你记住，诗歌从来不要求人懂的
就象你不能强求世界上每个人都是你的知己。真正的知己有一二人已经是天大的幸事了。
所以最好不要去问别人觉得你的作品怎样
只要你觉得它道出了你当下的心境，就足够了。

很有味道，“凛凛季 潺潺雨 缘梦已 牵着你 ”写的很漂亮，“牵着你”写在这里有点破坏感觉，改成“心向仪”就不错了；“柔柔溺 悠悠曲 破梦逸 牵着你”，“牵着你”有点俗，改成“尽痴迷”比较好。这样整首诗读起来比较恬淡超然，清新雅致。不知道你感觉怎么样啊```

对偶不够完整,辞句过于费解,整体上来说还不错.

这是诗？看不懂哦

很不错的一首诗，乍一看让人有种伤感自卑的情怀。可是仔细的读，却能品出那份坚强的无奈。

说实话啊，不怎样。
这只能算是一段自言自语，而不是诗。诗的语言不能和平时说话一样，要有意境，或情景交融，或虚实相生，要让人读了，有韵味无穷的感觉。这首诗也不能说完全没有意境，但都是一些老套的东西。像第一段的排比手法，第二段的“星星”，都太没创意了。普通本身没有问题，关键是能不能在普通中找到新的东西。

我找了一首诗，可以借鉴
温馨提示

天气预报温馨提示
明日降温
老年人好怕冷
要把温暖及时送给他们

新做的棉衣
送给天一凉就咳嗽的父亲
买双运动鞋
送给每日晨练的母亲
送给公公的是他的最爱
——儿童食品
送给婆婆的是一套保暖内衣
和一番心贴心的询问

吾欲养而亲健在
这是多么大的幸运
对上苍给予的这种厚爱
我真的感激不尽

天气预报温馨提示
关爱怕冷的老人
我们在用实际行动温馨提示
自己的儿孙

前文都是非常普通的叙事，而最后一段话锋一转，引出新的东西，令人深思。这就是诗。

当然，初一的小同学，不能太苛刻，我只是就诗论诗而已。从年龄考虑，能运用一些修辞，并准确表达出自己的感受就很了不起了。

忧伤
风儿轻轻拂过
叶子奏着忧伤的乐曲
湖面也荡漾着微波
他
捡起一片最大的叶子
记下无比的思念
希望风儿
能带到远方
带到那个女孩的心上

雨儿缓缓落下
仿佛云儿被惹哭了
眼泪一滴滴落在水上
摔碎了
他
捧起那惆怅的“泪水”
记下无比的牵挂
希望流水
能流到远方
流到那个女孩的身旁

花儿静静开放
粉红的脸蛋
像十六岁的少女
美丽又透着些羞涩
淡淡花香中
不知何时渗入了哀伤
他
采下最美的一朵
摘下花瓣
希望随着信儿
捎到远方
捎到那个女孩的手上
月儿悄悄升起
照到他黝黑的脸庞
星星一闪一闪
他来到查窗前
摘下一颗星星
记下无比的祝福
希望伴着月儿
照在远方
照在那个女孩的心上

自创的 评论一下！

不错 ```初中生现在就怪有思想的````但是这孩子有点自卑撒```

有些无奈~

知道现代诗写得比较成功的是谁吗？是北岛的诗，有机会去听听《北岛诗集》，其中我最喜欢的有这样一段：在我和世界之间
你是海湾 是帆
是缆绳忠实的两端
你是喷泉 是风
是童年清脆的呼喊
看出现代诗要讲究什么了吗？看每句话的最后一个字都有“an”的音，这就是押韵，这样的诗读起来会比较上口，更加优美
要想写出有水平的诗 ，得要注意这方面哦
加油哦

不太好! 文章太单调.字眼有些陈旧.读起来索然无味.

文章太单调.字眼有些陈旧.读起来索然无味.觉得没有一句可以引发感慨的句子.
不好意思,说的有点直接,请不要介意`

还ok~~~

山头上一二星光暗了下来-天空上闪亮星光暗了下来~~~

还行

不太好!加油

诗句的排列足够紧密，一层层深入分析，质问，启人奋发，整首诗层次分明，抒情明了，将年轻时的两个恋人满怀抱负和理想的满腔热情的热血青年形象描绘的淋漓尽致。整首诗给人一种要振作起来，并从中回想自己当初的理想抱负，使人为之奋斗的热情迅速高涨。读了这首诗，就有种身临其境，仿佛自己便是那诗人所要劝勉的人，愿意去找寻自己的曾经，并愿意为之奋斗。诗歌整体还好，自由的排列，看似不紧密，其实一层连着一层。

笔法。。幼稚
情感。。生硬
诗言志呦，抒发感情呢，没看出真挚的感情。或许，太长了，而要表达的东西却没有写清楚。另外，多看那些青春疼痛残酷类的对写诗没有太大用处。。。