小学生现代诗我是一盘磁带录下妈妈的叮嘱一遍遍听不厌录下爸爸的歌一次次在心中播放录下老师的希望同学的祝愿把所有的这些放在心底珍藏,...
小学生现代诗
我是一盘磁带
录下妈妈的叮嘱
一遍遍听不厌
录下爸爸的歌
一次次
在心中播放
录下老师的希望
同学的祝愿
把所有的这些
放在心底
珍藏
雪
今夜又下雪了
我独坐在窗前
望去
那满天飞舞的雪花
却带来了一丝寒意
引出了我的忧伤
折断了枯老的树枝
带来了瑞雪兆丰年
夜静了
雪大了
听那些被雪打着的树枝
折断的枯枝
随风落下
啪啪——
便被雪覆盖
在这轮回之中
我已睡去
一阵寒风
让我从梦中惊醒
这时雪已停了
慢慢升起的阳光
直射入我的窗台
让我被感雪后的寒
忧伤也伴寒而深
顿时望窗外
那一片片的土地
那一层层的屋顶
那白了头的树
都应雪而美
也因雪而寒
雪的白
纯洁我心中的白雪
雪.......
录下妈妈的叮嘱
一遍遍听不厌
录下爸爸的歌
一次次
在心中播放
录下老师的希望
同学的祝愿
把所有的这些
放在心底
珍藏
雪
今夜又下雪了
我独坐在窗前
望去
那满天飞舞的雪花
却带来了一丝寒意
引出了我的忧伤
折断了枯老的树枝
带来了瑞雪兆丰年
夜静了
雪大了
听那些被雪打着的树枝
折断的枯枝
随风落下
啪啪——
便被雪覆盖
在这轮回之中
我已睡去
一阵寒风
让我从梦中惊醒
这时雪已停了
慢慢升起的阳光
直射入我的窗台
让我被感雪后的寒
忧伤也伴寒而深
顿时望窗外
那一片片的土地
那一层层的屋顶
那白了头的树
都应雪而美
也因雪而寒
雪的白
纯洁我心中的白雪
雪.......
墨韵
听雨轩
宣纸边泼洒黛青色的回忆
笔锋勾勒你曾经的细腻
泼墨 挥洒楼台的烟雨
渲染 书香隐藏的记忆
而你 独留我墨色的沉醉
似一坛老酒饮尽的韵味
一缕 将你从私藏的回忆中抹去
淡淡檀香
倾诉有你的痕迹
嫣然低语
墨色代表的孤寂
纯白中编织流失的回忆
珍藏青色染到的结局
我 只等皎洁的月
留下浓浓的墨韵 等你
地球的礼物
繁衍生命的源泉
是地球的礼物
波澜壮阔 是海
汹涌奔腾 是江
川流不息 是河
泉水叮咚 是溪
滔滔江河水
养育勤劳勇敢的中华民族
西湖的烟雨蒙蒙 流连忘返
飞瀑气势磅礴 诗人吟咏
海洋神秘莫测 无尽宝藏
水 是地球最好的礼物
请珍惜这份礼物
珍惜她的风韵
珍惜她的气概
珍惜她的精神
珍惜地球最美好的礼物
青春未央
青春是一道明媚的忧伤
——郭敬明
青春的感觉是手捧阳光
青春的感觉是快乐开朗
其实青春也有淡淡的忧伤
青春的光环在我们身边回环
青春的幸福在我们周围绚烂
青春的我们笑得很灿烂
而泪水同样也会泛滥
那是青春滑过掌心的幸福和疼痛
青春的我们开始收集别人的心情
一如自己也曾跌落在别人的心情里一样
用一种小心翼翼的心态
看他们那时的过往
用我们自己的方式
来诠释青春未央
当我们找到绽放青春的机遇
当我们拥有放飞梦想的力量
我们依旧
青春未央
听雨轩
宣纸边泼洒黛青色的回忆
笔锋勾勒你曾经的细腻
泼墨 挥洒楼台的烟雨
渲染 书香隐藏的记忆
而你 独留我墨色的沉醉
似一坛老酒饮尽的韵味
一缕 将你从私藏的回忆中抹去
淡淡檀香
倾诉有你的痕迹
嫣然低语
墨色代表的孤寂
纯白中编织流失的回忆
珍藏青色染到的结局
我 只等皎洁的月
留下浓浓的墨韵 等你
地球的礼物
繁衍生命的源泉
是地球的礼物
波澜壮阔 是海
汹涌奔腾 是江
川流不息 是河
泉水叮咚 是溪
滔滔江河水
养育勤劳勇敢的中华民族
西湖的烟雨蒙蒙 流连忘返
飞瀑气势磅礴 诗人吟咏
海洋神秘莫测 无尽宝藏
水 是地球最好的礼物
请珍惜这份礼物
珍惜她的风韵
珍惜她的气概
珍惜她的精神
珍惜地球最美好的礼物
青春未央
青春是一道明媚的忧伤
——郭敬明
青春的感觉是手捧阳光
青春的感觉是快乐开朗
其实青春也有淡淡的忧伤
青春的光环在我们身边回环
青春的幸福在我们周围绚烂
青春的我们笑得很灿烂
而泪水同样也会泛滥
那是青春滑过掌心的幸福和疼痛
青春的我们开始收集别人的心情
一如自己也曾跌落在别人的心情里一样
用一种小心翼翼的心态
看他们那时的过往
用我们自己的方式
来诠释青春未央
当我们找到绽放青春的机遇
当我们拥有放飞梦想的力量
我们依旧
青春未央
高逸图
何处寻黄鹤?
只留下长空万里,
白云飞过。
昔日良宵成佳节,
疑是阴差阳错,
谁曾想千金一诺?
此情悠悠竟为何?
只好向天涯问过客:
镜中花,
水中月。
语句
何处寻黄鹤?
只留下长空万里,
白云飞过。
昔日良宵成佳节,
疑是阴差阳错,
谁曾想千金一诺?
此情悠悠竟为何?
只好向天涯问过客:
镜中花,
水中月。
语句
闻一多的《死水》:
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。
啊啊
通过本单元对现代诗歌的学习你了解了现代诗歌具有哪些特点请跟同学交流交流?
现代诗歌多以抒情为主,不像古代诗歌那么押韵。
适合小学生的现代诗
一、《再别康桥》
作者:徐志摩
全文:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
二、《留住童年》
作者:钱万成
全文:
摘下这片树叶,珍藏起一个不老的春天;
诗会从此常绿,直到永远永远;
童年没有遗憾,失落的往事是缤纷的花瓣;
风中飘来风中飘去,芳香在生命中弥漫;
挡在前面的是山,踏在脚下的也是山;
迷路的只是眼睛,清醒的总是脚板;
留住童年,留住一份勇气和果敢;
如果前面是一片海,那就做一条乘风破浪的船。
三、《我召唤青青的小树林》
作者:邵燕祥
全文:
我召唤青青的小树林,同我一起到原野上飞奔;
摇一簇早春的新叶,那是绿色的旗帜;
拽一片细碎的繁花,桃色的、白色的云;
送一支新条作教鞭,给年轻的女教师;
送一支新条当马骑,给没有上学的孩子;
跟我一起越过山脊,化为奔马脖颈上的马鬃;
跟我一起踱过河边,一串串身影落入春水中;
春风轻浅地掠过林梢,我们一路吹着柳哨;
春风猛扬起我们的头发,我们狂喜地向前快跑;
跑累了,就搀扶着站定,在月光下悄悄地闭上眼睛;
如果地面被春雨打湿,那是我们的热汗淋淋;
来吧,青青的小树林,同我一起到原野上飞奔。
四、《如果我是一片雪花》
作者:金波
全文:
如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?
飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?飘到广场上,去堆雪人,望着你笑眯眯?亲亲她,然后就快乐地融化。
五、《天上的街市》
作者:郭沫若
全文:
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走。
作者:徐志摩
全文:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
二、《留住童年》
作者:钱万成
全文:
摘下这片树叶,珍藏起一个不老的春天;
诗会从此常绿,直到永远永远;
童年没有遗憾,失落的往事是缤纷的花瓣;
风中飘来风中飘去,芳香在生命中弥漫;
挡在前面的是山,踏在脚下的也是山;
迷路的只是眼睛,清醒的总是脚板;
留住童年,留住一份勇气和果敢;
如果前面是一片海,那就做一条乘风破浪的船。
三、《我召唤青青的小树林》
作者:邵燕祥
全文:
我召唤青青的小树林,同我一起到原野上飞奔;
摇一簇早春的新叶,那是绿色的旗帜;
拽一片细碎的繁花,桃色的、白色的云;
送一支新条作教鞭,给年轻的女教师;
送一支新条当马骑,给没有上学的孩子;
跟我一起越过山脊,化为奔马脖颈上的马鬃;
跟我一起踱过河边,一串串身影落入春水中;
春风轻浅地掠过林梢,我们一路吹着柳哨;
春风猛扬起我们的头发,我们狂喜地向前快跑;
跑累了,就搀扶着站定,在月光下悄悄地闭上眼睛;
如果地面被春雨打湿,那是我们的热汗淋淋;
来吧,青青的小树林,同我一起到原野上飞奔。
四、《如果我是一片雪花》
作者:金波
全文:
如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?
飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?飘到广场上,去堆雪人,望着你笑眯眯?亲亲她,然后就快乐地融化。
五、《天上的街市》
作者:郭沫若
全文:
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走。
天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
四季的风
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
我喜欢你,季节的风。
你给大地带来了生机,
带来了美丽,
还给农民伯伯带来了喜悦。
18、《字典公公家里的争吵》
字典公公家里吵吵闹闹,
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大,
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖,
小问号张大耳朵,
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号,
它的嗓门就像铜鼓敲:
“伙伴们,我的感情最强烈,
文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑,
顶不服气的是小问号:
“哼,要是没有我来发问,
怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,
它和顿号一起反驳小问号:
“要是我们不把句子点开,
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号,
它的话总是那么深奥:
“要讲我的作用么……哦,
不说大家也知道。”
水平高的要数句号,
它总爱留在后面作总结报告:
“只有我才是文章的主角,
没有我,话就说得没完没了。”
大家争得不可开交,
字典公公把意见发表:
“孩子们,你们都很重要,
少一个,我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江,
碎石堆成了海岛,
大家不要把个人作用片面强调,
任何时候都不要骄傲!”
小朋友,你听了字典公公家里的争吵,
心里想的啥,能不能让我知道?
7、《妈妈的手》
妈妈的手如温暖的春风,
爱抚着我走过坎坷的昨天.
妈妈的手如宽厚的大地,
支撑着我迈向健康的明天.
我渐渐长大,
而妈妈的手却渐渐粗糙.
我爱妈妈,
更爱妈妈这双粗糙的手.
14、《你别问这是为什么》
妈妈给我两块蛋糕,
我悄悄地留下了一个。
你别问,这是为了什么?
爸爸给我穿上棉衣,
我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么?
哥哥给我一盒歌片,
我选出了最美丽的页。
你别问,这是为了什么?
晚上,我把它们放在床头边,
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为了什么?
我要把蛋糕送给她吃,
把棉衣给她去挡风雪,
再一次唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗?
请去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那位小姐姐。
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
四季的风
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
我喜欢你,季节的风。
你给大地带来了生机,
带来了美丽,
还给农民伯伯带来了喜悦。
18、《字典公公家里的争吵》
字典公公家里吵吵闹闹,
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大,
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖,
小问号张大耳朵,
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号,
它的嗓门就像铜鼓敲:
“伙伴们,我的感情最强烈,
文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑,
顶不服气的是小问号:
“哼,要是没有我来发问,
怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,
它和顿号一起反驳小问号:
“要是我们不把句子点开,
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号,
它的话总是那么深奥:
“要讲我的作用么……哦,
不说大家也知道。”
水平高的要数句号,
它总爱留在后面作总结报告:
“只有我才是文章的主角,
没有我,话就说得没完没了。”
大家争得不可开交,
字典公公把意见发表:
“孩子们,你们都很重要,
少一个,我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江,
碎石堆成了海岛,
大家不要把个人作用片面强调,
任何时候都不要骄傲!”
小朋友,你听了字典公公家里的争吵,
心里想的啥,能不能让我知道?
7、《妈妈的手》
妈妈的手如温暖的春风,
爱抚着我走过坎坷的昨天.
妈妈的手如宽厚的大地,
支撑着我迈向健康的明天.
我渐渐长大,
而妈妈的手却渐渐粗糙.
我爱妈妈,
更爱妈妈这双粗糙的手.
14、《你别问这是为什么》
妈妈给我两块蛋糕,
我悄悄地留下了一个。
你别问,这是为了什么?
爸爸给我穿上棉衣,
我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么?
哥哥给我一盒歌片,
我选出了最美丽的页。
你别问,这是为了什么?
晚上,我把它们放在床头边,
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为了什么?
我要把蛋糕送给她吃,
把棉衣给她去挡风雪,
再一次唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗?
请去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那位小姐姐。
1 春天的手 佚名
春天的手,温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。
春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢,枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀,小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手,春天就在你心头。
2 花儿也会放风筝 佚名
天,是这样蓝,风,是那样轻,我们蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳,来到绿莹莹的草坪。牵着一条渴求的线,放飞了 长尾巴和不长尾巴的——风筝
这时,我们跳着、嚷着,远处的花儿也一样高兴。它们对我们说:“你们瞧,你们瞧。——我们也会放风筝了!”
我们朝着花丛望去,一点不假,它们没有骗人。花丛中果然飞出许多小风筝——有的在花枝上飞高飞低,有的在半空中盘旋滑行……
突然,一位小朋友嚷起来了:“不对,不对,那不是风筝,那是——彩翅膀的蝴蝶,长尾巴的蜻蜒。” 3 滴哩滴哩 佚名
春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花,
这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
4 春雨沙沙 佚名
春雨沙沙,春雨沙沙。细如牛毛,飘飘洒洒。飘在果林,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙。淋湿我的帽檐,沾湿她的花褂。我们顶着蒙蒙细雨,刨坑种树。把祖国大地绿化。春雨沙沙,春雨沙沙。
5 草叶上的歌 高洪波
大森林里有块草坪,一块绿茸茸的草坪,一块亮晶晶的草坪,一块笑盈盈的草坪。
当春雨们淅淅沥沥,拥挤着跳下云层,沉思了一冬的大森林,睁开了明亮的眼睛——多美啊,绿茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。
当清凉如水的微风,追赶着金色的黎明,草叶上酣睡的露珠们,快乐地探身相迎——多好啊,亮晶晶的草坪,映照春色的一面明镜。
当木瓜落地,蚱蜢腾空,蟋蟀们发出欢快的笑声,蝴蝶和蜜蜂醉入花丛,草尖上蜻蜒舞步轻盈——多甜啊,笑盈盈的草坪,大森林颊上深情的酒坑。
大森林里有块草坪,一片温柔的和平,一个搏动的生命,一朵绿色的云彩——带着奶浆味的草香,飘进我们的金色
春天的手,温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。
春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢,枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀,小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手,春天就在你心头。
2 花儿也会放风筝 佚名
天,是这样蓝,风,是那样轻,我们蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳,来到绿莹莹的草坪。牵着一条渴求的线,放飞了 长尾巴和不长尾巴的——风筝
这时,我们跳着、嚷着,远处的花儿也一样高兴。它们对我们说:“你们瞧,你们瞧。——我们也会放风筝了!”
我们朝着花丛望去,一点不假,它们没有骗人。花丛中果然飞出许多小风筝——有的在花枝上飞高飞低,有的在半空中盘旋滑行……
突然,一位小朋友嚷起来了:“不对,不对,那不是风筝,那是——彩翅膀的蝴蝶,长尾巴的蜻蜒。” 3 滴哩滴哩 佚名
春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花,
这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
4 春雨沙沙 佚名
春雨沙沙,春雨沙沙。细如牛毛,飘飘洒洒。飘在果林,点红桃花;洒在树梢,染绿柳芽;落在田野,滋润庄稼;降在池塘,唤醒青蛙。淋湿我的帽檐,沾湿她的花褂。我们顶着蒙蒙细雨,刨坑种树。把祖国大地绿化。春雨沙沙,春雨沙沙。
5 草叶上的歌 高洪波
大森林里有块草坪,一块绿茸茸的草坪,一块亮晶晶的草坪,一块笑盈盈的草坪。
当春雨们淅淅沥沥,拥挤着跳下云层,沉思了一冬的大森林,睁开了明亮的眼睛——多美啊,绿茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。
当清凉如水的微风,追赶着金色的黎明,草叶上酣睡的露珠们,快乐地探身相迎——多好啊,亮晶晶的草坪,映照春色的一面明镜。
当木瓜落地,蚱蜢腾空,蟋蟀们发出欢快的笑声,蝴蝶和蜜蜂醉入花丛,草尖上蜻蜒舞步轻盈——多甜啊,笑盈盈的草坪,大森林颊上深情的酒坑。
大森林里有块草坪,一片温柔的和平,一个搏动的生命,一朵绿色的云彩——带着奶浆味的草香,飘进我们的金色
《断章》
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
【相对】好诗耐读,有人说,这四句“足够品读一生”。在人生的不同阶段,你可能有不同的体会。
人(‘你’)可以看风景,也可能自觉不自觉点缀了风景;人(‘你’)可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。
《偶然》
徐志摩
偶然
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮!
【相遇】据说,这是徐志摩偶遇林徽因后所写。云与水相距万里,偶尔云倩影投影在波心上,可在转瞬间却又消失了踪影。偶然相遇,却又匆匆离别,这不正是人生吗?
《远和近》
顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
【距离】“你”与“我”近在咫尺,却远若浮云;“你”与“云”远如天涯,却近在眼前。短短24个字,三种形象,“你”、“我”、“云”,却像一幅留白的画,给人以无限的想象空间,让人久久回味。
《从前慢》
木心
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句 是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了 人家就懂了
【人间烟火】习惯了快节奏的生活,我们怀念、向往那朴素的慢生活,没有汉堡,有热豆浆;没有匆匆忙忙的行人,有见面热络招呼的邻居。那时候的路也不宽,汽车也不多,那时的爱人很真诚,总是露出笑脸……怀念这样的生活。
《小巷》
顾城
小巷
又弯又长
没有门
没有窗
我拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
【寻找】小巷悠长,我在寻找,找一个人,找一个结果,抑或是找一个出路,不论是哪一种,有钥匙,我期待希望。
《烦忧》
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁,
说是辽远的海的相思;
假如有人问我的烦忧,
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字:
假如有人问我的烦忧,
说是辽远的海的相思,
说是寂寞的秋的清愁。
【相思】相思是最美的,也是最烦忧的。就如同一只小猫,用爪子一点一点地挠着人的心。我想你的心情,萦绕在脑中,挥之不去,化作了寂寞的秋的清愁。
《剪不断的情愫》
汪国真
原想这一次远游
就能忘记你秀美的双眸
就能剪断
丝丝缕缕的情愫
和秋风也吹不落的忧愁
谁曾想 到头来
山河依旧
爱也依旧
你的身影
刚在身后 又到前头
【爱恋】我遇见了一位美丽的姑娘,我喜欢她,满脑子都是她。走过时光,山河依旧,你依然在我心头。
《盼望》
席慕蓉
其实 我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过 你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇 如果能
深深地爱过一次再别离
那么 再长久的一生
不也就只是 就只是
回首时
那短短的一瞬
【愿望】每一个人都有愿望,而我的愿望,就是与你相遇,哪怕只有短短的一瞬间,也足以让我回味一生。
《本事》
卢前
记得当时年纪小,
我爱谈天你爱笑。
有一回并肩坐在桃树下,
风在林梢鸟在叫。
我们不知怎样困觉了,
梦里花儿落多少。
【初心】每个心里,都在回味着儿时的梦。田野间嬉戏、欢快地跑跳,累了,坐在花树下,进入了梦乡。
这是民国的一首歌曲,隐娘把它放在这里,是因为这是我时时常想起的梦,也只有在梦中,才能穿越时光。
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
【相对】好诗耐读,有人说,这四句“足够品读一生”。在人生的不同阶段,你可能有不同的体会。
人(‘你’)可以看风景,也可能自觉不自觉点缀了风景;人(‘你’)可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。
《偶然》
徐志摩
偶然
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮!
【相遇】据说,这是徐志摩偶遇林徽因后所写。云与水相距万里,偶尔云倩影投影在波心上,可在转瞬间却又消失了踪影。偶然相遇,却又匆匆离别,这不正是人生吗?
《远和近》
顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
【距离】“你”与“我”近在咫尺,却远若浮云;“你”与“云”远如天涯,却近在眼前。短短24个字,三种形象,“你”、“我”、“云”,却像一幅留白的画,给人以无限的想象空间,让人久久回味。
《从前慢》
木心
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句 是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了 人家就懂了
【人间烟火】习惯了快节奏的生活,我们怀念、向往那朴素的慢生活,没有汉堡,有热豆浆;没有匆匆忙忙的行人,有见面热络招呼的邻居。那时候的路也不宽,汽车也不多,那时的爱人很真诚,总是露出笑脸……怀念这样的生活。
《小巷》
顾城
小巷
又弯又长
没有门
没有窗
我拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
【寻找】小巷悠长,我在寻找,找一个人,找一个结果,抑或是找一个出路,不论是哪一种,有钥匙,我期待希望。
《烦忧》
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁,
说是辽远的海的相思;
假如有人问我的烦忧,
我不敢说出你的名字。
我不敢说出你的名字:
假如有人问我的烦忧,
说是辽远的海的相思,
说是寂寞的秋的清愁。
【相思】相思是最美的,也是最烦忧的。就如同一只小猫,用爪子一点一点地挠着人的心。我想你的心情,萦绕在脑中,挥之不去,化作了寂寞的秋的清愁。
《剪不断的情愫》
汪国真
原想这一次远游
就能忘记你秀美的双眸
就能剪断
丝丝缕缕的情愫
和秋风也吹不落的忧愁
谁曾想 到头来
山河依旧
爱也依旧
你的身影
刚在身后 又到前头
【爱恋】我遇见了一位美丽的姑娘,我喜欢她,满脑子都是她。走过时光,山河依旧,你依然在我心头。
《盼望》
席慕蓉
其实 我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过 你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇 如果能
深深地爱过一次再别离
那么 再长久的一生
不也就只是 就只是
回首时
那短短的一瞬
【愿望】每一个人都有愿望,而我的愿望,就是与你相遇,哪怕只有短短的一瞬间,也足以让我回味一生。
《本事》
卢前
记得当时年纪小,
我爱谈天你爱笑。
有一回并肩坐在桃树下,
风在林梢鸟在叫。
我们不知怎样困觉了,
梦里花儿落多少。
【初心】每个心里,都在回味着儿时的梦。田野间嬉戏、欢快地跑跳,累了,坐在花树下,进入了梦乡。
这是民国的一首歌曲,隐娘把它放在这里,是因为这是我时时常想起的梦,也只有在梦中,才能穿越时光。
1、《笑》
林徽音
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
2、《等你,在雨中》
余光中
等你,在雨中,
在造虹的雨中
蝉声沉落,蛙声升起
一池的红莲如红焰,在雨中
你来不来都一样,竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏,
隔着这样的细雨
永恒,刹那,刹那,永恒
等你,在时间之外在时间之内,
等你,在刹那,在永恒
如果你的手在我的手里,此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔,我会说,小情人
诺,这只手应该采莲,在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆,在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲,翩翩,你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里,有韵地,你走来
3、《星》
废名
满天的星,
颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影,
簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星,
清洁真如明丽的网,
疏而不失,
春花秋月也都是的,
子非鱼安知鱼。
林徽音
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
2、《等你,在雨中》
余光中
等你,在雨中,
在造虹的雨中
蝉声沉落,蛙声升起
一池的红莲如红焰,在雨中
你来不来都一样,竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏,
隔着这样的细雨
永恒,刹那,刹那,永恒
等你,在时间之外在时间之内,
等你,在刹那,在永恒
如果你的手在我的手里,此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔,我会说,小情人
诺,这只手应该采莲,在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆,在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲,翩翩,你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里,有韵地,你走来
3、《星》
废名
满天的星,
颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影,
簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星,
清洁真如明丽的网,
疏而不失,
春花秋月也都是的,
子非鱼安知鱼。
本文标题: 为什么要要求小学生对现代诗了解和涉猎
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