读了《白马》这篇文章，我深受感动。这是一篇讲述关于战争的故事，也是一篇催人泪下的感人故事。
这篇文章讲的是：在战争时期，红军遭到白匪的反复追击，又十几次击退了白匪的进攻。现在正在一块坡地上进行暂时的休息，也准备随时应战。但最令司务长担心的是粮食，粮草已断了三日，士兵们都在空腹作战，个个都已筋疲力尽，快连枪杆子都拿不动了。在这种情况下，连长决定杀马充饥，可是连队里的马都是立过战功的，尤其是马倌喜子的那匹白马，它两次救了喜子的性命！是喜子的大恩人，也是喜子的命根子！当司务长狠下心来把连里的命令告诉了喜子，喜子一听，悲痛欲绝，他大声哭喊着：“不！不！不！你们要打死它，就先杀了我！”大家都很无奈，只好放弃了这个念头。
后来几天，喜子一句话都没有说，更多时间只是和他的白马待在一起。可是有一天，司务长接到一个消息，喜子的白马从山崖上掉下来，摔死了。他闻声赶去，只见白马已倒在血泊中，喜子在旁边哭得像泪人一样……士兵们只好把死去的白马吃了，过了好久，司务长才明白了喜子的用心，原来白马的死，是喜子早已计划好了的，他为了大家的生存，自己把白马推下了山崖……
读了这篇文章，我更加深切地理解了战争的真正含义。战争，战争！这个看似不可怕的词语却蕴含着深刻的意义！战争，战争！这个看似不可怕的词语却制造了千万的悲剧！ 战争，战争！这个看似不可怕的词语却牺牲了多少人的生命！我呼吁和平！让和平充满世界，让和平充满每个人的心！和平！和平！和平！让我们一起为世界和平而努力吧！

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

主要内容：
很久以前，在那金色的阿拉腾敖拉山麓，有一个银色的月亮湖。湖畔居住着一个勤劳勇敢、诚实善良的小牧民，名字叫苏和。他和妈妈过着清贫的生活。
有一天，小苏和出来放牧，在山坡上做了个奇异的梦——看见从天上腾云驾雾飞来一个美丽的姑娘，对他说：“我知道你想得到一匹可心的马，我告诉你，北边湖边有一匹白骏马，善良的人哟，你快去把它牵回家吧！”说完只见一道白光，姑娘无影无踪了。
苏和“啊”的一声惊醒揉揉眼睛一看，阳光当头。他想起刚才梦里听到的话，站起来不由地向北一看，果然湖边站着一匹小白马，苏和欢快地向它跑去。
从此，苏和就有了一个形影不离的伙伴。苏和精心地喂养、调驯小白马，教它练走、练跑。很快，小白马就长成了一匹膘肥体壮、跑起来四蹄生风的骏马。
有一天，苏和到湖边放牧时，不小心踩进沼泽地的一个泉眼越陷越深。白骏马看见后，长嘶一声向主人跑去，咬住主人的袖子往外拖，苏和抱着白骏马的脖子被救了出来；一天夜里，一只野狼冲进了羊圈，苏和急忙挥棒向恶狼打去，恶狼张牙舞爪扑向苏和。
这时白骏马一声长嘶挣脱缰绳，扬起前蹄向狼刨去，只听得“嗷”的一声，恶狼脑袋开了花。苏和心里一阵感激，跑过去爱扶地拥着白骏马的头不知说啥才好。
一日，苏和在野外放牧时，远处跑来几个骑士，气喘吁吁地来到苏和跟前说：“小兄弟，你能不能帮我们的忙啊?王爷命令我们活捉一只梅花鹿，如果捉不到，我们回去要受惩罚！”
听说他们的处境，苏和二话没说，跨上白骏马向山里飞驰而去。不大工夫就追上了梅花鹿，用套马杆将鹿套住了。
苏和把鹿交给王府兵后说：“兵哥们，按你们的要求，我把梅花鹿帮你们捉来了。可是我有一个要求，你们回去后，可千万别说这只鹿是我骑白骏马给追到的呀！”可是“草原上有一匹能追上飞禽走兽的白骏马”的消息还是不胫而走。王爷听后垂涎三尺，露出了贪婪的笑容。
扩展资料：
《马头琴的故事》起源：
从山林狩猎文化时期至草原游牧文化初期，蒙古人所使用的乐器，不是马头琴，而是火必思、图卜硕尔等弹拨乐器且多用于娱乐性歌舞与舞曲伴奏。
从《蒙古秘史》、《元史》中的记载来看，成吉思汗至忽必烈时期，蒙古民族乐器尚以弹拨乐器为主，元代的蒙古军人和牧民，善弹火必思，喜跳集体踏歌。当草原游牧音乐迅猛发展之后马头琴这件拉弦乐器便脱胎而出，得到广泛普及，并且最终取代弹拨乐器的地位，成为蒙古民族最具草原特色的民间乐器。

读了《有个哥哥真好》这本书，我的眼前经常晃动着一个可爱的小女孩：短头发，大眼睛，小圆脸。就像动画片里的樱桃小丸子。这就是白马可心。
最让白马可心难忘的就是在姨婆家过暑假。秀树哥哥牵着大花牛，后面跟着一个白净的小女孩。他们一块画画、钓鱼、学游泳。这对一个城市的孩子来说是多么新奇！但最后她还是要回到城市，回到学校，因为我们必须要学习呀！
白马可心的老师和同学多像我们的老师和同学啊！我有蓝老师一样爱大家的班主任，有调皮，善良，友爱的同学。虽然，有时会因为成绩不理想，和同学闹矛盾而伤心，但是就像花要开放，草儿要绿一样，这都是很自然的事情。我相信所有的孩子都会像白马可心一样快乐，健康的成长。

可是当下午白马可心抱着几本书回来的时候就发起了了高烧,头昏沉沉小脸双颊通红,姨婆急的不得了跺着脚骂秀树和老玉米“把妹妹弄病了,这怎么办,我让你好好看着妹妹,你们到好让还她跑到镇上那么远的地方去,那么毒辣的太阳她怎么受的了....老玉米都是你惹的,出来看看!我的天啊!你可不能有什么三长两短你别吓姨婆,姨婆经不起啊!”没过一会老玉米拉着爸爸很快的跑进了,老玉米爸爸二话没说把白马可心抱了进来。孩子的病平的快,没过两天白马可心的病就好了,老玉米和秀树这才缓口气。下午凉爽一些秀树陪着白马可心坐在院子里的凉棚下乘凉,凉棚下摆着石桌和石凳,风吹过来凉快极了。秀树端来已经冰在水井里大半天水果,白马可心举起一块往哥哥的嘴里送去。上面这些都是有个哥哥真好中的语句,写了一个城里的小妹妹到农村亲戚家做客时发生的一些故事,文中的两个小哥哥对城里的小妹妹非常疼爱,天天哄她开心可是却惹来不少麻烦,比如带她到镇里买新书,却让她不小心生病被大人臭骂一顿。非常有意思,可是有一个小问题“为什么她一趟街就能生病而比他大多了的哥哥却什么事都没有呢?想了想可能是我们城里的孩子太娇气了吧!冬天怕冻夏天怕热,躲在空调下不愿出来,而他们不怕冷不怕热整天在外面玩,身体非常好。我们城里的孩子就像温室里的花朵,经不起风吹日晒,星期天妈妈叫我们早些起床,我们都懒在被窝里。我们应该向农村孩子学习,有良好的身体素质,改掉娇气的坏毛病!