方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。下面我给大家带来全国科普日科普活动方案，希望大家喜欢!

全国科普日科普活动方案1

全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据_省科协《关于开展20__年全国科普日_省活动的通知》的精神，现就我市开展20__年全国科普日活动提出如下方案：

一、指导思想

以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学 方法 、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。

二、活动主题：

“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”

三、活动时间：

活动时间20__年9月18日—25日，各项活动的具体时间另行通知。

四、活动的主要内容及承担单位

1、活动名称：_市科技馆新馆开馆仪式。

活动内容：_市科技馆二期(展厅)举行开馆仪式。

活动地点：_市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

2、活动名称：_市科技馆大型科普展。

活动内容：_市科技馆举行大型科普展。

活动地点：_市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

3、活动名称：_市第_届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。

活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。

活动地点：_师院学术 报告 厅。

承担单位：市科协。

4、活动名称：_市农技协主要负责人培训。

主要内容：对全市基层农技协主要负责人进行农技协历史作用和新形势下的重任、农技协基础知识、现代农业与农技协发展方向等培训

活动地点：_市科技馆。

承担单位：市科协、市科技馆。

5、活动名称：科普进社区。

活动内容：科普进社区、大型科普图片展。

活动地点：_市黄州区赤壁、东门等社区。

承担单位：市科协。

6、活动名称：_市领导干部科普报告会。

活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。

活动地点：_市职工活动中心。

承担单位：市科协。

7、活动名称：废旧电池回收集中行动。

活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。

活动地点：市区中小学校。

承担单位：市科协、市 教育 局。

8、活动名称：农村实用技术讲座。

全国科普日科普活动方案2

根据_委宣传部、_科技局、_科协“关于举办____全国科普日活动的通知”要求，____等拟将联合举办____年全国科普日活动，结合我街实际，特制定《____全国科普日活动方案》如下：

一、指导思想：

突出四个活动重点：一是围绕创新引领未来，重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动;二是围绕创新改变生活，重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动;三是围绕创新在我身边，重点开展科技创新的基本常识、基本方法，以及公众身边的创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想，重点开展开展公众自主参与科技创新创造、科级创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。

二、活动主题：

“_________”

三、活动时间：

20__年9月20日—26日

四、组织领导：

成立____“全国科普日”活动领导小组

组长：___ __科协主席

组员：______

五、主要活动内容：

(一)在街“____宣传”橱窗展出 科普知识 宣传专刊;在街办公楼悬挂宣传横幅;制做科普知识宣传展板;面向社会各界群众开展咨询活动，散发各类科普宣传读物。

(二)以社区为单位开展科普宣传“五个一”活动：

1、一条横幅：各社区在主要路口或醒目位置悬挂以大力弘扬创新精神，提倡建立科学、文明、健康生活方式为主要内容的宣传横幅一条。

2、一期板报：各社区在科普日活动期间展出一期以“创新发展，全民行动”为主题，以倡导创新改变生活，全名创新为主要内容的板报宣传。

3、一次志愿者活动：组织开展一次科普志愿者活动。

4、一次科普知识讲座：积极开展科普讲座进社区活动，各社区要在9月20日—26日之间组织科普知识讲座一次。

5、一次文体宣传活动：围绕科普日主题，组织开展文体宣传活动一次。

全国科普日科普活动方案3

"科教兴国"是我国的基本国策，对青少年一代的教育是关系到全民素质提高的大事，任何一个民族的繁荣昌盛都离不开科学。而要发展科学，必须要培养学生对科学的兴趣。为此，进一步提高我校科普工作水平，增强青少年科技创新意识与实践能力，促进素质教育全面发展。

一、具体任务与要求

今天的少年 儿童 是未来科学社会的主人。许多富有好奇心和 想象力 的孩子，他们的学习愿望和学习能力，已大大超出成年人的想象。为了让这些求知欲望强烈的孩子更多、更全面地认识当今这个五彩缤纷大千世界。

1、通过科普阅读使学生开阔眼界，增长知识。

2、通过科普阅读来激发学生从小动脑筋、爱科学，为长大成为有用之才打下基础。

3、通过兴趣小组来培养学生合作意识，学会与别人交流自己的想法。

二、 措施

1、结合本组年龄和心理特点，在本学期中选择适合学生的科普书指导学生阅读

2、每次阅读之后，让学生充分发言、交流，教师相机点拨，使学生从中受益，开阔眼界，增长知识。

三、活动安排

九月：成立"科普知识阅读"兴趣小组

十月：阅读《认识自然》、《路桥和车辆》、《服饰鞋帽》

十一月：阅读《工业生产》、《水中的船舶》、《畜牧与农业》

十二月：阅读《实用技术》、《日常用品》、《天上的飞行器》

一月：阅读《邮电和网络》、《科学探索》

四、兴趣小组名单(三年级)

何玉斌、周亦凡、王颖、郑祥亮

陶慧敏、卢姗、胡干干、王丹

全国科普日科普活动方案4

一、活动目的

以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为 口号 ，培养青少年良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高青少年低碳意识和低碳环保生活习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题宣传教育

实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献。

二、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康;节能环保，和谐发展。

三、活动时间：20__年9月

四、参加人员：中小学全体师生

五、活动安排

1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量。

2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。

3、主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会。

4、 手抄报 比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习。

5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。

6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活。(金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动)教师将对学生的行为进行评价。

7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据。

8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比。

全国科普日科普活动方案5

根据中国科协、教育部、中科院《关于举办20__年全国科普日活动的通知》(科协发普字【20__】55号)精神，以及上海市公民科学素质工作领导小组办公室和上海市科普工作联席会议办公室的部署要求，结合我区实际，特制定20__年黄浦区“全国科普日”活动方案。

一、活动目的

进一步推进20__年上海市全民科学素质行动计划纲要年建设，围绕

“创新发展、全面行动”

科普日主题，着重体现“参与、互动、体验”的特点，充分发挥各成员单位、各街道(社区)及商业企业的积极性、主动性，组织开展科普系列活动。

二、活动主题

“创新发展、全面行动”

三、活动时间

20__年9月20—26日

四、活动组织

主办单位：黄浦区公民科学素质工作领导小组

黄浦区科普工作联席会议

承办单位：黄浦区科学技术协会

五、主要活动板块及时间

(一)市、区联动活动板块

1、“美丽上海科普行”上海市民环保创意作品大赛

(主办：市科协科普事业中心。承办：黄浦、浦东、闵行、静安、普陀科协承办。拟于科普日活动期间)

2、“智慧城市与城市生态”论坛

(主办：市政协、市科协和黄浦区公民科学素质工作领导小组，

承办：黄浦区科协与华夏创意研究中心。拟于9月24日下午2:00，地点：科学会堂)

(二)区级活动板块

1、20__年黄浦区“全国科普日”活动暨商业科普节。

(主办：黄浦区公民科学素质工作领导小组承办：黄浦区科协黄浦区商务委(拟)，拟于9月20日)

2、“科普新干线”流动科技馆进校园、社区。

(主办：黄浦区科普志愿者协会青少年科技探索馆，9月—12月)

3、“美丽黄浦”青少年科普摄影展。

(主办：黄浦区环保局拟于科普日活动期间)

4、科普“五进”系列活动。开展科普讲坛进社区、进军营;科普宣讲进企业、科普咨询进机关、科普活动进学校。

(主办：黄浦区科协9月—12月)

5、电子显示屏科普大联播。利用南京路、淮海路两条商业街上的商业 广告 电子显示屏，集中的播放与活动主题相关的科普宣传内容，形成联动态势，扩大活动影响。

(主办：黄浦区科协黄浦区灯光管理办科普日活动期间)

6、垃圾分类科普系列活动。开展宣传垃圾分类科普知识培训，组织社区居民“垃圾去哪儿”参观活动

(主办：黄浦区妇联黄浦区绿环市容环卫局科普日活动期间)。

7、“百万市民科普行”黄浦市民科普一日游活动。组织公务员、社区居民参观科普教育基地，营造公众参与、资源共享、社会支持的科普氛围

(主办：黄浦区科协9月—12月)。

8、20__年世界著名在华企业健身大赛之电子竞技团体赛。本着“参与、交流、展示”的宗旨，为在华的中外著名企业员工创造一个体育健身的盛会，活动

现场将设立公益展示区、健康咨询区，让老少参与者体验丰富多样的科技活动。

(主办：黄浦区体育局黄浦区总工会黄浦区科协科普日活动期间)。

9、上海电信“回望通信变迁，创新改变生活”主题活动。通过参观体验的形式，向参观者展示各历史阶段通信和信息技术的发展历程，以及科技进步为人们的生活带来的改变和便利。重点介绍七八十年代上海自主研发的一批通信设备，回顾电信工业摆脱国外技术垄断、自主创新研发通信设备这一段艰辛的发展历史，感受我国电信民族工业的辉煌崛起和电信工人自强不息的民族精神。

(主办：上海电信博物馆科普日活动期间)

(三)街道(社区)活动板块

1、“创新发展、全民行动”科普系列活动(南京东路街道，科普日期间)。

2、科普创意作品展(外滩街道，科普日期间)。

3、“果色Family家庭巧主妇齐出动”科普活动(瑞金街道，科普日期间)。

4、“舌尖上的营养和隐患”科普讲座(淮海街道，9月26日)

5、“绿色低碳环保”小创意小制作比赛(豫园街道，9月26日)

6、“走进智慧城市”科普参观活动(打浦桥街道，科普日期间)

7、“十二时辰养生”市民科普讲坛(老西门街道，9月22日)

8、“中医教你看舌苔辨体质”科普讲座(小东门街道，9月16日)

9、“梦想生活、人人参与”科普主题展览(五里桥街道，9月20—26日)

10、“活力淞园”科普微信平台启动仪式(半淞园路街道，9月25日)

(四)学会活动板块

1、“健康之友医疗卫生”高血压治疗进展科普讲座(区老年医学学会，9月16—18日)

2、“健康之友医疗卫生”老年痴呆症的诊治科普讲座(区老年医学学 会，9月16—18日)

3、心理慰藉、心理知识科普咨询(心理咨询师协会，9月20日)

六、活动要求

(一)加强组织领导。各有关单位要提高思想认识，把举办科普日作为提高市民科学素养、增强科普能力的一项重要任务来抓。各成员单位要密切配合，讲求实效，充分调动各方面的积极性，努力使活动顺利开展。

(二)确保安全有序。高度重视科普日期间的安保工作，认真制定活动安保方案及应急预案，做到组织落实、任务明确、责任到人。

(三)务求活动实效。各单位要结合实际，围绕主题，贴近公众需求，创造性的开展科普日活动。同时在组织活动中做到厉行节约，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。

(四)加大宣传力度。围绕主题大力开展内容丰富多彩、公众喜闻乐见的科普活动，以大众传媒为主要宣传平台，

充分运用手机短信、移动电视、互联等新媒体在科普宣传中的作用，进一步提高科普日活动的影响力。

(五)加强 总结 评估。活动结束后，各有关单位要对本次活动的开展的情况进行总结评估，同时做好资料收集和数据统计工作，为今后开展活动积累 经验 。

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2022科普活动策划方案（通用5篇）

　　为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的2022科普活动策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　一、指导思想

　　深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素质的跨越提升，本着大联合、大协作的工作思路，面向基层、面向群众开展各类科普活动。

　　二、活动主题和时间

　　创新引领时代，智慧点亮生活。定于9月15-21日在全市集中开展，各活动开展单位可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。

　　三、组织领导及分工

　　组长：

　　副组长：

　　李相负责学校、企业科协、高校科协、园区科协科普日活动组织；曹慧彬负责县（市、区）科协科普日活动组织；尹效军负责科普日媒体宣传报道和市级全民科学素质领导组成员单位、学会科普日活动组织；杨波协助郭晋龙、阎美蓉抓好科普日活动。

　　成员：各部室和所属事业单位负责人、各县（市、区）科协、园区科协、企业科协负责人。

　　各成员按照业务工作职责分工负责落实科普日活动的组织、媒体宣传、重点活动的上报、活动信息反馈和活动总结等。

　　领导组下设办公室，办公室设在普及部，负责科普日日常工作。

　　四、考核表彰

　　科普日结束后，市科协将联合相关单位对科普日活动的开展情况进行考核，将更加注重人民满意度、客观统计数据和典型案例。对特色鲜明、实效显著的活动组织单位，将推荐参加全省、全国科普日优秀组织单位评选。

　　（一）考核标准

　　1、优秀组织单位基本条件：一是坚持以十九大精神为指导，大力推进全民科学素质建设。二是围绕主题，认真开展组织和宣传，工作扎实有效。三是活动规模大，覆盖面广，参与群众多，活动效果明显。四是活动得到当地党委、政府的重视和支持。

　　2、优秀特色活动基本条件：一是坚持以十九大精神为指导，大力推进全民科学素质建设。二是围绕主题，组织策划专题活动，活动主题突出，内容丰富，形式新颖，特色鲜明，具有示范性，群众积极参与，社会反响良好。

　　（二）考核方式

　　1、优秀组织单位：各县（市、区）科协推荐2-3个优秀组织单位，市科协评审后择优向省科协推荐。

　　2、优秀特色活动：各县（市、区）科协推荐1-2项特色活动，市科协评审后择优向省科协推荐。

　　五、重点活动及任务要求

　　（一）科普日省城主场活动

　　1、科普报告会（启动仪式）

　　时间：20xx年9月15日上午

　　地点：省科技馆

　　责任领导：

　　办公室：负责出席现场活动的市级领导的协调、接待及市科协人员参会后勤保障。

　　组宣部：负责媒体接待和宣传报道。

　　普及部：负责县（市、区）科协参会。

　　基层部：负责组织企业科协人员参会。

　　学会部：负责组织学会人员参会。

　　2、青少年创新大赛科幻绘画获奖作品展

　　时间：20xx年9月15日- 30日

　　地点：省科技馆

　　责任领导：

　　责任人：

　　内容：精选150幅获全国青少年科技创新大赛科学幻想绘画的获奖作品进行展览，展示太原市青少年的创新成果和丰富的想象力。

　　主要任务：负责绘画作品的筛选、制作、展览。（9月14日前完成）

　　3、太原市第二届科学表演大赛决赛

　　时间：20xx年9月15日

　　地点：

　　责任领导：

　　责任人：

　　内容：通过10场青少年科普剧表演和专家现场评点，启发青少年热爱科学，勇于探索，积极实践的精神，让学生在戏剧过程中了解社会、体验科学魅力。表演大赛通过太原市xx平台进行现场直播。

　　主要任务：负责活动的组织策划、联络、协调、落实。

　　4、太原市科普画廊联展

　　时间：20xx年9月1日-10月31日

　　地点：

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：制作“创新引领时代，智慧点亮生活”全国科普日专题科普画廊和“前沿科技”、“ 十九大报告中的科技热词”、“ 厉害了我的国科技成就”“ 科普辟谣”等内容在太原市14个公园300个科普橱窗中集中展出。

　　5、智慧益生活——社区科普主题系列活动

　　时间：20xx年9月15日—21日

　　地点：市级各科普示范社区

　　责任领导：曹慧彬

　　责任人：刘红

　　主要任务：组织动员各科普示范社区和34个社区e站围绕科普日主题，开展线上线下相结合的科普活动。

　　6、科普教育基地联动

　　时间：科普日期间

　　地点：各科普教育基地

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：组织各科普教育基地围绕科普日主题，发挥各自资源优势，策划实施免费（优惠）开放场地设施、展览展示、报告会等科学性、互动性强适合公众参与的科普教育活动。

　　7、 科普报告会

　　时间：科普日期间

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：组织1场全市性大型科普报告会

　　责任人：

　　主要任务：在市级机关组织1场科普中国在线视频直播科普讲座。

　　责任人：

　　主要任务：9月18日在太原市科普e站平台和山西省实验小学组织1场线上线下互动的校园科普报告会，在全市59个校园e站同步直播。

　　8、 省城公交、楼宇电视播放《科普每一天》

　　时间：9月1日-30日

　　承办单位：

　　内容：制作4期科普日专题宣传片，在省城公交车载电视“城市生活频道”和楼宇电视“城市资讯”频道播出。

　　（二）市级层面科普日活动

　　1、市级全民科学素质成员单位科普日活动

　　时间：科普日期间

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：组织市级全民科学素质各成员单位结合各自资源优势和行业特点，针对未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群的特点，精准开展科普日活动。鼓励有条件的部门赴对口支援点（扶贫点）开展科普日活动。做好重点活动的上报（8月24日前完成）、活动信息反馈和活动总结。

　　2、学会（协会、研究会）科普日活动

　　时间：科普日期间

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：联合学会举办1-2场学术交流活动，组织各学会开展与科普日主题相关的宣传活动，做好重点活动的上报、活动信息反馈和活动总结。

　　3、 企业科协、高校科协、园区科协科普日活动

　　时间：科普日期间

　　责任领导：

　　责任人：

　　主要任务：组织企业科协、高校科协和园区科协开展科普日活动，积极推出与主题相关的如科普馆、实验室开放日、科普展览、科普报告会等活动。做好重点活动的上报、活动信息反馈和活动总结。

　　（三)各县(市、区）科普日活动

　　时间：科普日期间

　　责任领导：各县（市、区）科协主要负责人

　　主要任务：认真谋划，组织实施当地科普日活动。

　　组织动员各县（市、区）全民科学素质成员单位和各类科普典型，包括农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普惠农中心服务站、科普示范社区、科普中国e站和基层科普带头人，特别是历年“社区科普益民计划”和“科普惠农兴村计划”奖补对象，结合“科普中国﹒百城千校万村行动”和当地党委、政府重点工作，有重点地开展好1-2项社会影响大、活动效果好的科普活动。按要求制定工作方案，汇总上报重点活动，反馈活动信息，完成活动总结。

　　（四）全媒体科普日联合行动

　　时间：科普日期间

　　责任领导：

　　各县（市、区）科协、企业科协、园区科协、高校科协主要负责人

　　责任人：机关各部室和所属事业单位负责人

　　主要任务：在社区科普大屏、公交车载移动电视、楼宇电视、电子大屏等媒介集中开展全国科普日宣传。动员各级电台电视台、报刊杂志等传统媒体以及各类网站、微博、微信公众号、APP等新媒体，广泛开展主题科普宣传。充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体，及时报道科普日期间开展的相关科普工作信息。

　　一、指导思想

　　结合我校区级教育内涵项目《农村中学依托社会资源实施环保教育的实践与研究》及少先队环保特色大队，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　“万众创新 拥抱智慧生活”

　　三、活动口号：

　　“低碳，我们在行动”

　　四、活动时间：

　　20xx年9月19—25日

　　五、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、主要活动内容

　　（一）前期活动安排

　　1、横幅标题制作：“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年老港中学“全国科普日”活动启动仪式。（横幅可以插竹竿，请两位学生撑起来。）

　　2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。

　　3、相关活动摄影。

　　（负责人：倪志军 9月18日）

　　（二）具体活动

　　1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式

　　利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。大队部安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。

　　（负责人：丁军英 时间：9月21日周一）

　　2、分发科普日活动倡议书。

　　从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班队课上由班级组织学习，同时张贴教室。

　　（负责人：顾亚芬 时间：9月21日周一班队课）

　　3、科普知识讲座

　　利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。（负责人：张艳秋 时间：9月21日周一班队课）

　　4、动手实践——废旧物品与再生资源（六年级）

　　（负责人：丁军英 时间：9月24日前）

　　在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到大队部（政教处）进行评比。

　　5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛（八年级）

　　（负责人：朱锦明 时间：第四周）

　　收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。

　　6、“节水在我身边”征文活动（高一、高二年级）

　　（负责人：顾亚芬 时间：9月21日周一班队课）

　　在高一、高二年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。

　　7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。

　　（负责人：施国琴 时间：第四周）

　　8、开展科普知识读书及网上阅览活动（六年级）

　　鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。

　　（负责人：丁英 时间：第四周）

　　七、总结表彰

　　1、学校作“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年老港中学“全国科普日”活动小结。

　　2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。

　　（负责人：丁军英 第五周）

　　八、活动要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

　　4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式发至老FTP丁军英文件夹中的科普日活动文件夹。

　　一、活动时间

　　20xx年9月20日—26日。

　　二、活动主题

　　创新发展，全民参与。

　　三、活动内容

　　20xx年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来，重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动；二是围绕创新改变生活，重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的'科普活动；三是围绕创新在我身边，重点开展科技创新的基本常识、基本方法，以及公众身边的创新创造等方面的科普活动；四是围绕创新圆我梦想，重点开展公众自主参与科技创新创造、科技创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。

　　四、主要活动

　　围绕活动主题，旬邑县20xx年全国科普日期间重点开展以下活动：

　　1、全国科普日示范活动。一是全国科普日联合行动。9月20日，组织动员全民科学素质工作领导小组各成员，联合开展广覆盖、多形式的科普活动，向广大公众全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造热情，积极营造全国科普日浓厚的氛围。二是青少年科普联合行动。组织开展青少年科学体验、科普专家进校园、青少年科技创新大赛和青少年机器人大赛成果展示等科普活动，激励青少年积极参与科技创新实践活动，提高广大青少年的动手能力和创新意识。三是全国科普开放日行动。在全国科普日期间，组织和动员相关院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社区科普设施、学校科普活动室等科普活动场所免费或优惠向公众开放，积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。四是社区科普益民行动。组织动员科普示范社区，特别是获得“社区科普益民计划”奖补的城关社区，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动，使社区居民了解创新、参与创新、享受创新。五是农村科普惠农行动。组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是“科普惠农兴村计划”奖补单位，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等与科学技术相关的科普活动，使广大农民同享创新成果。

　　2、全国科普日网络在线行动。广泛组织动员社会公众，特别是青少年，通过网络参与全国科普日活动，积极参与中国科协“全国科普日在线学习宫”、“青少年科学调查体验活动”、“青少年科学影像节”、“公众创新大擂台”等网络活动。各有关单位要将开展的科普活动信息及时上传中国科协“20xx年全国科普日在线”网络平台，积极推选上传本地数字化科普资源至“全国科普日在线平台”与全国共享。同时，要结合实际，充分运用互联网、手机、移动终端等媒体手段，开展网络科普宣传活动，推动科普信息化，让科学知识在网上流行。

　　3、开展“创新发展全民行动”媒体系列宣传活动。活动通过对创新知识、创新方法的宣传，以及对优秀创新人物的业绩和成果的宣传，弘扬敢为人先、锐意创新的精神，传播创新思想，激发全民创新、创造热情，在全社会营造大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，把创新思想渗透到社会发展的各个方面。

　　五、有关要求

　　1、加强领导，周密部署。各有关单位要积极争取党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定工作方案及计划，认真组织实施。

　　2、加强管理，统一规范。围绕活动主题，采用规范的名称开展活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：20xx年xx_学会（县、学校、科普教育基地…）全国科普日活动。

　　3、贴近公众，务求实效。结合实际，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展科普日活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。

　　4、加强宣传，营造氛围。充分发挥广播、电视、报刊、互联网等新媒体作用，加大活动宣传力度，让更多公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

　　六、工作考核

　　1、各单位、各部门务必于20xx年9月25日前将20xx年全国科普日重点活动实施方案、活动照片、活动总结（含电子邮版）报送县全民科学素质工作领导小组办公室（县科协办公室）。

　　2、县科协会同县考核办根据各单位报送的总结材料，对科普日活动进行工作考核，对活动组织工作扎实、成绩突出的单位和特色活动进行评选，并择优推荐上报市上进行表彰，同时参加省科协组织的“20xx年全国科普日活动优秀组织单位”、“20xx年全国科普日优秀特色活动”和“20xx年全国科普日优秀网络在线活动”评选工作。

　　一、组织领导

　　由青岛市科协、青岛市委宣传部、青岛市教育局、青岛市科技局、青岛市水务管理局、青岛市农业农村局、青岛市卫生健康委、青岛市应急管理局共同主办。市南区科协、海信科学探索中心协办。

　　二、活动时间

　　20xx年9月19日-25日

　　三、活动主题

　　决胜全面小康，践行科技为民

　　四、活动安排

　　全国科普日期间，以“1+N”架构形式，广泛开展“多阵地、多战线、广覆盖、齐参与”的系列科普活动共384场（线上30场，线下310场， 线上线下44场）。其中：主场活动12场次，青岛市举办2场，各区市各举办1场；263项重点活动（其中学会、高校等49项，区市科协214项）； 52家科普教育基地、社区科普馆等科普场馆免费或优惠开放，57场科普讲座。共分十五大版块：

　　（一）全国科普日主场活动版块

　　围绕活动主题，集成科协系统和其他各主办单位资源，打造线上线下结合的重点活动圈，通过网络连线方式，联通各部门、各区市、各学会，共同开启青岛市20xx年全国科普日活动。为广大公众带来一场丰富多彩的科普盛宴。

　　（二）区市科普主场活动版块

　　结合本地经济社会发展，按照“面向基层，服务发展”理念，开展全国科普日区市主场活动，带动辖区内各地掀起科普活动热潮。

　　（三）全国科普日重点活动板块

　　结合各单位实际和特色，围绕活动主题，充分利用自身科普资源，掀起科普活动热潮。市级学会、高校、科研院所、各区市共组织重点活动263场。

　　（四）科技志愿联合行动版块

　　集中动员组织学会、大中小学校、企业、科研院所等社会各界，深入新时代文明实践中心（所、站）、党群服务中心、农村、社区、学校等科技志愿服务队，开展多形式、广覆盖的系列科普联合行动。

　　（五）线上科普阅读联合行动版块

　　精选青岛原创的科普图书进行数字化处理，生成电子图书，图文并茂，发布科普工作手册及科普图书书单，供大众阅读。电子图书设置轻松分享按钮，可分享至朋友圈等，扩大科普类图书的阅读人数。

　　（六）校园科普联合行动版块

　　积极动员全市大中小学开展校园科普活动，面向广大青少年举办科普报告、科技实践活动、科普表演等活动，启迪青少年科学思维和创新意识。

　　（七）科研团队联合行动版块

　　发动科研院所和高校科技工作者、科研项目承担团队等将相关的科技项目成果进行科普化展示。推动科研团队通过开展线下讲座、线上直播等形式，向公众讲解高新技术。

　　（八）农村科普联合行动版块

　　实施乡村振兴农民科学素质提升行动，组织涉农科技工作者、农技协组织、科技志愿者等深入农村开展技能培训、农技指导、科普讲座、农民科学素质网络竞答等活动，开展精准科技推广和科普服务，提高农民生产生活能力，助力脱贫攻坚、助力乡村振兴。

　　（九）卫生健康科普联合行动版块

　　实施健康知识普及行动，开展各类健康科普尤其是新冠肺炎防控知识普及活动，提升公众健康素养水平，树立健康生活理念。

　　（十）公共安全科普联合行动版块

　　开展应对安全生产、火灾、水旱灾害、地质灾害等突发事件的知识普及，提升公众安全意识和自救保护、应急救助能力。

　　（十一）节水科普联合行动版块

　　开展节水知识讲座和节水技能培训，举办水利科普讲解大赛，面向公众开放各类节水教育场所，在科普日期间开展各类体验活动，普及节水科学知识，提升全民节水意识。

　　（十二）企业科普联合行动版块

　　动员组织企业开展企业科普活动，履行社会责任，通过开放参观、交流体验、专家讲解等形式面向公众传播科学知识、诠释技术应用，扩大优质科普资源供给。

　　（十三）学会科普联合行动版块

　　发动各级学会通过科技讲座、论坛等形式，将优质学术资源面向公众进行科普化宣传，促进发挥科技资源的科普作用，促进科技经济融合发展。

　　（十四）科普阵地联合行动版块

　　发动社会化科技馆、各地科普教育基地、自然科学类博物馆及其他具有科普功能的阵地，共同开展科技科普活动，通过展览展示、动手体验、网上课堂等形式，塑造泛在学习的社会环境。

　　（十五）网络科普日活动版块

　　丰富网络活动内容，组织开展20xx年“云上科普日”活动。推出活动打卡、直播、短视频等网络在线科普活动，形成网络科普传播热点，汇聚展示全市各类线上线下科普日活动，服务公众参与体验和反馈评价。

　　一、活动宗旨：

　　为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

　　二、活动主题：

　　携手共建创新型国家——力构建和谐口浦

　　三、活动组织机构：

　　领导人：

　　负责人：

　　成员：

　　四、活动时间：

　　20xx年5月18日~5月27日

　　五、活动的具体安排：

　　（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角

　　（二）活动的具体内容：

　　科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：

　　（1）主题不限

　　（2）作品要能充分体现科技未来的幻想

　　（3）作品尺寸：8开纸张

　　（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画

　　（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量

　　（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品

　　（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

　　收缴时间：5月25日下午放学前

　　收缴负责人

　　评选标准：

　　（1）想象力

　　（2）科学性

　　（3）绘画水平

　　2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

　　时间：5月23日前完成

　　检查负责人

　　3.观看科普电影对象：全体学生

　　活动组织安排

　　时间：5月26日下午第三节课后

　　地点：校四楼会议室

孩子对外界保持着一定的好奇和新鲜感，并且很多孩子都愿意自己亲身去探索秘密，获取相关的知识。西藏一男孩参观天文馆时发现漏洞百出，对于青少年的科普教育应该怎样更好地开展？

事情发生在7月16日，一家长带着自己的孩子去参加藏域星球天文体验馆，孩子对该体验馆表现出很大的兴趣和好奇，观看相应的视频，非常仔细地研究相关文字介绍，不肯放过一丝一毫。在这样的情况下，这名小男孩发现了存在的问题，并且大胆的指出来。后续也发现了一些问题，气到暴走，这样的一则社会现象引起了人们的广泛关注！

开设相关的科普课程，进行一定的科普教育。现在许多学生都忙于学习，家长和学校双方失压，给学生一定的学习压力。这样不利于学生学习兴趣的发展，更不利于学生去了解一定的科普知识。学校方应该开设科普教育之类的兴趣活动班，积极培养青少年对于科普知识的兴趣，在兴趣活动班中也应该进行一定的科普知识教育，为学生传达正确、积极的科学精神！

天文馆积极改正错误，用相关的科学技术，更好地展现科普知识。现在许多科技展览都利用一定的VR、AR技术，可是在相关技术领域中缺乏一定的人才，这是需要时间和能力来培养人才的。很多科技馆可以积极地改正自己所存在的错误，并且运用相关的科学技术，更全面的展现科普知识，更具体形象的表达出相应的科技力量。

学校与相关科技馆进行合作，为学生营造一个良好的科技教育环境。环境教育是教育中的隐性因素，会对学生产生潜移默化的影响。想要更好地为青少年展开科普教育，就应该多多增强学校和相关科技馆之间的合作，为学生营造一个良好的科技教育环境，让学生能够更好的融入到相关科普知识中去！

       7月16日，西藏拉萨，一位家长带孩子参观“藏域星球”天文体验馆时所拍摄的视频，最近几天在网络上引发持续热议。孩子发现天文馆里的科普知识存在多处错误，边走边生气地指出问题。 我看了视频后，非常惊讶，这个二年级小男孩的水平应该是超过了一般的航空航天爱好者，非常专业。当然还想提醒他的是，希望小男孩别生气，这样以后水平可能会更高。同时也希望该天文馆尽快改正错误。

  现代的教学更加强调学习的建构性、社会性和情境性。它意味着青少年的学习是一种主体性的学习，这种学习是社会化的，需要青少年之间的合作和交流，青少年需要在真实的任务情境中进行学习，在实际的解决问题的过程中发展思维能力、解决问题的能力。青少年科普则给青少年提供了在真实的任务、复杂的情境中解决问题的机会，使青少年能够通过探究性的活动在动手动脑中学习，在实践中学习。科普作为促进青少年主体性学习的有效途径，是所有青少年都能参与的活动，不仅是校外、课外活动，也是学校教育的重要实现途径。

      提高青少年的科学素质是提高全民族科学素质的奠基工程，是增强国家创新能力和竞争力的基础。相对于其他科普对象，青少年群体是一个同质性较强的群体，其科普活动有其自身的特点和规律，研究新形势下青少年科普的一般模式，对于做好青少年科普具有重要的实践意义。对于青少年而言，科学是理性的，也是冷冰冰的。如何让青少年理解科学、热爱科学，科普工作就显得尤为重要。