Hello~我们的新栏目《书摘》又和大家见面了，今天是什么育儿问题呢？一起来看看吧！

　　我家孩子快两岁，他经常说不。我好好跟他说话让他去做一件事，他说不；我冲他大喊大叫，他依然说不。我让他挑选一本喜欢的绘本，他会说不；让他饭前洗手，他也说不。之前有听说过“可怕的两岁”这个说法，可没想到居然叛逆得这么厉害！请问我该怎么办？

　　※ 解决方案 ※

　　很多时候，嘴上说着“平等合作”的我们，行动却是一副“按我说的做”的架势！如果你的孩子总是说“不”，或者干脆拒绝你让他做的事情，这并不意味着他们不合作。

　　有趣的是，对年龄很小的孩子来说，他们可能根本不理解“不”的意思，只是单纯地认为这个词简短、直接又好玩。这种情况下，我们根本不需要过分执着，一定要将这行为变为一种权力之争。

　　另一种情况，可能你的孩子正在经历一个个性化的成长过程，开始有不同的想法，学着自主和独立。这是一件让人期待的事情，我们不应该阻碍孩子的个性化发展。

　　其实，只有在父母想要控制或者保护孩子，而不是赋予孩子权力的时候，才会出现所谓“可怕的两岁”。因为你吃惊发现，你的乖宝宝不受自己掌控了，开始“挑战权威”了，这简直太可怕了。

　　换个角度看，如果你欢迎孩子的个性化，那么没有任何一个年龄能比得上两岁这个阶段。你的孩子正在坚持独立，感觉自己的力量。事实上，我们应该正名为“了不起的两岁”。

　　这里的建议，会帮助你将孩子的两岁变成一段全家人的美好时光。

　　1.忽略孩子的“不”。当孩子两眼放光看着你，准备用他下一个“淘气”行为诱惑你时，沉默是最好的应对方法。

　　如果不是重要的事，就视而不见。如果需要行动，就只行动不说话。例如，孩子需要上床睡觉了，牵着他的手，领他去卧室。

　　2.要给孩子有限的选择。孩子对任何事情都说“不”，是因为你对他们要求太多，或者问了太多能用“是”或者“不”来回答的问题。

　　“过马路时牵着我的手”可能会让一个孩子大声说“不”，而“你想拉着我的左右还是右手？”就会带来孩子的合作。

　　3.分散注意力、转移注意力都有很好的效果。你可以尝试换个话题或者做一项新的活动。孩子总是这样，很容易被一个新的话题、一件新鲜事物吸引，从而愉快合作。

　　4.强调孩子能做什么，而不是不能做什么。如果你留意一下，就会发现自己每天对孩子说了多少否定句，这个不可以、那个不可以，却很少告诉他们能做什么。

　　下一次，要说“小狗是用来抱的”“食物是用来吃的”，或者“我们将食物一放到微波炉里，你就可以按这个按钮”。

　　5.两岁的孩子喜欢帮助别人，这给他们一种积极的力量感。通过让孩子们帮助并让他们做决定，给孩子权力，他们的配合度更高。

　　散步时请孩子离你近一点，以帮忙保证你的安全。相信我，这比大喊“不要往前跑”有效得多。

　　6.倾听并认可孩子的感受，耐心点，再耐心点。当你像对待一个具有理解力的大人那样和两岁孩子沟通时，他们居然能理解那么多，多到让你大吃一惊。

　　可以说：“我知道你很生气，因为你不能在外面多玩一会儿。我也希望你多玩一会儿，但现在到晚饭时间了。我们一起去收拾碗筷吧！”

　　7.祝贺孩子。“太棒了！你开始独立思考并知道什么对自己最重要啦！”一个两岁的孩子可能不理解你在说什么，但这有助于你时刻提醒自己：对孩子来说，确立他是一个独立的个体，有多重要。

　　1.了解孩子的发展适应性行为，这样，你就不会期待孩子做出（或者不做）与他们成长阶段不相符的事情，你会更和善而坚定地面对一系列问题。

　　2.尽量避免命令孩子，给孩子权力和鼓励。“我们该离开公园上车了，你愿意帮我拿钥匙还是拿钱包？”当孩子感觉到被需要时，他们更乐于合作。这能增强孩子的权力感和自我价值感，而不是反叛。

　　3.事情只说一遍，然后就行动。不要威胁孩子，或者在离孩子很远的地方重复一个命令。

　　4.以身作则，不要经常对孩子说“不”。回忆一下，当孩子问你一个问题或者提出一个请求时，你总是不假思索地说“不”吗？

　　口欲期的孩子啃咬东西你说“不行”；学步期的孩子触碰一件不能碰的物品时你说“不可以”。

　　你不停地对孩子说不，却还好奇孩子为什么跟你学。下一次，试着用转移注意力的方法跟他们沟通，让他们看到自己能做什么，而不是说“不”。

　　5.通常，孩子们对每件事都说不，单纯是因为他们喜欢“不”这个字。如果你觉得这不可爱，或者你不喜欢，就别再问他们可以用“是”或者“不”回答的问题。

　　6.当两岁的孩子不能为所欲为时（例如涉及到一些安全问题时），孩子不开心很正常。不要害怕孩子的这种低落情绪。你可以认可孩子的感受，同时不改变自己的主意或者替他解决问题。

　　7.不要忘记每天花时间和孩子玩。两岁的孩子还只是孩子，需要你的陪伴，需要和你一起玩耍，而不是匆匆忙忙进行一个接一个的活动。（高质量的陪伴和亲子时光很重要哦~）

　　※ 孩子们能够学到的生活技能 ※

　　孩子们能够知道，父母将他们作为一个独立的人来尊重，并且会帮助他们在自己的能力范围内，享有尽可能多的自主权。

　　他们有选择和实验的空间，并且这样做不会伤到自己或激怒家人。日积月累，孩子们会更有更多的自信和能力。

　　爱使人强大，让孩子内心丰盈。

　　1.从心底接纳孩子作为独立个体的事实，欣赏你的小家伙学着做事的过程。当孩子寻求自主时，要认为他是可爱的、讨人喜欢的。除了涉及孩子安全的事，其他都不要干预。

　　要时刻提醒自己，这个过程是必需的——那些没有成功地个性化的孩子，在长大成人后，会因缺乏自主和自信，为寻求别人赞同而不断失去自我。

　　2.不要表面化理解“不”这个词。你的孩子或许根本不是“不”的意思，不必过分纠结，要认真听孩子的话外之音，确保在具体的语境中理解孩子的真正意思。

　　摘自《正面管教A-Z，日常养育难题的1001个解决方案》

　　孩子成长过程中，每个阶段都弥足珍贵，不可复制。成长也许伴随着烦恼，这烦恼有孩子的，也有为人父为人母的，耐心＋爱心，平和而坚定，就是无往不胜的法宝。

　　跟着我一起，学习正面管教；跟着孩子一起，体味成长之乐！ 

　　我们爱孩子，愿意将最好的都给他们，最好的物质，最好的精神，最好的养育。

　　我们下周不见不散！

　　注：文中插画依旧来自灵魂画手手绘，诸君继续凑合着看。