《快乐大脚》中的企鹅、海豹、海象、以及一切冰雪风光全是3D绘制，每只企鹅看上去都是真的，就连每一根毛发都那么的逼真。
拟人化的可爱动物们是片中最具有卖点的元素，从钻出蛋壳的那一刻开始，毛绒绒的小企鹅就以可爱为己任，在制作逼真得让人惊叹的南极冰原上又唱又跳。
《快乐的大脚》是一部由朱迪·莫里斯、沃伦·科尔曼和乔治·米勒三人共同执导的歌舞动画片，片中有罗宾·威廉斯、休·杰克曼、伊利亚·伍德和妮可·基德曼等联袂献声。
电影讲述波波是帝企鹅家族中的另类分子，经常受到排挤歧视——不会唱歌是一件丢人的事情，而波波恰恰是这样的企鹅。
但是，他格外擅长舞蹈，舞技超群的绝艺却没有带给他幸运，铁面领袖把他赶出了族门。波波在外面的世界流浪时，遇上了的一系列趣事。

　　他有着一对令人羡慕的父母，他的父母有着美丽的歌喉，唱着天籁般的歌曲。他的出生，让父母期盼。依照传统，母亲出海捕鱼，他在父亲的监护下破壳而出，让等待多时的父亲着实松了一口气。作为帝企鹅的一员，唱歌对他们有着特殊的意义，是他们表达感情的一种方式，但上帝仿佛跟他和他的父母开了大大的玩笑。事实证明他天生不会唱歌，他的歌喉无法飘逸出美丽的歌声。父母和老师大大的感到不可思议，而这也让他过早的体会到了自卑的感觉。幸运的是，上帝对每个人都是公平的，他在关上你的大门时，一定会为你开一扇窗。虽然没有唱歌的天赋，但却拥有一双灵动的大脚，跳舞取代了唱歌成为他表达感情的一种方式。也许最初他的特别让其他企鹅很难接受，但当他凭借着自己的舞步，在被捉后，成功的引起人类的注意，并让他们着手改变帝企鹅面对的困境，他们停止捕鱼，遏制了鱼荒，在为同伴们赢得了切实的利益后，他的舞步成为了大家的骄傲。

　　这是电影《快乐的大脚》的整个故事过程，因为教学活动的需要，我们全班孩子用了几个中午欣赏了这样一个动人、幽默的关于帝企鹅的故事。在刚开始观看的时候，孩子们只是对成群的企鹅感到吃惊，随着情节发展，企鹅爸爸用自己的身体保护着蛋宝宝，企鹅妈妈离开他们去找食物，顿时引发孩子们的兴趣，有的孩子更觉得新奇：原来小企鹅是爸爸孵出来的！当太阳再次照到南极大地上的时候，小企鹅波波的出生牵动着每个孩子的心。在整个观看过程中，孩子最多的表现就是大笑，因为电影片段中很多场景表现的很幽默滑稽，就好像胖嘟嘟的小波波跳个不停的脚步、可爱的话语、不能正常歌唱的破嗓子……而这些也正是波波的与众不同。

　　为了更好地帮助孩子理解整个故事要表达的内涵，孩子们边看我边解释：当所有的同伴面对大海不知该怎么办时，虽是意外但波波也是第一个冲向了大海，第一个在波涛中证明了自己。面对即将吞它入腹的秃鹰时，他虽然害怕，但仍机智的利用身后的小冰洞让那些狂傲的秃鹰无奈的离去。当他面对吃人的鲸鱼时，没有退缩，而是调动自己所有的潜力应战，迅速的躲回陆地上，躲过了鲸鱼的袭击。当他被长者驱逐出岛时，没有悲哀，而是向所有的人挥挥手，告诉他们会找出鱼荒的原因，让大家重新接纳他。影片演到这里，我和孩子们的心里一阵激动：面对着许多的困难，波波没有丝毫的埋怨，而是勇敢的接受，那种坚定的眼神会让你在瞬间体会到执著的魅力。面对从未见过的外星人，他执着的追随捕鱼的渔船而去。当被捉到展览馆无法出去时，想起母亲会因为没有鱼而痛苦甚至死亡时，他抛弃了懊恼，用自己创立的舞步引起了人类的注意，并为帝企鹅们彻底解决了鱼荒的问题。当他的打脚一次次随着音乐而律动时，你会看到那是生命的活力，用他独特的.舞步演绎着自己坚强的人生。

　　影片轻松愉快的风格让我们的心情如此的轻松自在，回到好久都不曾拥有的平静中了，但波波成长的经历却让我们深深感动。在看完这部片子后，班里有个孩子突然告诉我：“老师，我觉得波波大脚跳的舞让我感到心情平静。”一个7岁的孩子能有这样的感触，说明这部电影真的很成功了。不只是成人会感悟很多，就连孩子都会感悟。那个一直不断努力的能给你带来欢快舞步的让你的心情重归平静的帝企鹅——波波，确实是一只与众不同的帝企鹅！这部幽默而意义深长的给每个人都带来很多思考和感悟的电影——快乐的大脚，的确是一部值得一看的电影！

《美丽的大脚》观后感
-------震撼心灵的美丽笑容
周二，我和大家一起观看了一部反映我国西部落后地区教育现状的影片《美丽的大脚》。
对于我来说，西部是一个不陌生的词，但却是一个很陌生的地方，贫穷、落后、封闭、干涸、饥饿……这些都曾是我心中对于它的代名词。尽管如此，影片中那恶劣的自然条件依然让我触目惊心。村里整整三年没有下过雨，乡亲们一年四季的粮食就只有土豆，那所谓的学校也只不过就是一间破烂不堪的土坯房。
影片中的女主角是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人，唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人，为了让村里的“娃儿们”不再愚昧，立志开办学校，当起了这个村子里唯一的教师。她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上，把一腔的热血，毕生的母爱献给了自己的学生。
影片中最让我难忘的是张美丽老师的笑容，她的笑是热情的、自然的、真诚的、美丽的，我真切地体会到了那笑容里的快乐。在教室里，她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句，;在村口，她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞，;在生活中，她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师，使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻，她依然笑着说:“每个人都是哭着到这个世界上来，我要笑着走……”张老师她做到了，她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业，她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生!
如果用大都市的教师标准来衡量张美丽老师，她是不合格的。她没有受过专业的教育，或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》，但是她对自己的学生充满信心，把他们当作了那一片黄土地的希望，在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。此时此刻，我感到自己是多么的幸运，因为我也是一位普通而平凡的小学教师，因为我也有资格和张老师一样执着地爱着并热情地从事着教师--这份职业。
每天清晨，孩子们那一声声“唐老师早!”带给了我一天的快乐;每到傍晚，随着“唐老师再见!”在耳边争先恐后地响起，一天的疲劳消失了，取而代之的是对美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的画面吗?那就是孩子们一张张灿烂天真的笑脸。你知道什么是天底下最美妙动听的音乐吗?那就是教师里传出的朗朗书声。你又知道谁是天底下最幸福的人吗?那就是无数个和影片中张老师一样默默工作着的人民教师。
今天，在座教书育人，甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗礼，有的风华正茂处处洋溢着热血青春，在你们眼中共同闪烁着的是一种孜孜不倦的求索，兢兢业业的执着。因为，就在不远处的某间教室里，有你们放心不下的学生，在你们那张小小的办公桌上，是否还有未批完的作业，当你们面对自己的学生时，脸上不由自主地流露出的又何尝不是最美丽的笑容呢?
耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。此刻，面对在座的各位，我想许下我青春的誓言:我会象张美丽老师一样，坚定地守护着这份希望，用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌，用心血来滋润，用美丽的笑容启迪幼小的心灵，用自己的双手脱起明天的太阳!