求几首自己创作的古体诗前2天老师叫我们写5首古体诗,哥们水平有限,向大家求助.要古体诗,绝句,七言的都可以.最重要的是要关于爱情...
求几首自己创作的古体诗
前2天老师叫我们写5首古体诗,哥们水平有限 向大家求助.要古体诗,绝句,七言的都可以.最重要的是要关于爱情的.要自己写的哦.不是自己写的也可以,但是不能在网上搜到,也不能是比较有名的书里面的.这关系到我的学分.请各位帮帮忙哈~~~~~~~~不要求太好 一般的就可以~~~~~~~~主题要关于爱情的~~~~~~~~~谢~~~~~~《给画中女孩》
清水出芙蓉,
天然去雕饰.
昨夜拂风手,
香留云袖衣.
眼含绿波笑,
目送紫燕归.
江南飞烟翠,
处处浣纱溪.
---周建涛
---2003年3月19日
《思君词》
思君时雾里看花,
念君时水中望月;
恨只恨光阴催人老,
华发渐丛生.
若有缘千里能相会,
叹对面半尺难相逢.
衔君恩无以报寸心,
借讯息聊表切切情.
声声叹,
意纷飞,
千里之外我独行,
但得携手同聚会,
共看牛郎织女星.
---周建涛
---2007年12月1日
《思念》
空房独坐涌思愁,
万千寂寞绕指柔.
肝肠百结都是怨,
凄然长叹风悠悠.
窗外芭蕉碎雨点,
一滴两滴泪花流.
思君不见多苦楚,
当夜扬帆鹦鹉洲.
----周建涛
--2006年8月5日
《雪中少女忧怀》
芦花轻飞扬,
飘然降上苍.
凝脂珍珠润,
嫩粉金玉香.
晚来俏依旧,
犹未卸晨妆.
低绮红翠袖,
不肯扫夕霜.
---周建涛
---2003年4月16日
《赠宋晓梅》
凤眸颦笑凝秋波,
顾盼生辉春意多.
纤腰移动香满路,
玉树临风影娥娜.
青鸾挥翼琢秀发,
翠莲含蕊衬裙罗.
我倾思绪贯毫笔,
满腔热情谱心歌.
---周建涛
---2004年6月14日
清水出芙蓉,
天然去雕饰.
昨夜拂风手,
香留云袖衣.
眼含绿波笑,
目送紫燕归.
江南飞烟翠,
处处浣纱溪.
---周建涛
---2003年3月19日
《思君词》
思君时雾里看花,
念君时水中望月;
恨只恨光阴催人老,
华发渐丛生.
若有缘千里能相会,
叹对面半尺难相逢.
衔君恩无以报寸心,
借讯息聊表切切情.
声声叹,
意纷飞,
千里之外我独行,
但得携手同聚会,
共看牛郎织女星.
---周建涛
---2007年12月1日
《思念》
空房独坐涌思愁,
万千寂寞绕指柔.
肝肠百结都是怨,
凄然长叹风悠悠.
窗外芭蕉碎雨点,
一滴两滴泪花流.
思君不见多苦楚,
当夜扬帆鹦鹉洲.
----周建涛
--2006年8月5日
《雪中少女忧怀》
芦花轻飞扬,
飘然降上苍.
凝脂珍珠润,
嫩粉金玉香.
晚来俏依旧,
犹未卸晨妆.
低绮红翠袖,
不肯扫夕霜.
---周建涛
---2003年4月16日
《赠宋晓梅》
凤眸颦笑凝秋波,
顾盼生辉春意多.
纤腰移动香满路,
玉树临风影娥娜.
青鸾挥翼琢秀发,
翠莲含蕊衬裙罗.
我倾思绪贯毫笔,
满腔热情谱心歌.
---周建涛
---2004年6月14日
自己作了5首,还请笑纳。100分啊!太有诱惑力了……
鸳鸯
镜水鸳鸯暖共游,化作鸳鸯一只飞。
枝头鸟儿成双对,孤燕南飞影相随。
忘忧
云水情深我尚留,为话心孤倍感知。
月映池中倒月影,访旧寻新益自伤。
念离别
裴回无限情,林树旧寒影。
聚散难由命,归去只在天。
相见欢
高山流水知音聚,彩凤求凰红颜见。
云飞水逝未曾老,梦萦魂牵可见真。
无题
昨夜春风晓色寒,傲骨红枝把酒诗。
偶逢月影映伊人,含情掩泪独回头。
鸳鸯
镜水鸳鸯暖共游,化作鸳鸯一只飞。
枝头鸟儿成双对,孤燕南飞影相随。
忘忧
云水情深我尚留,为话心孤倍感知。
月映池中倒月影,访旧寻新益自伤。
念离别
裴回无限情,林树旧寒影。
聚散难由命,归去只在天。
相见欢
高山流水知音聚,彩凤求凰红颜见。
云飞水逝未曾老,梦萦魂牵可见真。
无题
昨夜春风晓色寒,傲骨红枝把酒诗。
偶逢月影映伊人,含情掩泪独回头。
鸳鸯
镜水鸳鸯暖共游,化作鸳鸯一只飞。
枝头鸟儿成双对,孤燕南飞影相随。
镜水鸳鸯暖共游,化作鸳鸯一只飞。
枝头鸟儿成双对,孤燕南飞影相随。
你不会书包重邮的吧😂
怀卿(一)
昨夜凭楼吟风月
今宵临池怅清辉
与卿成就百年好
何日当拥玉人归
怀卿(二)
清风明月传情意
春睡海棠韵香袭
我托明月相思寄
卿是芙蓉我心仪
怀卿(三)
兰舟轻舣秋风岸
晚柳微拂远山颜
心如明月卿犹记
鱼传尺素雁传笺
怀卿(四)
暗香拂动秋弦冷
疏影微斜玉柱凉
红颜佩玉轻含韵
素手拈花乱惹香
怀卿(五)
卷帘怯问敲窗雨
当枕羞答启红唇
欲把伊人留梦醉
奈何闺苑锁春深
云卿诗词[原创]
昨夜凭楼吟风月
今宵临池怅清辉
与卿成就百年好
何日当拥玉人归
怀卿(二)
清风明月传情意
春睡海棠韵香袭
我托明月相思寄
卿是芙蓉我心仪
怀卿(三)
兰舟轻舣秋风岸
晚柳微拂远山颜
心如明月卿犹记
鱼传尺素雁传笺
怀卿(四)
暗香拂动秋弦冷
疏影微斜玉柱凉
红颜佩玉轻含韵
素手拈花乱惹香
怀卿(五)
卷帘怯问敲窗雨
当枕羞答启红唇
欲把伊人留梦醉
奈何闺苑锁春深
云卿诗词[原创]
求一首古代的自己创作的诗
好,写下一首 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
岑参(715—770),原籍南阳,迁居江陵,三十岁中进士,授兵曹参军。天宝年间,两度出塞,居边塞六年。他是盛唐著名边塞诗人,其边塞诗富有典型的浪漫主义色彩,想象丰富,热情奔放。本诗是作者远赴西域任职途中因遇到回京的使者,有感而发,写下的一首诗歌,全诗表现出诗人宽大的胸怀豪迈的热情和对祖国的热爱对家园的眷念之情。
故园东望路漫漫,诗人已经离开家园好多天了,正在长途跋涉去边塞任职的路上,回头遥望东方家园,早已路途漫漫,思乡之情油然而生,东望,就是指长安的家的方位,故园自然是指家人住的地方,路漫漫指路途遥远。双袖龙钟泪不干,龙钟的意思是湿漉漉抛洒的意思,思念的泪水已经淋湿了两个袖子可还是没完没了的流不干,诗人长途跋涉,忍受路途的艰辛,在荒无人烟的路上不免思乡心切,可为了仕途不得不这样。马上相逢无纸笔,突然遇到了返回长安的信使,多想给家人一封书信让使者捎去,怎奈双方都有任务不可耽搁时间,不能拿出来纸笔书写,马上,是指双方都骑马,都没有下马谈话,只是各自在马上交流,唐朝有驿站,信使是换马不换人,带着书信直奔京都,所以根本没有时间下马交流,也就来不及拿出纸笔了,凭君传语报平安,凭的意思是麻烦拜托的意思,告知对方自己家的位置后,麻烦你只能传个口信给我的家人报平安了。
有解析说使者是作者的故人 ,此话不通,故人在远离家乡的路上还能不下马相互问候?读书人纸墨笔砚会随身携带的。在古代,读书人唯一的出路就是科考为官,报效国家,岑参三十了才考中进士,他非常珍惜这样的机会的,出塞为官,远离家园,好男儿志在四方!有得必有失,为了仕途必须忍受远离妻儿的痛,为了大家需要舍弃小家,泪水啊流不干,思念永不停,而去往边塞依然马不停蹄,匆匆与信使交流后,各自策马扬鞭,解释完成
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
岑参(715—770),原籍南阳,迁居江陵,三十岁中进士,授兵曹参军。天宝年间,两度出塞,居边塞六年。他是盛唐著名边塞诗人,其边塞诗富有典型的浪漫主义色彩,想象丰富,热情奔放。本诗是作者远赴西域任职途中因遇到回京的使者,有感而发,写下的一首诗歌,全诗表现出诗人宽大的胸怀豪迈的热情和对祖国的热爱对家园的眷念之情。
故园东望路漫漫,诗人已经离开家园好多天了,正在长途跋涉去边塞任职的路上,回头遥望东方家园,早已路途漫漫,思乡之情油然而生,东望,就是指长安的家的方位,故园自然是指家人住的地方,路漫漫指路途遥远。双袖龙钟泪不干,龙钟的意思是湿漉漉抛洒的意思,思念的泪水已经淋湿了两个袖子可还是没完没了的流不干,诗人长途跋涉,忍受路途的艰辛,在荒无人烟的路上不免思乡心切,可为了仕途不得不这样。马上相逢无纸笔,突然遇到了返回长安的信使,多想给家人一封书信让使者捎去,怎奈双方都有任务不可耽搁时间,不能拿出来纸笔书写,马上,是指双方都骑马,都没有下马谈话,只是各自在马上交流,唐朝有驿站,信使是换马不换人,带着书信直奔京都,所以根本没有时间下马交流,也就来不及拿出纸笔了,凭君传语报平安,凭的意思是麻烦拜托的意思,告知对方自己家的位置后,麻烦你只能传个口信给我的家人报平安了。
有解析说使者是作者的故人 ,此话不通,故人在远离家乡的路上还能不下马相互问候?读书人纸墨笔砚会随身携带的。在古代,读书人唯一的出路就是科考为官,报效国家,岑参三十了才考中进士,他非常珍惜这样的机会的,出塞为官,远离家园,好男儿志在四方!有得必有失,为了仕途必须忍受远离妻儿的痛,为了大家需要舍弃小家,泪水啊流不干,思念永不停,而去往边塞依然马不停蹄,匆匆与信使交流后,各自策马扬鞭,解释完成
此题好怪,现在的人能变成古代的人,还是现代的人写的诗能穿越到古代?又或者是古代的人写的诗都不是自己创作的而是抄袭的?
否则,只要求现代人写一首古代诗形式的诗应该问题不大,除非要的是象诗经,离骚这样风格的。
七言诗可不可以?词呢?
俺曾写了个,仅得皮毛而已。如下:
《西江月。贺元宵》
春来太喧嚣,地动山摇。
深潜网底观大潮。
中外洋夷齐声贺,绝代天骄。
主席做元宵,修宪为料。
难得众口亦能调。
或把今事比前朝,惹人憎笑。
否则,只要求现代人写一首古代诗形式的诗应该问题不大,除非要的是象诗经,离骚这样风格的。
七言诗可不可以?词呢?
俺曾写了个,仅得皮毛而已。如下:
《西江月。贺元宵》
春来太喧嚣,地动山摇。
深潜网底观大潮。
中外洋夷齐声贺,绝代天骄。
主席做元宵,修宪为料。
难得众口亦能调。
或把今事比前朝,惹人憎笑。
春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来风雨声,不知死多少。
我睇你七蒙蒙块嘿遮面我睇你自己都唔知仑你自己系咩身世啦!
这个很有深度的,让我想一想吧!
自己编一首诗,怎么写?
万紫千红临人间,青春芳草满校园。
青春一去不复返, 美好时光在眼前。
桃花一片红满林 杨柳千株绿成荫 燕雀飞舞草盈盈 正是家乡好风景
桃花一片红满林
杨柳千株绿成荫
燕雀飞舞草盈盈
正是家乡好风景
杨柳千株绿成荫
燕雀飞舞草盈盈
正是家乡好风景
小溪流水哗啦啦,我和老师偷西瓜,我偷俩,他偷三,她进监狱,我回家,我在家里写作业,她在监狱写检查,我在家里嗑瓜子,他在监狱挨枪子,我的瓜子磕完了,他的小命玩完了
万紫香人间,晚饭在口前。口水三千尺,吃了就饱死。
六年级自己写的唐诗
老师要我们自己写一首诗,但我不会,我就只有来这里,求大家帮帮我!!!!(要唐诗,不要那些儿歌,也不要无聊的诗,如李白的诗那样,要有文化的) 问题补充:各位,就算大家不会背古诗,也会出口成章吧!!!大家来这说一说(一定要古诗) ,(不可以抄人,一定要自己写)童年的颜色
童年的颜色是光芒四射的
它照亮了追寻梦想的路途
童年的颜色是五彩缤纷的
它充满了四季的脚印
童年的颜色是意想不到的
她是每个孩子心中的想象
......
我自编的,多多包含
古诗
童年五彩色,像梦又像镜.
照出稚拙心,换来快乐忆.
童年的颜色是光芒四射的
它照亮了追寻梦想的路途
童年的颜色是五彩缤纷的
它充满了四季的脚印
童年的颜色是意想不到的
她是每个孩子心中的想象
......
我自编的,多多包含
古诗
童年五彩色,像梦又像镜.
照出稚拙心,换来快乐忆.
今日欢喜明日愁,无忧无虑该多好。
但是地球会自转,只有空想明日喜。
但是地球会自转,只有空想明日喜。
怎么自己创作一首诗
教你
你是一棵树,我不会做一朵花一根草
我愿 生根,在你身边长出枝干伸展
做与你交合的树。
你的味的苦,我不思香咸也不求甜美
我会 抛弃,现在的拥有非分的追逐
交接你同样的苦。
你是一片雾,我不想抓住不想看清楚
我想 飘动,飞入你的情思你的怀中
交织称飘渺的雾。
你是只蜡烛,我不愿是太阳月亮星星
我要 燃烧,点亮你的生命你的幸福
是你交心的蜡烛。
你是滴晨露,我不惊羡江河崇拜大海
我只 欣慰,成为那样一滴剔透晶莹
和你交融的叶露。
你是串泪珠,我便不要欢笑不要呵护
我伴 你苦,我的眼中流下的永远是
同你交汇的泪珠。
要想写一首关于自己的诗,第一点,也是最重要的一点就是你要开始行动,动手开始写,并且是跟着我说的话去做。
首先你要知道自己想要表达什么意思。然后把思路沿着要表达的意思啊展开想像力。并且把想像到的东西叙述一遍,记住自己的思维逻辑。最后,再把自己的叙述精减精减,一直精减到符合诗的条件。只有符合诗的要求,但是最初想要表达的意思不能变。这样你就可以很快的,写出属于自己的,关于自己的小诗了。
当然,这样的小诗只是初级的。不过,从一个平凡生活中的平凡人,一下子变成了会写诗的文化人。这也是一种身份的变化吧,这种变化还是很有成就感的。
当你开始写了,你离那首关于自己的小诗就不远了。祝你很快就有自己的作品,期待着欣赏你们的著作。欢迎你们关注《邂逅如烟》专栏,并且接受你们的投稿。
首先你要知道,写诗是一种智力和情感运动。因此,从过去的经历中汲取灵感,让读者欣赏您的文字。写作时,要考虑情绪和氛围。
2/8
当你找到一首诗或你所钦佩的诗人的作品时,试着模仿他的风格。这将有助于您理解他为什么这样写。在开发自己的风格时,使用他人的作品来练习。
3/8
写诗要有灵感,那么灵感来源于什么,生活!生活中的喜悦、感慨、愤怒都是灵感的启动器。你可以从一个标题开始引导你的思想,或者只是考虑到你所想到的一切。你可能会感到悲伤或愤怒,有人想念你,或者你感到另一种内心的痛苦。以书面形式表达您的想法,直到您无需添加任何内容。
4/8
选择与您的灵感相关的主题或单词。接下来,列出与此主题相关的短语。对于像爱这样的主题,你可以写朋友,家人,魅力,希望,光明,情书或诗歌,白鸽子,红玫瑰等等。
5/8
诗歌多是象征性语言,他是要您借助比喻、形容以及联想表达您的情感。语言精练,用词准确。而且句子要有韵律感。
6/8
也可以不只是写情绪。即使对于个人或自传体诗歌,也不要这样做。告诉读者你做了什么,你触摸了什么,你的具体记忆,或与世界或自然进行比较。读者好奇地了解你,让他们有兴趣在你的诗,建立一个你和读者之间的联系。
7/8
写作时要注意强烈或异常的图像。您可能已经看到一只昆虫试图穿过人行道上的深裂缝。用文字描述场景,以便读者感觉他们正在为自己体验它。您甚至可以在个人生活中添加场景提醒您的内容。
8/8
诗歌是用尽可能少的词语,同时使用朗朗上口的短语来描述你所写的内容。完成初稿后,请阅读它以查看是否有不必要的重复。
首先你要知道自己想要表达什么意思。然后把思路沿着要表达的意思啊展开想像力。并且把想像到的东西叙述一遍,记住自己的思维逻辑。最后,再把自己的叙述精减精减,一直精减到符合诗的条件。只有符合诗的要求,但是最初想要表达的意思不能变。这样你就可以很快的,写出属于自己的,关于自己的小诗了。
当然,这样的小诗只是初级的。不过,从一个平凡生活中的平凡人,一下子变成了会写诗的文化人。这也是一种身份的变化吧,这种变化还是很有成就感的。
当你开始写了,你离那首关于自己的小诗就不远了。祝你很快就有自己的作品,期待着欣赏你们的著作。欢迎你们关注《邂逅如烟》专栏,并且接受你们的投稿。
首先你要知道,写诗是一种智力和情感运动。因此,从过去的经历中汲取灵感,让读者欣赏您的文字。写作时,要考虑情绪和氛围。
2/8
当你找到一首诗或你所钦佩的诗人的作品时,试着模仿他的风格。这将有助于您理解他为什么这样写。在开发自己的风格时,使用他人的作品来练习。
3/8
写诗要有灵感,那么灵感来源于什么,生活!生活中的喜悦、感慨、愤怒都是灵感的启动器。你可以从一个标题开始引导你的思想,或者只是考虑到你所想到的一切。你可能会感到悲伤或愤怒,有人想念你,或者你感到另一种内心的痛苦。以书面形式表达您的想法,直到您无需添加任何内容。
4/8
选择与您的灵感相关的主题或单词。接下来,列出与此主题相关的短语。对于像爱这样的主题,你可以写朋友,家人,魅力,希望,光明,情书或诗歌,白鸽子,红玫瑰等等。
5/8
诗歌多是象征性语言,他是要您借助比喻、形容以及联想表达您的情感。语言精练,用词准确。而且句子要有韵律感。
6/8
也可以不只是写情绪。即使对于个人或自传体诗歌,也不要这样做。告诉读者你做了什么,你触摸了什么,你的具体记忆,或与世界或自然进行比较。读者好奇地了解你,让他们有兴趣在你的诗,建立一个你和读者之间的联系。
7/8
写作时要注意强烈或异常的图像。您可能已经看到一只昆虫试图穿过人行道上的深裂缝。用文字描述场景,以便读者感觉他们正在为自己体验它。您甚至可以在个人生活中添加场景提醒您的内容。
8/8
诗歌是用尽可能少的词语,同时使用朗朗上口的短语来描述你所写的内容。完成初稿后,请阅读它以查看是否有不必要的重复。
你是一棵树,我不会做一朵花一根草
我愿 生根,在你身边长出枝干伸展
做与你交合的树。
你的味的苦,我不思香咸也不求甜美
我会 抛弃,现在的拥有非分的追逐
交接你同样的苦。
你是一片雾,我不想抓住不想看清楚
我想 飘动,飞入你的情思你的怀中
交织称飘渺的雾。
你是只蜡烛,我不愿是太阳月亮星星
我要 燃烧,点亮你的生命你的幸福
是你交心的蜡烛。
你是滴晨露,我不惊羡江河崇拜大海
我只 欣慰,成为那样一滴剔透晶莹
和你交融的叶露。
你是串泪珠,我便不要欢笑不要呵护
我伴 你苦,我的眼中流下的永远是
同你交汇的泪珠。
我愿 生根,在你身边长出枝干伸展
做与你交合的树。
你的味的苦,我不思香咸也不求甜美
我会 抛弃,现在的拥有非分的追逐
交接你同样的苦。
你是一片雾,我不想抓住不想看清楚
我想 飘动,飞入你的情思你的怀中
交织称飘渺的雾。
你是只蜡烛,我不愿是太阳月亮星星
我要 燃烧,点亮你的生命你的幸福
是你交心的蜡烛。
你是滴晨露,我不惊羡江河崇拜大海
我只 欣慰,成为那样一滴剔透晶莹
和你交融的叶露。
你是串泪珠,我便不要欢笑不要呵护
我伴 你苦,我的眼中流下的永远是
同你交汇的泪珠。
首先你要有较深厚的文化基础,同时也要注意观察,要富有深厚的联想和想象力,要勤写多练,时间长了就能写出一首好诗歌。
取决于你平时知识的累积,和对生活的感悟,所以多看书是硬道理。平时多看看别人的诗。然后去体会诗人的情感。长此以往,自己也试着写一写。
本文标题: 大家来写写自己创作的诗词吧
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