读了《亲亲那个姐姐》，我觉得宽容是一种美德。
　　这篇文章讲的是，作者有一天看到的事情：他看见一个满脸歉意的工作人员在安慰一个三四岁的女孩，饱受惊吓的女孩已经哭得精疲力尽。问其原因之后，原来那天小孩特别多，这个工作人员一时疏忽，在儿童网球课结束后，少算一个，将这个孩子留在了网球场，等工作人员发现不对时，才赶紧跑到网球场，将那个小孩带回来。小孩因为一个人在偏远的网球场，收到惊吓，十分伤心，不久，孩子的妈妈来了，看见了孩子哭得如此的悲惨。
　　是呀，只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子。你看，面对自己哭得惨兮兮的孩子，妈妈却这样说你必须亲亲那个姐姐”。这是一个怎样的母亲：因为善良，所以在任何时候都会想到别人，，因为真诚所以他总能为别人解难。这就是宽容体贴，更是实际行动告诉孩子：做一个宽容体贴的人是快乐的。这又使我想到了我的母亲，我的母亲不是也一样，但她从未对我说过如此的话。但她的行动也感染着我。我想所有的妈妈都这样，那该有多好！
　　是啊！宽容是一种美德！
　　过去，抱着自己的孩子，作者会认为孩子的妈妈会痛骂这个工作人员一顿，或者在也不参加儿童俱乐部了，都不是，之间孩子的妈妈蹲下身来溺爱的抚摸着孩子的头，对她说：“已经米事了，那个姐姐因为找不到你而紧张。现在你应该去亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下，”于是孩子亲亲工作人员。工作人员也甜甜的笑了
　　只有在这样教育下的孩子才会成为好孩子，受到其他人的尊重，其他孩子才会与他交朋友！！

同意，因为他在教育孩子，凡事要宽恕

不知道你是不是说的小说《亲亲那个姐姐》？
原文如下：
在度假村里,发生了一场小意外。儿童网球课结束后,由于工作人员的疏忽,将一个孩子留在了网球场。回到住地后,工作人员才发现人数不对,匆匆忙忙跑回网球场,将那个孩子带了回来。
那个孩子因为独自被留在偏远的网球场,受到惊吓,哭得十分伤心.工作人员只好满脸歉意地安慰他。
不久,孩子的妈妈来了,看见自己的孩子正在号啕大哭,忙上前问清了原委。
然而,那个妈妈并没有像大家所预想的那样,去责怪工作人员,而是蹲下来,微笑着安慰自己的孩子,并且很温和地告诉他:"别怕,已经没事了。不过,你看,那个姐姐因为刚才找不到你非常紧张,而且她也因为这件事感到十分难过.她不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐,安慰她一下。"
那个孩子听到妈妈的话,止住了哭声,踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她："不要害怕,已经没事了."周围人的脸上,都露出了欣慰的笑容。
这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子。
这是“有爱”的教育，很令人感动。
1.文中3次写到了小孩的哭，请摘录下来：(小孩己经哭 得筋疲力尽,哭得十分伤心, 哭得惨兮兮。)这样写是为了(突出小孩子受到的惊吓，并为后面妈妈的宽容作出铺垫）。
2.从几个不同的角度分别用一句话概括你从这个小故事中受到的启发。
A.当您的孩子因为老师的失职受到惊吓后，孩子的老师比孩子更害怕。
B.人非圣贤，孰能无过？

　　书中令我佩服的有妈妈 奶奶，他们坦然面对现实，不因家有智障儿，而自怨自哀,更不因此将泰莉深锁家中，反而希望卡罗能带泰莉出去走走。
让我们再谈谈卡罗，其实卡罗并非心已枯干，只是反应出一般面对智障儿的无奈不解.尤其是引来玩伴的嘲笑，旁人的侧目，第一个反应就是能摆脱他，甚至希望他不是我姐姐。
由此知道家有智障儿,亲人要面对不仅智障儿的事实，又要如何克服踏出门的勇气，接受我的姐姐跟别人姐姐不一样，她虽然较年长，却无法跟别人的姐姐一样,照顾弟妹，指导弟妹，只有被人嘲笑，那种讨厌又放心不下的心情,每天不断的上演，回想之前得我，看到重症病童或智能智障者，我竟然用无知，可怜的眼神看，内心毫无感受，说到此真是惭愧.而现在的我正在学习爱、关怀、接纳，因为我知道对于重症者或智能残障者，他们都需要社会给予的爱，唯有内心充满爱，你会发觉这些重症病童，智障者都是我们的亲人，以将心比心的态度来关怀学习接纳他们。
因此，了解智能障碍者的不一样，才能发掘智能障碍者的优点，因为他们如同天使般的纯净，即使他们的喜怒哀乐都来自内心的善，丝毫不会加工隐藏，相比之下，我们可复杂多了。
.总之我的姐姐不一样一书，给我启示很深，让我对于重症病童，智能障碍者的看法彻底改观，我也能以真诚的心看待他们，更能以感同身受来了解，尊重他们。