日本沉没时的场景读后感最好有描写日本地震和海啸时的场景描写，（我是在学校看的）改编自日本著名作家小松左京的同名灾难小说《日本沉没》的电影剧情，...
日本沉没时的场景读后感
最好有描写日本地震和海啸时的场景描写 （我是在学校看的）首先，日本只有三十七万平方公里，但却有一亿二千万人口，单靠本国政府的努力，是远远不足够的，而面临人类有史以来的巨大灾难，日本陆沉就不单止是日本人的事，是全世界人民的事，国际社会伸出援手，是很自然也是非常必要的，在日本政府的外交努力下，在联合国“援救日本特别委员会”的统筹下，各国共同拯救日本人，有序地将日本人撤出日本列岛，这是一场大规模的国际人道主义救援行动。
其次，电影着重表现灾难的镜头，对岛国人的心态表现出来的却是不冷静，不理智。电影还重点提到了对经济的打击，各个国家在抛售日元。。。试想一下，抛售日元的行为在这个灭顶之灾到来的时候是必然的事！如何去救国民或自救才是重点。我们知道日本由于常常地震，所以忧患意识特别强，应付危机也应当非常冷静。而小说重视刻画，当日本首相向国民宣布，日本列岛将于一年（电影说是五年）内沉向海底时，小说是这样描写国民心态的：“全世界为之震惊的同时，日本国内却出乎意料的平静……，“回家去”，是人们的脑子里共同转着的唯一念头。当每个人都面临着对自己作出安排的时候，首先想到的是必须与家人团聚，然后从长计议。”电影表现出来的却是争先恐后逃命，离开灾难之地。当然也有爱国行为的出现，我不知道是否导演刻意去做对比，还是其它原因。这一点让人看得有点摸不着头脑。
很多时候，我们都一直把那个不太友爱的邻国称作“小日本”，可是这个领土狭小的国家拍出来《日本沉没》电影，可以很好印证他们的忧患意识。日本这种忧患意识的渲染、灌输由来已久，日本政府和社会各界经常向国民提出日本存在的危机，诸如列岛沉没论、资源匮乏论、生存危机论等，以激励国民奋发图强不甘落后的忧患意识。日本的忧患意识中存在不必要的过度抑郁及排外情结，有的甚至成为日本当年走上战争道路的间接诱因，这当然是不可取的。但日本在“崛起”——经济发展“又好又快”时，往往少见热火朝天的宣传阵仗和大张旗鼓的自我颂扬，反而是愈加冷静、谨慎的自省与忧患。这无疑是值得我们借鉴的。可能这就是日本经济不断克服种种困难，在历经“日元贬值”、“泡沫破灭”、“平成萧条”等之后，仍能保持自身优势的原因之一。
日本国民是具有着强烈忧患意识的民族。 这种强烈的忧患意识扎进了每一个日本人的心，留在他们的血液里。是日本崛起的源动力。当日本“崛起”成为世界第二经济强国时,民众反而冷静自省和谨慎忧患,毫无崛起之声，无疑值得我们借鉴和学习。上世纪70年代，正是日本战后崛起、第一次超过所有西欧列强，跃居世界第二大经济强国之时，日本举国却并无“崛起”言论，反而大谈“沉没”。
日本的忧患意识主要是来自文化传统的忧患意识。日本在长期的历史发展中，大量吸收中国文化特别是儒家思想。例如孔子“人无远虑，必有近忧”、孟子“生于忧患而死于安乐”的教诲等，使日本人受益极多，非常推崇，即使在环境好转时也不会轻易丢弃。
忧患意识这本是我们文化的精髓，却可以深深的扎根于他们的文化之中。可我们确漠视他。这可是要吃苦头的。
实事求是，冷静自省，埋头苦干时，这个民族就会有起色、有出路、有发展。日本近在我们身边，是中国发展最好的一面镜子。
生于忧患，死于安乐。忧患意识是一种清醒的预见意识和防范意识，是一种危机感、紧迫感、责任感、使命感。这种意识源于对事物发展规律的深刻认识。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”任何事物的发展，都存在着相反相成、相生相克的规律性。忧患意识的可贵就在于，能够从承平中预见危机，从有利中发现不利，未雨绸缪，防患未然。古往今来，多有哀兵胜利之师，也不乏骄兵惨败之旅；多有负重奋起之邦，也不乏逸豫覆亡之国。历史的经验表明，越是形势好的时候、越是发展顺利的时候，越要增强忧患意识。
《文学的读法》读后感锦集
《文学的读法》读后感(一)：《文学的读法》读书汇报
收到后浪文学赠送的新版本的特里·伊格尔顿《文学的读法》，汇报一下。
特里·伊格尔顿是当代著名的文学理论家和文化评论家，他的《文学理论导论》在国内产生过重大影响。这本小书相当于他的一门由五堂讲座组成的文学鉴赏导论课。
伊格尔顿开宗明义，指出不能拿文学当现实八卦那样，一上来就讨论某两个人物之间的是不是真爱——因为文学的首要属性是虚构性，而且其叙述角度未必可信，而有可能也是构建故事的一部分。我们更应该看到文学作品用以表达的形式，也就是“文学性”。他展示了鉴赏文学的五个角度：开头、人物、叙事、诠释、价值，又涵盖了语气、氛围、步调等种种语言细节。
对于有一些阅读经验，但没有系统了解过文学理论的读者，这本书能用寥寥数语对你一定也思考过的问题进行点拨，比如：虚构人物是否存在？叙述的声音所讲的就是客观的吗？小说都有惩恶扬善的套路吗？……
对于对文学理论有所了解的读者，这本书中分析的例子则可以补充你的书单。伊格尔顿对古今文学的精华信手拈来。跟着他走马观花下来，你或许可以记下一些未曾留心的作家作品或着眼点。
本书的特色，一是伊格尔顿作为英国人的毒舌，比如：
讲语言——“看到伟大作家和我们一样会犯错误，总是令人心里舒坦。叶芝曾在都柏林申请教职，却因申请书中拼错了‘professor’（教授）一词而遭到拒绝。”
讲人物的虚构性——“文学人物同锒铛入狱的连环杀手一样，没有未来可言。”
讲人物塑造在不同时代的区别——“福音书的作者们若参加创意写作班，也许会拿到丢人现眼的分数。”
讲我们为了知道结局而看下去，但看到结局故事也就结束——“西格蒙德·弗洛伊德将人类的终结渴望命名为死亡冲动。”
二是他作为工人阶级出身的马克思主义研究者，善于把小说放置于时代的社会关系中，对文学中对工人的反映尤其不留情。
他的很多论点，你不一定要同意，但有理由听听。比如他认为，想象力不一定是正面的：“人类发明的每一件致命武器，都是想象力的恶果。”共情力也不一定是美德：“新古典主义作家如亨利·菲尔丁……希望读者以好笑、讥讽、同情的目光打量汤姆·琼斯，而不是跟着他爬上床。那张床上已经人满为患了。”他说，浪漫主义者认为想象高于现实，认为不存在的永远比存在的要好，这反映出的是他们对现实的负面态度。这种态度用在川普上没毛病，但曼德拉不是挺好的么？
《文学的读法》读后感(二)：伊格尔顿评论《哈利波特》并不是抖机灵或儿戏化的需要
我为什么会写下这段文字，是有原因的。因为翻看评论就有一些文学青年对《哈利波特》被评论“耿耿于怀”甚至大加嘲笑，极端者甚至把它形容为“让我仿佛吞下了一个苍蝇”。之所以有如此“咬牙切齿”的评论，乃是因为评论者其实并不了解文学史，只是痴迷在“纯文学”、“象牙塔”、“诺贝尔”之类的狭隘想象中。
而事实上，世界上最伟大的作家和作品绝大多数都源于“通俗文学”这一传统，英国尤甚，莎士比亚和狄更斯的作品都是不折不扣的通俗文学（只不过现在被经典化了），而最初的象牙塔作家乔伊斯、伍尔芙等也早就走向了大众化，这说明什么呢？说明伟大作家最终都要面向大众，都要走向“畅销”，畅销不是作品价值不高的标签，而是产生伟大影响的必由之路，我们中国的文学青年往往不理解这一点，故一看到“畅销”就产生不伟大的“联想”，其实是偏颇和不智。文学青年还有一种普遍的毛病:当代作家都拿诺贝尔来做标杆。又是大错特错，当代作家里诺奖多数是无影响的作家，消逝于历史的是大多数，有些文学青年不问青红皂白，仿佛一谈诺贝尔，罗琳就成了“渺小”，其实恰恰相反，在罗琳这种巨大影响力且已经相当程度完成了经典化的作家面前，多数诺奖得主在罗琳面前都堪称“侏儒”，比如赛珍珠、辛克莱刘易斯这种，更别说那些连他们都不如的名字都不被人铭记的诺奖作家（需要特意查诺奖得主名单才能找到他们）。就以赛珍珠为例，美国主流文学史可以一句话不给，但翻看任何主流文学史，罗琳必然是有一个“独立专节”的重要作家。我们评论作家是否伟大，要看文学起史，而不是想当然谁谁谁诺贝尔了，谁谁谁严肃谁谁谁通俗之类。（当然不是反过来说通俗一定伟大，而是说要看这个最初的“通俗作家”是否完成经典化被文学史接纳，一旦某个“通俗作家”能够完成普世经典化，那就一定是超级伟大作家，远有狄更斯简奥斯丁，仅有张爱玲罗琳。）
所以，与一般中国读者想当然不一样的是，《哈利波特》并不是文学评论家不屑一评的作品，恰恰相反，现在每本名著阅读指南以及任何一本严肃的英美文学史都会论述这部作品。同时，它也是英国考试局里最年轻的名著，与《哈姆雷特》、《双城记》、《呼啸山庄》等名著同框。
2021年3月，37国108文学家评选出来的“塑造人类精神的100部名著”，《哈利波特》高居15，和《哈姆雷特》、《百年孤独》排名很近，是当代活着的作家作品里的首位！
罗琳本人还是英国的“名誉勋位成员”，这是国家最高荣誉，英国诺奖得主里也只有少数人能拿到。你以为罗琳是金庸，其实人家是鲁郭茅巴的地位。罗琳的伟大程度也超过哈罗德布鲁姆或本书作者这个层级的人物，毕竟在荣誉勋位成员的一长串名单里，和罗琳相对应的思想家是哈耶克、卡尔波普和罗素，明显超出伊格尔顿的地位。
若进一步探讨世界历史，罗琳是属于世纪伟人那种人物，近当代英国作家里大概只有乔伊斯（今爱尔兰作家，在生时属于英国统治）这种吨位的人可比，这不是我尬吹，翻出任何伟人榜，罗琳几乎都是很少的能入榜的作家，你在伟人传记丛书里，经常可以看到罗琳和爱因斯坦、爱迪生这样的人并列。而在《今日美国》评选1975—2000的25年25巨人评选中，罗琳也是唯一的作家，而中国唯一入选的是邓小平。
总之，把罗琳读成托尔金或金庸，是严重的认知错误，罗琳其实是当代版“狄更斯 简奥斯丁”的合体。罗琳不是托尔金就类似于张爱玲不是张恨水一样。当然，任何类比都没有绝对准确性，但这个类比可以大致帮助我们找准罗琳在英国文学史上的定位。
《文学的读法》读后感(三)：《文学的读法》新版译后记
文/吴文权
关于文学的读法，向来有人有话要说，其中不乏大家通人，二三流角色更是不胜枚举。其中，慧眼卓识者欲指点迷津、拨乱反正，往往引人探幽揽胜，有胜读十年书之叹；自诩高明者则侃侃而谈、夸夸自矜，一番热闹过后，听者虽意犹未尽，却是心得全无。故辨别良莠，实乃用心之读者必下之功，而辨别之捷径之一，便是著者之文名，虽非百分之百可靠，却大抵令人放心。
大家著小书，至少当今之世，东西方皆有显例。在中国，有《大家小书》系列；在西方，有《牛津通识系列》。就小说而言，便有大卫·洛奇之《小说的艺术》（米兰·昆德拉亦有同名作品）、詹姆斯·伍德的《小说机杼》、托马斯·福斯特的《如何阅读一本小说》等大家之作；往前回溯，尚有亨利·詹姆斯、E.M. 福斯特等人的经典。其他文类的各种指南书籍，亦不在少数，久负盛名的便有布鲁克斯和沃伦的《理解诗歌》。在科学领域，大师们同样重视写作科普小书，以启迪民智，点燃探究之兴趣；如洛伦·艾斯利（Loren Eiseley），融科学家的分析与艺术家的直觉于一体，激发青少年对自然之谜的探究之心，其功莫大矣！
当今世界，知识浩若烟海，生活节奏飞快，读书渐渐沦落为快餐行为。正如伊格尔顿在前言中所道，“尼采称为‘慢读’的悠久传统，正面临悄然没落的危险”。可以想见，严肃作者呕心沥血精心炮制的“大餐”，却被人三下五除二当成薯条炸鸡，猪八戒吃人参果般暴殄天物，岂不令人痛惜。此外，即便读者乐于深入探究书中奥秘，也因自身和教育的缘故，往往无法得其门而入。面对这番令人堪忧的文化图景，身为大批评家的伊格尔顿甘冒遭人诟病的危险（西方有人对写 How to 类书籍的人嗤之以鼻），以自身细读的丰富经验，引导读者进入文学的迷宫圣殿，深刻认识文学分析的美妙，期待这种滋养心灵的宝贵行为，能够成为更多读者的自觉追求，成为日渐荒芜的文化沙漠中汩汩涌动的生命之泉。我相信，在伊格尔顿看来，对文学的敏感与迷醉，是一个文明最具人性的部分。无论科学技术如何进步，无论物质生活如何光鲜，缺乏细致入微的文学感受力，人的存在便有着重大的缺憾。由这样的人构成的世界，不是人类真正的家园。
作者特里·伊格尔顿（Terry Eagleton）
歌德说，理论是灰色的 , 唯生命之树常青。这话有一定道理，但并不绝对。理论能带来深刻的洞见，从而令实践者更深入更细致地理解客体。伊格尔顿深谙文学及文化理论，所以能够在具体小说、诗歌、戏剧乃至童谣片段中，窥见普通读者无法意识到的曲折与盛景。他的每一次解读，无论妥帖还是牵强，都能令人看到前所未有的可能性，激发读者的探究之心，我想这便是他的目的。
最后谈谈翻译。本书此前已有两个中译本，一是范浩的《文学阅读指南》（河南大学出版社，2021），二是黄煜文的《如何阅读文学》（台北：商周，2021）。二者各有千秋，范译活泼灵动，黄译典雅稳重。翻译过程中，于推敲之时，我也多曾参考，在此一并致谢！此外，伊格尔顿所引文学作品片段，除译者本人自译外，皆参照了国内现有优秀译本，并予以标注，在此也一并致谢！凡作者所引片段，皆附上英文原文，便于读者参照思考。严复曰，译事三难“信达雅”。具体到文本翻译，“三难”便化作无数个拦路虎，若想克之，其中甘苦，不可为外人道。试举一例。本书中援引詹姆斯《鸽翼》一段文字，殊难解读，范浩女士也于脚注中加以说明。我参照了此前二译，并参考了该书德译本的相关段落，均未得到满意的理解。虽然多年来一直啃读《鸽翼》一书，我的解读依然无法令自己满意。遂照目前理解译出，不当之处，还请方家通人不吝赐教。翻译一事，从不简单，一词一句，如不精心，皆可成为陷阱。作为译者，即便处处小心，也难免无意识中跌落下去。唯望不致太过频繁，弄得文本与自己遍体鳞伤，令读者侧目皱眉。如有错误，但求批评，不敢奢望见谅！
《文学的读法》读后感(四)：积累不够，阅读技巧不足，如何读小说？
“你通常怎么读小说？” 虽然作为一个文科生，但说实话，我依旧不会读小说，也不太会读其他类型的文学作品。以至于即使今年的阅读量已经达到200 ，但小说等文学作品的比例一直受限，上不去，不是因为读不下去，而是因为不会读。
主要有两方面的原因： 一是因为我读文学类书籍的速度慢。比如，同样读一本书，非虚构类的书大概2小时左右就能读完，但虚构类的文学书就要读4~5个小时，甚至更久。虽然不是特别在意时间上的消耗，但总觉得它们在拖慢我的读书速度，降低了阅读给我带来的成就感，后来慢慢的就开始能不读就不读了。 除了时间上的问题，还有一个重要的原因，就是大多数的时候，我不知道该怎么读和评论这些文学作品，不知道他们到底应该带来什么。每次读完一本文学书，就会觉得内容很好、触动很大，给我提供了一些生活、思想上的指引，但如果更深一步说，我就不知道还有什么了。好像是一种藏在心底说不出来的东西，但却一直在那。 可如果不读文学类的书籍，在情感、心灵上就会出现一些空隙，这也是为什么即使读的慢，我还是会坚持隔段时间就读一本文学书的原因。
随着读书量的增加，再加上很多文学理论内容的熏陶、指引。我发现，造成“不会读文学书”这个问题，一是积累不够，二是阅读技巧不足。说起来简单，但想改变却不是一件容易的事，毕竟积累是一件需要花很长时间才能做好的事，因此只能先从技巧方面弥补。于是，我翻开了《文学的读法》。 本书的作者特里·伊格尔顿，是当代杰出的文学理论家、文化批评家，专注于文学作品的研究，他的文字风趣幽默，又不失犀利，读起来很轻松愉悦。比如，在书中，他说很多小说创作者在开头处“会使出浑身解数，偶尔也会损招迭出”、“一首诗或一个故事的初衷，作家恐怕早就忘却了”……这让我脑海中涌现出小说作者们看到这些评论时哭笑不得的场景，看来写一本小说也不是一件容易的事。 就像明白了很多道理，依旧过不好一生，就像看了很多美食书，依旧不会做饭……一样，即使学了再多的技巧书，如果不知道怎么实操，或者找不到“门”，那就是等于白学，没什么用了。 《文学的读法》虽然是一本文学指导书，但书中所讲的内容，并不是那些条理分明的技法，而是将技巧藏在了作品中，让我们通过阅读对伟大作品的评论，去真切的感受文学的魅力、语言的魅力，以及文学之外的东西。
因此，整本书不仅从开头、人物、叙事方法这三个传统的解读角度，来教我们如何阅读一本文学书，深挖一个故事组成的各种元素，还增加了“诠释”和“价值”这两个方面的内容，带我们走进作品之余，还能走出作品，拓宽阅读视野，丰富阅读体验。而在阅读这些内容的同时，我们从作者对各种经典书籍信手拈来的引用，也能看出其文学底蕴的深厚。 当我们搁置了作品的文学性，只是像看故事一样读完了一本文学书时，就会让经典作品成了过眼云烟，降低了其存在的意义和价值。所以，在这本书中，你会学到鉴赏文学作品的基本方法，也会看到诸如《包法利夫人》《荒原》等伟大作品的精彩解析，还可以学会一种新的阅读方式——慢速阅读。 你会发现，当阅读速度慢下来，当思想沉淀下来时，你眼中的故事、文字，或是人物，都像是有了生命，会来到你的耳边，悄悄对你说话；会坐在你的身边，静静陪伴；又或者游荡到你的脑海……最后，也许他们会成为一段影像、一抹记忆，永远留存。
如果你不希望自己每次读小说只是读了一个故事，如果你想丰富一下自己的阅读体验，如果你愿意研究一下文学作品所承载的“秘密”，如果你想知道每个人物背后到底隐藏了什么……
如果你需要一本文学入门书，或是一位文学导师，那么不妨打开《文学的读法》，和当代最著名的文学评论家特里·伊格尔顿一起，打开另一扇阅读之门，畅享文学的世界。
小英雄雨来读后感
当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家整理的小英雄雨来读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小英雄雨来读后感1读《小英雄雨来》这本书，我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动，雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。
秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫:“毙，毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的人听到声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，他非常勇敢和机智。
在生活中，父母处处关心我们，不仅供我们上学，还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
小英雄雨来读后感2今天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这部小说。对《小英雄雨来》的故事我早有耳闻，所以现在捧在手上，读得格外仔细。
这部小说是著名作家管桦写的。故事梗概是这样的：出生于革命家庭的雨来，他用生命捍卫他的家乡芦花村。用他的机智勇敢，于敌人展开了灵活的斗争。雨来游泳的本领很高。曾有一次，交通员李大叔来到雨来家里，因为后面有鬼子追，雨来把李大叔藏好，不料，自己却被鬼子抓住了，雨来很坚强，不怕敌人的毒打，拒绝鬼子的哄骗，坚决不说出李大叔的下落。鬼子气极了，把雨来拉到还乡河枪毙。枪响后，乡亲们都以为雨来牺牲了。其实，雨来没有死，他在枪响之前，趁鬼子不注意，一头扎到河里脱险了……
关于雨来的故事还有很多，“芦花戏水”、“星耀攻读”、“智护通讯员”等等，这里我就不再一一说了。总之，雨来是一个纯真善良、活泼、机智勇敢、敢于并善于与敌人斗争的小英雄。为革命的胜利做出了自己力所能及的贡献。《小英雄雨来》面世至今已经走过了六十个年头，这部作品能一直流传下来，是因为它饱含的爱国主义献身精神，影响了不止一代人，雨来成了整整一个时代全国少年儿童心目中的偶像。
今天，我们生活在和平幸福的时代，没有了战争，我们要倍加珍惜这来之不易的幸福生活。我们更应该从小培养保卫国家，热爱祖国的这种爱国主义精神。所以我们一定要努力学习，掌握更多的本领，长大后才能做一个对国家有用的人，才能肩负起建设祖国的重任，成为共产主义事业的接班人。
小英雄雨来读后感3这篇文章的情节跌宕起伏，扣人心弦，令人不时为雨来的生命感到担心。文中最精彩也最感动人的莫过于雨来勇敢地与敌人做斗争的那一章节。敌人抓住雨来后，先给他糖果、金票、金戒指，雨来却毫不动心，敌人的毒打也没使雨来屈服。每当想到这一幕，我都会被雨来那种坚强不屈的精神感动的热泪盈眶。
坚强不屈，能够成就一个人的丰功伟绩；懦弱胆小，只能使一个人的生活糟糕到一派涂地。在我们的现实生活中，不正是需要坚强不屈这种精神吗？有的人，在学习中遇到了一点小挫折，便灰心丧气，丧失了自信心。而有的人，面对生活中的不幸，却能够咬定青山不放松，坚持不懈，持之以恒，最后获得了成功。有句古话说的好：阳光总在风雨后。只有一个人不怕困难、坚强不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。爱因斯坦说过：在生活中没有平坦的大道，只有沿着陡峭的岩壁艰难攀爬的人，最终才能到达光辉的顶点。是啊！在我们的学习生活中，不正是缺少这种坚强不屈、知难而进的精神吗？
在遇到困难时，我们应知难而上；在遇到挫折时，我们应自强不息；在遇到失败时，我们应坚强不屈，不向失败低头。这样，成功才会离我们越来越近。
读了《小英雄雨来》，我仿佛接受了一次心灵的洗礼，只有我们坚定信心，坚强不屈，笑对困难，努力拼搏，我们的明天一定会更精彩！
小英雄雨来读后感4一个青少年，年龄不大，却拥有 很明显的热爱祖国的心，这类钱财难买的爱国精神，是十分让人钦佩的。而这一青少年就是雨来！
雨来年龄并不大，和每一个小孩一样，又顽皮，又爱玩，唯一与他人不一样的是，那类应对风险、镇静、机智的质量。
在我们在沙发上喝着可口可乐，看见电视却觉得十分无趣，因此不愿享受这一份舒服而想干点不无趣的事时，却没想过在战争时代的少年儿童多么的想享受一次那样的舒服，那怕一次也罢。也是惨忍的战事与自然环境却不寄托让她们享受的标准。
我明白了在接近八年抗战的阶段中，有很多个青少年儿童如雨来一般。但在这种少年儿童中的真实写照里，使人最辛酸最心痛的雨来。在挨揍是想的是哪些。又有谁可以说的清？在他遭受鬼子毒打是宁愿自身负伤，忍痛却不能讲出交通员在哪儿。从这儿我能感受到雨来对鬼子的恨，对国家的喜爱。
在本文中，我读取了农村小朋友们的机智，雨来的热爱祖国质量，鬼子的残酷，战事的惨忍，老百姓的无可奈何，改革战士职业的不容易与老百姓与改革战士职业心连心的密不可分关联。
在学一篇文章时，我的心情也伴随着小故事中的剧情左右飘浮，读到雨来死时，突然觉得胸脯好闷；读到雨来没死时，我好开心，如同我是这些人群中一员。
夜已深，我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中。
小英雄雨来读后感5这个学期，我看了《小英雄雨来》这本书。看完后，我为雨来而自豪。他和我差不多大，却是一名能和日本人抗争的小英雄。今天，我对自己的学习生活和雨来的学习生活，进行了对比，陷入了沉思。
雨来是一个调皮的孩子，但也是一个机智，勇敢的好孩子。他知道，打败敌人的方法是智取，而不是硬攻。一天，鬼子进芦花村，交通员李大叔跑到雨来家里，忙把墙角的缸搬开，跳进了早就挖好的洞里，说：把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去，装作什么也不知道。原来，李大叔送情报的时候被鬼子发现了，跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来，敌人就闯了进来，雨来爬上一棵树上，就被抓了下来，日本鬼子就开始训问李大叔的下落，雨来为了掩护李大叔，他在鬼子严刑拷打，威逼利诱下，坚决地说：不知道！鬼子见雨来一直不说，决定拉出去枪毙他砰—砰—砰——砰——大家都听到了枪声，以为雨来被打死了，都伤心地哭了。可机智的雨来趁敌人不注意的时候，一头跳进了河里游到水底远处去了。等鬼子走了，雨来爬上岸，大家见雨来没有死，都称赞他是位小英雄。
雨来不仅是一个机智、勇敢的好孩子，而且还是一个热爱学习的好孩子。他每天都五、六点起床，快速吃完饭后，就趴在炕上读书了。在白天，鬼子经常来破坏，孩子们没书读，只能到了晚上去豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。此刻，我想起了自己能够生活在和平环境中读书，可我还厌恶读书和学习，怕苦怕累，碰到困难就退缩，和雨来相比，是不是做得很不对呢！
是啊，我们要学习雨来聪明机智，勇敢地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗争的胜利。也要学习雨来认真学习的态度。我一定要好好学习争取更大的进步，做一名好孩子！
小英雄雨来读后感6读书破万卷，下笔如有神。俗话说得好：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”这个暑假，我读了《小英雄雨来》，这本书的作者是著名的作家管桦。
这个故事主要讲的是小英雄雨来历经千辛万苦，找到八路军游击队，参加了八路军游击队的故事。关于小英雄雨来的故事有很多，其中，他宁死保护交通员李大叔这件事让我非常佩服。接下来，让我给天家讲讲吧！
有一次，区上的交通员李大叔来雨来家避难。雨来不管鬼子是用什么零食诱惑，还是严刑毒打自己，都不把李大叔躲藏的地方告诉鬼子。鬼子生气了，要枪毙雨来。于是，鬼子拉着雨来到河边，正当鬼子准备开枪时，雨来却迅速跳进了河里，逃走了。
从中，我们可以看出雨来是个非常勇敢的孩子，虽然自己要被枪毙了，但他还是不把李大叔的下落告诉鬼子。
在我们的生活中不也需要勇敢的精神吗？有一次体育课上，老师让我们练习跳高。别的同学都像燕子一样轻盈地跳了过去。轮到我的时候，我因为害怕摔跤，心里“扑通扑通”跳个不停，急得出了一身冷汗。于是，我来到老师面前说我不想参加，老师却说：“我们每个人都必须要参加，不能不参加。”我听完后没有办法，只得去跳高，最后却落得个"狗啃泥"的下场。老师似乎看出我的胆怯，把我叫到一边，给我讲了一遍跳高的要领，并鼓励我要勇敢。我又试了几次次，终于成功了，同学们都鼓起雷鸣般的掌声。
我那是一件生活的小事，而小英雄雨来的那种勇敢、爱国爱民的精神真令我敬佩，。现在我要好好学习，将来为祖国奉献出自己的力量！对这本书感兴趣的同学却赶快去买来一饱眼福吧！
小英雄雨来读后感7上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的'注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
小英雄雨来读后感8暑假期间，我读了好几本书，其中《小英雄雨来》给我留下了深刻的印象。这本书讲的是抗日战争时期小英雄雨来勇敢机智地与敌人作斗争的故事。发生在小英雄雨来身上的故事很多，我最喜欢其中“越胆小越害怕，越胆大越不怕”这一章。
那是一个漆黑的夜晚，雨来去送鸡毛信。旷野被寒冷的夜雾笼罩着，静静的旷野里只听到偶然间风吹着地里的干柴叶子“刷拉刷拉”的响声，还有走路时鞋底擦着地面“刷刷”的响声。雨来越走越害怕，他怕狼来咬他的脖子。他一边走，一边东张西望地，心理反复想着：没有狼，没有狼，我一定要把鸡毛信送到。于是，他抖擞精神，心里想着爸爸跟他说过的话“越胆小越害怕，越胆大越不怕”，一边走一边想，不一会儿他就不怎么害怕了，及时把信送到了目的地。
由于爸爸妈妈经常工作到很晚才回家，我经常一个人在家，自从读了小英雄雨来的故事，我就经常鼓励自己要胆大些，不要再怕这怕那。今年我上了四年级了，前几天，爸爸说：“你要独自睡觉了。”第一次自己睡觉，我很害怕，翻来覆去都睡不着，总感觉黑暗中藏着许多可怕的东西，它们好像随时会把我抓走，吓得我好一个晚上都没睡着。于是，我想了一个办法，我把我喜欢的两支玩具枪分别放在我的枕头两边，睡觉的时候不管我翻到那一边都可以看到其中的一支，有这两支玩具枪壮胆，我真的不怎么害怕了，到后来，我每天都睡得非常香甜。每次爸爸妈妈上夜班前，我都会笑着说：“你们放心吧！我是黑暗的克星，它被我和我的枪打败了。”
如今，雨来的故事像春雨一样滋润了我幼小的心灵，我懂得了：无论遇到任何困难，只要我们拿出勇气，就一定能战胜它——越胆小越害怕，越胆大越不怕！
小英雄雨来读后感9最近，我读了一本书，书名叫做《小英雄雨来》。书中的主人公雨来敢于和日本鬼子斗争，他和小伙伴们团结一心，勇斗鬼子，立下了不少的汗马功劳。
书中主要内容是：还乡河边的芦花村住着十二岁的雨来，雨来游泳技术很高超，村里的孩子们都比不上，他和三钻儿、铁头还有一群志同道合的伙伴们一起玩耍。后来雨来上了夜校，一天晚上，爸爸回家让妈妈去找舅舅到区上集合，爸爸也要去区上。妈妈一大早就出发了，中午过后，交通员老李冲了进来，躲到雨来家地洞里，说时迟那时快，一群鬼子冲了进来问雨来老李在哪？雨来在鬼子的威逼利诱下始终没有说出交通员老李的下落，鬼子说拉出去枪毙，雨来身手敏捷，逃走了。
之后，雨来在一次帮游击队侦察时，被特务捉去给鬼子带路，雨来灵机一动，把鬼子带到了地雷阵，炸死了不少鬼子。雨来和他的伙伴们去找八路军想要参军，可被一位老爷爷送回来了。一天夜里，家里来了鬼子，雨来和妈妈逃了出来，可是游击队长被特务抓走了，雨来赶紧去报告八路军，救出了杜队长。
八路军回来了，那天夜里，村民们热情迎接八路军，可是万万没有就在大家庆祝的时候鬼子们冲进了村子里，经过一番激战，八路军大部撤退了，有位受伤的战士在雨来家，雨来给战士穿上了羊毛大衣混在羊群里逃走了。
看完整本书后，我感觉雨来就是我们学习的榜样。我以后要学习雨来的勇敢、机智的精神，为祖国贡献自己的一份力量。
小英雄雨来读后感10上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国人民造成了深重的灾难。中国人们浴血奋战，奋起抗击，谱写了可歌可泣的历史篇章。因此诞生了许许多多的英雄。雨来就是其中的小英雄之一。
雨来是个游泳高手，雨来非常喜欢游泳，但是雨来妈妈怕出危险，不让雨来下河游泳。有一天，雨来爸爸跟妈妈商量着让雨来上夜校。雨来非常的用功学习，一天夜晚爸爸很晚才回家，告诉妈妈村上组织民兵去阻击鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨来家并交代雨来对谁也不能说，李大叔藏在了雨来家的墙角洞里，并叮嘱雨来不要讲出来。雨来心领神会，机智勇敢地与鬼子作斗争。李大叔因此顺利逃脱了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨来是个小英雄。
雨来面对凶恶的鬼子，毫不慌乱，机智勇敢地与鬼子周旋，最终迷惑了鬼子，营救了李大叔。我敬佩勇敢机智的雨来。我们应该像雨来一样勇敢机智。我虽然不能象雨来一样遇到日本侵略者，但是也有可能遇到坏人，遇到时，我们也应该沉着冷静地面对，机智勇敢地想办法与坏人作斗争。想起生活中的自己，我觉得自己的机智和镇定远远不及雨来。
我们应该从小事做起，从我们身边做起，做一个热爱祖国，热爱人民，为祖国奉献一切的好人。雨来就是我们学习的榜样，我们要学习雨来机智勇敢、热爱祖国的精神。
小英雄雨来将会永远活在我们这一代和下一代人的心中!
小英雄雨来读后感11读完《小英雄雨来》这篇课文，我的心情久久不能平静，小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。
文章的第一部分就写了雨来水性好这件事，这与英雄行为风马牛不相及呀!我顿时感到二丈和尚摸不着头脑，为什么要写这件毫无用处的事呢?带着这样的疑问，我继续看了下去。
第二部分写雨来去上夜校。我心中的疑团越来越浓郁了，为什么要写上夜校?我怀着这两个疑团迫不及待的看下去。
当我看到“子弹向头顶嗖嗖地飞来”时，不禁为雨来捏一把冷汗，心里在为他呐喊着：“雨来，跑快一点!跑快一点!”
看到扁鼻子军官给雨来糖、金戒指、金票，雨来却没有接过时，我不禁惭愧的想：如果是我的话，小小的一块糖就足以让我告诉他在哪里了，更不要说什么金戒指、金票。
看到扁鼻子军官狠狠地抽打着雨来时的扭、拉、揪、拧—— 我都不忍心看下去了，心里涌上来就是对扁鼻子军官的痛恨，那些打、拧、揪—— 也好像让我感觉到了钻心的痛疼。
看到血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，我再笨，我也知道，这是雨来和鬼子斗争的精神支柱。
看到最后，雨来潜水逃后，我才恍然大悟：原来开头的一段是为下文雨来脱险做铺垫，我真佩服作者管桦了。
我长大了也要做一个像雨来一样的英雄。
小英雄雨来读后感12“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，十二岁的小英雄雨来的这句话一直让我铭记于心。
《小英雄雨来》讲述了十二岁的雨来成长的故事。他是一个天性调皮可爱的小男孩，甚至有一点喜欢捉弄人，经常不停妈妈的话，跑到河里去嬉戏。后来去夜校上课，学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，多次与日本鬼子斗智斗勇，最后也加入了儿童团站岗放哨，为八路军送信、带路，是一位名副其实的小英雄。
文中令我印象最深刻的就是李大叔藏在了雨来家的地洞里，日本扁鼻子军官带人闯入了雨来家里。无论扁鼻子军官如何承诺给雨来金钱与方糖，雨来就是不说。将军官逼急了，命令手下将雨来扔到河里，并且开了几枪。但最终他凭借水性成功逃脱，可见他的机灵、毅力与对祖国的热爱。
南宋末年著名将领文天祥也充满了爱国之情。在他四十四岁时，讨伐元朝军队，因势单力薄而在五岭坡被俘，押往元大都，被俘三年，无论忽必烈如何用高官与财富威逼利诱，文天祥誓死不降，并留下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，最终英勇就义，终年四十七岁。但现如今，一些流量明星打着“爱国”的称号，却干着一些辱国之事，一味地崇洋媚外，加拿大国籍、美国国籍……层出不穷，更有一些人嫌弃中国产品，而推崇进口，不要忘了，你们也是中国制造。
爱国不仅是口号，更是一种行动，他应该深深地刻在骨子里，永远地铭记在每一个中国人民的心中。
小英雄雨来读后感13暑假里我读了很多书，其中一本是《小英雄雨来》，书中雨来的故事让我紧张又佩服。
《小英雄雨来》讲的是抗日小英雄雨来聪明、机智、勇敢地保护了八路军的交通员，在日本鬼子诱惑和刺刀威逼下不屈不挠，最后又机智地逃出鬼子的魔掌的故事。比如，日本鬼子追找交通员李大叔，雨来把他藏起来，日本鬼子用雪白的日本糖块，给雨来吃，说给他金票，还指着手上的戒指说给他，可雨来没有接糖也没有告诉鬼子李大叔的藏身之处，鬼子见诱惑不行，马上收起笑脸，凶恶地打了雨来几个巴掌，掐他的脸，还打他的胸脯，可雨来忍住疼还是没说。还有雨来与他的小伙伴跟民兵一起布地雷阵，不完后，又帮八路军侦察敌情，结果被日本鬼子抓住，日本鬼子让他带路，他灵机一动，心想是把敌人带到地雷阵的好时机。于是他假装不情愿，在日本鬼子的威逼下带路。他带着敌人朝地雷阵走去。他带着敌人一会到麦地，一会到大路上。弯弯转转，在假地雷阵里走，故意大声喊：“小心地雷！”一鬼子兵，正好踩到松软地上，以为踩到地雷，吓得倒在地上。这一叫把别的鬼子也吓得直打哆嗦，看看没事，才继续往前走。雨来把日军带到了真正的地雷阵，想着怎么先脱身！他故意一边回头讲话：“前面，地雷的没有啦！”，一边走路，身子一歪，掉到了河里，还假装扬手大叫：“救命!",装出被水冲走的样子。鬼子们认为已走出地雷阵，结果没走几步就踩到了地雷。炸死无数。
像这样的事很多很多。小英雄雨来勇敢、不屈不挠、沉着稳定与日军斗争的精神我佩服不已，真希望我也能像雨来一样面对困难和坏人。
小英雄雨来读后感14暑假的一天，我看了一本名叫《小英雄雨来》的书。这本书讲述了雨来和八路军叔叔、小伙伴怎样一次次打败日本鬼子的故事。
雨来很爱书。“雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了‘雨来’两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。”可以看出雨来十分爱惜书本，不想让书有一点损坏。而且他每天都五、六点起床，快速吃完饭后，就趴在炕上读书了，十分珍惜读书的机会。
雨来十分爱国。不管日本鬼子怎么威逼利诱，雨来始终没有说出交通员李大叔的下落。就连日本鬼子毒打他也不说半个字!虽然，雨来只是个孩子，而面对他的却是强壮的日本鬼子们，但是他一点都不向他们屈服，是那颗爱国的赤子之心支撑着他这么做!
雨来同时也十分聪明。当我看到日本鬼子要把雨来枪毙的时候，我真的以为雨来死了。正要为他伤心、叹息，突然看到聪明的雨来居然没有死!他是用平时戏水时的经验，逃离的魔掌。他很聪明，也很冷静，原来，在枪声以前，雨来早就已经逃到水里去了。
有一句话给我留下了深刻的影响：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这时雨来在夜校学习到的，这句话是雨来爱国思想的种子，也让我感到热血澎湃。我想：我们都是中国人，我们应该热爱自己的国家!
虽然雨来生在抗日战争时期，但他仍然能发奋读书。雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国，争做将来国家的栋梁!
小英雄雨来读后感15中国在八年的抗战中，全国人民团结一致，一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大家心里都有着几位英雄吧？今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着。
雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总喜欢和伙伴在河中，钻上钻下，就像一只调皮的小猴子。
又一次，鬼子扫荡，爸爸去当了民兵，妈妈出了远门，只留雨来一人在家。过了晌午，雨来吃了剩饭，趴在炕上看着识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去，教雨来到别的地方躲起来。
雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。终于，鬼子的耐心被磨没了，他拎起雨来，恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下，雨来依旧坚定立场，绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。
我们要学习雨来，热爱祖国，不怕牺牲。
种妈妈读后感8篇
种妈妈读后感篇1
“在这泓清澈平静的文字潭水下，你能看到生命勃发的力量，能看到一个母亲的‘信念’是如何支撑一个家庭的”这是著名作家黄培佳对于《妈妈的银行账户》的评价。
文章讲述了一个清贫的家庭，从挪威移民至美国，在妈妈乐观向上的生活态度、坚定不移的强大信念引领下，历经千辛万苦，战胜困难，共渡难关的故事。妈妈内心的信念如一个坚不可摧的盾牌，最终使家庭无忧无虑、快乐成长。
文中妈妈的那种乐观向上，积极进取的正能量也深深震撼了我，我们的身边不是也有很多这样的人吗？
有人在人生低谷不气馁，不屈服，坚定信念，战胜命运。——乔布斯曾一度创造苹果公司的奇迹，却由于与董事会不和而被开除，但他不放弃自己的信念，又再次让世人震惊——开创了世界首部全数码制作的大片——《玩具总动员2》。
穿越时光，回到上世纪，同样，一位坚定自己音乐信念的艺术家——贝多芬，虽然双目失明，但仍“扼住命运的咽喉”，《小夜曲》、《月光曲》如流水般从他笔下涓涓流淌着，经历不灭，流芳百世，万古长青。
我沉浸在了对书的联想中······仿佛如跌进了一个“怪圈”，如痴如醉，不知不觉中又想到了自己——信念的力量也曾在我身边。
十岁的那一个暑假，火辣辣的太阳透过玻璃，把我家照得如烤炉一般。我鼓起勇气，打算装一台电风扇。望着五花八门、各式各样的零件，我眼花缭乱，束手无策。妈妈在一旁给我打气：“你不是拼出过电动赛车和宇宙飞船的乐高吗？‘功夫不负有心人’相信你总会拼好的！”“我能完成！”我暗暗发力。我看了看说明书，冥思苦想，觉得应该从下往上组装。安置好了底座，插上中间的控制器，拿出螺丝刀拧紧螺丝，使了使劲儿······似乎是一瞬间，底盘已经组装好了。剩下的是更高难度的了）——风扇。我有了些畏难情绪。又是恍然间，我想起了小时候我就靠着自己的目标、信念，游泳游到了一千米。我再次踌躇满志······在妈妈的帮助下我“大功告成，凯旋而来”。
享受着徐徐的凉风，我情不自禁地想：“这就是信念的力量！”
信念是一精神的“后盾”，正如《妈妈的银行账户》中一样，它使全家老小幸福生活、其乐融融——当遭遇挫折时，信念会给予你信心；当你······当你坚持奋进时，信念会使你意气风发······一个人，若有了自己的梦想，有了信念，乐观地保持这个信念，就会使美梦成真，愿望触手可及。
愿信念的蓝天将展现在每个人面前，让信念的力量永恒绽放！
种妈妈读后感篇2
?妈妈的银行账户》像是一股微小而强大的力量袭卷着我的眼球，令夹一股莫名的亲切感。这十七个故事，有着我曾经经历过的，是那么平凡，那么朴朴实实。我认为这就是作文的真谛，能让我们从一个虚幻的世界联想到真实生活。在看别的相关事件、著名作家的作品时，我常常感到十分陌生，好像很疏远、生疏。俗话说：“写作源于平凡的生活”，但我很多时候都无法做到像书中描绘一样那么神奇、巧妙，仿佛与一切事物都有种说不尽而说不清的缘分。但是自从我看了《妈妈的银行账户》后，我就冲破了这层假象。这书中描绘了另一个生动的我，虽然生活条件一般但是拥有着爱和亲情的家庭，记录这一个个平凡到每天都经历的微不足道的小事。作者把这朴实、简单的零碎瞬间串成故事。我发现朴实无华稚嫩的语言也可以描写出真情实感。华丽的语言虽然可以吸引读者的注意，但是时而会感到与书中的人物生活在不同的世界里，他们的生活充满这机缘巧合，有着非比寻常梦幻般的生活，就因为生活实在是太顺风顺水的，所以我时常会感觉故事与我十分无缘。但我读过《妈妈的银行账户》后，我发觉书中表达的事件经历，我都似曾相识，文中的小姑娘犹如生活中神奇的我。
文中的妈妈因为为给女儿送上一件令女儿凯瑟琳心满意足的礼物放弃了一枚传家之宝的银胸针，因为妈妈更希望得到女儿的满意和笑容。
在一年级暑假时，我和妈妈一起旅游，在旅游的途中我发现了一支十分精美的，货真价实的手表可以说我对手表一见钟情，在店铺中连连称赞，流连忘返。手表有着细长而又雪白的表带，末端牵着真圆形的怀表，怀表正中的花色图案显得十分高雅，在怀表周围镶嵌着一颗颗八边形的钻石，显得十分高贵，纤细的指针飞快地转动着显出一丝生动和俏皮。我求着妈妈帮我购买，但是妈妈只是慈祥的抚摸着我，对我说：“妈妈有一件外婆送给妈妈的礼物，一到家妈妈就送给你，好吗？”我似乎毫不领情，反到嚎啕大哭一翻，妈妈一见到我泪汪汪的模样立刻就心软了，马上蹲下来帮我擦干眼泪，微笑地说：“别哭了，别哭了，妈妈这就立刻给你买。”“生日礼物，生日礼物嘛”我不断着说着，直到我达成了心愿。一回到家，我就立刻把手表恭恭敬敬地放在桌上并且谁也不可触摸。但是时候我才知道妈妈为了我放弃了购买胸针，因此我下决心将零花钱攒起来，等到妈妈生日时一并送给她，创造惊喜。
这本书既没有宽广澎湃的时代背景，又没有山呼海啸的社会巨变，简单的就是美好的。但是再朴素、简单的生活也一定不能失去生活的情趣和浓浓的关爱，书中人物身上熠熠发光的人性之光，这就是道德的力量，同时也是文字的力量，是我们深刻明白简单的就是美好的。
种妈妈读后感篇3
暑假是我最爱的畅游书海的完美时光。一放假，我就拉着爸爸来到新华书店，对照着小学生推荐阅读书目清单，开始我的图书大采购。
书架上已经放满了琳琅满目的书籍，每个年级的推荐图书已经分门别类地摆在了一齐，让我立刻就能对号入座。挑挑拣拣中，一本《妈妈的银行账户》引起了我的关注，难道是教我理财的?急忙拿起看简介，原先“母爱”才是这本书的主题，正合我意，那就赶紧买回家细细品读吧!
很快，两百多页的书就看完了。往常，看完的书一般都会被打入“冷宫”，但是这本书却仿佛有一股魔力，吸引着我再一次细细品味。
这本书是美国作家凯瑟琳·福布斯以自己的生活经历为背景写成的短篇小说集，不断以真情打动着一代又一代的读者。十七个小故事描绘了上世纪初一个挪威家庭移居美国旧金山的生活经历。维持生计、照顾家人、解决困难……生活的.坎坷让人无比沮丧，而妈妈就像一缕阳光，驱散阴霾，让一家人充满了克服困难的坚强毅力。
开篇的《妈妈和她的银行账户》，让我不禁热泪盈眶。“我们在银行有存款。”“很好，我们用不着去银行了。”“我们不必须要去银行的。”每次碰到家庭“经济危机”时，妈妈的这些话都给了孩子们无比的勇气去战胜困难。二十年后，当主人公让妈妈把稿费存进她常说的银行账户时，才明白这是妈妈告诉她们的一个最最美丽的谎言。“我不能让小孩子感到害怕，不能让你们没有安全感。”这是多么朴实无华的一句话啊!可妈妈每一次对孩子们说这个美丽谎言的时候，她的内心该是多么的害怕，多么的担心，多么的煎熬啊!孩子们又怎会明白妈妈在背地里有多少次把泪水悄悄抹去呢?每一次度过难关的时候，妈妈又该是怎样如释重负地松上一口气呀!
另一个让我不得不久久回味的小故事就得数《妈妈和毕业礼物》了。主人公期望得到一个毕业礼物——粉红色的化妆盒，而生活拮据的家庭怎样可能有这个闲钱呢?妈妈期望把祖传的银胸针送给女儿，但是这不懂事的女孩却不屑一顾，非要化妆盒不可。当收到中意礼物的女儿得知妈妈为此卖掉了相伴多年的银胸针时，最后幡然醒悟，做出了正确的选取。外婆传给妈妈的银胸针，这么多年一向陪伴着妈妈，可为了满足女儿的愿望，妈妈却宁可忍痛割爱。把银胸针交给买主的时候，我仿佛看到她的手在微微颤抖，心在悄悄流泪。设身处地地想一想，如果你是妈妈，碰上这样的事情，你能做到吗?
这些小故事，每一个都充满了浓浓的亲情和满满的母爱，在让我为书中母亲激动万分的同时，也让我深深体会到了自己妈妈的伟大。我的妈妈放下工作，从我一出生开始，她就全心全意地陪伴我、照顾我、养育我，为了我舍弃了无数宝贵的东西。不明白我的妈妈会不会也有一个如此美丽的谎言，等着我多年以后去发现呢?
合上书本，我心潮起伏，感慨万千，但是千言万语却无从说起，最终只能汇成一句话：只要有妈妈在，再苦再难的日子都有阳光!
种妈妈读后感篇4
当时买这本书一是为了凑单，二是被书名吸引。然而，拿到手后第一本就读了，因为是买的所有书中最薄的一本书。开始读了后，发现这本书很对我的胃口。
这本书是由很多个日常生活的事情组成的，没有说教，只有润物细无声的温情。
这是一个普通的美国家庭的成功故事。父亲是一个木匠，妈妈是一个家庭主妇。虽然收入微薄，却在妈妈智慧的管理下，让一家七口人过的充实而有尊严。这也是我最佩服这位妈妈的地方。
我的原生家庭也有六口人，父母都是农民，家有四个儿女，同样是收入微薄，但我却没有那么会管理家的父母。
所以，在原生家庭的影响下，我选择了脾气好但却没有什么家底的先生。会有这样的选择，是因为父亲那一点就暴的脾气真的让我对男人恐惧，也很怕自己将来会找到像他那种脾气的丈夫，与其这样不如单身。于是，我不顾家人（主要是父母）的反对，坚持和先生结了婚。好在婚后，先生还是一副好脾气，也很节俭。这两样东西是我从小就缺乏的，也是我想追求的。
再说节俭这件事，我们家是没有存钱这一说的，还好当时母亲把钱分地方藏，不然，放到父亲手里，可能我们家连饭都要吃不上了。父亲是那种有钱在口袋就要花出去的人，好像不花出去，钱会自己跳出口袋似的。所以，在这种消费观的影响下，我家四个孩子没有一个是善于管理金钱的。
看了很多理财方面的书，方法论很多。就像网络上流行的一句话：知道很多道理，却仍然过不好这一生。但这本书不一样，讲的都是日常生活中的事，我记得最深的一个场景就是：星期六晚上，妈妈就要坐在厨房的桌子边，邹着眉头点爸爸在封袋里带回来的钱。妈妈把钱分成好几堆，房租、菜钱……
再想想我工作这么多年为什么没存到钱？真的是有原因的。
1、是因为我的消费观念，我认为理财是有钱人的事，而我这种穷人无财可理。
2、我从没有把到手的工资分类管理，做到专款专用。
3、想买的东西从不计划，不管账户里的钱够不够，不够刷信用卡也要买。好似我不买那个东西就差人一等一样。
4、对未来没有规划，没有目标，不知道将来要做什么，完全是抱着做一天和尚撞一天钟的思想在工作着。
现在回首看看自己过去的这十五年，真的白瞎了。可我不想再这样活下去了，我想对未来有一个规划，希望未来十年能活成自己想要的样子。
在网上看到这样一句话：如果你现在不努力让自己过上想要的生活，那么以后，你就会浪费大把的时间，去应付你不想要的生活。
最后，用《节俭的力量》中的一句话：财富，不是靠运气、遗产积聚而成的，真正的财富是靠勤劳工作、坚持不懈、善于计划、克己自律的生活得来的。
共勉。为自己想要的生活而奋斗！
种妈妈读后感篇5
在农历20xx到20xx的这个新年中，让我最念念不忘的就是有《妈妈的账户》的陪伴。这里面一共记录着十七个小故事，这些小故事有的让人温暖无比，有的让人感动，有的令人叹息。
这本书描写的是一个普通美国家庭的成功故事。阅读的过程轻快而且美妙。父母和五个孩子，以及四个姨妈，一个舅公，一个姨婆，构成了这本小说中的全部人物关系。父亲是木匠，妈妈是家庭主妇。微薄的薪水让全家人活出了尊严，并且有惊无险地应对了生活中无数的天灾人祸，以及让孩子们受到最良好的教育，这是这本书唯一的主题。
在这本书里面我最喜欢的一个故事是《妈妈和她的银行账户》。这个故事讲述了妈妈告诉孩子们自己有一个美妙的银行账户，里面有钱。于是，不管遇到了多少事，我们都不会担心，因为有妈妈的银行账户在背后撑腰。可在二十年后“我”才知道，这只是妈妈为了让我们拥有安全感的一个善意的“欺骗”。
无论生活多么艰苦，只要有妈妈在，她总会给我们撑起一片晴朗的天空，让我们快乐地成长。普天下，每一个母亲不都是这样深爱着自己的孩子的吗？
比如说我的母亲，我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈地回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。
终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心地笑了。
不只是《妈妈的账户》，书中那些有趣而可爱的故事，就好像我们闲聊中家长里短的讲述，之所以被我们接受和喜欢，不是因为故事本身的精彩度，而是书中人物身上熠熠闪光的人性之光。这是道德的力量，同时也是文字的力量。你，也去读一读吧！
种妈妈读后感篇6
?妈妈的银行账户》，一本温暖、真实的旧时光实录。不加任何文学的修饰，没有异常华丽的词藻，只是平常语言、平常思想，却足以让人认识了那个家庭伟大的女主人，伟大的母亲。
作者凯瑟琳·福布斯与家人带着淡淡的乡愁离开旧居，移民到旧金山。移民生活真是多姿多彩，但绝对算不上是安逸无事。
凯瑟琳的家庭并不富裕，而且作者的母亲为她的丈夫生育了五个孩子——长子那尔斯，长女凯瑟琳，次女克里斯蒂娜，三女儿达格玛，小女儿卡伦——这似乎是任何条件普通的家庭都抚养不起的，不过只要有妈妈在，总能想得出办法。她告诉孩子们她有一个银行账户，里面有很大的一笔钱。显然，这是一个谎言。但是这个谎言的本质同样明显，它是一个美丽的谎言，一个善意的谎言，更是一个用心良苦的谎言。
倘若没有了妈妈的这个谎言，五个孩子的命运很可能变得灰暗无比：也许会在幼年就失去孩童的活泼，或许又可能因为家境而一蹶不振，甚至自暴自弃。也许这个银行账户就是为了守护这个家庭而生的吧！因为这个银行账户，凯瑟琳他们得以正常地生活下去，忘掉心理负担，没有内心阴影。不用细细品味，也无需更深思考，就是妈妈与她的银行账户，守护了孩子们心态的健康，成长的健康与生命的健康。
在我心目中，福布斯一家的女主人，也就是凯瑟琳的母亲，她是一个“超人”般的存在。只有妈妈才知道，怎样驳赢贪婪的比彻姆太太；只有妈妈才明白，怎么样解决欠款的尴尬局面；只有妈妈才清楚，如何能调和姨婆与珍妮姨妈的矛盾；只有妈妈才懂得如何抚慰小淑女们在学校中受到伤害的心；也只有妈妈才晓得如何解决一切、一切……
微薄的薪水给了这一家子磨练，而妈妈给了这一家子难以泯灭的尊严和信仰。妈妈是伟大的，母爱是无敌的！
种妈妈读后感篇7
在这个暑假里，我读完了《妈妈的银行账户》这本书，对我感触很大。这本书是美国作家凯瑟琳·福布斯以自己的生活经历为背景写成的短篇小说集，不断以真情打动着一代又一代的读者。十七个小故事描绘了上世纪初一个挪威家庭移居美国旧金山的生活经历。维持生计、照顾家人、解决困难……生活的坎坷让人无比沮丧，而妈妈就像一缕阳光，驱散阴霾，让一家人充满了克服困难的坚强毅力。
只要有妈妈在，家人就充满了战胜困难、共渡难关的勇气。爸爸需要动手术时，只有妈妈知道怎样跟贪婪的医生太太打交道；房客欠下租金落跑时，只有妈妈能够找到补偿的方法；性格孤僻的姨婆陷入困境时，只有妈妈知道如何帮助她安度晚年；家里的“小淑女们”在学校惹了麻烦，只有妈妈才能化解尴尬……也只有妈妈知道用一个秘密的银行账户、一个美丽的谎言，来确保孩子们生活无忧，快乐地长大成人。
有一次，小达格玛耳痛的受不了，妈妈把她送到了医院，手术过后的二十四小时内，医院不让接触病人。但是妈妈不放心，想方设法地去看望小达格玛，体现了一个妈妈的伟大的爱心。
记得有一次，我因为粗心而考砸了，四门学科的成绩处于中等水平，这对一向成绩名列前茅的我来说，简直如同晴天霹雳。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般的号叫声在我的耳边回荡。天啊！我该怎么办？落日的余辉零零星星地洒在回家的路上，但我却不觉得温暖，先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经……我木然回到了家里，当妈妈得知我的成绩时，
并没有我想象中的那样，只是安慰我，了解这次考砸的原因，给我讲解题目……
等到下一次考试成绩出来时，我万分惊喜，因为我考了第一名，第一的宝座又回来了！那一次，我非常感激妈妈。
那天刚放学，外头下着倾盆大雨。我无奈的站在学校的大堂，那里的学生们一窝蜂似的挤满了门口，我也与大家在等雨。眼见学生们两个两个的撑着伞走，身边的人渐渐地所剩无几，心不由地着急起来。忽然一个身影出现在了我的视线，啊，是妈妈！妈妈冒着倾盆大雨给我送伞来了，那时，我的心里倍感温暖。
书中直至绝境的妈妈总有能够弹起的勇气，有一些我们看起来从来没有作用的东西，比如说信念，是最能给人以坚定的力量的。在这个世界上，最伟大的母亲，她给予我们的每一份爱，都包含着人生的点点滴滴。
种妈妈读后感篇8
读完本书后最大的感觉是这是一本专门教我们怎么做妈妈的书。没有说教，只有一个个的真情故事。《窗边的小豆豆》里的妈妈是个能理解包容自己问题孩子的妈妈，其余方面没有过多介绍，它主要表现了小林校长独特的教学方式对孩子的影响。本书却为我们展现了一个妈妈在日常生活中的各个方面给孩子的潜移默化的影响，她乐观，她坚强，她沉着，她爱每一个孩子，爱他们的现在，操心他们的未来;爱丈夫;爱大家庭里的每个人;爱陌生的房客，唯独没有爱她自己。她根本没有银行账户，家里的所有开销都放在“小金库”里，每个月都要预算出各项开支，如果还不够就需要孩子们和丈夫打工补贴。每次家人在她的鼓励下，还幸福的说“我们其实不必去银行取钱的”。虚假的银行账户给了孩子们莫大的心理安慰和后盾支持，他们直到长大才明白，妈妈的爱就是他们的银行账户。
她很穷，生活中总有突发的状况，可她却从来也没有抱怨和绝望。养鸡场失败后将如何回到城里居住，丈夫头疼住院所需巨额医疗费，等等。她会想到将房间一个个分次出租，会勇敢的面对医生贪婪的妻子并机智的利用对方的好财心理使其答应少收治疗费。妈妈是家里的天，她支撑着家而不倒。
她爱孩子，关心孩子的身体、学习、心理健康、未来职业、婚姻，爱下一代。最小的女儿住院，二十四小时监护，不让探视。这怎么能让妈妈忍受，她坐卧不安，最后假扮清洁工看到了女儿才放心再等到明天。大女儿打工，禁不住诱惑偷吃了许多巧克力，被诬蔑为贼，妈妈理智的告诉孩子年轻时难免后犯错，关键是不能自轻自贱。二女儿初中毕业放弃读高中，直接进工厂要补贴家里。妈妈多次劝说无效，最后用给自己买大衣的钱给女儿背回12本厚厚的高中课本，希望她能自学，彻底打动的女儿。…….
她爱丈夫。最可敬的是自己试坐飞机安全后兴奋的告诉他可以飞了，因为没有危险。多大的勇气和多深的爱才能让她不顾自己的性命，只为了想让丈夫满足心愿。
太多太多的感动和震撼，没有豪言壮语，没有刻板说教，没有海誓山盟，可这个妈妈却走进了每个孩子和丈夫的心里，走进了我们读者的心里。身教最好。想想自己平时，虽然自诩为理解孩子，把孩子当成独立的个体。心情好时还算正常，可心情不好时对孩子就没有了耐心，想逛街时嫌带着孩子麻烦。体检有点问题，和孩子说了。我自以为是和孩子平等交流，可孩子哭着说：“妈妈，你可别死。”我给孩子的是害怕，不是安全感。妈妈应该让孩子无忧无虑的成长。以后我会注意，关心孩子的心理安全健康，有了问题不是只会训斥，而是要让她知道妈妈永远会有办法，出多大的错误问题都要回家和妈妈说，妈妈能解决。这样，孩子才会离不开家，才会爱家。孩子的茁壮成长需要妈妈的爱心培育。
《麦肯锡方法》读书笔记
麦肯锡方法（实施要严谨）
摘录：
让专人负责实施解决方案。选人要格外留心，要保证他们具有完成工作的必要技能。让他们在规定时间完成任务，不允许有例外，除非有绝对特殊的情况。
感悟：
我们的产品功能对客户有价值，是一件非常美妙的事情。它一般一定通过了客户需求的深入调研，经历了团队的集体智慧，有了合适的解决方案，并通过艰苦卓绝的迭代开发，终于它是可以解决用户的样子了，然后又经过整个客户销售的生命周期，终于成单了，接下来到了实施这最后一公里，显然它是非常重要的。如果说有一套完善的业务流程，这一定是一个关键节点，那么我们应该是有一套完善的机制和合适的人才去做好事情的，不能有例外！不能有例外！不能有例外！但现在在我们产品的实施交付中（特别是涉及到硬件的），还是存在很大的问题，产品线不具备完美完成该项工作的必要技能，第一次接触产品的服务商如是，所以真的要重视这个事情并很好的解决。
11月第一次打卡（20212101）
麦肯锡方法（第三部分 麦肯锡推介解决方案的方法）
摘录：
“我们很少在做汇报之前不让各方预先知晓我们的汇报，这样做也太冒险了。实际上，汇报已经变成了艺术表演。”
图表越复杂，传递信息的效果就越差。把图表当作传递信息的方式，不要把它当作一种艺术品。
感悟：
汇报需要“未雨绸缪，事先沟通”，触达还是蛮大的，蝉鸣的复盘已经两三年了，在这一点上还有很大的提升空间，其实不止是大型公众场合需要事先沟通，平常的协同过程中也是，不要总是给其他部门一个大大的surprise，本来可以让各类数据更好的前置驱动的，却成了关注某一指标正确性的pk，得不偿失，对于个人而言也确实有过同样的问题，为了加速解决问题和建立跨团队间的高度信任，必须用于走出这一步-事先沟通；有效的商业信息有三个特征：简洁、全面、系统，信息的流动在过程中需要及时准确触达，这是工作过程中需要的；基于多方面信息的决策是需要会议的，只是把会议当做信息传递的通道这就是一个较大的问题；向上汇报或会议传递信息以供决策，是需要保证：“简洁，只包括受众需要知道的要点；全面，包括受众需要知道的所有要点；系统，有能将这些要点清晰传递给受众的结构”，个人在这一块有极大的提升空间，其实个人也一直在反思，做程序员这么多年，潜意识中形成了固化的发散思维，所以简洁系统化是个挑战，必须可以联系从思维习惯养成做起；另外一方面大脑中思考先于口头表达几拍，所以经常在沟通时丢失了非常重要的前置上下文，对于这个问题自己觉得对于这类场景，需要自己提前准备，以这几点为准则，慢慢的转变思维模式；
10月第四次打卡（20212125）
麦肯锡方法（第二部分 麦肯锡解决问题的方法,第8、9章）
摘录：
访谈是麦肯锡咨询顾问填补知识上的空白、获得客户经验和知识的有效方法；
感悟：
准备一份访谈提纲，一次访谈要从一般性的问题问起，有助于被访者进入访谈状态，建立你们之间的和谐关系；倾听，不要引导；要多花时间让被访者对你和访谈过程感到舒服；访谈确实是一个好方法，昨天超还告诉我和教培的客成做了沟通，其实最近一段时间接触新业务他都做了这样的事情；昨天和飞鲸教育的交流，过程中李菲也讲，我们请教或求证一些传闻和政策；类似此类的沟通交流中都有访谈的影子，作为个人而言员工访谈之类的也做过很多，但通过这本书的学习，觉得还是有不小的提升空间。其实不管是例行还是偶发的访谈，访谈提纲真的很重要，要不不知道聊什么，要不成了唠嗑，没有成果。
头脑风暴，适当的事前准备；辩论是头脑风暴的一个部分；没有不值得回答的问题；好记性不如烂笔头；头脑风暴成功的关键是充分的准备和正确的心态。完事都一样，需要有充分的准备，周五推进0-1产品质量体系的会议，王瑞说不知道怎么组织头脑风暴（实际整体效果不错），刚好就可以用到了。个人觉得头脑风暴既可以用在大的决策、方向判断上，也可用在平常的“小事”上，头脑风暴要开的有成果，必须参与者有足够的知识，如果是问题的解决方案脑暴，对于问题本身需要有足够的了解。也遇到过一些比较失败的头脑风暴，几乎无人发言，所以气氛的营造也很重要，这个是需要重点关注的。第二章方法层面，落地的话还需要自己在实际工作中勇于实践，加油！
10月第三次打卡（20212118）
麦肯锡方法（第二部分 麦肯锡解决问题的方法）
摘录：
感悟：
第一部分讲如何思考，第二部分讲具体的方法。其中感触比较深的，第一个团队士气，比较好的案例就是我党，在条件十分艰苦的情况下，大家还能保持高昂的热情，除了坚定的信念支撑外，其他各类保持士气的活动值得称道和学习。诚然利益是必须要考虑的，团队的高流失率一定是士气保持的一个典型反面，如果说在持续做一些士气提升的事情，那就得深入思考，这些活动本身是否抓住了核心本质，是否在真的正面解决问题。书中讲了几个简单方法：掌握火候，是否有足够的交流？稳步前进，？让队友知道手头工作的价值，产研迭代的有效性？基础团队的价值宣导？尊重你的队友；人性化地了解你的队友；当工作遭遇困难时，用“比尔·克林顿法”。保持团队士气既可以是公司层面的，也可以部门层面，也可以是小组层面的，不同层级的影响程度不同，方法有差异，需要各自权衡。另外一个就是麦肯锡的PD网，蝉鸣历史上远在前身习悦的时候就是非常重视知识库的，并且一直使用 Atlassian 套件，不过现在来看，这个优秀的传统被继承的一般，首先之前所有入职员工都会配套有此系统账号，现在没有了；其次因为最近几年国内知识库解决方案也比较多（包括需求文档的工具等），同时协同工具（钉钉、企业微信等）的空前繁荣，对于这一工具也有较大的冲击，但从我个人而言工具本身只是辅助，如果一家公司注重他的知识沉淀，就应该有所强制，否则一旦这些经验不可被检索和加快被重复使用，那就是公司莫大的损失，痛哉！其实这个事情再延伸一下就是一些自负者，动不动就是全局否定之前，一切重新来过，对于之前确并没有做深入了解或以偏概全，到最后拍拍屁股走人。不走极端，充分利用先前的经验，前人的经验，我们的阶梯，避免无谓的损耗，加快创造更大的价值。
10月第二次打卡（20212111）
麦肯锡方法（第2章，第3章）
摘录：
感悟：
大道至简，《原则》这本书阐述了生活和工作两方面的，却被有些人口诛笔伐，说是太主观太经验式，为何？麦肯锡方法整本书也是贯穿了太多大家都耳熟能详的一些基本理论和认知，有人讲如果真的悟得真谛，哪一条都可以在实际工作中发挥大大的作用，何其之难！浮于表面，神秘力量依赖，总觉得会有很多新的、超神奇的方法论可以”救世“，所以世间太多“新瓶装旧酒"式的包装引来万千拥趸，到头来还是空悲切。这两章我还是感触挺深的，第一个，”不要被表面现象所迷惑“，麦肯锡把项目称为”研究study“，在实际工作中，可能会出现这样的场景：（因为有一种说法需要看当事人对工作的认识深度和对问题的剖析，这样可以锻炼当事人深度思考的能力【这本没有错，但如果提问者对问题理解的不够透彻，可能这个人对问题的“剖析”也成了你对问题的诊断】）提问者：你觉得有问题吗？ 有！ （这个时候不是提问者直接指出问题的本质原因）提问者：那你觉得是什么问题？怎么改善呢？ ****** 然后在迷失本质的对话中继续 更甚者后续会执行很多就此下的论断的改善措施。 第二个，“（假如利润的80%来自20%的产品线，那就是个严重的问题），同时也正是机遇所在。找到机遇，好好利用吧！” 上周公司晨会，张威也重点强调了本书的副标题“用简单的方法做复杂的事”，我浅显的挪作他用，和这里讲的一样，问题是明确的，就集中精力解决一个问题（不用那么复杂），不要妄图“烧干大海”，这样得到的只是一点盐。程序设计里也有讲规避“过渡设计”，说明这个一个通用问题，很容易染上的，这样要规避他就难上加难，好在大家共读一本书，用组织的力量让组织规避。
10月第一次打卡（20212104）
麦肯锡方法
摘录：
感悟：
现在看书都是非常的痛苦，如何让方法论落地产生效果一直是一个挣扎。从不知道到知道，从知道到实践，每次都是涅槃重生。不能很好的实践，是执行力弱？是没有掌握技巧？是没有从“点线面体”的系统性掌握和系统化落地？跟个人能力有很大关系。之前我们全面学习了刘润《5分钟商学院》，里面很多都是对麦肯锡方法的精炼浓缩，读这本书和刘润讲的还是有很大的不同，书籍更加的详实，可以更好的了解这些方法的关联性和更具后续实操的指引。对于第一章，“与事实为友”，提到了“通才”和“专才”，个人愚见，公司一定级别的管理者可以认为是“通才”，大部分员工和基层管理者是“专才”，提供有效的解决方案，需要多以事实为主，避免看不到事实。看不到事实的解决方案是致命的。MECE法则确实非常的有用，但对于个人而言应用于实践中的难度是非常大的，重读此篇，至少获得了一个方法，审视别人的解决方案，不符合MECE法则，说明思绪是混乱的，没有想清楚。对于假设问题这个，在实际工作中还是比较”伤害“到自己的，因为在实际问题解决过程中，有些下属会把假设当解决方案去执行，如何假设最终是对的还算幸运，但一旦出现误差大家就会有其他的怀疑和情绪（假设不对的概率还是蛮大的，所以结果可想而知），如果说大家都具备这样的认知，在工作过程中就可以少很多误解，高效很多。所以同读一本书是好的，至少走在了解决问题的正确道路上，但真的要达到真正的认知同频，还需要真正的理解和应用。
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