英国中学：男校女校男女混校怎么选？在英国，无论是小学、中学还是高中的私校，都有单性别学校（男校/女校）和混合学校的区别。英国早期...
英国中学：男校/女校/男女混校怎么选？
英国早期就有了将男女生分开在不同的学校中的教育传统，不过一开始只是提供给皇室贵族成员入读，到了后来这些学校也开始面向所有公众招生。第一所男女混合寄宿学校在十九世纪末才出现。
从历史上看，英国的男校女校往往是由历史悠久的贵族学校演变而成的，独特的贵族文化和气质是学校长久以来都极具吸引力的秘诀，更有针对性的课程设置和对男孩女孩不同气质的培养是单性别学校备受欢迎的最大亮点。
其实孩子在单性别学校或者混校都可以得到很好的教育，而且在完善的英国私立学校结构中，学生在每一个阶段都有选择的机会。
单性别学校：
所有基础课程都具备，但是男校女校之间在教学偏向重点以及特色课程上会有很多不同之处。男校的优势学科偏向理工科和体育类科目，而女校则偏向文科和艺术类科目。
除了所在阶段的学科教育之外，男子寄宿学校会更注重培养男性优秀品质，例如领导力、责任感等等。越是优秀的私立学校越是注重培养学生谦虚慎行的性格，例如伊顿。
私立男校会在体育活动中更多安排适合男生的活动，户外团队活动中注重男生的团队协作能力和领导力的培养，这些对一个男性将来的人生和事业都将有着直接的影响。
女校除了常规的女生体育活动之外，还常常会着重培养学生的淑女气质，除了专业文化课程之外，还会开设烹饪、手工制作、营养学、餐桌礼仪等课程，让学生掌握更多家政和社交方面的技能。
学校还会定期举行下午茶会、公主派对、传统舞会等活动，把“淑女教学”渗透进学生的每一个生活环节，培养学生的淑女气质。例如，举世闻名的撒切尔夫人就是女校出身。
混合学校：
混合学校主张全面发展学生的所有科目，学校课程种类齐全。
男生女生在同一个教室里上课，师资平均分配。男女混合式的学校生活和课堂表现能让学生对于男女之间的区别有一个清晰的认知，并且形成一个优势互补的关系。学生也能得到文科、理科、艺术、体育等方面的全面发展。
男校的优势学科都是理工科和体育类科目；而女校的优势学科都是文科和艺术类科目；
除优势学科不同之外，男校还会给学生们安排更多适合男生的体育活动，如射箭、划船、足球、橄榄球、篮球等，以此培养学生的团队协作力和领导力；
男校往往也更注重培养男性优秀品质，例如责任心和谦虚谨慎的性格，这些品质对他们的一生和职业生涯至关重要；
而女校通常只开设常规的女生体育活动，如马术、网球、曲棍球等，以及礼仪、设计、音乐、戏剧等课外活动，以此帮助学生培养自信心、提高修养；
另外，女校非常注重培养学生的淑女气质，除了文化课程之外，还会开设烹饪、手工制作、营养学、餐桌礼仪等课程，让学生熟悉、掌握更多家政和社交方面的技能。
一、家长们为什么会选单性别学校？
家长们之所以选择把孩子送到单性别学校，很大程度是因为英国单性别学的GCSE考试成绩以及G5大学升学率普遍要比混校好。
但也有人提出，单性别学校的学术成就之所以好，是因为生源好，英国现存的单性别学校很少，其入学标准极为严苛，这样选拔出的学生无论在哪所学校，学术成就都会好。
而且男女生的思维方式也存在差异，单性别学校能根据这些特点，对学生进行合理的分开培养，为他们寻找最适合的教学和生活方式。
另外，青春期阶段，孩子在所难免的会在异性面前紧张、顾虑，单性别学校可以有效消除这样的紧张感，让学生毫无顾虑、全身心投入学习。
二、单性别学校所存在的局限性？
尽管很多人说，女校的存在是为了减少异性对女孩子成长的影响、为她们提供一个相对更公平的环境，但是学生毕业工作后，无论是升学还是工作，都是要和男生竞争的。
而且学生们在学校期间长期接触不到同年龄段的异性，但社会是由男性和女性共同组成，学生毕业后如何才能快速适应学校外面的世界呢？
更重要的是，现在都已经是21世纪了，为什么还要按照性别给孩子们贴上不同的标签呢？为什么女生一定要淑女？男生就不可以娘一点吗？
单性别学校一定程度上剥夺了孩子们自由选择的权利，限制了孩子们的成长，让孩子们按照父母预设的轨迹去成长，这对孩子们而言，何尝不是另外一种不公平呢？
三、混校如何弥补单性别学校的不足?
混合学校主张全面发展学生的所有科目，学校课程和活动的种类都很齐全，男生女生在同一个教室里上课，师资平均分配。
这有利于培养孩子们的社交能力，帮助他们提早体验社会大环境、学得与异性的相处方式，也有利于学生社交能力的发展。
男女混合式的学校生活和课堂表现，也能让学生对于男女之间的区别有一个清晰的认知，并且形成一个优势互补的关系。
同时不少混合学校也正视了男女思维方式不同的问题，尽量为男孩、女孩提供一个公平的学习成长环境。
比如我们英国伊莎伯格女王学院（简称QE），我们的学生领袖有两位，一位男生一位女生；我们学校体育设施完善，但艺术类课外活动和相应设施也都非常齐全……
跟朋友聊天说英国伊顿公学（男校）的话题然后朋友说如果放个傻白甜女生进去。。。。她什么意思？
英国男女分校和混校各有何利弊呢?
英国男校女校和混校的教学基本是相同的，可能一些课外活动和体育活动会有所区别。
比如在英国女校，学校的体育课会安排一些体操，羽毛球，网球之类的课程，而在男校，足球篮球的课程也许稍微多一些。在专业课方面，全英的教育体制都是相同的，不管是男校还是女校，男女老师也都是有的。
大部分英国高中或者某些初中都会安排一些联谊活动，学校会安排男校和女校的学生们进行派对活动，认识其他学校的学生。
一般来讲都是男校和女校进行联谊，不过也有关系好的女校和女校或者男校和男校举办派对。所以国内的家长不必担心孩子会不会长期不和异性交谈。他们的联谊活动都是非常有正式的聚会，学生们会穿上礼服和正装，认识一些外校的学生。
国内的学生一般去国外都会选择寄宿学校，他们的男校和女校或者混校的宿舍也没有太大区别，基本上都是每人一个房间，而英国的管理制度也是非常严格的，所以生活上完全可以放心。
英国的男校和女校的数量是多于混校的，很多国内的学生们更愿意选择混校，其实如果从教育角度上讲，他们的男校和女校在一定程度上是好于混校的。
建议学生在选择学校的时候不要只考虑是否是男校女校还是混校，更应该考虑学校的教学质量，学校的位置是否安全，以及学校的是否适合中国的学生。
去英国中学留学到底是选英国中学的男校、女校还是混校，要具体看孩子或者自己的性格特点，特别是选英国中学的男校或者女校，一定要考虑清楚，毕竟这两类中学在国内是很少见的，孩子的能否适应就是选择的关键。
曾在英国伦敦大学学院留学的罗子薇在英生活十多年，儿子吴比在她的培养下去年考入英国顶级的私校伊顿公学，并成为中国大陆首位获得该校“国王奖学金”的学生。罗子薇以曾经的留学生和小留学生家长的双重身份，在此讲述她个人的观点，供大家分享。
子薇的儿子吴比成为首个获得伊顿公学奖学金的中国大陆学生。
男校和女校之分一直是英国私立教育体系中的一大传统，第一所男女混合寄宿学校直到十九世纪末期才出现。一直以来，尽管教育学家、心理学家和社会学家为孩子应该读单性别学校好还是读混合学校好争论不已，但近些年的不少研究在很大层面倾向就读单性别学校的优点大于就读男女混合学校。
综观各类研究，大的理由不外乎两个。其一，由于男孩女孩除了身体结构外大脑结构也不同，男生女生在思维方式和解决问题的路径方面随之就不一样，所以把孩子们以性别划分从而接受最合适他们(她们)的教育比如说不同学科的排列和设置、不同体育运动的安排、不同课外兴趣的培养与发展皆十分必要且事半功倍;其二，当孩子进入无论是学业还是其他潜能发展都很重要的人生阶段——青春期阶段，无论是男孩还是女孩，就读单性别学校更容易在客观上把主要精力放在他们各自喜欢的科目和课外兴趣上，并避免不必要的早恋及早期性行为的发生。
当然，反对单性别学校教育的声音也一直不小，主要表现在社会学家们可能认为单性别学校培养出来的学生生活在与客观现实不符的世界里，因为大学校园以及未来的工作环境都是男女共存。此外，更有提出单性别学校的毕业生不善于与异性相处，导致婚姻破裂的也不在少数。
从个人角度出发，我倒不担心单性别学校教育模式，因为我知道我儿子与他绝大多数同学在全都是男生的学校里生活得十分愉快和充实。实际上，男校女校之间也会定期互访联谊，举办各类活动诸如舞台剧、音乐会或舞会等等——自有他们的乐趣!
总之，不管结论如何，单性别学校还是混合学校都一定有各自存在的理由，而最大的好处是为家长与孩子提供了可选择性。所以事实是，孩子最喜欢的学校才是最好和最合适他(她)的学校。
英国的精英私校有非常多，其中有男校，比如Harrow School（哈罗公学）、Eton College（伊顿公学）等，也有著名女校Godstowe school（格德斯多女子预备校）等，同时也有著名混校Bilton Grange（比尔顿格兰奇预备校）。那么问题来了，与中国的很多学校不同，英国学校有男校女校之分，当然也有男女混校。送孩子读书之前，这些学校的优势会不会傻傻分不清，有选择困难症？今天就帮各位梳理一下。
男校和女校之分一直是英国私立教育体系中的一大传统，至今已有超过1000多年的历史。在19世纪末期，第一所男女混合寄宿学校才出现。
根据一些教育学家的研究表示，由于男孩和女孩除了身体结构之外，大脑的结构也不相同，因此造成了男生女生在思维方式和解决问题的路径等方面产生很大的差异性。乔治城大学语言学博士Deborah Tannen教授认为男生的主要沟通风格为“报告式”、以事实陈述为主，意图吸引他人的注意力以此获得更多的信息，赢得对话的主动权从而建立自己的身份地位。而女生的主要沟通方式则为“关系式”为主，以表达彼此之间的情感为主。试图通过分享私人性的情感，拉近并建立、保持与对方之间的亲密关系。为此，将孩子们依据性别的形式来划分开来分别教育，从而使他们接受最适合他们的教育、不同的运动、不同的课外兴趣培养等，可以帮助男孩和女孩发展事半功倍。其次，在孩子进入青春期这一重要阶段后，在学业上的差异性也逐渐表现出来。比如传统意义上讲，男生相对擅长“理科、科学类”课程，因为男生更加的擅长思考；女生相对擅长“人文、社科类”课程。因此单性别学校更容易在客观上把主要精力放在他们所喜欢的科目和课外兴趣上，也可以避免不必要的早恋发生。
寄宿男校
英国的男校除了完成现阶段的学科类课程的教育之外，更加的注重培养男生的内在优秀品质。
传统贵族男校Winchester College（温彻斯特公学）的校训即为“要么学习，要么离开”。军事化的管理培养了男孩们刻苦的精神，并且越是优秀的私立学校越是注重培养男生们谦虚谨慎的性格。在私立男校中的课外活动中，也会安排适合男生们的活动，比如该校的户外团队活动中注重男生的团队合作能力以及领导力的培养，这些软实力能够对一个男生将来的人生和事业部有直接的影响。除此之外，传统的男校更加的注重男生们“男子汉”气质的培养，军事化的管理更加的能够塑造男生们坚毅的品格。
寄宿女校
在英国，女校除了常规的多种多样的学科类课程及体育活动等供学生选择之外，还常常会开设一些“另类”课程，比如餐桌礼仪、营养学、烹饪等等，帮助女生培养淑女气质。
以Queen Anne‘s school（安妮女王学校）这一所传统的寄宿女校为例，除了大多数学校都有的课程之外，学校还会定期举行下午茶会、公主派对、舞会等等。这些活动无异于能够培养女孩的气质和修养。英国历史上著名的撒切尔夫人就是女校出身，她在格兰瑟姆女子中学毕业后获得奖学金，进入牛津大学攻读化学专业，也先后获得牛津大学理学士、文学硕士学位。很多人调侃说“铁娘子”这个称号也无疑是对英国女校教育的最好的佐证。
（很多家长可能担心如果孩子就读于单性别学校无法接触异性，从而无法适应未来男女共处的社会形态？各位其实不用担心。传统英国贵族男校和女校，也都很注重学生之间人际关系的培养和建立，学校与学校之间都有很多联谊的机会。同时，学校也会定期邀请兄弟或姊妹学校来校参加比赛，培养男生和女生之间竞争意识，接触异性的机会更多。通过一些活动，男生可以知道如何绅士的和女生交往，女生也能够将自己的淑女一面展示给男生看。）
寄宿混校
寄宿混校的历史虽然没有英国单性别学校的历史久远，但也是英国传统贵族教育中的大亮点。
英国的王室成员几乎都毕业于传统的贵族单性别学校，但在2021年，英国威廉王子夫妇打破王室传统，将大儿子乔治送到一所男女混校就读。曾有消息透露，威廉夫妇打算让乔治从学校毕业后进入一所男女混合寄宿中学就读。
Wellington College（威灵顿公学）是一所著名的男女混合中学，为学生们提供了一个最自然的学习环境。在十一探校中，我们曾和威灵顿公学的学生聊了起来。学生觉得混校教育更加有助于社会和个人的发展，让他们更加的自信、和谐和随和。男生和女生一起参加学校活动有利于建立异性之间的健康友谊，并且更够让学生适应未来男女共处，相互尊重的社会状况。
总体来看，无论是单性别学校还是混合寄宿学校，都各有优势。各位家长和孩子们在选学校之前，应该更加关注自身的未来发展计划以及不断的思考自身想成为一名什么样的人，关注目标学校与自己的契合度才是最重要的，毕竟“适合自己的才是最好的。”
首先，无论是混校还是单性别学校，基础课程都大同小异，但单性别学校的课程设置更有针对性，善于培养男孩/女孩不同的气质：
男校的优势学科都是理工科和体育类科目；而女校的优势学科都是文科和艺术类科目；
除优势学科不同之外，男校还会给学生们安排更多适合男生的体育活动，如射箭、划船、足球、橄榄球、篮球等，以此培养学生的团队协作力和领导力；
男校往往也更注重培养男性优秀品质，例如责任心和谦虚谨慎的性格，这些品质对他们的一生和职业生涯至关重要；
而女校通常只开设常规的女生体育活动，如马术、网球、曲棍球等，以及礼仪、设计、音乐、戏剧等课外活动，以此帮助学生培养自信心、提高修养；
另外，女校非常注重培养学生的淑女气质，除了文化课程之外，还会开设烹饪、手工制作、营养学、餐桌礼仪等课程，让学生熟悉、掌握更多家政和社交方面的技能。
二、家长们为什么会选单性别学校？
家长们之所以选择把孩子送到单性别学校，很大程度是因为英国单性别学的GCSE考试成绩以及G5大学升学率普遍要比混校好。
但也有人提出，单性别学校的学术成就之所以好，是因为生源好，英国现存的单性别学校很少，其入学标准极为严苛，这样选拔出的学生无论在哪所学校，学术成就都会好。
而且男女生的思维方式也存在差异，单性别学校能根据这些特点，对学生进行合理的分开培养，为他们寻找最适合的教学和生活方式。
另外，青春期阶段，孩子在所难免的会在异性面前紧张、顾虑，单性别学校可以有效消除这样的紧张感，让学生毫无顾虑、全身心投入学习。
三、单性别学校所存在的局限性？
尽管很多人说，女校的存在是为了减少异性对女孩子成长的影响、为她们提供一个相对更公平的环境，但是学生毕业工作后，无论是升学还是工作，都是要和男生竞争的。
而且学生们在学校期间长期接触不到同年龄段的异性，但社会是由男性和女性共同组成，学生毕业后如何才能快速适应学校外面的世界呢？
更重要的是，现在都已经是21世纪了，为什么还要按照性别给孩子们贴上不同的标签呢？为什么女生一定要淑女？男生就不可以娘一点吗？
单性别学校一定程度上剥夺了孩子们自由选择的权利，限制了孩子们的成长，让孩子们按照父母预设的轨迹去成长，这对孩子们而言，何尝不是另外一种不公平呢？
四、混校如何弥补单性别学校的不足?
混合学校主张全面发展学生的所有科目，学校课程和活动的种类都很齐全，男生女生在同一个教室里上课，师资平均分配。
这有利于培养孩子们的社交能力，帮助他们提早体验社会大环境、学得与异性的相处方式，也有利于学生社交能力的发展。
男女混合式的学校生活和课堂表现，也能让学生对于男女之间的区别有一个清晰的认知，并且形成一个优势互补的关系。
同时不少混合学校也正视了男女思维方式不同的问题，尽量为男孩、女孩提供一个公平的学习成长环境。
比如我们QE，我们的学生领袖有两位，一位男生一位女生；我们学校体育设施完善，但艺术类课外活动和相应设施也都非常齐全……
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