细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我收集整理的青草国的鹅读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青草国的鹅读后感1

　　暑假里，我看了一本故事书名叫《青草国的鹅》。里面的主人公叫夏草樱，名字很特别，她自称“草樱”。

　　草樱是一个活泼可爱又富有爱心的女孩，她很喜欢照顾小动物，尤其是鹅。可神奇的是，有一天，草樱被她最喜欢的大灰鹅咬了一口之后，草樱竟然爱上了吃青草。后来，草樱来到一个叫“青草国”的地方，那里的草非常鲜美，草樱忍不住了，便大口大口地吃起了鲜美的青草。可是吃完后，她却发现自己变成了一只鹅！草樱只好一路往前走，途中她遇到一只大白鹅，大白鹅带着她来到鹅皇后的家，鹅皇后说：“你是我的女儿，十年前，我让鹅巫婆把你送到了人类世界去。你十岁生日一过，就被鹅咬了一口，对吧？咬过之后是不是特别想吃青草……”草樱点了点头。从此，她就在青草国生活了下来。

　　虽然在青草国的生活很舒适，但是草樱怎么也适应不了，她不愿意留下来当公主，她还是想回到人类的世界。她找到鹅巫婆，跟她要了一种草，巫婆说吃下去就会变成人类。草樱一口就把草吃了下去，一眨眼的工夫她就到了家门口，她终于又变回了那个十岁小女孩！

　　这篇童话内容很新奇，我很喜欢这个故事。我尤其喜欢故事中的大灰鹅，因为它遇到困难不妥协、不放弃，即使被石头砸、被门夹都不退缩，它还要拼命咬草樱一口。哈哈，大灰鹅为了完成自己的使命真是拼了命了。不过，我也很喜欢草樱这个角色，因为她乐观向上、机智伶俐，富有爱心，和我倒是有几分相像呢！

　　这个故事告诉我们一个道理：只要你肯努力，任何梦想都可以成真。希望我也能坚持自己的梦想，为了实现它而不断努力！

青草国的鹅读后感2

　　《青草国的鹅》我看完了这一本书觉得非常奇怪，人怎么会变成一只鹅。

　　文章中“草婴”不喜欢“草婴”这个名字。

　　尤其不喜欢“婴”，她都十几岁了，早不是婴儿，就因为这个字，同学们老笑话她，还给她取绰号，什么“小宝宝”呀，“杯娃”呀，“小布点”呀，“小奶瓶”呀一些调皮的男孩子唤她时从不叫名字，只学婴儿啼哭，“咕哇—咕哇—”羞得她牙痒痒，追着人家打。

　　这句话明确地说出了她不喜欢这个又古怪又难听的名字，害得自己被人笑话。

　　假如我是“草婴”，我就不回人间，因为青草国的游戏丰富有趣，再说在人间会遇到很多麻烦。

　　在青草国里衣食无忧，所以我不愿意回人间。

　　可是文章中的草婴执意要回到人间，她担心爸爸妈妈找不到她，还要去完成自己的'梦想—跳舞。

　　可是鹅婆婆不同意这件事，阿望王后把鹅婆婆给说通了之后，鹅婆婆把手放到草婴脑袋念了一串咒语让她走出去，最后她给大家跳了一支舞后，在田埂那里睡着了，一醒来就发现自己在家里的床上睡着。

　　发现家人就在旁边，问家人说自己不是出去了吗？家人说：她就在床上睡觉，半夜还说梦话，草婴回到家之后什么都吃了，她最馋的还是青草，而且还是见一次馋一次，就连墙上也长了草。

　　实在馋得不行她就往田里跑去偷吃青草，每次过去都把肚子吃得饱饱的，还把上上下下的衣袋里都装满了青草，她又回农村上学，同学们发现草婴很像鹅趁老师不注意就把草丢进嘴巴里嚼。

　　到了跳舞的日子里，她的爸爸妈妈和米兰老师一起陪着草婴，但是草婴还是很紧张，她的后背突然发热，一下子在厕所里变成了鹅。

　　这时主持人说道：“有请下一个舞蹈者—草婴，给大家带来《天鹅之梦》。

　　”草婴听到不知怎么办才好，她想起了深呼吸三次，她变回了人类。

　　她匆匆忙忙的跑上去跳起了舞，跳完舞后学鹅叫了两声。

　　这时候大家鼓起掌，同时草婴也完成了自己的梦想。

　　我觉得草婴是一个听话、懂事的孩子。

青草国的鹅读后感如下
碧绿柔软的青草一会儿淹没他们的腿，一会儿淹没他们的脑袋。整个世界都是草，高的矮的，深绿的浅绿的，清冽的草香好闻极了。草里开着花，大朵的小朵的，红色的黄色的。几只鹅采下花儿，几张长嘴巴互相配合，三两下编出一个美丽的花环，戴到草樱的脑袋上。

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

　　第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
　　第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
　　第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
　　做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了