什么是思想解放？定义一个先。根据我的定义，现在中国人的思想不解放。为什么呢？理由是现在中国人不接受这个概念：思想是自由的。

怎么就算思想解放了？
从这个理解角度来说，现在人们基本上没什么封建思想了，能够以科学的态度对待问题。但是需要一个过程。

只能说性观念很开放，不能说是解放。

中国人的创新精神普遍较差，这也是教育、制度各方面造成的。

何止解放

思想变态算不算解放？

　　（一）近代中国人的思想解放历程
　　从鸦片战争后至新中国成立之前，近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。

　　一、从鸦片战争至甲午战争：地主阶级学“器物”
　　1．林则徐、魏源：“开眼看世界”
　　很久以来，西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。鸦片战争前夕，清朝统治面临危机，而欧美列强崛起，加紧对外扩张。鸦片战争中，天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地，使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前，开眼看世界，寻求强国御侮之道。林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。林则徐在官署中设立译书馆，还仿制西方战舰，迈出了“师夷长技”的第一步，他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术。魏源的《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容和方法。此外当时介绍世界知识的书籍还有姚莹的《康车酋纪行》和徐继鱥的《瀛环志略》等。这些思想的传播为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备，开阔了人们的眼界，引导人们注意世界形势，对近代维新变法思想有一定的影响。
　　2．洋务派：“中学为体，西学为用”
　　第二次鸦片战争以后，外国经济侵略加剧，国内有太平天国运动，政局岌岌可危。洋务派看到西方船坚炮利，主张“中学为体，西学为用”，来改变现状。中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；西学指西方文化，主要指近代科学技术。“中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。
　　19世纪60～90年代，以“师夷长技以自强”为旗帜，进行了长达30多年的洋务运动。洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。但是“中学为体，西学为用”是地主阶级进行道路选择的前提，也就是说，他们把西方先进的军事、经济技术（即先进的社会生产力）强行嫁接到落后的社会制度上来，这种违背社会发展规律的做法注定要失败。

　　二、从戊戌变法至五四运动前夕：资产阶级学“制度”
　　1．维新派：学习君主立宪
　　早期维新思想产生于19世纪60年代以后，伴随着西方资本主义的思想文化的传入和民族资本主义的产生而产生。早期维新派认识到向西方学习不能仅仅局限于“器物层次”，必须上升到经济、文化思想和政治制度领域，才能挽救民族危亡。但是，早期维新思想没有上升到系统完整的理论，更没有付诸实际行动。
　　19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康有为、梁启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合，提出了系统的理论和明确的施政纲领。他们要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。他们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传播开来，一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨。著名思想家严复以进化论为思想武器，论证变法维新的迫切性和合理性，以便达到救亡图存，自强保种的目的。虽然后来的戊戌变法只持续了103天就告失败，但它对封建专制制度和传统观念产生了冲击，促进了中国人民的觉醒，在社会上起了思想启蒙作用。
　　2．革命派：学习民主共和
　　19世纪末20世纪初，以孙中山为首的资产阶级革命派开始用民主革命思想来改造中国，提出了三民主义，要求实行民主共和政体，发展资本主义。1905—1907年，资产阶级革命派与保皇派之间展开激烈论战，争论的核心问题是要不要以革命暴力推翻清政府。结果，民主革命思想得到进一步传播，形成了中国近代第二次思想解放潮流，推动了资产阶级革命高潮的到来。虽然后来辛亥革命的果实被袁世凯窃取，但是民主共和的观念已经深入人心。
　　3．陈独秀、李大钊：学习“民主”和“科学”
　　辛亥革命后，列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国，中国先进分子为改变这种局面寻找新的出路；经济方面，中国资本主义在“一战”期间进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治；思想方面，辛亥革命使民主共和的思想深入人心，袁世凯大搞尊孔复古逆流为民主知识分子所不容。而以前的资产阶级维新派和革命派在宣传自己的政治主张时，都没有彻底批判封建儒家思想。因此，新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
　　1915年，陈独秀创办《新青年》，高举“民主”与
　　“科学”两面大旗，对封建专制和封建道德思想进行了最猛烈的抨击。陈独秀的“民主”是指资产阶级的民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。
　　新文化运动动摇了儒家思想的正统地位，是中国近代史上的第三次思想解放潮流。运动中“民主”与“科学”旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播。

　　三、从五四运动至新中国成立：中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”
　　新文化运动后期，随着十月革命的发生，李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗。他在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，号召人民向俄国学习。五四运动后，新文化运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。中国先进知识分子例如陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、向警予、周恩来等在对西方传入的思潮进行分析对比、激烈论战和与中国实践经历进行比较后，坚定地放弃了资产阶级的思想主张，放弃了形形色色的非马克思主义，转变成为马克思主义者。1920年中国共产党的早期组织成立以后，有计划地宣传马克思主义，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的诞生提供了基础。
　　在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史的必然，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党成立以后，把马克思主义与中国革命的实际相结合，在1922年中共二大上提出了党的民主革命纲领。1927年大革命失败以后，以毛泽东为代表的共产党人，探索出了一条以农村包围城市、最后夺取城市的“工农武装割据”道路。在1935年的遵义会议上，确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。1945年的中共七大将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。中国革命在中国共产党的领导和毛泽东思想的指导下，不断从胜利走向胜利，最终推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。

　　（二）中国近代思想解放潮流的特征
　　中国近代思想解放潮流呈现以下三大特征：
　　1．近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。
　　2．学西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”不断深化的复杂历程。
　　3．中国人民对西方文化的认识经历了一个由被动接受（例如林则徐等萌发新思想、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。

一、林则徐、魏源等掀起的“师夷长技以制夷”，它是近代中国最先的思想解放运动或思潮； 二、太平天国颁布的《资政新篇》，是先进农民的代表向西方学习的例证； 三、洋务运动“师夷长技以制强”运动； 四、戊戌维新运动； 五、晚清新政； 六、辛亥革命及其“实业救国”； 七、新文化运动——五四运动； 等等。

希望采纳

你想问的是
中国历史上对思想解放产生过深远的影响的主要有三个时间阶段还是在改革开放中，经历三次思想解放
改革开放30年来,中国经历了三次思想解放。第一次思想解放是1978年,《光明日报》刊登了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章,该文冲破"两个凡是"的禁锢,明确了"实践"标准。第二次思想解放是1992年,邓小平在南巡中发表了重要谈话,有力地解决了当时争论不止的"姓社姓资"问题,确立了"生产力"标准。第三次思想解放是2007年,胡锦涛总书记在党的十七大报告中发出"坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞"的号召,这一次思想解放确定了"以人为本"标准。
中国历史上对思想解放产生过深远的影响的主要有三个时间阶段
一是春秋战国时期的，奠定了中国思想文化体系，奠定了中华文明的内在思想基础。
二是个人认为是五胡乱华时期，迫于整个汉民族的生存压力，中国汉族吸收草原游牧民族等外来民族的思想文化精华，兼容并蓄，形成中华海纳百川，包容同化的文化胸襟。
三是清末到解放前，民族自强自立，探索救国救民的道路，让中国人第一次放眼去看世界，吸收西方优秀的文化政治精华，充实中国失落的传统文化思想体系。

改革开放30年来,中国经历了三次思想解放。第一次思想解放是1978年,《光明日报》刊登了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章,该文冲破"两个凡是"的禁锢,明确了"实践"标准。第二次思想解放是1992年,邓小平在南巡中发表了重要谈话,有力地解决了当时争论不止的"姓社姓资"问题,确立了"生产力"标准。第三次思想解放是2007年,胡锦涛总书记在党的十七大报告中发出"坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞"的号召,这一次思想解放确定了"以人为本"标准。
中国历史上对思想解放产生过深远的影响的主要有三个时间阶段
一是春秋战国时期的，奠定了中国思想文化体系，奠定了中华文明的内在思想基础。
二是个人认为是五胡乱华时期，迫于整个汉民族的生存压力，中国汉族吸收草原游牧民族等外来民族的思想文化精华，兼容并蓄，形成中华海纳百川，包容同化的文化胸襟。
三是清末到解放前，民族自强自立，探索救国救民的道路，让中国人第一次放眼去看世界，吸收西方优秀的文化政治精华，充实中国失落的传统文化思想体系。

鸦片战争，林则徐魏源提出“师夷长技以制夷”
第二次鸦片战争，在内忧外患下开展“中体西用”的洋务运动，这是中国向近代化社会迈进的第一步
1895马关条约签订后，康有为梁启超等人“公车上书”，拉开了“维新变法”的序幕，同时创办《时务报》，宣传“变法图存”的思想；严复首次将进化论引进中国，翻译并发表《天演论》
清末新政后，孙中山等人认为走一条自上而下的变法道路是行不通的，于是设想建立民主共和国，先后提出“十六字纲领”和“三民主义”
1915陈独秀在上海创办《青年杂志》后更名为《新青年》，开展新文化运动，解放中国思想，并引发中西文化论战和促进马克思主义在中国的传播，极大地改变了人们的思想。

1.新思想的萌发（鸦片战争中）
直接原因：鸦片战争中英国侵略者的船坚利炮使国人认识到学习西方先进的军事技术
主要原因：民族危机的出现，封建统治危机的加深
代表： 林则徐，魏源(地主阶级抵抗派)
主张： 学习西方，师夷长技以制夷，寻求强国御辱之道
影响： 启发作用，开拓人们视野，迈出近代中国向西方学习的第一步
（1859年太平天国时期，洪仁玕著《资政新篇》，提出发展资本主义，它是先进的中国人最早
提出的在中国发展资本主义的方案，具有鲜明的资本主义性质。但不作为思想解放的主流知识
来掌握）
2.中体西用（洋务派）19世纪60、70年代----90年代
背景：2次鸦片战争的失败，太平天国运动，清政府的统治内忧外患
主张：维护封建制度，学习西方先进技术
3.早期维新思想
背景：民族资本主义的兴起，洋务运动的开展（注意：他与中体西用思想同时产生，是从洋务
派中分化出来的）
代表：王韬，郑观应
影响：反映了民族资产阶级利益，有进步性
没有完整的理论体系，没有付诸实现
4.维新思想：19世纪90年代
背景：甲午战败，瓜分狂潮。民族危机严重
民族资本主义初步发展
早期维新思想的基础
代表：康，梁
影响：政治近代化的第一步
5.民主革命
背景：百日维新失败，《辛丑》签订，民族危机空前严重；民族资本主义的发展
主张：推翻清政府统治，建立资产阶级共和国
代表：章太炎，邹容，孙中山
影响：推动资产阶级实践的到来；领导了辛亥革命
6.新文化运动和马克思主义的传播
代表：李大钊，陈独秀
影响：空前的思想解放运动，促进民众觉醒，文化转型，民主科学得到弘扬
7.1927年新三民主义的提出（这个和旧三民主义对比下就行了...）
8.毛泽东思想1945年（这个主要是思想形成与发展，不展开了....）
（大体是这样的，具体详情我就给略了.....O(∩_∩)O~我懒得打那么多字了....）

洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动.