四年级寓言二则 读后感(寓言故事读后感)

发布时间: 2025-01-31 22:04:41 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 99

四年级学生《伊索寓言》读后感,当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的会写读后感吗?下面是我精...

四年级寓言二则  读后感(寓言故事读后感)

四年级学生《伊索寓言》读后感

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的会写读后感吗?下面是我精心整理的四年级学生《伊索寓言》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生《伊索寓言》读后感1

  这几天我又重温了伊索寓言这本书,《伊索寓言》的故事大都篇辐短小,却能阐述大道理,具有很高的文学价值,因此成为世界上流传广泛的经典作品之一,这也是我喜欢这本书的原因。

  其中,我喜欢驴和狼里机智勇敢的驴,喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦,喜欢牧羊人和狗里细心观察的狗等等。

  在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。它讲的是:不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不要像鸫鸟一样目光短浅。

  偶然间,我看到一个故事——三个金人,读了这个故事,我明白了:慎言是一种美德,善于倾听却又能保守秘密,这不但是做人的准则,还是被人信任的重要法宝。

  看寓言大师伊索的文章,会让我感到受益匪浅。它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,我就好像又进步了一点,又积累到一点经验。

四年级学生《伊索寓言》读后感2

  寓言就像一个小袋子,故事虽小,但从中得到的道理却是很大的。

  在《伊索寓言》这本书中,让我印象最深刻的一则寓言是《农夫与蛇》——在一个冬天的早晨,四周都是茫茫大雪,一个农夫刚出门不久,便看见了一条小蛇躺在寒冷的雪地上,像冻僵了一样不动一动。农夫,不忍心让这样一条蛇在这里挨冻,于是他把蛇抱起来,用自己的衣服来为小蛇遮挡严寒。这条蛇在农夫温暖的怀抱中渐渐恢复了意识。可是毕竟蛇的本性是坏的呀——蛇一下子向农夫扑去,迅速地把农夫“送走”了……

  有些人也是这样,自己十分危险时,讨好、拍马屁……等等都不在话下。而一到自己脱离了危险后就不再献殷勤了,甚至还忘恩负义(做一些伤害“救命恩人”的行为)。

  这个寓言故事告诉了我们两个大道理:一、不能忘恩负义,需要学会感恩、报答他人。二、不要轻信坏人,因为他们不管怎样,本性总都是坏的。

四年级学生《伊索寓言》读后感3

  最近,我读了古希腊伊索写的《伊索寓言》后,懂得了许多道理。

  黄鼠狼进了一家铁匠铺。那里放着一把锋利的锉刀,黄鼠狼很好奇,于是就用舌头添。结果他的舌头被舔破了,流了许多血,黄鼠狼却很高兴,以为他添出了铁中的什么东西,就继续添,结果把整个舌头都添没了。

  这则故事说的是那些喜欢争吵,结果却害了自己的人。看上去这只黄鼠狼很愚昧,以为是一件好事,最后害了自己。但是换一个角度想,在第一次,第二次受伤时,及时发现,及时改正,最多也就是受伤,起码不会把整个舌头都添没。

  在我们的日常生活中,也有这样的事例。

  当你看中一款游戏时,你每天放学一有空就不停的玩,玩到一定强度后,你会认为很有趣,当你整天沉迷于游戏中时,你认为很好玩,可是,你的学习,你的成绩将会荒废。

  在这本《伊索寓言》中,还有许许多多这样的小故事,看看他们很简单,但是他能告诉我们各式各样的道理。当你读完这本书后,你会发现,其实你的一个举动,做的一件事,讲的一句话不注意,往往会造成一些可笑的事。

四年级学生《伊索寓言》读后感4

  《伊索寓言》是我喜欢看的一本书。读完了《伊索寓言》后,觉得每个故事都有好处,都包含着深刻的道理。

  寓言故事就像是一颗小魔豆,它虽然短小,却有神奇的魔力。在《伊索寓言》中,令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。

  这则寓言讲的是有一只蚊子,以为自己比狮子强。蚊子吹着喇叭冲到狮子那里,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,却被蜘蛛网粘住了,蚊子将被吃掉时叹息说:自己同最强大的动物都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人打败。

  《伊索寓言》里还有许多家喻户晓的故事。比如《狼来了》,告诉我们做人要诚实,不然最终害了自己。《龟兔赛跑》告诉我们,做事不能半途而废。

  读完了一遍,我还想再读一遍。每个故事都给我们带来了许许多多的道理,不管是在生活中还是学习中,都给我们带来了无穷无尽的启发。

四年级学生《伊索寓言》读后感5

  读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

四年级学生《伊索寓言》读后感6

  今天晚上看了一本书《伊索寓言》,印象最深的故事是《时间的富人》。

  从前有一个人叫时间,他年轻的时候很有钱。然而,几十年后,一个外国国王派人去拜访时间,信使顺利找到了他的家,但只看到了一个老乞丐。

  使者不敢相信自己的眼睛,说,你不是世界上最富有的人吗?现在怎么变成这样了?时间回答:时间过去了,就再也不会一样了。

  这个故事告诉我们,时间已经过去了,我们应该珍惜它。

  时间是人生最宝贵的财富。如果不珍惜,等老了再后悔也晚了。古人云,年轻不努力,就会伤心。

  看完这个故事,我开始反思自己。当我在课堂上发呆的时候,时间从作文.的视线中溜走了。当我下午放学回家的时候,我会先躺在床上。无聊的时候会坐起来。玩这个玩具,玩那个玩具,反正不学。周末,别人做作业看书的时候,我玩手机,听音乐,聊天。所以作业总是写在半夜,再也看不下书了。

  我想起很多珍惜时间的名人。鲁迅先生把别人的咖啡时间花在写作上。

  明日复明日,明日又那么多,我为明日而活,一切都白费了。从现在开始,我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆,先回家做作业,腾出时间多看书。开阔眼界,增长见识。以后,我会是一个能有所作为的人。

四年级学生《伊索寓言》读后感7

  书,是我的良师益友。读书使我欢乐,读书使我提高,读书伴我成长。

  从我“吖吖”学语开始,爸爸就给我买小人书,上幼儿园时,图文小书陪伴着我,如今我已经是五年级的小学生了。我家的小书柜里的书也由拼音注文添加成白话文。

  这么多书中,有很多资料仿佛已经淡忘,也有很多书给了我欢乐,永存记忆。最让我喜欢的是那本厚厚的《伊索寓言》:书中三百多小故事,大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,它们篇幅小而寓意深刻,趣味的故事让人爱不释手,深刻的寓意却值得回味。《龟兔赛跑》的故事时刻告诫我“骄傲自大,注定失败”;《狼来了》的故事告诉我“千万不要说谎”;《农夫和蛇》的故事中那条可恶的蛇恩将仇报;《龟和老鹰》中乌龟异想天开让老鹰带飞,结果被摔死;......

  《伊索寓言》小故事,初读令人发笑,再读又觉伤感,细品其中寓意让我感受颇深,受益匪浅。既提高了我的阅读理解本事,又让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。

  同学们,读《伊索寓言》会让你很快地成长!

四年级学生《伊索寓言》读后感8

  寒假,我在家里读了一本书,名叫《伊索寓言》,是语文新课标必读版图书。《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球紧紧地吸引住了。一百九十六篇故事中,约有一大半的故事都是写动物

  寒假,我在家里读了一本书,名叫《伊索寓言》,是语文新课标必读版图书。

  《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球紧紧地吸引住了。一百九十六篇故事中,约有一大半的故事都是写动物的,而且写的栩栩如生。

  当我读完整本《伊索寓言》后,我明白了许多道理:如读完了《胃与脚》后,我明白了:人各有所长,要互相帮助;读完《驴子与小狗》我明白了:同样的事情不一定适合于所有人;读完《麻雀和野兔》后,我明白了,见人遭受危难时,切不可幸灾乐祸……我还明白了许多平时不明白的道理。

  这本书丰富了我的寒假生活,开阔了我的视野,启发了我的想象,看完这本书后,我脑子里充满了幻想,甚至也想动笔来写写动物间的故事呢!

四年级学生《伊索寓言》读后感9

  我知道伊索是一个人,他生活在古希腊。伊索是一个人的奴隶,每天都能见闻到许许多多的人与人之间有趣又富有道理的的事情,伊索有一个爱好,那就是把每天看到的事情都记录下来。为了更加生动地表达事情的经过,他用一些符合人物性格的动物来代替,有一些狮子呀,老虎呀,狐狸呀,狼呀……伊索每天都这样写,写着,写着,就写成了现在的《伊索寓言》。

  故事中的一些人物和动物都各有各的人物特点和品质,而每个故事又有着一定的道理,比如:吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸,一对贪婪的夫妇,声名狼藉的狗,敢说却不敢做的老鼠,随机应变的蝙蝠,不知道“燕不知夏”的败家子,诚实守信的樵夫……《龟兔赛跑》告诫我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才能取得成功。《乌鸦喝水》又告诉我们:遇到困难不要怕,要想着怎么去解决它,并且坚持下去,只有坚持不懈,困难才会被消灭掉……

  《伊索寓言》表现了古希腊时的平民生活,伊索表现了当时恃强凌弱,弱肉强食的社会现状,让我们深深地体会到伊索生活的时代多么的残酷无情。

四年级学生《伊索寓言》读后感10

  在假期中,我认真阅读了整本《伊索寓言》,从书中我得到了很多收获和启迪。

  在这其中,《狼和狗》的故事给我留下了深刻的印象。故事中一只狼见到一只肥大的狗问道:“是谁把你拴住,而且喂得这么肥大?”狗回答说:“猎人。”狼听后说道:“还好狼不会受到这样的待遇。要知道,我宁愿挨饿,也不想带着沉重的脖套。”

  从这篇小故事中,我明白了我们不应该像狗一样被拘束在一个紧紧的脖套中,既便是可以享受温饱,但是却失去了自己的方向,永远只是被困在一个圈子里,无法突破。而作为狼,它不仅没有因为狗能保证温饱而羡慕,而是从中看到问题,明白不应该以身陷不幸而求温饱。

  在我看来,我认为我们每一个小孩子就像是被猎人圈起来的小狗,像在父母身边享受无微不至的照顾,有时候就会失去自己的方向。所以我们应该看准方向,瞄准目标,不要碌碌无为,深陷享受之中。

四年级学生《伊索寓言》读后感11

  在这炎热而又快乐的暑假里,老师给我们推荐了一本书,那就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》这本书是古希腊的伊索写的'。这里面分了五个大篇章,分别是:动物篇,人物篇,鸟类篇,昆虫,爬虫和两栖类篇,植物篇。

  每一次看到里面的每一个小故事的时候,都会发现最后一个小节都有一个道理。

  读完整本书的时候,我的印象十分深刻。因为这其中的每一个道理都会让我记忆犹新。

  当我遇到了很大的困难的时候,正准备放弃的时候。只要我一看到里面关于不放弃的道理的时候,我立马就会来精神。

  当我因为害怕而不会去面对现实的时候,我一看到《伊索寓言》里面那些关于让我勇敢起来的道理,我就会鼓起勇气,面对残酷的现实。

  当我因为比赛后输掉而难过的时候,我觉得很没有面子的时候。那些很多很多让我勇敢起来的道理会让我更加自信,我就会努力去尝试。

  《伊索寓言》可以让我的生活更加快乐,永远自信,去更加彻底的明白那些道理。

  《伊索寓言》里面的道理会永远深深的印在我的脑海里面得。

四年级学生《伊索寓言》读后感12

  在寒假里,我读了许多课外书,其中我最喜欢的是《伊索寓言》。伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,运用动物为主角的拟人化的手法,漫游世界,给人们讲寓言故事。后来,人们跟据他留下的寓言故事,在加入一些流传已久的民间故事,编成了最初的《伊索寓言》,分为“动物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等,里面的故事都能教给我们一些道理,所以我特别喜欢这本书。

  《伊索寓言》这本书里让我印象最深刻的是《大力神与车夫》的故事,这个故事是说有一个愚蠢的车夫的马车车轮陷入了很深的车辙中,不能继续行进。车夫吓得茫然无措,不知如何是好。过了一会儿车夫大声喊:“大力神,大力神,我的马车陷入了困境,快来帮我一把。”大力神来后,看了看马车,然后对车夫说:“朋友,你用你的肩膀扛起车轮,再抽打拉车的马,不就行了吗。”这个故事告诉我们,自力更生是克服困难的好办法。就像我们学习一样,只有自己去动脑筋,才会有收获。

  《伊索寓言》这本书就像一扇心灵的窗户,将它打开,就会获得无限的财富。

四年级学生《伊索寓言》读后感13

  今天我读了一本众所皆知的书——《伊索寓言》。

  这本书中有许多的小故事,它们虽短,但让我们知道了大道理。其中,我最喜欢的一个故事是《小偷和他的母亲》。一个小孩偷了他同学的写字板,他回到家,一副慌里慌张的样子,跟他妈妈说自己偷了写字板,可她妈妈不但没有骂他,反而鼓励他。过了一个星期,那个孩子又从外面带回来一件外套来孝敬他的母亲,这次他的母亲竟然他下次再多拿几件。

  日子一天一天过去了,孩子渐渐长大了,从小偷小摸到惯偷,到大盗,在自己母亲的不断鼓励下,他的胆子也越来越大,竟然盗银行金库里的财宝,被抓后,判了死刑。再去刑场的时候,那个盗贼的母亲紧随其后,捶胸痛哭,盗贼在临死前想和自己的母亲说几句话,可没想到,当母亲凑上去的时候,儿子张开嘴,把母亲的耳朵给咬了下来,并狠狠地对他母亲说:“如果当初你打我一顿,我也不会沦落到这样的地步!”

  读完这个故事,让我深有感触。小时候犯错不应该鼓励他,应该好好的教导他,一定要从小学会勇敢、诚实、善良,这样就是个好孩子。

四年级学生《伊索寓言》读后感14

  寓言是一个魔袋,袋子虽小,却装着很多道理,寓言是一颗魔豆,虽然很小,却能长成参天大树,寓言是一根魔杖,虽然很短,却能变出很多东西……

  读了这么多则寓言,令我最难忘的还是《蚊子和狮子》。这则寓言是说:一只小蚊子挑衅狮子,要和狮子比试比试。它没等狮子同意,就猛冲上去,专咬狮子脸上没毛的地方。狮子把自己的脸都抓破了,只好要求停战。蚊子觉得战胜了狮子,就喝着歌飞来飞去,却不小心被蜘蛛网黏住了,怎么也逃脱不了。它告诉我们:骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

  读了这个故事,我想到自己在和同学比赛谁先完成作业的时候,我笔走如飞,大脑快速地运转着,很快写完了数学作业。见他还没写完,就放松了,速度也慢了下来。当我第二次向他望去时,发现他英语作业都已经写完了,在写语文作业了,而我还在写英语作业。我奋力追赶,但还是没能追上他。

  读了《伊索寓言》,我明白了许多道理,它真是一本珍贵的书。

四年级学生《伊索寓言》读后感15

  暑假里,我读了《伊索寓言》这本故事书,书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理,故事通俗易懂,资料十分趣味,让我懂得如何做人,如何处世,我越看越喜欢。

  其中有一篇《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来,在一个庭院安了家,燕子妈妈十分爱自已的孩子,每一天不辞劳苦,东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了,是时候要学习独立生活,学习本领的时候,燕宝宝却以站不稳,很胖为理由不想学习本领,而燕子妈妈太疼爱自已的宝宝,推迟了学习飞翔等本领计划,谁明白危险不久将发生。有一天,燕妈妈很早就出门去找食物了,燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇。在危险当前,尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀,也没能飞起来,最终被蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后,后悔不已。

  我认为燕子妈妈太疼爱自已的孩子,燕宝宝们也太懒惰和娇气,应当早点学会逃生和独立的本领,以致于在危险来临之时,不能自救,这个故事让我明白了做人不能懒惰,要认真、勤奋、刻苦,不怕艰苦,才能学到真本领。

寓言故事读后感

寓言故事读后感(通用15篇)

  细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我为大家收集的寓言故事读后感,欢迎大家分享。

寓言故事读后感1

  我读了《中国古代寓言故事》其中之《农夫与蛇》。

  冬天农夫发现了一条蛇冻僵了,他想给它温暖,便把它放在自己的怀里,蛇温暖后苏醒了过来。一醒来就咬了农夫一口,要了农夫的命。

  读了这个故事,我明白了一个道理:你对恶人再好,他们的本性是不会变的。我们要认清坏人,改造坏人,创造一个美好和平的世界。

寓言故事读后感2

  最近,我读了一本书,叫《中国古代寓言》,它让我明白了很多深刻的道理。其中,我印象最深刻的是《守株待兔》。

  这个故事主要讲了,一个农夫自从在田里捡到撞死的兔子后,就一直守着树桩等兔子,田地都荒废了。

  我觉得他太傻了,把偶然发生的事,当成是会经常发生的事。这就像我的妹妹,她有一次考了个满分,得意忘形,之后就一直在玩,还总是四处跟别人炫耀自己的成绩,却不再踏实学习。结果,又一次考试,她只考了八十分。农夫的故事,和妹妹身上的真实事例,让我明白了一个道理:对意外的收获不要有侥幸心理,更不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气,只有勤勤恳恳,才能过上真正的好日子。大家可不要像农夫和我的妹妹一样哦。

寓言故事读后感3

  每当我拿起伊索寓言这本书时,都会想起一些深刻的道理,比如说,《影子》这篇寓言,就告诉了我们一个深刻的道理:世界上没有十全十美、完美无缺的东西。还有《叼着肉的狗》,也告诉我们;不要贪婪,

  如果我们牢记这些道理的话,就不会变成坏孩子了。

寓言故事读后感4

  这个假期,我看了《中国古代寓言故事》,其中的“河豚之怒”给我的印象很深刻。

  这个故事说的是:从前有一只河豚,有一天它边唱歌边游泳,一不小心撞到了桥柱子上。它埋怨桥柱子不让开,就气鼓鼓地浮出水面,要找桥柱子算账。就在这时,一只老鹰飞了过来,把河豚一口给吃掉了。

  看了“河豚之怒”,我明白了不要这么容易生气,不然会惹来不幸的事。

寓言故事读后感5

  《伊索寓言》里的《乌龟和老鹰》主要讲:一只乌龟请老鹰教他飞翔,老鹰劝说乌龟,这完全不和你打本性,乌龟不听劝说,老鹰只好同意了,于是老鹰抓起乌龟带到空中扔下来,结果乌龟被摔到石头上,摔得粉碎。

  从这个故事中我体会到了,人如果增强好胜,不听劝告,结果就只能害了自己。

寓言故事读后感6

  《伊索寓言》这本书,是我最喜欢看的一本书。这本书中讲了许多美丽与丑陋,正义与邪恶的较量。就如同德国大诗人歌德所说:“读一本好书,就等于和一位高尚的人在对话。”每读一本好书,就等于一次又一次打开文学的宝库。

  就比如在这本书中有一个小寓言,说了这样一件事,在一个冬天,一个农夫发现了一条快要冻死的蛇,就把它放在怀里带了回家。蛇得到了温暖苏醒过来,就恢复了它的本性咬死了它的恩人。农夫临死前痛苦的说:“我怜悯这种忘恩负义的家伙,是应该收到恶报的。”

  这个故事让我懂得了,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

  读了这本书后,使我懂得了许多做人的道理。小朋友们让我们都来读好书吧!

寓言故事读后感7

  今天,我们学习了《守株待兔》这篇寓言故事作文,主要讲诉的是在战国时期有一个农夫,由于经常食不果腹,所以他每天都必须坚持到田地辛苦劳作。

  有一天,当他正在专心工作的时候,突然从草丛里窜出一只又大又肥的野兔出来。由于速度太快,它还没来得及收力就已经在田边的树桩上啦。

  这时,农夫又惊又喜,天下还有这等好事。于是他将野兔带回家,做了一顿丰盛的晚餐。他想,要是天天都有一只兔子在这,那我岂不是以后都不用劳动啦。于是,农夫从此就荒废了自己的田地,每天就在那个树桩旁边等待着,等待着……

  通过这篇文章,我了解到人不能够企图不劳而获,只有自己脚踏实地,才能将日子好好过下去。

寓言故事读后感8

  宋国有一个富人,因为下大雨,他家的墙塌了,他的儿子和邻居老人都劝:“赶紧修筑它,不然会有贼进来。”可富人不听,一天晚上,他家果然丢了大量财物,富人赞赏儿子的聪明,却怀疑贼是邻居老人。

  读了这则寓言,我感悟到了,感情能够蒙蔽理智。如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出的结论,说不定还害了自己。

  我们在生活中,要去尊重事实,不要像文中的.富)一样感情用事,我们听取意见时要公正,不用去看提意见的人是什么人,对待他人都不能偏见。

寓言故事读后感9

  我读的寓言故事是《汗马功劳》,读完这遍寓言后我感到看事情不但要从表面看,并且要往深处看。就像故事里的刘邦一样,他说:“你们明白吗打猎的时候,追捕猎物是猎狗,而发现那些猎物的却是猎人啊!可是在战场上战斗将士的功劳就好比是猎狗的功劳,而萧何的功劳则像猎人的功劳一样啊!”看到这句话让我感觉到战场的胜利功劳不必须全是将士的功劳。

  读完这遍寓言故事让我想到平时的学习,就像我的考试成绩由低到高,由退步到提高时,看似是我认真的功劳,其实不是我的功劳最多,而是在我考试复习前耐心给我讲解习题的人——辛勤园丁的功劳是最大!

寓言故事读后感10

  昨天我读了篇寓言故事名字叫《蚂蚁与屎壳郎》,故事的大体内容是这样的:

  夏天,别的动物都在悠闲地生活。蚂蚁在田里给自己储存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问为何这么勤劳?蚂蚁没说话。

  冬天来了,大雨冲走了牛粪,屎壳郎向蚂蚁去乞食。蚂蚁问:“喂,伙计,如果当时我在劳动,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会挨饿啦!”

  这个故事让我明白了一个道理尽管风云怎样变化,我们要向勤劳的人学习,不要懒惰,懒惰永远没有好下场!

寓言故事读后感11

  读了《伊索寓言》这本书,里面的每一个故事都能告诉我们许多做人的道理。

  《狐狸和仙鹤》这个故事,里面讲狐狸请仙鹤吃饭,狐狸拿出了一个很平的石盘,里面只盛了一点食物,仙鹤根本吃不着,因为它的嘴巴又尖又长,但狐狸却吃的津津有味,仙鹤只好饿着肚子回家了。第二天,仙鹤又请狐狸吃饭,而仙鹤拿出了一个很高的瓶子,但瓶口却非常小,仙鹤的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐狸一口也尝不到,最后,它得到了相应的回报。

寓言故事读后感12

  今天,我读了《伊索寓言》,其中有个故事让我明白了一个印象深刻的道理。就是这个道理让我对他人的态度有了莫大的改变。

  故事是这样的:从前,野猪和野马常常在一起吃草、饮水。野猪心术不正,马非常讨厌,立刻去找猎人帮他报仇,猎人提出了一个条件,马斩钉截铁地答应了,野猪被猎人打败了,而野马却永远成了猎人的奴役,这时候,野马才认识到了自己的错误,可是已经为时已晚了。

  这个故事是说,人们在生活中一定要对他人有一颗宽容之心,不要因为一点小事就想去报复他人,否则会给自己带来严重的后果的。我以前对人就是没有抱有这种宽容之心,从来都是为一点儿小事而津津计较。看来,我得改改这毛病了。

寓言故事读后感13

  今天我阅读了《挤牛奶的姑娘》这篇寓言,里面讲述的是一个小姑娘挤了一桶牛奶拿到集市上去卖,一路上想象着卖了牛奶之后的生活,结果牛奶打翻了,什么也没得到。

  这个故事告诉我们,做事情要踏踏实实,把眼前该做的事情专心做好,不要过多的幻想。

寓言故事读后感14

  今年暑假我读了《伊索寓言》,我从中学到了很多知识,学会了如何待人接物,怎样和小朋友相处,还体会到了文学世界的美妙,做人要善良、友爱、诚实、勇敢。

  《伊索寓言》中的《农夫和蛇》,讲的是一个农夫为了救一条毒蛇,被咬了一口中毒死了。在这个故事中,我懂得了,坏蛋害人的天性是什么时候都不会改变的。因此,对坏人不能有怜悯之心。

  以后,我还要坚持读好书,增加知识。

寓言故事读后感15

  暑假里,我读完了一本叫《伊索寓言》的书,其中让我印想象最深的是“黄粱一梦”这个故事,对我的启发很大。

  故事主要讲了有个叫卢生的人上京赶考途中,在旅馆里枕着一个瓷枕做了一个梦,梦中他回到家中,娶妻、生子、当官,正当拥有享不尽的荣华富贵时却突然惊醒,而从做梦到醒的时间里,店主煮的一锅黄米饭还未熟。

  这则寓言告诉我们:做任何事情都不能靠空想,一定要脚踏实地去努力、去付出,才可能梦想成真。

寓言故事读后感

  寓言故事中暗含很多哲理。读完后,把我们领悟到的哲理写下来吧。下面是我精心为你整理的寓言故事读后感,希望你喜欢。

  寓言故事读后感1

  我非常喜《伊索寓言》里德故事,每一个故事虽然很短,但很生动,很有趣。最让我感受最深的要数《乌龟与兔》的故事。

  一天为了证明自己跑得比对方快,乌龟和兔子决定来一场比赛。开始,当然是兔子天生的飞毛腿跑在前面,乌龟远远地落在后面。中途兔子觉得乌龟肯定赶不上自己了,便躺在路边大睡起来。而缓慢的乌龟却毫不停歇,坚持往前走,结果竟比兔子先到达终点。读了这一个故事,我明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。可是生活中又有几个人能有乌龟的毅力。却又很多人一不小心就变成了那个兔子,在学习上或是生活中比别人聪明一点点或是比别人跑得快一点点时,就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们当强者骄傲自满时,那些勤奋的弱者也有机会胜出。

  寓言故事读后感2

  今天,我看了一则寓言,题目是《河水与皮革》。

  故事的大概内容是:刚刚炼成的皮革在水上漂流,河水问:“你是谁?叫什么名字?”皮革回答:“我是皮革,我的名字叫坚不可摧。”湍急的河水听了,使劲拍打着皮革,说:“我劝你还是改一改自己的名字吧,不然我立刻就能让你变软。”

  这个故事是说,外强中干的事物很容易就恢复它的本来面目。这样的人也有很多。有一天,班里有个同学下棋很厉害,我却觉得他并不是真正的厉害,只不过是会跟不会下棋的下,才能赢罢了,我立刻向他挑战,结果他一败涂地。

  强中更有强中手的事时有发生,所以,我们做事要谦虚,不要自不量力。

  寓言故事读后感3

  周六上午我在家给奶奶读了《伊索寓言》中的三个故事《龟兔赛跑》、《老太婆和酒瓶》、《两个背包》。《龟兔赛跑》讲的是乌龟战胜了兔子,告诉我们任何时候都不要骄傲,自以为是。《老太婆和酒瓶》讲的是一个老太婆捡了一个空酒瓶,闻到又香又醇的.气味,由此想到,最美好最宝贵的东西,会让人永远记得的。《两个背包》讲的是每个人脖子上都挂了两个背包,一个装别人的缺点放在胸前,一个装自己的不足挂在身后。这样人就能看到别人眼里自己的不足,自己对别人的缺点也很清楚。但这样我们会看不到自己的短处。故事告诉我们,要多想到自己的不足,要多学习别人的长处。

  我最近读了一本叫《伊索寓言》的书,他虽然篇幅短小,但每个小故事都闪耀着智慧的光芒,蕴含着深刻的道理。

  寓言故事读后感4

  在这本书中,我最喜欢《会下金蛋的母鸡》这个故事。故事中的农夫家里养了一只母鸡,一天母鸡下了一枚金蛋,生活富裕了起来。但是他非常贪心,对眼前的利益并不满足,因而把母鸡杀了,想要得到更多的金蛋。但是最后什么也没得到,反而把自己原有的财富也丢了。

  农夫这一杀鸡取卵的行为值得我们深思,无论做什么事,我们都不能因小失大,要学会顾及长远的利益。

本文标题: 四年级寓言二则 读后感(寓言故事读后感)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/407009.html

如果认为本文对您有所帮助请赞助本站

支付宝扫一扫赞助微信扫一扫赞助

  • 支付宝扫一扫赞助
  • 微信扫一扫赞助
  • 支付宝先领红包再赞助
    声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属励志妙语所有,欢迎转载,但务请注明出处。
    《家乡的桥》读后感(郑莹的《家乡的桥》读后感 200字左右 快)我会我会绘本读后感(绘本阅读读后感)
    Top