教过我书的老师很多，从小学到初中、高中、大学，以至于研究生，每一位老师都给我留下了印象和回忆。但是，我不能不承认，对我影响最深的老师只有一位，这就是贺益德先生。
贺先生是娄底师专政史系教师，我曾经是中文系学生。严格的讲，贺先生并未给我们上过专业课，但是从认识贺先生第一天起，至今我都无法忘记他对我的教诲和帮助。
认识贺先生因缘于美术，那是15年前，我第一次开始学习素描。贺先生多才多艺，绘画功底和艺术修养很深，当时正利用课余时间免费教授有绘画兴趣的本专业学生。我之所以能有幸认识他，和我们同宿舍的朱海平有关，据说他也是偶然发现学校某一个教室有人在教素描，问我有没有兴趣，只要愿意学，贺先生免费教。对我来说，这简直是喜从天降。我从小一直对绘画感兴趣，但是纯粹自己瞎画一些简笔画，没有过任何专业学习，也遇不到这样的教师，更何况是我从未接触过的光影素描，我毫不犹豫的决定：一定要学！于是我们宿舍马上出现了一个三人绘画小组。朱海平、廖灿银和我三人立即准备好画具，跟着贺老师学习。贺老师不光不收学费，相反还帮我们买了一些用具，垫了一些钱帮助我们学绘画。我那段时间也是很珍惜这一机会，十分入迷甚至着魔，因为当时我们已经大三了，马上毕业，以后就没有机会再跟贺老师学了。不过毕业后我还跟贺老师学习了一段时间，其他两位以及当时的很多画友都没有坚持了。
贺先生除了教我们画画，更重要的是教我们做人。贺先生本人仙风道骨，品德高尚，接触过他的人没有谁不承认这一点。他不仅言传，更重身教。他用自己的行动教育我们如何做人，用自己的毅力教育我们如何专一。他的很多观点，通常是在聊天时启发我们。我记得当时还每天坚持把他说过的话整理成日记记录下来了的。
贺先生很喜欢佛教，家中藏有大量佛教经典，也赠送过一些书给我们，给我们讲解过一些佛家经典，我对佛学的最初认识就是从贺先生开始的，据说朱海平后来专门向他学习过佛学。也许，贺先生带给我心灵的震撼正是来源于他那种佛陀境界。
后来离开贺先生了，但是每次回娄底，我都会去拜见他。贺先生近十年来一直致力于儿童经典家庭私塾教育，很忙，我不敢打扰他，却忍不住要去看看他，因为我每和他交谈一次，心灵都要受到一次洗礼，一次对世俗凡尘各种污染的洗礼。我很钦佩贺先生，其学识、其人格，难望颈背。有谁能够坚持十年，甘于寂寞，以一个大学教授的身份去教一帮小孩学习中国古代经典呢？这是需要巨大的勇气和毅力的，这是需要坚强的信念和坚定的信仰的，贺先生也许是出于对中国传统文化拯救的信念，也许是出于对当代教育改革大胆尝试的念头，才有如此强大的精神动力支持，也许都不是，仅仅是因为他本人具有某种伟大的气质和人格。

说到对自己影响最大的老师，我倒没有注意比较，但有几个对我影响很大的老师，令我至今念念难忘。
第一个老师是教我们数学的程建卜老师。当时我们上初三，临近中考，班主任老师得了紧病，需要赶紧抬着送医院，我们农村孩子反应迟钝，程老师喊我们后面的男生，大家迟疑了一下，才去了几个同学（或许也有怕影响学习的意思），结果，程老师对我们的反应和作为大为恼火。送走班主任后，把我们大训了整整一节课，骂我们自私、冷漠、没良心。时过近30年，当时的情景仍历历在目，尽管程老师的数学教得特别好，但更让我接受和感念的是他的那次教训。可以说，是程老师教给了我热情、善良和爱心。
第二个老师是到高三才教我们语文的罗林老师。进入高三没几天，他给我们教《林黛玉进贾府》，他说话很慢，一字一顿，几乎用一个礼拜给我们绘形绘色地全面介绍了《红楼梦》。他的介绍，成就了我的文学梦想，开启了我的文学天窗。也正是因了他的介绍，我才报考了中文，才把自己人生最美好的十年花在了研读《红楼梦》和徜徉古今中外文学艺术的殿堂。可以说，罗老师是我热爱文学、走上文职岗位的领路人，尽管我的语文水平与。罗老师的教学关系并不很大。第三个老师是我大学教魏晋文学的一位老年老师，可恨我忘记了他的姓名，但我却永远记住了他的一句话，他说也是他的老师传给他的：我愿你做个麻钱——内方而外圆。在我后来的人生道路上，历经摔打磨砺，尽管有时头破血流，有时游刃有余，但老师的这句话却屡试屡验，令我不胜感激。当然，在我们的成长中，还有许许多多的老师也起了非常非常重要的作用，正是他们的默默奉献和蜡烛精神，传授我们知识，教育我们成人，而我们却偏偏把他们忘到了脑后，有的甚至连我们一句感恩的话也没来及听就悄然作古……想到这些，怎能不使人感叹唏嘘！
正是基于这种感觉，在我混迹老师队伍的几年里，我对教书和学生就有种特别的看法。作为老师，不仅要教书，更要育人，歧视和放任学习不好的学生是不合适的，因为，学生在校，目的不外有三：第一是学习，其次是学点做人的道理，实在不行就长个子，把身体搞结实。只有这样，老师的形象和人格魅力才能在所有学生的心目中永远升级和定格。

人生中的前半段一直在上学，也遇到过很多位老师，如果不刻意想起，他们基本都已经被我淡忘了。但其中仍旧有一位老师是我最崇敬的人，影响了我的一生。

他是我高一时期的班主任，也是我们当时的历史老师。他给人的印象就是一个瘦小的中年人。他对我的影响有三方面：

1、他帮助我找到了高中奋斗的目标。

进入高中对我来说是随大流的事情，完全不清楚考上高中需要做什么。在我们进入高中的第一次班会，他就问我们“你们为什么要来读高中，你们未来想做些什么？”，我着实很茫然。后来，他就一个个地同我们谈话，向我们描述外面的世界。他帮助我确立了考大学的目标，最终也成功实现了梦想。

2、他帮我找到了学习的乐趣，提升了学习兴趣。

记得我升入高中的时候，成绩并不是很好，是班级第16名，年级前五十的样子。在我看来，学习就像吃饭一样，是高中应该做的事情，但学习与我，谈不上有什么乐趣。在他的历史课上，我感受到了一种与众不同的教学方式。他总是会穿插很多丰富的史实，丰富教学内容。通过他的讲授，我看到了活生生的历史，爱上了历史这个学科，也爱上了攻克学习难关的趣味。

3、他是一个具有人格魅力的人。

虽然经常会标榜平等的关爱每个学生，但实际上没有老师不喜欢优生，而为差生头疼的。在我们上学的时期，我们都习惯了老师的区别对待。但我的历史老师却不会，他总是用一种幽默的方式来教育学生，不会侮辱体罚学生，尽可能地关爱到每个学生。

他只教了我们一年，但却影响了我的人生走向，很庆幸自己能遇到他。

从前我一直以为初二的语文老师对我的影响最深，其实昨天我才发现，对我影响最深的是她，初三的英语老师。之所以我对老师都有年纪的前缀，就是因为我们几乎每年都会换老师，每个老师都是来我们班级打替补的。把话说回来，昨天就是教师节，我给那个老师发祝福，她就是像个孩子一样来回复我，其中有句话我现在想想还是很暖心。

老师这么和我说的，每当自己觉得太累坚持不下去，觉得自己不行的时候，就会想起我还能记得她，还能喜欢她，就感觉自己没那么不堪了。原意就是这么个样，说实话，这是我上了大学以来听到过最好的鼓励。我不知道她工作上面遇到了什么难事，但是我确实知道自己在大学里面有了过不去的坎，这句话虽然是她说给自己听的，但是的确鼓舞了我。

英语老师很瘦，就是那种骨干漂亮的女人，穿衣打扮都非常的时尚，有的时候还会小清新，说起话来也非常的逗。不是那种能够走仕途的人，因为不会奉承也不会违心的说话，基本上就是有啥说啥，所以得罪过领导，至今还没有被重用。但是她工作起来丝毫不会受到影响，每天都是活力满满的来给我们讲课。

大概我在她身上看到了一个努力生活的小女人的样子，这么多年我和她一直都有着断断续续的联系。有时候也会开玩笑的说着她是我姐，尽管比我大了好几十岁，之前我大一的时候很迷茫，也是她一句一句的告诉我，要努力生活才对，是啊要努力生活才对！

作为一个老师很不容易的，但是学生分好学生和差学生，老师也分好老师和差老师。作为一个好的老师，应该懂得怎样关爱学生，尊重学生，才能获得学生的喜爱。

我印象最深刻的老师，是初一时候的英语老师。那个时候我们学校的老师都是正式老师，可那个老师却是临时代课老师。她是我们学校花钱请来的，而且她被分到了我们班。她刚进教室的时候，我并没有看出她哪里好，觉得她很严肃。可她讲课的时候特别有劲儿，很容易吸引人。一堂课上总是游戏不断，但是玩的时候却把东西都记住了。她给我们留作业的时候说，觉得自己会的就可以少写，不会的自己想办法多写。我有一次放假作业，三个单元每个单词只写了一遍，因为我觉得我都会。

她检查我的时候，觉得我偷懒，然后让我自己踩着凳子，趴在黑板上听写了我满满一黑板的单词。我确实一个都没有错，她当着很多学生的面为鼓掌，夸我好样的说我是"女中豪杰"，还说不该"怀疑"我。不管上课怎么严厉，下课了她从来都平易近人，总喜欢带我们去她家吃饭，放假好几个女生在她家一起写作业，写完之后她会带我们出去玩。初二那年她走的时候，我们全班同学哭的不愿意她走，可是学校的正式老师够了就不需要她了。

我从来不知道原来老师也是可以亲近的，即使不责骂都可以让人敬畏。她给我擦眼泪的时候告诉我，在哪个老师面前都不要胆小怯弱，只要足够尊重她，老师就会赏识。这话我记到现在也做到现在，慢慢的也就不做那个总是容易被人忽视的小女生了。

我上了初中，遇到了我人生中的改变我的几位老师。他们上课口若悬河，旁证索引，间以漂亮的板书，挥洒自如，那种海中悬冰底蕴莫测的教风，终生感佩！得以教诲，虽上学不多，个人的书写能力，好学习惯大受裨益，整个提升了一生的文化品位，这种师恩是难以忘怀的。

第一位，我的班主任，当年刚毕业就来带我们了。

现在想想，那时候的班主任也就是个孩子。我们调皮捣蛋，做错事了，不是先惩罚我们，而是先给我们解释的机会。我表达能力有限，总之在这个老师的班里，过的很开心，觉得自己如果不好好学习就特别的对不起她。

第二位，我的初中物理老师，她给我的映像是一位很严肃的老师。

我那时候，因为小学的事，数学不好，物理老师就用激将法激我，说我，数学学不好，那么物理也学不好。我当时和物理老师服气，自学物理，买了一本轻巧夺冠（这本书，应该有很多同学都用过吧，哈哈）自己做。做之前先看概念，然后做题，错了的题，自己分析。结果期中考试，一战成名，年级第一。然后物理老师说我，物理能考第一，那么数学也能学好啊，恍然大悟，后面数学也用同样的方法，慢慢学起来。挺感谢物理老师的。

第三位，我的高中化学老师。

我现在也是一名高中化学老师，怎么说呢，我现在教孩子的东西，都是方面我的老师教给我的。我那时候还是化学课代表，化学老师呢就比较关心我，没事了给我加课，讲讲奥赛题啊，那种比较难的化学知识，但从来没有收过我的学费。很感激这位化学老师的……

总得来说，我的学生阶段总会遇到很不错的老师，可能我比较幸运吧。

初中升高中的老师，班主任。高中考大学的任课老师和班主任，不光每天含辛茹苦的教我们知识，替我们排忧解难，还鼓励着我们，学习生涯会遇到很多对学生有影响的老师。

人一生重要的东西

第一，健康。健康是你做其他一切事情的基础，在我看来健康是年轻人最不珍惜最不在乎的但健康是我认为足以排在第一位的。郭德纲相声里说，如果你能活到100岁，你的同行们都死了，那么你就是这个行业的专家。我觉得不无道理啊。

第二，亲人，人的一生都有父母、妻儿。家庭是一个人的避风港，家人是人生情感的纽带。没有亲情的人在世上就如同一叶孤舟。父母和姐妹是我在这个世上最看重的没有之一。

第三，老师，是我们成长路上的指路人，教会我们做人。

第四，友情。没有谁一生没有朋友，不管是酒肉朋友还是君子之交，遇到事情总有朋友会帮你分担、解决一些问题。没有朋友事业也不会走远。