1、读了《傅雷家书》之后，真为傅雷对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷给儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子的精神令人感动。
2、从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，不顾父母的苦口婆心，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？
3、我读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。

1、《傅雷家书》读后感
2、正文
《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信。
信中有对过去教子过于严格的悔赎；有对儿子进步的表扬和鼓励；有对音乐和艺术的指导和探讨；有对党和国家建设及运动的看法和意见??我们不仅明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育子成才的人生真谛。
掩卷回想，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣，傅雷对于艺术的领会，这便使我不禁想到文学与艺术是相通的。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
这是一本教育子女的好书，我们也可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解我们，傅雷在信中所写已成经典，永垂不朽的经典。

傅雷家书读后感300字

　　傅雷家书读后感300字，你想看看范文怎么写的吗？傅雷家书是中国优秀的一本书，主要讲的是通过一些家书，让孩子懂得一些道理，对现在人影响也很大。以下是傅雷家书读后感的范文，欢迎阅读和收藏。

　　傅雷家书读后感300字1

　　 ―读《傅雷家书》有感1

　　终为人师终为父，更乃儿友更乃亲。只愿在书信中徜徉，只愿在情感中迷离，那些为人之事、学习方法、人生哲理也藏匿其中，潜移默化地影响着一个人的一生。

　　古人云：“子不教，父之过。”那么傅聪有一个好父亲是何其幸啊，灿烂的经历、光辉的一生，若不是父爱的引领，如何能在成功之路愈行愈远？

　　歌舞送飞球，金觥碧玉筹。父爱是启迪智慧的无价之宝。

　　“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家。”这样的排序不是没有道理的。比尔·盖茨的父亲很注重培养孩子的信心和干劲，为的是让孩子了解现实社会和外部世界。诚然，傅雷也是如此，他在信中不断强调的无非就是为人处事。看似平淡无奇的家书，其实内涵深蕴。做好自己，与人和睦，恪守道德与节操，人格上得以提升，才能够真正意义上做好自己想做的一切。

　　是故，在父亲眼中，孩子永远是孩子，操心是必然的'。若能把自己的生活经验变成孩子的保障，自然是最好不过。似乎只有这样，他们才能放下心来。

　　兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。父爱是治疗庸愚的苦口良药。

　　“一切学问没有速成的。”莫扎特的父亲从小就对孩子进行了启蒙教育，先教会孩子创作短曲，再层层深入，让孩子一点点学习乐理知识。正如傅雷教育孩子，不论是学习弹琴，亦或是学习语言，必须脚踏实地的走好每一步。“心急吃不了热豆腐”，这也是作为父亲所担忧的。

　　是啊，学习之路甚远，稍有不慎，就会功亏一篑。唯有不断积累、运用，方能熟练掌握每一项技能。不在纸醉金迷中迷茫，不在钟鸣鼎食中沉醉。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。

　　持此谢高鸟，因之传远情。父爱是通向成功的不二法门。

　　曾忆否？梁启超因材施教，独特的教子良方令人敬佩；曾忆否？曾国藩从容镇定，真知良言令人信服；曾忆否？傅雷爱子有度，字里行间的爱意令人赞叹！

　　亲似爱，盛一世深情，永难报。封封家书，承载着是父亲的赤子之心。舐犊情深，父爱无疆，如山间潺潺清溪，如碧空缕缕白云，纯真质朴，更让人回味无穷。

　　傅雷家书读后感300字2

　　 读《傅雷家书》有感

　　老鹰对小鹰有爱，它的爱是旁观，使小鹰展翅高飞；激流对岩石有爱，它的爱是冲击，使岩石更加坚强；绿叶对鲜花有爱，它的爱是包容，使鲜花艳丽无比……由此可见，不仅要爱，还要会爱。

　　“我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱的最深切的关头，偏偏来了离别！”可见傅雷爱子心切，同时傅雷还用书信方式来教导儿子各方面。爱子之心，人皆有之。然而仅有爱是不够的，还需讲究爱的方式，注意爱的方法。

　　忘忧草，含笑花，一夕渔樵话。会爱者乃海上之灯塔，予子以方向。

　　纵观历史。君知否？范仲淹的二儿子结婚想购置一些贵重物品，范仲淹却说：“这太过分了，哪能这么铺张！我不是舍不得花钱，但我们在任何时候都不能丢掉范家的家风，不能忘记先天下之忧而忧的信条。”君知否？王羲之劝子于学，采用的是“不动声色”的方法。王羲之对儿子没有一句说教，却使儿子懂得学无止境的道理，从小就开始确立了严格的治学态度。

　　此二者皆与常人一样，对孩子充满了爱意。但比常人高明之处就在于他们同傅雷一样因势利导，给予方向，他们才是真正“会爱”孩子的人。

　　蜂儿蜜，燕子泥，窗外晓莺啼。会爱者乃夜空之流星，予子以信心。

　　回望今朝。汝可知？著名爱国将领冯玉祥，在儿子临行前，亲手写下了一副对联，赠儿为座右铭，并耐心地解释说：“此联意为只有无我，才能为公，经历过艰难困苦，才知做人不易。”汝可知？革命老前辈林伯渠的小儿子要读小学了，林伯渠就为孩子起了个名字“林用三”，并解释道：“所谓‘用三’就是用脑袋想问题、用双手创世界、用双脚做事情。”

　　爱的基础就是需要理解。此二者与傅雷一样，用自身经验去引导孩子，一路指引，给予信心。

　　反观之，现代孩子成为“掌中宝”，父母们都围着转。这种爱反倒适得其反，毫无价值。

　　爱是这个世界上最美的语言。“两地书，父子情”，浓浓爱意溢于言表。然而，在爱的同时，也要把握好爱的尺度。因为，会爱比爱更精彩！

　　认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我收集整理的傅雷家书读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

傅雷家书读后感范文1

　　《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。每一封信集都汇集了父母的心血对儿子深切的关爱。作为钢琴家，傅雷不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信引领孩子不断前行。

　　静静翻开《傅雷家书》，有许多足以令我感动的细节，例如，身为父亲的傅雷，为了弥补爱子，因远离故土而产生的诸多情绪，对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重困难，坚持给孩子寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》、到宋词、明曲，还有自己的译作，在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白，作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉中传承着。一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴把自己知道的，想到的告诉大家，无形中就是替国家播种、施肥，这是傅雷在启发他的孩子报效国家，每个人的权利和义务，你说自己是普通人，也可以为国家社会做贡献，每个人都是前进的车轮，我们的所作所为都与国家息息相关，因此，我们应该积极的为祖国做贡献，创造美好的明天，当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪要劳逸结合，多到城外的郊区或博物馆，人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好，傅雷用形象的比喻，劝戒傅聪爱惜自己的身体，傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相契相抱，”只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。

　　傅雷还常劝戒傅聪不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，这些都造就了傅聪的成功，文革之后，傅聪没有忘记自己的祖国千里赶来，这是赤子之心最好的表现，一个人一生要面对许许多多难题，傅聪身上具备的优良品质，是在傅雷的教导中获得的，作为新一代青年，我们要在生活中时时刻刻，警醒自己，为创造美好的将来而努力。

傅雷家书读后感范文2

　　书籍是人类进步的阶梯，书籍是一个人健康成长的导师。与书对话，就是与圣贤为友。手捧经典，细细品读，领略经典中的传奇，去欣赏千年以前的春花秋月、夏雨冬雪，去领略古老大地的山川河流、风土人情。

　　让我们轻轻地吟，去感受乡村布衣的闲情野趣，离愁别绪，去体悟文化英才的高远志趣，报国情怀。

　　《傅雷家书》，一本集教育与爱于一身的经典名著，沈敏特曾评析“《傅雷家书》的文化格调应该说是顶级的”。《傅雷家书》是一部很特殊的书，傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家，于此同时，他对儿子的生活，也有有益的指导，他指导儿子如何劳逸结合、正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷必胜最重要的著作。此书感情纯真、质朴，没有半点虚伪，其意义远远超过了傅雷家书的范围，是可以使我们更好提高自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。

　　山东省莱芜市高庄苍龙峡小学三年级一班 亓梦歌 指导教师 何桂香

傅雷家书读后感范文3

　　我利用假期的时间，阅读了《傅雷家书》这本书，感受真是很多。在这本书中，我体会到了父母对儿女的爱，，尤其对出远门离开家的儿女是多么的牵挂。

　　《傅雷家书》不但是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的呕心沥血的教子篇。傅雷作为父亲，对于远在地球另一方的儿子，时时给予教海，关心他的一举一动，一生一息，关心他的艺术修养、演奏姿式，这是多么不容易呀，足见他父亲的良苦用心。当儿子法文学习吃力时，父亲给他寄去几本优秀的法语书，告诉他学法文时要利用周围的博物馆，认真地去学习。当儿子演奏时动作偏大，前后左右摆动时，父亲又告诫他艺术的高深内涵在于感情过多时的尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制自己的感情，而不是被感情所控制。这些平常的小事，傅雷全为儿子想到了，并且出谋划策。从书中可以看出，傅雷确实在古今中外的文学、绘画、音乐等各个领域，都有极渊博的知识，这也是令我十分敬佩的。

　　阅读过这本书，我懂得了许多。归纳为两点：第一点是我终于明白了父母对儿女的一片无私的真情，为儿女付出一切都不求回报。由此，我想到了自己从前的无知，我的父亲现在广东省惠州市工作，记得他去广东以后，每天都会往家中打电话。有时妈妈接，爸爸与妈妈说一些事后，还要与我说说话。我有时竟很不愿意接，也许是因为电视节目太精彩，也许是因为作业太多，也许是自己的事情还没有做完，总之我把爸爸的爱子之心拒之门外。直到现在，我才真正的明白，爸爸是多么的爱我，而我也濡要用自己的真心去体会这份爱，去接受这份爱，去理解这份爱，去珍惜这份爱。第二点收获是我又了解了一些关于艺术、哲学、科学方面的知识。这本书所透露的不仅仅是艺术方面的高深造诣，而且是一颗更祟高的父亲的心。傅雷也许没有想到，他给儿子的书信，不仅造就了一个伟大的中国艺术家，同时也为后人，为其他青年人留下了多么宝贵的教科书！

傅雷家书读后感范文4

　　人有多面性，事物也都有其两面性，有利既有弊，有好同时也会有坏。读《傅雷家书》，我想从不同的教育理念所产生的不同教育结果方面谈谈我的看法。

　　首先是教育理念方面，我的父亲与傅雷先生的想法大相径庭。《傅雷家书》中，傅雷先生是在孩子最幼小、最活泼的时候严加看管，以养成孩子好的日常习惯及学习习惯，往后的.日子里，只需要靠孩子的自主管理与学习能力，以及父母一些少量的建议引领孩子走向成功之路。因此，傅聪与傅敏丢失了童年，可最终获得了成功。再说说我的父亲，他则和傅雷的教育理念完全不同。我的父亲是在我童年时期放松了学业上及学习习惯上的管理，到了初中时才开始抓紧，这无疑使我获得了一个开心、快乐、无忧无虑的童年，可我的基础可想而知，字丑就不说了，识字量也比同龄人少很多……

　　在我看来，导致这种现象的原因有几方面。一是现代教育的问题。现在的家长一味地注重成绩，孩子只要成绩好，其它的都无所谓。在我小学阶段，成绩在班级乃至全校都可以进前十名，因此爸妈就忽略了对我的监管，从而导致我虽然表面上看成绩还可以，但学习习惯并没有养好，基础没打牢固，导致升初中后与其它同学的差距明显。而另一方面，家长们针对成绩不好的问题解决的办法就是一味地报辅导班，而并未从根本上查找原因，只知道“名师出高徒”，却不知“天才是由百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水！”

　　还有一方面的原因是母亲在育儿方面的方法和作用。傅雷的母亲对儿子的教育也是十分严格，不宠溺，不骄惯，从而造就了两个孩子的优秀品质和习惯。所谓“慈母多败儿”，当妈的对孩子还是要狠一点，尤其是自律性还不是很高的孩子，做不到“孟母三迁”，至少也要从禁止手机及MP3等电子产品的使用开始。

　　无疑，傅雷是教子有方的，傅聪及傅敏在各自领域的成就足以证明这一点。但凡事都有两面，过分严格的管教可能也让两个孩子失去了很多孩童时应有的乐趣。无论怎样，如果我的父母能结合傅雷先生的教育方法，或许现在的我会与学霸们的距离不那么遥远吧！

傅雷家书读后感范文5

　　《傅雷家书》是我阅读的第一本家书类文学作品。过去我浅显地认为家书一类的书籍没什么可读的，无非是一些琐事，但是读了《傅雷家书》后，我发现自己实在是浅薄。这本书收录的傅雷与儿子傅聪的书信往来，生活琐事只占一小部分，更多的是思想的交流，关于艺术的、生活的以及如何做人的。从傅雷给儿子的书信中可以看出傅雷对傅聪的要求很严格，不仅是艺术层面，更多的是为人处世。傅雷认为要先做人再做艺术家。

　　在生活上，傅雷会关注儿子的各种细节并从中发现不合规矩的问题，一针见血的指出。

　　比如收到邮寄的物品要在信中提出，是对他人的尊重。比如用什么样的话语跟朋友沟通更合适。傅雷对儿子的教育不是要成为一个演奏家，而是要成为一个艺术家。傅雷教育傅聪要多写作，思想在脑子里跟写出来是不一样，同样对自我的反省和检讨也要写出来，书写的过程能让认知更加深刻。这一点对我的启发很大，我就是经常脑子里有些想法，但是只是想想，当我尝试将想法写出来时我发现随着写的过程，我的思考更加深入，同时我也会斟酌语句，这一点我将继续坚持下去。

　　《傅雷家书》很适合从事艺术的人好好阅读，傅雷在书信反复强调一点，艺术家要控制自己的情感，要哀而不伤，要学会克制，而不是肆意地借助艺术宣泄。虽然我不从事艺术，但是随着年纪增长，我愈加能够体会傅雷的思想，我更容易被那些对情感有所节制的艺术作品所吸引，能够引起我更深的共鸣和思考，久久难忘。

　　看《傅雷家书》让我总有一种被教育和训导的感觉，傅雷对傅聪的教育让我受益匪浅，那是一种能触动我心灵深处的说教，让我也不禁按照傅雷的要求来要求自己，我想这是这本书带给我最大的收获，我愿意在生活中去实践一部分傅雷的教导。这也是我第一次觉得读书对我有这么大的影响。尽管我不会成为艺术家，但是我希望可以成为傅雷口中的人，以此共勉。

傅雷家书读后感范文6

　　这是一部充满了父爱与谆谆教诲的教育的书信集。在这部作品中，傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个＂过来人＂的长辈，对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测，更作为一个指路人，为儿子设计好应对即将到来的事的办法，保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，帮助儿子吸取经验，让他引以为戒。

　　这是一部很好的艺术学徒修养作品，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。傅雷的艺术造诣极为深厚，对无论是古今中外的文学，绘画，音乐等各个领域，都有极为渊博的知识。即使儿子远在千里之外，正在准备一场极为重要的音乐演出，而他却好象在对待即将赴考的孩子一样，殷切的关注着他的没一个举动，设身处地的预想他要在去的路上会遇到的各种可能的情景，并替他设计好应该如何去应对，傅雷在这儿所透露出来的，不仅仅是他高深的艺术造诣，更是他作为一个父亲对儿子应有的关爱。

　　1955年1月16日的那封家书，是写在儿子成功之时，作者的儿子在那时刚刚取得了音乐会的成功，边寄了一封家书给父亲，傅雷在受到家书的时候，一方面为儿子所取得的巨大成就感到骄傲，真心的为儿子感到高兴，另一方面，也不忘告诫儿子，不要为胜利而冲昏了头脑，要儿子不管在什么时候，都要保持一颗赤子之心。

　　傅雷对儿子的祝福，表现了他作为父亲对儿子的关爱，但他在祝福儿子的同时也不忘教育儿子，却体现了他最为一个长辈对晚辈的严厉要求。

　　人的生命是有限的，但是人的事业却是无限的，通过亲生儿女，来延续希望，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量，因此，培育儿女也是一项为人父母所应尽的义务，从傅雷的行为中，也不难看出，他是一个以高度负责任的态度，在对社会，对祖国，对人类，对世界负责任的。

傅雷家书读后感范文7

　　阳光灿烂的下午，四周一片安静，只有清风，给我捎来树叶簌簌的声响，夹杂着草木的气息。我的面前是一本《傅雷家书》。

　　翻开，一封封家信映入眼帘。虽已褪去油墨的清香，其间蕴含着父母和子女之间的温情，依然动人心弦。

　　父亲的信，沉静内敛，他喜欢在信忠谈论学术，经常给傅聪音乐事业方面的指导。如：“以音乐演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour（音色）变化的确很多。”父亲对于儿子的态度，我感受最深的是他们的平等，如同老朋友一般。如“川戏中的《秋江》，艄公是做得好，可惜把陈妙常急于追赶的心理同时并重。”即便是教育，傅雷也往往是语重心长地循循善诱。“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。”如傅敏所言，“父亲侧重于启发教育。”全书有很多这样的例子，虽然不赞成，但是没有横加指责，而是用心良苦地教导，内敛中含着脉脉温情，为人子女，如何不感动，不感激？

　　母亲的信，则侧重于生活琐事。她写道：“在京洗的衣服成绩怎么样？希望你能慢慢的仔仔细细整理东西，妈妈不能代你理东西，真是件遗憾的事。今天冒雨为你添印了一打派司照片，现附上。希望你收到后就放在黑包内，以备将来派上用场。维他命B一定要吃……”琐事中蕴含着浓浓的关爱之心，看到这里，我的眼底泛起了泪光。多少次，我的爸爸妈妈也曾在电话中嘱咐我这些类似的日常细节，有时我难免会嫌弃他们的啰嗦。今日，在书中，静静地读着，我读出了“可怜天下父母心”。

　　傅雷及夫人对儿子们的教导，始终坚守着“先做人再做事”的原则。正是这样，他们的名字才会一直在世人心中熠熠生辉。

傅雷家书读后感范文8

　　在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他说：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”而且，他谦虚诚恳地说：“我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。”

　　孩子的成长是不可逆的，所以能够像傅雷一样伴随着孩子的成长，并且自己也能一起成长的父亲是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和应酬的家长有时间也读读这些家书，想想我们给了孩子一些什么？为了孩子我们自己应该怎样做？

傅雷家书读后感范文9

　　家书，我是第一次接触。在这本《傅雷家书》中凝聚了父母的淳淳教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间。我在这陌生的文体中如何做人，如何对待生活。

　　傅雷在书信中贯彻了作为一个艺术评论家，文学翻译家的细致、严谨、认真的态度和作风。他不仅谈艺术学习，还谈生活，恋爱，谈做人，谈修养，甚至是儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析，纠正。而夫人朱梅馥在书信中不像父亲一样严厉，从她的文笔能看出她是一个性格温柔，文静随和，贤淑豁达的夫人。关注儿子和丈夫的身体和起居饮食，与媳妇保持密切的交流，母亲的形象尤为突出。这样一柔一刚的碰撞，无疑是组成一个成功家庭的配方。

　　傅聪是著名的钢琴大师，父亲傅雷常在书信中常指导傅聪的钢琴。因为我自己也是学习钢琴的，所以对傅雷的一些指导也深有体会。文中有一段是说哼唱的缺点，因为哼唱是一种极随意的行为，快些，慢些，吟哦起来都很有味道，但如果弹的人一边哼一边弹往往就会错了节奏。我自己平时也习惯哼唱，但当我只弹音乐的时候就会觉得自己的节奏慢了。傅雷给傅聪的指点是看谱的时候不妨多哼，弹的时候尽量少哼，在曲子熟手后只宜于“默唱”。而且在弹的时候也要想象一下意境，推敲曲子的结构，起伏，高潮等。平时我的钢琴老师也会这样指导我，但我总是体会不了。当我看到傅雷老师的讲解后，我自己很容易领悟到，而且在弹琴实践时也得到了很好的效果。

　　书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导，特别是书中对于弹钢琴的技巧和做人道理。傅雷先生由于自己的学识，思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人启发。

　　

傅雷家书读后感范文10

　　当要回头写读后感时，我觉得非常不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。

　　首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己非常少的经验，我觉得，之所以能够如此，非常大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度与作风。假如说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种态度与作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。

《傅雷家书》中，那185篇的家书，包含着父亲对孩子事业上的引导，母亲对孩子生活上的叮嘱……下面是傅雷家书 读后感 300字5篇_小学生傅雷家书读书感悟，欢迎参阅。

傅雷家书读后感300字篇一：

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给子女的信件。可它并不仅仅是一些信件，而是一部真正的教子之书。

整部书中充满父爱，思想与艺术。傅雷的教子有方是出了名的，他的 教育 方法 与传统的中国式教育方法有所不同，或许这就是这本书的特别之处了。

傅雷从多种身份，角度与立场同儿子对话，可谓“一人多角”。他与儿子的关系并不是单纯的父子，他们互 相学 习，关系平等。

“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”这么一句简单的话不仅显示出傅雷是个深情的父亲，他却更像是一个理解儿子的知心好友。

此书同样是一部富有艺术性的作品，从文学到音乐，作者的思想无不独立而又深刻。

这部书不仅适合所有父母读，我认为更适合中学生阅读。它能提高我们的艺术修养，最重要的是能使我们了解到身为父母内心的想法与天下父母对孩子的爱!

傅雷家书读后感300字篇二：

“烽火连三月，家书抵万金。”自古以来家书是远离家乡的游子与家人唯一的通信方式。从小不离父母的我，从未体会过这因距离而产生的淡淡忧愁和丝丝甜蜜。我向往的这种感觉是傅雷家书给了我……

《傅雷家书》中，那185篇的家书，包含着父亲对孩子事业上的引导，母亲对孩子生活上的叮嘱……那平凡朴素的言语却一次次让我感动得流下泪，我忘不了当时浮现在我眼前的场景：分别后父母充满思念的彻夜难眠、傅聪回家后父母充满喜悦的泪流满面、因长久没有收到儿子的信而担心忧郁、甚至是孩子回信中一个错别字的纠正……父母的爱大的包容一切，小的无微不至，全部体现在傅雷家书中。

傅雷家书中的爱，或许就是距离产生的不同寻常的爱，它的不同寻常，不是它的爱超脱尘世，而是因为距离，使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜，那么从现在开始珍惜身边的爱吧!

傅雷家书读后感300字篇三：

这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。

傅雷家书读后感300字篇四：

读后傅雷家书，感慨良多。

傅雷作为一个父亲绝对的优秀，能够作为傅雷的儿子更是福气不浅，在傅雷的悉心栽培下，傅聪二十岁已经是举世闻名的钢琴家。可以说没有傅雷的严格教育，傅聪不可能那么早就成功的。

那时候的物质十分的匮乏，但是傅雷每天都是在和时间赛跑，笔耕不辍，在短短的二十年间给后代留下了极大的精神财富，而反观自己，还处于一个为了挣钱而挣钱的目标中，自己的衣食早已无忧，但是却过着动物似的生活，想像自己都快奔三了，还是在为了挣钱而或者，还活在最低级的需求阶段……

再看看身边的人们，好像大多也是这样过的，挣钱买房子，然后买车子，然后呢，吃喝玩乐直至老去……

我在想人生能否过的更有意义一些呢，比如教育下一代、写本对社会有意义的书、等等能给人类增加幸福的东西……

人生苦短，时不我待，是时候想想自己后续怎么走自己的路了……

傅雷家书读后感300字篇五：

看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。

接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。

从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们!

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