1. 自行衡量个人古文水平。
只要高中古文基础好，就算大学落下一两年也不会有太大影响，补回来就好了。如果基础很差，建议先从古文学习开始，其间穿插着读钱穆《国史大纲》、当年明月《明朝那些事儿》、黄仁宇《万历十五年》，以及易中天的一些书(按照个人喜好自行选择)。
P.S.完全不建议读于丹~
学习古籍有哪些方法呢? - 我的回答
如何自学文言文? - 我的回答

如果自己没特别喜好，或无从入手，可以看看知友们的精彩回答--
读史时，哪些故事让你动容?
中国古代有哪些堪称「有趣」的书?

2. 自行衡量繁体字识别水平。
其实繁体字识别与古文水平是成正比的，因为古文本来就是繁体字书写成的。但由于中国大陆流行简体字多年，无论教科书当中的古文篇目，抑或是各大出版社出版的普及类“古籍”，都是简体字的。再加上学生如非成长在港澳台地区或广东沿海地区，也非自幼受传统私塾教育的熏陶，故对繁体字必然天然地形成了隔膜。那么这时候，若想接触中国古代史，不能忽略的就是提高自己的繁体水平。
不熟悉古籍上的繁体，有哪些工具书或者方法以辅助? - 我的回答

3. 自行估算史学水平。
这个很难说出个水平高低啦，尤其是半桶水的……不过，要是你连我国历朝历代都无以倒背如流，那么应该算是水平很低的了。

笔者高中是历史班的，老师当时让我们背“朝代歌”，这个挺好，朗朗上口，可让人快速记住各朝代。

【苏教版】

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

【人教版】

三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋与战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，两晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，王朝至此完。

【简易版】

夏商周，春秋战
秦朝以后是两汉
三国两晋南北朝
隋唐五代宋夏辽
金元明清二十朝。

4. 读通史。
除了钱穆先生的《国史大纲》以外，笔者首推吕思勉先生的《白话本国史》(上海古籍出版社)
CCTV有套纪录片叫做《中国通史》，在线观看请点:《中国通史》_纪实台

5. 根据个人偏好，选择某一朝代历史专读。
笔者有个中学同学爱好明史，她说她是因为喜欢看里面的各种后宫淫乱和白痴君王的故事，然后她把能找到的正史野史都看了个遍。读史于她，纯粹是日常消遣。这样挺好的啊，平生有些娱乐，且这娱乐还比较高雅。其实许多文史爱好者都差不多，自知不会往研究这条路上走去，然而从文史中得到的愉悦，是一辈子值得回味的。

6. 如果你不知道怎么学，很可能是你不会自学--浅谈自学的重要性。
笔者曾经是中文系的。本科时期，除了中外文学史、文学批评史、美学史以及中国近现代史以外，基本老师没传授别的历史知识了。因慕晋人风骨，始读晋书。然后觉得晋书不过瘾，又去看了其中自己比较仰慕的一些人的文学作品(参考逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》)。还去翻阅了中学已读过多遍的《世说新语》，将书中人物一一对照。

其间发现了自己特别想发掘的两位诗人--嵇康和陶渊明。于是去读了鲁迅辑校的《嵇康集》、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》、王瑶《陶渊明集》、袁行霈《陶渊明集笺注》、张可礼《东晋文艺综合研究》……
因为嵇康玄理精深渊眇，我为了搞懂，去读了《庄子》、《淮南子》、汤用彤的《魏晋玄学论稿》、罗宗强《玄学与魏晋士人心态》、方东美《原始儒家道家哲学》的庄子部分、方东美《中国哲学之精神及其发展》的道家部分……
因为知道那时候三教合一，各派肯定互有影响，于是为了深入理解玄学，读了汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》、杨炫之《洛阳伽蓝记》、严耕望《魏晋南北朝佛教地理稿》……

因为读了鲁迅的《古小说钩沉》，发现里面有不少魏晋野史，还有不少关于(男神)嵇康的!!!于是为了发掘更多与男神有关的野史，我把《搜神记》《搜神后记》看了……

因为某天无意中读到黄庭坚的一封信(《书嵇叔夜诗与侄榎》)，

　　中国历史源远流长，在我们之前的历史中，发生和流传了太多的历史故事，其中有许多故事往往给人很好的精神营养，包括对人的品格修养、心胸扩宽、智慧启迪等等，确实值得，留意和理解。要列举的话，那些故事太多，而且理解角度不一样，同样的故事，对有些人有利，对有些人有害。所以读者应该自行把握。这里按照回答问题的形式，可以列举三个故事：
　　陶朱公知子；
　　田忌赛马；
　　晏子使楚。
　　——很陶情，也很益智，可以查阅这三个故事的详细内容。如果是大学生，可以阅读史记等史书，也可以从小说东周列国志等书籍中看到包括这三个故事的许多有趣的故事。

苏武在天汉元年奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年，方获释回汉。
苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其气概。面对威逼利诱忠心耿耿，不畏强权，忠贞不屈，爱国且不向挫折屈服低头的精神。

刺客列传中豫让刺杀赵襄子

“读史使人明智”我们可以通过历史的经验，来自我鞭策，不让自己犯同样的错。

有一句话是这么说的，历史总是惊人的相似，为什么这么说呢，因为以前发生的事情，如果你不曾了解，可能你还是会同样出现这样的问题，所以多读一些历史，多了解一些过去的事情，多去总结历史的，故事，从他们当中吸取经验跟教训，就是可以帮助我们，未来更好的走下去

了解过去学习古人的精神与智慧，对我们的人生还是会有很大的作用的。

古语有云，以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替。

读史可以让我们更加的了解过去，从中可以体会到很多经验教训，以后避免出现了类似的错误。

‍‍霍去病的那句“匈奴未灭，何以家为.”骠骑将军为人少言不泄，有气敢任。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”觉得他是属于大漠和苍穹的男人。‍‍

‍‍三国。曹操集功名与骂名于一身，自言： “设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”细细品味，是几分壮烈，几分自豪，几分不屑，几分无奈？‍‍

现代史里，描写过汪精卫曾经也是一个抗日份子，被逼叛变的。原来没有任何一个人想真正的背叛自己的祖国。

‍‍1955年林徽因去世，梁思成很快就娶了他的学生林洙。几年后金岳霖突然把梁思成等一众老友请到北京饭店，没有理由，这让收到通知的老友们都很纳闷。饭吃到一半时，金岳霖突然站起来说：“请大家过来吃饭，因为今天是林徽因的生日”。老友们望着这位终身不娶的老教授，都偷偷地抹眼泪。‍‍

‍‍刘邦不肯去汉中当王，想找项羽理论。萧何劝他说汉中“语曰天汉，其称甚美……臣愿大王王汉中！”萧何丞相一定没有想到，那条河的名字，后来成为了一个伟大民族的名字，一个不朽的民族，和他传承几千年的语言、几千年的文字的名字。‍‍