分享。

给同学的一封信的作文1

亲爱的朱朱：

你好呀!

看到这封信，你一定会大吃一惊。因为我是一个心直口快的人，什么事都会直接跟你说，从来不以写信的方式。可是有很多话，我当面说实在不好意思，就以这种方式来告诉你。

首先，我想请你不要嘲笑我了。

前几个星期，我坐在公交车上，恰巧碰见了你。你开门见山地说道：“你们学到哪里了?”

“《自己的花是给别人看的》。”我毫不犹豫地回答道。

“渣渣啦，我们都学完了!”你骄傲无比地说，“好烂，你们好烂!”

“切，我们迟早要学完的……”我那喃喃自语道。

“那也是比我们慢，你们的速度是龟速么?不对，是比乌龟还慢的速度!!哈哈哈!”你哈哈大笑，而一旁的我却害羞无比。但你知道吗?在龟兔赛跑的 故事 中，龟虽然慢，可还是取得了胜利，慢不一定就不好。如果你现在嘲笑我，万一你以后你什么比不过我，我嘲笑你，你心里好受吗?请你将心比心一下!

然后，我请你不要讽刺周周了。

就在昨天，我们去会所玩。你漫不经心地问周周：“你总分多少啊?”

“281.5。”周周的话脱口而出。

“我289。”你高兴地说，“我们班最高分还是299呢!”

“哦，我知道了。”周周虽然没说什么，可我从她的眼神里看到了自卑;你虽然没表现出什么，可我从你的眼神里看出了瞧不起。就算周周比你差，你也不能这么去看她。成绩并不能衡量一切，努力和习惯才是最关键的。我希望你以后不要拿成绩来跟别人比较，不然总有一方会很伤心，要不是你，就是你对比的那个人。

朱朱，其实你有很多优点，比如：节省、大方……但这么两个小小的缺点，希望你能改正，这样你就是“完美朱”了!

你的好闺蜜：聂聂

给同学的一封信的作文2

亲爱的庞鸣玥：

你好!

在我们班，你是一活蹦乱跳、可爱至极的小女生。虽然你的学习成绩不太好，可是你总是能给我们带来很多的欢乐，让伤心的同学破涕为笑;让郁闷的同学捧腹大笑;让多愁善感的同学哈哈大笑。所以，你是我们班大名鼎鼎的“开心果”。

可是，你很快就要转回了湖南。我不知道是为什么，我只知道：你对这件事没什么看法，心平气和地面对这件事。这让我从心底佩服你。但是，我要对你提出几点要求，希望你可以改正：

1、改掉你的坏脾气吧!

你总是动不动就发火，就像上次，我跟你开玩笑，打了你一下，你就重重地踢了我一脚。

“你干什么啊!我打得你很轻耶!”我说道。

“哼，反正你打我了，我不管还多重都可以!你管我啊!”你气冲冲地走了。我希望以后你不要因为一点小事就在那闹脾气。

2、改掉你爱吃零食的习惯吧!

从你转进我们班的那一天起，你爱吃零食的事情就无人不晓。你每次都背着爸爸妈妈，偷偷到学校外面的小卖部大吃特吃，还把你父母给你的饭钱拿去买零食。所以，你现在变得越来越瘦，脸也变得越来越不好看。我希望你以后可以多多吃饭，因为你买这么多零食，会造成营养不良，以后会得很多病，你以后生出来的孩子也会不健康，难道不是吗?

3、改掉你挑拨别人关系的习惯吧!

我记得以前，我和周周的关系非常要好。可你总是动不动造一些谣，导致我和周周大吵一番。我不知道你是因为嫉妒，还是怎么样。但我不希望看着别人好不容易建立起来的朋友关系，就这么被你破坏掉。我希望你以后不要这样了!

庞庞，忠言逆耳利于行，我说的话是有点难听，但我希望你能虚心接受并改正。

祝你身体健康，万事如意!

你的朋友：聂聂

给同学的一封信的作文3

亲爱的同学们：

你们好!

这是我第一次给你们写信，不知道会落在哪位同学的手上。如果落在女生手上，请帮我转告你们班曾经这么做过的人。但如果你是男生，请你开始听。也许你就是其中一员。

我来讲这些事情中的一项。

早晨，风吹到人的脸上凉凉的，今天是一个发试卷的日子。同学们紧张地坐在自己的座位上。终于，课代表把试卷发了下来。同学们默默地看着试卷，教室里只留下翻试卷的哗哗声。平时风风火火的男生去哪了?喜爱谈话的女生去哪了?又终于，下课铃响了，同学们像潮水似的涌出教室，班上只剩下几个女生在做下节课的课前准备和几个考地极差的男生，在想着如何回家交待。不一会儿，女生也出去了，男生们默默地想着。突然，进来一个男生，在想问题的男生面前摆摆手，把试卷从桌子底下抽出来，大声叫道：“某某某才考了55分哦!”又进来几个男生和那个男生大笑起来。这句话激怒了那个男生，他眼含着泪水与其中一个同学打起架来。

这是一件真实的故事。

如果你干过这样的事(即使你是嘲笑那些人中的一员)，你有没有想过被你嘲笑那个同学的心情?肯定一个干净的声音说:“没有。”同样(你没做过这个事的人)，你给同学取绰号，你有没有想过这个同学的心情······

他们的心情肯定都是难过、悲伤、自责的。

你做过这种事，没关系!那你改以后改正过来，可以吗?

祝

早日改正 天天向上!

你们的同学：邹思睿

给同学的一封信的作文4

亲爱的孙萌同学：

分别了一段时间，我对你非常想念。你来信给我说，你觉得妈妈对自己管得太多太烦，你难道想离家出走?哎，老同学，不光你觉得妈妈唠叨，我何尝不是呢?早上上学时，妈妈就唠叨不停，回家后又要听她唠叨半天，天下的母亲不都是一样嘛!要是哪位妈妈不爱对自己的孩子唠唠叨叨，整天对孩子不管不问，孩子能得到关心和照顾吗?恐怕那时放学回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。

俗话说得好——打是亲，骂是爱。你的密码对你唠唠叨叨，你仔细想想，这难道不是你妈妈对你的关心吗?难道你妈妈就愿意对你唠叨吗?是母爱促使她这样做的!你要学会理解你妈妈，体会她为何要对你唠叨。每当你的妈妈说你时，你要想想自己做错了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就会养成许多好习惯，凡事都不留给你妈妈唠叨的机会。到那时，你妈妈仍对你唠唠叨叨，我举双手赞成你离家出走，怎么样?

孙萌，人人皆知改变需要时间。在你改正缺点的时间里，你肯定会觉得自己做出了巨大的努力。可妈妈的唠叨仍然不见减少，离家出走的念头必然会再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在属于你的家庭里生活了那么多年，你真的想离开生你养你的父母吗?你真的想离开对你寄予无限希望的父母吗?看看你的房间，可若离家出走，就不会住上这么好的房间了;看看你的床，你若离家出走，还能睡在如此柔软的床上吗?当今社会上有好人，当然也有坏人，你在外面若是遇上了人贩子，被拐到荒村野岭，只有十一岁的你如何反抗呢?

孙萌，我的老同学，好好想想吧!

健康快乐，早日醒悟!

你的老同学 颜昊

给同学的一封信的作文5

亲爱的同学：

在班上许多同学都说你是一个又矮又胖的“冬瓜”，我觉得你是一个老实憨厚、童真、富有正义感的人。每次你理完发后，一看到你我就会想起考拉，因为你实在是太像了。虽然你胖，但是你的 篮球 技术在班上也可以说得上是数一数二的，不过有的地方你需要改一改。

有一次我们在体育课上打篮球，我跟你是同一队的。我叫你把球传给我，可是你偏不听，自己就一直带着球往里冲。投不进的时候，我就提醒你要多传球，可你不但不听我的劝告，还对我笑嘻嘻的做鬼脸。希望你以后能多听一些别人的建议。

你的性格也很古怪。在几个星期前你突然对我说：“我跟你绝交，我和你不再是朋友!”我当时有点发蒙，不知道你为什么要跟我绝交。我用沉重的语气问你为什么要跟我绝交，你却头头是道的说：“没有为什么!”当时我就在想，世界上哪有这种人呀，跟朋友绝交既不讲理，还头头是道的。还有在一些团体比赛中，只要是我们犯错过多，你就会很生气地说我们，有时还会哭。但我觉得你生气的时候很可爱，这是因为你一生气，你那大大的脸会变得很红很红，在很愤怒的情况下，你的脸还红得胜过猴子的屁股。

转眼间我们已经快要 毕业 了，我还真舍不得你，更舍不得全班同学。班上的那一张张熟悉的面孔即将要消失了，我不知道怎么去面对这个事实。但我知道，这是改变不了的，所以我只能慢慢的去适应。我现在唯一的愿望就是能跟你和大部分同学分到同一个学校同一个班，希望我的愿望能够实现!

祝你：

快乐常在。

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文7

亲爱的同学们：

你们好!

再过十天左右我们就要在这里分别了。犹记得，当六年前那个夏天，我们在这里相逢。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这六年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔。盖茨一样富有;如果把此刻我对你们的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔。盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

“艰难困苦，玉汝于成”这是老师的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有 十万个为什么 ，那这十万个问号后面就是你们一颗颗求知的心;如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬?

是啊，同学们，你们带给我一千多个日子的友谊，一千多个日子的关心，一千多个日子的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师!最亲近的人就是同学了。可能你们所作所为并不壮丽，仅仅是一句关心的话;可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨?当我们在校园漫步时，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹……

怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

祝你们鹏程万里，心想事成!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文8

同学：

你好!

近来学习忙吗?身体还好吧?嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。

我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖;数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗?近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如： 足球 比赛、作文竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。

我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校规定我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。

哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。

同学，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。

祝你：

学习进步!身体健康!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文9

我的原同桌：

你好!

最近过得怎么样啊?一切都进展的顺利吧!

你知道吗?5月4号我们看你没有来上学，老师和同学们都很担心你，都怕你被人拐卖了，怕你在外面学坏了。后来你爸爸来了后就跟老师说你没有来上学的原因，老师下午就对我们说，你没有来是因为你5月3号晚上连作业都没有写完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天说是来上学，可是在学校不见人影——你离家出走了。

班上有的同学很担心你，我也是。虽然说以前你是我的同桌，只是现在我们都单人单桌，可是你还是我的同学啊!我、小月和小敏等一些同学都很担心你。虽然还是平淡上课，可是在课下大家都很想你，老师也是这样的，我们巴不得快点把你给找回来，班上空一张桌子，也就差一个人，那么，这个集体就不是一个完整的集体了!

在你没有来上学的第三天中午，我和小月准备找小杨写寻人 启事 ，希望能够快点找到你，这样这个大家庭就是个完整的了。

可是，到了下午，老师改作业改到我时，突然接到了一个电话，从老师说的话中我们知道了一个令我们兴奋的消息：你找到了!

老师打电话的内容被同学听到了，都围过来说你找到的兴奋消息，你看，大家都很关心你吧!

你来上学了，大家都来问东问西，只是有的同学在那里说风凉话，而我们呢，却高兴得不得了!

我希望以后你不要在这样了，不要让大家担心你。对了，还有呢!再你失踪的这三天，你的爸爸也来了学校好几趟呢!大家都很担心你!你以后要是再这样，我们就对你不客气了!

好了，话就说这么多了。你以后一定要好好学习哦!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文10

孙同学：

你好!

去年暑假，我在山西南方假日酒店认识了你，并且成为了好朋友。今年，我想邀请你来我的家乡玩一玩。

我的家乡在射阳，有鹤乡、后羿之乡、滩涂之乡的美称，还有太阳城等娱乐美食场所。

在潮湿的芦苇丛中，有一群亭亭玉立的丹顶鹤。它们有的单腿站立，凝视着远方;有的微微张开翅膀，美滋滋的对着河面照镜子;有的用又长又细的嘴在湖中 捕鱼 ;有的在天空中自由飞翔，仿佛正在观赏这美丽的风景。

关于我的家乡“射阳”的名字还有一个美丽的 传说 呢!传说在远古时期，天空中有十个太阳，在母亲的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母亲不在，十个太阳一起到天空中玩耍。顿时，大地干裂，禾苗枯死。有个叫后羿的弓箭手，张开大弓一下子射死了九个太阳，只留下一个给人们照明。“射阳”的名字就因此得来。

射阳的滩涂可多了!好多贝壳和小蟹被一片片的海浪打到岸上来。只见有的贝壳是螺丝形，有的是海螺形，形态各异，好看极了!有的小蟹挥舞着“大刀”大摇大摆的走在海滩上。有的小蟹从泥土、沙石里爬出来，看了看，好像在说：“我在哪里啊?妈妈呢?我还是回去吧!”又钻入泥土中，有趣极了!

我们这还有后羿公园，虽然没有过山车，令人迷恋的大瀑布。但是公园里有青翠欲滴的竹林，碧波荡漾的湖水，令人恋恋不舍的桃园。

玩过这么多地方，你一定饿了吧，我会带你去太阳城吃一些我们射阳的特色小吃，我们射阳的海鲜可好吃了!

你走的时候，我会送你几袋射阳大米，几包香香的洋马菊花给你泡茶喝，几小瓶我们射阳的特产——小醉蟹。

真心的邀请你到我的家乡射阳来玩。

祝你生活快乐!学习进步!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文11

亲爱的同桌：

你好!

自从这学期开始，老师就把你调到了我的旁边，从此，一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵，我们配合默契，你帮助我，我帮助你，相处得十分和睦。

你热爱劳动，一双手总是不停地动来动去，记得有一次，班级大扫除时，你快速地吃完了午饭，拿起拖把就干，瞧，你双手紧握拖把，十分卖力地拖着，不一会儿，教室的地面就干干净净，可是你看见有一块地面擦不干净时，你拿来了一点水倒在地上，拖了几下，又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉，均匀地撒在脏的地面上，拿起拖把擦了起来，这时，你的额头沁出了细细的汗珠，不知过了多久，地面终于拖干净了，你露出了满意的笑容。我见了，对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想，但你劳动却有一把刷子。

你不仅热爱劳动，还打得一手好篮球，在球场上，你就像一直猛虎，带着篮球运转自如，一会来个声东击西，一会来个假动作，一会来个漂亮的三步上篮，我看了，也要畏你三分呢。

在一次篮球比赛中，我们与别个班决战，但是，毕竟别人长得高，长得壮一些，我们这些主力都有些力不从心，只有你，看着那些大块头们从我身边抢走一个个球，气得咬牙切齿，你发狠了，带着球横冲直撞，一个假动作，一个三分，我们的比分渐渐与别班比分拉近，你又力挽狂澜，一脸夺下四分，别人见你这般气势，慢慢败下阵来，我们越勇，打得对方落花流水，在比赛结束前，远远超出对方七分!怪不得你身体那么好，那么结实，离不开体育与劳动呀!

但是，我作为你的同桌，作为你的知心朋友，在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀，再看着你如此堕落下去，我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质，一个学生如果连上课听讲都不会，那可就丢人呀!另外，我要严肃地对你说：“我发现你最近有些拖拉”，对了，如果你有不会的地方可以问我呀，作为全班的尖子生，我可以荣幸地当你的老师，来辅导你呦!在最后，让我们一起共同努力，共同加油，创造出更辉煌的成绩!

祝你身体健康，天天向上。

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文12

相识多年的同桌：

你好!

“你怎么能这样呢!”教室里传来一阵争吵声。同桌，你还记得吗?那是两个月前的一天。

你在读书时把我的名字加进去读，修改了课文内容，以此取乐。我听了先是微微笑了笑，之后你更大声地读了又读，全班同学都笑了起来，这时，我十二分愤怒，便握着拳头和你打了起来。还边打边吵：“你也不太讲理了吧?老师让你读书你不好好读，还拿我当笑柄。”

你也不甘示弱，和我对视着，生气地叫道：“我只是随便 说说 而已，又没打你，你干嘛打我呀?”

我见你不认账，便拿起一本书砸过去。可是，被你一伸手挡住了。我放下那本书，又换了一本更厚的书，打向你的头。你虽然没受伤，但戴的头饰却被打坏了。

你当时生气极了。这时，上课铃响了，我们都没说什么，你只好去用水理一理散乱的头发，握着那个头饰，好像很心疼的样子，我感到深深的内疚。

还记得这件事事吗?我仍然铭记于心，每次想起，我总想真心地对你说声：“对不起!我不该因为这点小事和你发脾气，更不该打你，你能原谅我吗?

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文13

亲爱的同学们：

你们好!

充满童趣、充满生机、充满希望的小学生活即将向你们挥手告别了。此时此刻，你们的心中一定会有许多感慨，对童年的回味，对老师的感激，对母校的留恋会涌上心头。是的，母校的每一个角落都留下了你们成长的足迹，记载着令人难以忘怀的丰满而精彩的一页!教室里回荡着你们勤奋学习的读书声;操场上有你们勇夺第一的矫健身影;舞台上有你们演奏民乐的风姿，记忆中洋溢着浓浓的师生情。

告别母校!告别老师!怎样表达心中的感激?让我告诉你：认真完成毕业考试，就是你们对母校、对老师、对父母的最好回报!为圆满完成这份小学阶段的毕业答卷，我希望同学们：

第一要充满自信。为自己鼓劲、加油，考前对自己说：“我能发挥好!我是最棒的!”相信六年的积累足以让你答出一份优秀试卷。

第二要端正态度。这次考试成绩，关系到你升入初中后的分班，你的成绩是初中老师对你的第一印象，第一印象如何?体现在你的答卷上。所以每答一道题都要经过认真思考，确定后，再慎重落笔。

第三要认真检查。每年小学毕业考试时，在考场上都有这种现象，考生试题答完了，洋洋自得，不再检查，以致于因丢题、漏题而失分。希望同学们认认真真地检查!

希望同学们在这次考试中，写出最漂亮的字!算出最准确的答案!做出最优秀的文!上交你小学阶段最满意的试卷!你们有信心吗?

虽然你们升入初中了，但是你们克服困难、不断进取的意志和奋力拼搏、蓬勃向上的精神，助人为乐、团结合作的品质将会在母校发扬光大!请记住，无论走到哪里，你的一言一行将代表着母校的形象!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文14

亲爱的许浛：

你好!

首先，做个 自我介绍 。我呢叫周凡楚，家乡在遂宁市，现在在高升实验小学就读。我呢，是一个活泼开朗的女孩子，特点呢，就是爱笑，笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。我爱看书，书中的每一个文字都像会说话似的。我也喜欢写作，一支笔，唰唰地挥写出我最真实的心灵。我最爱的那就是交朋友了，我的身边有许多的朋友，希望你成为其中一个哦!我住在遂宁，她虽然小，但我却深深爱着她。

一草一木都蕴含着我的情感。这里有观音湖，观音湖看上去很静，可它却在缓缓地流淌着;还有中央商务区，中央商务区中样样都有，你想要什么，那么就有什么，在河东还有湿地公园呢，那儿有树，有草坪，有湖泊，美不胜收。欢迎你到我的家乡做客，如果你来了，我就带你参观完遂宁所有的景点，尝遍所有美食。你的家乡又有怎样迷人的风光呢?给我介绍一下，让我大开眼界。

你又是一个怎样的女孩子呢?你是否也与我一样有着一双大眼睛呢?听我以前的同学——范家豪说，你是一个成绩不错的女孩子，也有点儿像我，十分活泼开朗。还了解到呀，你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书，将来考上大学，挣了钱之后就好好地孝敬父母。是呀，这何尝不是每一个做儿女应当做的呢，也就是有了这，我就想和你交朋友了。你或许会奇怪，为什么我俩又不认识就要交朋友呢?我呀就是这样一个热情的人。你愿意和我交朋友吗?如果咱俩交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀!最后请你一定要给我回信，一定!

祝你：天天开心!

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20_年_月_日

给同学的一封信的作文15

西部的小同学们：

你们好!

我叫金晓敏，是张黄小学六一班的班长，我成长在一个团结友爱的班集体里，我性格开朗，愿意和别人交朋友，我的 爱好 是跳舞、绘画、看书。我的特长是朗诵。

我成长在农村，生活在一个温暖的家庭。下面我就给大家介绍一下吧!

相信你们那里见不到一棵梨树吧!我们这里可是万亩梨园的哎!

春天，是我最喜爱的一个季节，一到梨花会的时候，我总会打扮的漂漂亮亮的，站在有名的观花台一望，啊!一片洁白，隐隐约约望见几位辛勤的“小蜜蜂”在给梨花授粉，哪里有卖雪糕、菠萝、牛奶、果汁、春卷等东西，人山人海，如果幸运的话，还有可能碰见外国人呢!

夏天，绿树成荫，小梨们慢慢的成长着，勤劳的“小蜜蜂”给小梨穿上了“新衣服”，翠绿的叶子给人们当扇子，夏风一吹，让人感到无比清爽，这也是小同学最喜欢的季节!站在高处一望，一碧千里。

秋天，鸭梨成熟了，一出门就闻见鸭梨的香味，不说香飘十里，至少十几家人户浸泡在鸭梨的香味中。我们上学的时候，会看见半黄半绿的叶子随风飘落，上学的小路成了金色的小道。还有制作鸭梨醋的工人们，制作出酸甜可口的鸭梨醋，啊!好爽!

冬天，勤劳的“小蜜蜂”在给梨树修剪头发，剪出奇形怪状的头发来，哇哦，好酷!下雪了，一片洁白，在梨树上，穿上了洁白的“婚纱”，银装素裹，你们说好看吗?

你们的学习怎样?生活怎样?快给我回信吧!我都有点迫不及待了。好期待!你们呢?

祝：

学习进步!

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20_年_月_日

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以下是关于主题“给同学的一封信”的写作思路：

步骤一：开头部分

步骤二：主体部分

步骤三：结尾部分

下面分享15篇相关作文

篇1：给同学的一封信

　　梦想，是我心中最美的花朵。每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。

　　首先，我喜欢探索未知的世界，对科学充满了好奇心。每当我看到一个新奇的现象或者听到一个有趣的故事，我总会迫不及待地求知。我相信科学就是一个无限追求真理的旅程，而我希望能够在这个旅程中留下属于自己的足迹。其次，我渴望解决现实生活中的问题，使人们的生活更加美好。科学的力量是无穷的，它可以改变世界。比如，科学家通过研究发现了许多新药物，治愈了很多疾病，这让我深受鼓舞。我希望自己也能够用科学的知识和智慧去解决一些大问题，让人类的生活变得更加幸福。最后，我想用自己的努力和成就，去影响更多的人。我希望能够成为一个榜样，鼓励其他人也勇敢追求自己的梦想。我相信只要有梦想并且努力去追求，就一定能够实现。

　　总之，我的梦想是成为一名科学家。我喜欢探索未知的世界，渴望解决问题，并希望影响他人。我相信只要努力去追求，我的梦想一定能够实现。我将不断学习，积累知识，为自己的梦想奋斗。

篇2：给同学的一封信

　　暑假即将来临，我非常兴奋。在这个美好的假期里，我制定了一份丰富多彩的暑假计划。

　　首先，我计划读很多好书，提高我的阅读能力。我还想参加一些才艺培训班，比如画画和舞蹈课程，培养自己的兴趣爱好。此外，我打算每天早上锻炼身体，增强我的体质。另外，我还要多陪伴家人，学习做一些简单的家务，帮助他们减轻压力。最重要的是，我要保持愉快的心情，尽情享受这个难得的假期。

　　通过这个暑假计划，我相信我会度过一个充实而有意义的假期。我相信自己的能力，我坚信我会取得进步。

篇3：给同学的一封信

　　今年的暑假即将来临，我对这个暑假充满了期待。我计划好好利用这段时间，既可以休息放松，也可以充实自己。

　　在暑假里，我打算读很多书，尤其是那些我感兴趣但在学期中没有时间阅读的书籍。我还想报一个夏令营，学习一些新的技能或者参加有趣的活动。此外，我还计划和家人一起出去旅行，探索新的地方，体验不同的文化和风味。除此之外，我还会多和朋友们相聚，一起游戏、交流，共度快乐时光。

　　总的来说，我对这个暑假很充满期待。我希望通过读书、参加夏令营、旅行和和朋友们相聚，让自己变得更加开心、丰富和成长。我相信，这将是一个难忘的暑假。

篇4：给同学的一封信

　　暑假即将来临，同学们都迫不及待地制定了自己的假期计划。关于我的假期计划，我也有着自己的想法和计划。

　　首先，我计划参加一个夏令营。夏令营里有各种有趣的活动，例如户外运动、手工制作和艺术表演等。参加夏令营不仅可以结交新朋友，还可以锻炼自己的身体素质和动手能力。其次，我要充分利用假期时间读一些好书，提升自己的阅读能力。我喜欢看各种类型的书籍，包括故事书、科普书等等。通过阅读，我可以开拓眼界，增长知识，同时也可以提高自己的写作能力。最后，我还打算帮助父母做一些家务。平时因为学习繁忙，我没有太多时间去帮助父母做家务。然而在假期里，我可以主动找家里的事情做，例如做饭、清洁等等。这样不仅可以给父母减轻负担，还能学习各种实用的生活技能。

　　通过参加夏令营、阅读书籍和帮助家务，我相信我能度过一个有意义和充实的暑假。我期待假期的到来，期待在这个假期里实现我的计划和梦想。

篇5：给同学的一封信

　　暑假即将到来，我非常期待。在这个美好的假期里，我有很多计划和想法。

　　首先，我计划读一些好书。阅读是一种增长知识的好方法，我想通过阅读各种不同的书籍来丰富自己的知识储备。其次，我打算学习一门新技能，比如学习弹钢琴或者画画。这样可以培养我的艺术细胞，提高我的审美品味。另外，我还想参加一些兴趣班，比如篮球、足球等，锻炼身体，增强体质。最后，我计划去旅行，探索不同的城市，领略不同的风景与文化。这将是一次令人兴奋的冒险之旅。

　　通过我的暑假计划，我相信我会度过一个充实而快乐的假期。我希望每一天都过得有意义，能够收获满满的成长和快乐。我迫不及待地期盼着暑假的到来，想要开始我的计划，开启一段精彩的暑期生活！

篇6：给同学的一封信

　　暑假马上就要来了，我对这个暑假充满了期待。在这个暑假里，我有很多计划和安排。首先，我想去参加一个夏令营，可以学习新的知识，结交新的朋友。

　　其次，我还计划和家人一起去旅行。我们打算去我一直向往的海边城市度假，沐浴在阳光下，感受大海的清凉。除了旅行，我还会利用暑假时间读一些好书，提高我的阅读能力和知识水平。此外，我还想学一门手工艺，比如剪纸或者折纸，可以制作一些漂亮的小物件装饰我的房间。最后，我还会利用暑假锻炼身体，参加一些体育活动，比如游泳、篮球等。通过锻炼可以增强我的体质，保持健康。

　　我对这个暑假充满了期待，希望能够度过一段充实而丰富的假期。我相信通过我的努力和计划，我一定能够有一个难忘的暑假生活。

篇7：给同学的一封信

　　学习是我们日常生活中必不可少的一部分，而养成良好的学习习惯对于我们的学习效果和学习成绩有着重要的影响。那么，如何才能养成良好的学习习惯呢？接下来，我将给大家介绍几个方法。

　　首先，我们应该制定一个合理的学习计划。每天安排一定的时间进行学习，不仅可以提高学习效率，还能避免拖延症的发生。此外，要注意合理调节学习和休息的时间，保持身心健康，提高学习效果。其次，要培养良好的学习积极性和兴趣。我们可以根据自己的兴趣选择适合的学习方法和学习内容，增加学习的乐趣，从而更好地投入到学习中去。此外，还可以与同学们共同学习，相互鼓励和促进，提高学习效果。最后，要保持坚持和毅力。学习是一个长期的过程，养成良好的学习习惯需要长时间的坚持和努力，我们不能半途而废，要始终保持对学习的热情和动力。

　　总而言之，养成良好的学习习惯对于我们的学习成绩和未来发展至关重要。通过制定学习计划、培养学习兴趣和积极性，并保持坚持和毅力，我们一定能够养成良好的学习习惯，取得优异的成绩。让我们从现在开始，认真对待学习，培养良好的学习习惯，迎接更美好的未来！

篇8：给同学的一封信

　　暑假即将来临，我对这个即将到来的假期感到非常兴奋。我制定了一个丰富多彩的暑假计划，既能锻炼身体，又能开拓眼界，还能提高自己的技能。在这个暑假，我准备参加各种活动和学习新的知识。

　　首先，我打算参加夏令营。夏令营不仅可以结交新朋友，还能让我体验各种有趣的活动，比如郊游、登山和野外求生等等。这不仅能增强我的体质，还能提高我的团队合作能力。其次，我还打算利用暑假时间学习一些新的技能。我对绘画很感兴趣，因此我报名参加了美术班。通过学习绘画，我希望能提高我的艺术水平，培养自己的创造力。此外，我还计划去图书馆借些书回家阅读。通过阅读，我可以扩大自己的知识面，丰富自己的思维。我还会写日记记录自己的暑假生活，这样可以提高我的写作能力。最重要的是，我还会定期锻炼身体。每天早上，我会去晨跑，晚上则会参加舞蹈课程。通过坚持运动，我可以保持健康的身体，以更好地迎接新学期的挑战。

　　我的暑假计划非常充实而有趣。我相信通过这个暑假计划，我不仅能够度过一个难忘的假期，还能在各个方面取得进步。我期待着暑假的到来，满怀激情地投入到我的暑假计划中。

篇9：给同学的一封信

　　每个人都有自己喜欢的活动，而我最喜欢的是度过美好的周末时光。周末对我来说意味着放松、娱乐和与家人朋友共度时光。在繁忙的学习生活之余，我总能找到一些有趣的活动来让自己更加快乐。

　　通常，我会选择在周末早上和家人一起去公园散步或骑自行车。呼吸新鲜的空气，感受阳光的温暖，让身心都得到放松。下午，我会参加一些课外爱好班，比如绘画、舞蹈或音乐。这些活动让我发展了自己的才艺，也结交了新朋友。晚上，我会安排跟家人一起看电影或玩棋盘游戏。我们会一起分享快乐和笑声，在欢声笑语中度过愉快的夜晚。

　　周末对我来说是充满乐趣和意义的。通过这些活动，我不仅能得到身心上的放松，还能培养自己的爱好和与家人朋友的感情。我希望未来的周末能依然如此美好，让我充满活力地面对新的一周。

篇10：给同学的一封信

　　暑假将至，我终于可以放松一下了！这个暑假，我有许多计划想要实现。

　　首先，我计划参加一些兴趣班，比如画画和音乐。我喜欢画画，想要提升自己的绘画技巧；我也热爱音乐，打算学习弹奏一种乐器。除了兴趣班，我还想去图书馆多读书，拓宽知识面。此外，我还想帮助爸爸妈妈做家务，孝敬他们，同时锻炼自己的动手能力。另外，我还要和朋友们一起出去游玩，尽情享受快乐时光。

　　通过这些计划，我希望度过一个充实而有意义的暑假。希望我能够取得进步，提高自己的技能，也希望能和家人和朋友们共度美好时光。

篇11：给同学的一封信

　　有许多人都有自己的梦想，而我也有一个宏伟的梦想。我希望有一天能成为一名医生，帮助更多的人，让他们健康快乐。

　　要成为一名医生，我必须付出很多努力。首先，我要好好学习，在学校里努力掌握各门知识，特别是科学和生物的知识，这对我的将来会有很大的帮助。另外，在课余时间，我还要多看一些医学方面的书籍，提前了解一些相关知识。其次，我要培养自己的沟通能力和耐心。作为一名医生，不仅需要拥有专业的医疗知识，还需要与患者进行良好的沟通，了解他们的需求和病情。同时，我要保持耐心和细心，因为医疗工作常常需要处理复杂的情况。最后，我还需要参加一些医学类的培训和实习。这样可以让我更深入地了解医生的工作内容，提前积累一些实践经验。通过这些努力，我相信我能成为一名优秀的医生，实现我的梦想。

　　成为一名医生是不容易的，但我有坚定的决心和毫不畏惧的勇气。我知道，只要我努力学习，锲而不舍地追求我的梦想，就一定能成功。当我看到患者因为我的帮助而恢复健康时，我会觉得非常满足和幸福。我相信，通过自己的努力，我的梦想终将成真！

篇12：给同学的一封信

　　暑假来临了，我迫不及待地放下了沉重的课本，开始享受我期盼已久的漫长假期。这个假期对于我来说意义非凡，因为我将会度过一段丰富多彩的假期生活。

　　首先，我计划和家人一起旅行。我们将前往青岛，欣赏美丽的海滩和蔚蓝的大海。在那里，我可以尽情地玩沙子、堆城堡，还能游泳，享受阳光和海风的拥抱。其次，我还要利用假期读书。我准备读一些有趣的故事书和科普知识书籍，开阔自己的眼界，增长知识。此外，我还要参加各类夏令营活动，比如绘画夏令营、舞蹈夏令营等，提升自己的综合能力。最后，我还要利用假期时间与朋友们见面，一起去公园游玩、参观博物馆，共同度过快乐的时光。

　　虽然假期只是短暂的，但我会珍惜每一天，丰富自己的生活。相信通过这个假期的度过，我将会变得更加开心和自信，为新的学期做好准备，迎接新的挑战。

篇13：给同学的一封信

　　暑假马上就要来临，每个人都有属于自己的假期计划。下面让我来和大家分享一下我的假期计划吧！

　　首先，我计划和爸爸妈妈一起去参观博物馆。我对历史和文化非常感兴趣，希望能够学到更多知识。其次，我还打算报名参加一个夏令营活动，比如英语夏令营或者艺术夏令营。通过参加夏令营，我可以结交新朋友，学习新技能，度过一个充实而有趣的假期。最后，我还计划利用假期读一些好书，提高自己的阅读能力，并且写几篇游记或者日记记录我的假期见闻。

　　在假期的计划中，我既可以满足自己的兴趣爱好，又可以锻炼自己的能力。相信通过这个富有成果的假期，我能够更加快乐地进入新学期！

篇14：给同学的一封信

　　英语是一门重要的国际语言，掌握好英语对于我们的学习和工作都有很大的帮助。但是，学习英语并不容易，需要我们进行科学有效的学习方法。接下来，我将介绍几个学好英语的步骤。

　　首先，我们应该多听多说。在学习英语的过程中，我们可以通过听英语音频、看英语电影等方式提高自己的听力水平，同时也要多与他人交流，勇于开口说英语。其次，我们要注重阅读和写作能力的培养。通过阅读英语书籍、报纸和写作练习，我们可以扩大词汇量，提高语法造句能力。最后，我们还需进行语法系统化学习。了解英语的基本语法规则和句型结构，可以帮助我们更好地理解和运用英语。

　　总之，学好英语需要坚持不懈的努力和正确的学习方法。通过多听多说、注重阅读和写作能力的培养，以及进行语法系统化学习，我们可以提高自己的英语水平。相信只要我们持之以恒，就能够取得不错的成绩！

篇15：给同学的一封信

　　我最喜欢的动物是狗。狗是人类最好的朋友，它们聪明、忠诚而且可爱。我有一个叫做小白的狗，它是一只非常漂亮的小型犬。每天放学回家，我都迫不及待地去见小白。

　　小白非常活泼和友好，它总是用尾巴摇来摆去表示欢迎。狗的嗅觉非常灵敏，它们可以通过嗅闻判断方向和找到丢失的东西。小白还会听懂一些简单的口令，比如坐下、躺下等。我们常常一起玩耍，我喜欢给它投掷飞盘，它总是快速而准确地接住，然后兴奋地回来。

　　我深深地爱着小白，它给我带来了无限的欢乐和陪伴。无论我开心还是伤心，它都会在我身边。我希望我和小白能一直在一起，永远不分开。