如何提高自己在写诗词方面的水平写诗这种事，光说不行，得练。其次一首好诗不能是为赋新词强作愁，而要有自己的思想深度。还有美感、心灵...
如何提高自己在写诗词方面的水平
其次一首好诗不能是为赋新词强作愁，而要有自己的思想深度。
还有美感、心灵境界的提升，対世间百态的感悟，都是提高诗词所必须
如果想要提高自己飞花令水平，该怎么做？
要想知道该怎么做，首先要熟悉飞花令规则，然后根据规则来有思考地熟记诗词。
接下来我们先看一下飞花令的游戏规则。飞花令是一种古时人们常玩的饮酒助兴游戏之一，也是一种雅令。通常由一人给出一个字，再制定规则这个字应该在诗或词的第几个位置上。比如给出一个月字，要求月在第一个字的位置，然后大家依次给出符合规则的诗句或词句。如果中途有人接不上，就要自罚饮酒。若这个字最后无论谁都接不上了，那就换一个规则或一个字重新开始。
由此可见，飞花令的要求还是很简单的，难就难在对于诗词的储备。那么诗词的储备量怎么提高呢？一个字，背！
当然，背也不能随随便便背，因为单纯背只是在记忆诗词。而针对飞花令，就要有专门的记忆方式。最好的办法就是先将所有诗词按照规则记录下来，然后再根据不同的规则去一遍一遍熟读背诵该规则下的诗词。
背诵的同时也要注意制定背诵的方法。大家都知道，人类大脑是有记忆曲线的。这个记忆曲线又被称为遗忘曲线，也就是每个人在记忆时，都会有一个从熟记到逐渐遗忘的过程。而可以涉及飞花令的诗词可以说是浩瀚如山海，所以在记忆的同时，一定要不停地回头巩固。
你也可以在记忆的同时设计一些独有的动作和场景去帮助记忆，大脑对于固定的动作和场景通常比文字更有记忆点，一边做一些动作一边记忆文字，可能会对加深文字的记忆有帮助。
不管怎么说，要想提高飞花令的水平，一定不能懒，也不能有拖延症，制定了计划就要一步一步去实施。其实只要你勤奋，即使没有这些条条框框的方法，长期积累下来你的飞花令水平也不会差的。
以上就是我能够给到的建议了，希望能帮助到你。
我写作文不怎么滴，总是写不出一篇好的文章，有没有什么方法能在这一个月内提高自己写作水平
如何提高写作水平
提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。
提高写作水平的基本途径
1.开阔视野，多方面观察、感受生活
文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。
多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。
多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。
2.广泛阅读文章
古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。
这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。
广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。
广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。
粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。
3.要多练笔
多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：
“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”
大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。
所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。
练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。
另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。
4.要重视修改文章
多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。
修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。
这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。
修改文章应该从三方面来进行：
首先，从表现主题的方面来看。主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。
接下来，应该从文章的几个重点部分来看。文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。
最后，再从文章的段落、句子来看。段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。
以上三个方面的工作都完成了，文章的修改工作才可以说基本上结束了。
要掌握思考过程的基本知识
1.学会把握事物的本质
世界上的事物是多种多样，千差万别的，即使同一类事物，也会有不同的表现形式。如果我们的眼光只停留在事物的表面上，我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象，抓住他们的本质，我们才能从根本上以及事物之间的区别上，认识世界上的各种事物。
读书和写文章也是这样，一开始出现在我们面前的，总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）。这就需要我们从这些现象出发，找出它们共同的东西，也就是它们的本质，这样我们才能真正读懂或写好一篇文章。
那么，怎样才能把握事物的本质呢？一般来说，主要应该注意两点：第一点，面对单个事物的时候，不要仅看它的表面现象，还应该看一看它到底说明什么，能说明什么，一般就是这个事物的本质。比如，一个同学在家里写作业，这时客人来了，于是他放下笔，让客人坐，并给客人端来了糖果。这是很普通的一件事，如果我们不注意，不加以分析，就觉得这事没有什么。但是，如果我们仔细地想一下，问一问它到底说明什么，就会发现这事虽小，但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质。第二点，面对诸多事物的时候，我们也不能被这些现象所迷惑，而应该从它们之间找出内在联系。这内在的联系，就是这诸多事件的共同本质。比如，有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题，另一件是他在街上扶一个盲人过马路。这两件事，从表面看是完全不同的两回事，但是我们认真地分析一下，就会发现这两件事是有着内在联系的，即都体现着一种“助人为乐”的精神，这就是这两件事的共同本质。
我们在读书的时候，不能只看一遍就完了，因为这时我们获得的，基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象，还没有从这些现象中找出本质的东西。我们还应该思考或者阅读，找出事物的本质，并将本质与现象结合起来，对文章进行进一步的理解，这样才能真正读懂文章，得到深层次的知识。写文章的时候也是这样，我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写，而应该对这些材料进行分析归纳，找出这些材料的共同本质，也可以说是提炼出主题。然后，根据主题的需要来安排组织材料、结构文章。这样，才能为文章的成功打下坚实的基础。
做到把握事物的本质，不是件很容易的事。我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中，有意识地培养锻炼自己，使自己在实践中得到逐步的提高。
2.掌握正确的思维方法
一篇文章的好坏，关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理，文章就等于成功了一大半，而且，写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透，即使写的时候再卖力气，文章也会出现这样那样的毛病，而且往往会出现很不容易修改的毛病。
所以，我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。
要想使思考过程达到“深”和“透”的程度，除了要把握事物本质之外，还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法，不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行，避免走弯路，而且能使文思敏捷，在较短的时间内思考较多的问题。比如，在提炼、表现主题的时候，能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候，能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候，能适当运用形象思维、判断、推理等方法，无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。
想提高一下自己的写诗水平，请网友们推荐些优秀的现代诗诗集
通过我的经验来看，古体诗与现代诗起到了相辅相成的作用。所以个人认为写新诗的同时最好不要丢下古诗。本人针对提高写古诗水平的方法虽说老套且略慢，当一旦坚持下来成效绝对非同小可：您不妨拿本≪唐诗三百首≫把其中每首诗按照诗中的格律在原诗旁仿写一首或多首您自己的诗。写完后不妨与原诗对比一下，看看哪里还有些不足，进行修改。如果您能坚持这样把这300首唐诗全部仿写并修改好后，您再写自己的诗时便会豁然开朗（我当时就这么做来着，仿写时切勿追求速度，哪怕一个月仿写一首，只要改到自己，他人满意就算成功）。其它关于古诗的书其实用处不大，如果您想扩展阅读的话建议去读≪古文观止≫。
然后是新诗。首先说一下国内现代诗。我曾经用过一本≪诗向梦边生≫，感觉里面的诗好学且经典，中国国际广播出版社出版的，您不妨试试。新诗因作者风格各异，其特点也及其不同，所以我认为您应该选择一位适合自己的诗人去看看他的诗集。这样水平提高的应会更为明显。
再说外国诗歌。自认为外国诗歌和中国诗歌不大一样，在此提供本叫≪[外国文学鉴赏辞典大系]之外国诗歌鉴赏辞典≫，上海辞书出版社出版。本书共三卷：古代卷、近代卷、当现代卷。建议泛读前两本，精读后一本，并进行比较。此书好在讲解的比较透彻，化难为易，应该比较适合您。在下还是认为选择一位适合您的外国诗人去精读他的诗文想对较好。
这里还有一本≪世界最美的诗歌
中国最美的诗歌大全集≫。这本书中外诗歌都有所收录，而且较便宜。是华文出版社出版的。
希望我所说的能对您有所帮助！
如果您对诗歌情有独钟，我愿意做您的一位诗友！qq：1559151804
如何提高自己的诗词创作水平？
大家在学习诗词过程中会有一个体会，自己写作当时感觉和古人写的差不多，过一段时回头看看自己都觉得太难看，但是将这些作品放进某些诗群依然会有很多人叫好。
还有一些时候自己读着自己的作品，总觉得与古代人写的不是一个感觉。具体差在哪里自己也说不清楚。
还有一些时候自己也是仿照古人的语气格式，取像等等方面一一雕琢，但是还是达不到自己想要的那种效果。
这里面就涉及到一个问题，就是你是否对于古诗词的炼字仔细推敲过，对于一些名词含义是否真的理解。笔者一度认为中国古诗词是唯一一个不可以翻译的文学形式，即使从古汉语翻译成现代白话文也不可以。一旦翻译他就失去了美感。因为中国古诗词讲究意境，翻译的智能翻译出他的意思。
举个例子，老杜的，昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。直接翻译过来就是，白天我领着老婆去划船，晴天看儿子在江里洗澡。
再举个例子，东坡的清风徐来，水波不兴。清风缓缓地吹过来，水面没有泛起波纹。一旦我们将古诗词翻译过来，首先他就失去了灵魂。关于这一点只能在读诗的过程中自己体会，意境这个东西不是用言语能表达清楚的。
这是创作古诗词的第一步，学会了读，也学会了理解，以下的事就比较容易了。
第二步在创作时不要进行纯白的素描。《李白这样的天才除外》，当下诗词创作最大的弊端就是纯白素描，但是这还不是最差的，最差的是纯白素描还夹杂着自己都不明白的感情描述。这部分诗词创作的人大多都是受了小诗的影响。例如松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。或者蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，恐得鱼惊不应人。大致认为这样子写写自己也可以，结果自己写出来只是东施效颦。我这样讲并不是说这类的小诗不能写，而是你的眼界在哪里。诗人写东西最好有自己的出发点，不要人云亦云的去说。即便夸赞我们也要从一个独特的视角去看去写。 举个例子；
枭性狼心亦有常，青齐仍复似咸阳。
遗黎到处无余类，欲为何人作霸王。
项羽天资自不仁，那堪亚父作谋臣。
鸿门若遂樽前计，又一商君又一秦。
猴冠不肯王关中，衣锦思归意气雄。
一曲虞歌数行泪，悬知无面见江东。
这几首诗都是骂项羽的诗，但是每个人的视角都不同，第一首诗说，项羽走过的地方，几乎都被他杀光了。这么做你去给谁做霸王呢。其实他是讽刺的朝廷不爱惜百姓。
第二首也是骂项羽的，他给出了一种假设关系，假如鸿门宴你把刘邦杀了得了天下，那么范增也会像商鞅那样被你杀掉，这个世界也不过是多了一个暴政的秦朝而已。
第三个视角说的是项羽本来应该在关中称王，而不该去打刘邦的地盘。这么厉害想要夺得天下雄心勃勃，直到乌江边，才知道自己没有面目去见江东父老。
这些诗都不太有名，但是每个人的视角都不同。而我们的大诗人杜牧则认为，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。你每次创作你的视角在哪里，自己应该想清楚。
第三步就是你的整体结构。我个人创作经常有残句的经历，但是这些句子斟酌来去，自己感觉用在哪个情景下都不太合适，所以就一直放在那里。并不是每个句子都可以放在一首诗的任何地方都可以，如果说一首诗写出轱辘体，他只是文字游戏，失了本真。起承转合不可以随便调换地方。如果持有怀疑态度的话，可以将唐代律诗任意一联调换位置试试。
在创作之前将我们要表达的东西，有个顺序，第一联说什么，第二联说什么，第三联说什么，尾联如何收场。这种布局不仅仅在律诗上，适合大部分诗词创作形式。直到今天我也不会去写十六字令，也不会去填醉翁操。这两个词牌太难了，就是因为他在每个位置的所表述语境与语气穿不起来。关于整篇布局多读自然就能体会。
第四步不要拿起来一个词汇就写上。表达要需要委婉。打个比喻你看到了一处好风景，想进行创作，大概现在的创作过程就是，直接描写景色·，然后就是我醉了，或者流连忘返之类。这东西实在没法看。关于景物描写个人建议不要把所有的景色都说上，捡此处最有特色景物写上就好，参看一下王维的诗句，词中描写建议参看秦观描写手法。仔细吟咏妙处自见。
第五步，不要相信大众的就是最好的，也不要相信通俗易懂才是好诗。关于这一点恐怕·会有很大一部分反对。个人认为这个就是一些写不出好诗的一群人给自己的一块遮羞布而已。打个比喻上幼儿园的就会十以内的加减法，上中学会做几何三角类，大学会微积分之类。关于数学家的课题更加深奥。十以内加减法可以说很通俗，但是他是最好的吗。如果他是最好的为什么还要去·学更深的知识呢。
学诗词也是一样，通俗的本身就是一个错误的定义，人人会背的诗不代表就是通俗·，只能说他传唱度比较广泛。俗与雅本身就是两个维度的东西。现在为大家所熟知的诗词大多数是语文课本，只能说明那些选入课本的站住了渠道而已。与其诗词本身的高低没有什么关系。之所以被人认为那些诗词通俗易懂，是因为在语言发展过程中保留原意的一部分词汇而已，随着网络兴起很多词汇也会被其他词汇替代，一百年后可能我们今天认为易懂的词汇那时候变得佶屈聱牙。
第六步炼字炼意，一个字在不同语言环境下产生的意义是不一样的，诗家有诗家语言。一个字在什么情况下能够准确地表达自己的感情，一个意境该如何更好地表述，可能不仅仅是眼前所见心中所想才是最好的。换个方式可能会更好。
初级写手如何提高自己的创作水平？（第6集）作者：彼岸晓吾朗读：川页书斋
2.多问多写，对于不懂得意思的诗词要询问老师如何理解。
3.多创作多交流，创作出自己的作品，跟别人分享交流，倾听别人的意见
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