我亲爱的甜橙树是巴西作家若泽.毛罗.德瓦斯康塞洛斯的作品，讲一个五岁孩子的故事，是作者在48岁时，用12天时间一气呵成的。曾两次被拍成电影，三次改编成电视剧。下面是我精心为大家整理的我亲爱的甜橙树读后感，欢迎阅读。更多我亲爱的甜橙树读后感相关内容请关注读后感栏目!

　　我亲爱的甜橙树读后感【一】

　　有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。

　　故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永远的朋友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。

　　自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原来现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因伤心过度而发烧昏迷。终于有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一起发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。

　　读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎么喜欢他，因为他常常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳好像看穿了我的心思，就关心地对我说：“你今天是不是没有带美术材料?我多带了，我们一起用吧!”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢!谢谢!”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是应该的!”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮助。

　　我有困难，你帮助;你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿好像在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了?是不是有题目不会做啊?让我来看看!”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛!”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言好像看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧!我带了两把，借给你一把!”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你!你真是雪中送炭啊!谢谢了!”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也温暖到他人!

　　无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们应该珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无意义，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。

　　我亲爱的甜橙树读后感【二】

　　《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。

　　泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，后来他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在学校里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师伤心，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。

　　国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，学校放假，有很多好吃的东西，还可以收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都非常乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，后来随着年龄的增长他知道这是一个童话故事，他还是希望自己生活的童话世界里。主人公泽泽也不例外，他也希望自己可以得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。泽泽通过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。通过这件事可以看到泽泽是一个有爱的孩子。

　　泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情，变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象——甜橙树。紧接着，现实生活中的诉说对象——老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人知道泽泽到底因为什么而生病。

　　每个孩子都希望被父母关心，希望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎么样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就可以，我们要关心他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母一定要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。

　　我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。

　　我亲爱的甜橙树读后感【三】

　　我读完了《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是，当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去;二是，人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。

　　泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的伤心。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸，在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……

　　讲到这里，你一定觉得泽泽是个多么懂事的孩子啊，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的忧伤他难过，看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服一定很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓成蛇的样子用来吓人一定很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样子一定很好玩……

　　所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回，差一点丧命。

　　著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于成人歌曲，他只是帮助一个买唱片的人一起唱几句，为姐姐每天挣得一张唱片而已。可是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们，或许我们也有这样的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告诉他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。

　　五岁的泽泽是聪明而孤独的，他没有上学便已经认识了很多字，他喜欢探索和思考，却因为淘气没有朋友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，淘气着，他是学校年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生……

　　五岁的孩子睁着好奇的眼睛，用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情，他们想不明白为什么自己怎么努力都不能时时做个乖孩子?想不明白花园里的花那么多，自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚?想不明白自己最喜欢的人为什么会离开?

　　幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许，每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密，倾听孩子所有的成长，我们，这些强大的成人，能不能成为孩子的那棵树呢?

　　 我精心推荐

古希腊著名哲学家柏拉图曾说：“教育非他，乃是心灵的转向”如何帮助心灵转向？我的感悟是“用温柔助力成长让阳光浇灌心田”这也是我读《亲爱的甜橙树》的最大收获。接下来我们先来读读这个故事。

一、故事简介

主人公泽泽是天性敏感的男孩,喜欢美国西部牛仔电影和唱歌。在家里，他自己一个人发现、自己做事情，所以常常出错，出错的结果总是挨打，最严重的时候竟然被二姐打掉一颗牙齿。每当挨罚伤感失望时都会到院子里找那棵属于他的，能听见他声音的甜橙树聊天，当然他是在自己的“幻想世界”里排遣不如意和委屈,直到有一天,他发现了“这个世界上他最喜欢的人”—一老葡。老葡取代了那棵“小甜橙树",成为他最想念的倾诉对象。并在贫穷困苦的现实生活中感受到温柔与爱,但是坏消息突然来临:因为修路而要砍掉陪伴他的小甜橙树,给予他无私关爱的老葡突遇车祸。然而,家人的温柔关爱又渐渐化解了他心中的巨大悲痛，泽泽终于从死亡边绿走了回来。我们一起认识下这个泽泽。

二、圣诞节降临的小恶魔

为什么这样称呼呢？

泽泽在圣诞节初生，可这并不是令人高兴的事，因为父亲在这一天事业了，它变成了不幸的象征。之后的他，在爸爸妈妈哥哥姐姐眼里“是小狗,是魔鬼,是褐色的赖皮猫”,在邻居街坊眼里是小坏蛋。所以所有的事情都会怪到他头上,他们就是习惯打他出气。就连他自己也给自己这样的定义“我根本一文不值。我坏透了。因为我是圣诞节那天降临的小恶魔,所以我什么礼物也拿不到。我是个害人精、小坏蛋,是小狗、是没用的人。我姐姐说,像我这样的坏东西根本不应该出生。"在《原生家庭》这本书中这样写道：“那些集中精力于自己的身体和情感维护的家长，向他们的孩子传达出了一条非常明确的信息，那就是孩子的感受无关紧要，只有家长们自己最重要。于是，这些孩子大多缺少关爱与陪伴，觉得自己无人重视。要知道，这样的家庭环境对于孩子的成长百害而无一利。6岁的孩子正值敏感期，父母的一举一动都会对其产生巨大的影响。如果这个时期的孩子心灵遭受了重创，那么将来他的世界就很难再去爱自己、爱他人。这想我们揭示了教育的失败会出现什么样的结果，同样，班级里的孩子看似淘气，实则是和泽泽一样，我们应该心平气和，管好情绪。许多家庭都会出现这样一幕：父母任何一方受了气，都会无缘无故地朝孩子发火。就像泽泽的爸爸一样，因为失业心情不好，于是总将怒火发在泽泽身上。这种乱发火的行为会对孩子幼小的心灵造成伤害。时间长了，孩子就会产生自我怀疑，认为都是自己的错才导致父母生气的。所以，作为我们尤其是父母应该学会良好的情绪管理，心平气和的和孩子交流。我想我们应该学习塞西莉亚老师和老葡。

三、塞西莉亚潘恩小姐眼里“最好的学生”

塞西莉亚潘恩小姐是泽泽的老师，在泽泽的童年中，无疑是个重要的角色，她温柔地对待泽泽，夸他是个“绅士”，认为他有“金子一样的心”。当泽泽为老师的花瓶里没花而难过时，塞西莉亚潘恩小姐说：花瓶永远都不会空着，每当我看它的时候，就会看到世界上最美丽的花儿，我就会想：这是我最好的学生送给我的花儿。因为塞西莉亚潘恩小姐，泽泽在学校像变了一个人。从没挨过批评，是老师们的小宝贝；喜欢上学，用功学习，也不再是人人喊打的“小魔鬼”了。塞西莉亚潘恩小姐告诉我们温暖的力量胜于严寒。教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法是不可取的，尤其是家庭教育。相反，实行温情教育，多给孩子温暖的表扬和发自内心的关爱，培养孩子自觉向上的动力，才能达到事半功倍的效果。这也是心理学上的“南风效应”也叫“温暖法则”。这一法则在老葡身上也有体现。

四、老葡心中的天使朋友

老葡是一位葡萄牙人，年龄应该同泽泽的父亲一样大，他听泽泽的淘气事时“用手捂着嘴偷偷地笑”；听泽泽讲圣诞节的故事时，他“眼睛里竟全是泪水”；他怕泽泽做傻事，“一直等到深夜返程的火车开过去之后才回家。”面对这样耐心倾听，温柔以待的老葡泽泽说你可以来我家让爸爸把我送给你吗?……如果我被送人了,全家人简直要高兴死了,大家都松了一口气。……如果他们不给,你可以买我,爸爸一点儿钱都没有,我保证他愿意卖掉我,如果他开价太高,你可以像在雅各布先生那里买东西那样分期付款……当老葡去世后，泽泽幼小的心灵经受了沉重的打击，心中的爸爸死了，他大病一场，泽泽说“再也没有么能成为我做好孩子的动力了。”心理学中有一个“依恋”的概念，是指个人对某一个特定个人长久持续的情感联系。佛洛依德认为，依恋的本质是一种情感联结。依恋关系对于孩子的健康成长存在着极其重要的关系。这种依恋，泽泽在动辄暴打他的父亲身上，是找不到的，而老葡，让他感受到了这种珍贵的情感。每一个孩子，都需要这样一个“太阳”的温暖与柔软，来温暖稚嫩的心和身体，并且储存这样的温暖，在此后的人生中，当他们遭遇困境、打击、挫折时，才能够从中取出一点点，来抵御生命的寒凉。如果没有这样的光和暖，他们可能会将自己带入永恒的黑暗，或者，会将更多的人连同自己一起带入永恒的黑暗。热映的《少年的你》中，外表优秀的好学生魏莱，最惧怕的就是她的父亲，她说：不要告诉警察，不要告诉爸爸，爸爸因为这件事已经没有和她说过话了。

我想：

1、我们应该用爱与陪伴，帮助孩子成长

我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》这本书中写道：一个孩子对自我的创造以及外界的认识，需要用18年才能完成，而在这过程中，他所产生的对生命的理解取决于这个孩子获得的爱有多少。一个处于成长阶段的孩子，最需要的就是父母的关爱与陪伴。当他们伤心难过时，父母们抱抱他们、陪陪他们，孩子的心里就会觉得温暖。就像泽泽伤心难过时一样，老葡的陪伴给他的心灵打开了一扇明亮的天窗。

2、耐心倾听，学会共情。

首先，耐心倾听，孩子才会敞开心扉。泽泽将好玩、有趣的事说给老葡听的时候，老葡都会眼神注视着泽泽，全神倾听，这也就赢得了泽泽的信任，每当有事的时候都会去找老葡。此外，用共情理解孩子的感受。当泽泽带老葡去看自己的“动物园”时，老葡能够发出由衷地赞叹。可以看出，当一个孩子信任的告诉你某件事时，他是希望你能够理解他的感受的。如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人说话，理解他人感受的习惯。无论是家长还是班主任有时候不妨忘掉自己是一个中庸的成年人。让孩子真心感到老师是他们成长中的一分子,就像书中那棵总是倾听泽泽说话的甜橙树,那个把泽泽当做朋友一样的葡萄牙人,而给孩子内心留下最难能可贵的善良的种子。在艰难的生活面前,倾听孩子的“甜橙树”和温柔呵护孩子的“葡萄牙人”成了泽泽生命中守望相助的伙伴,大人们的深思熟虑、耐心交流是给予“泽泽们”的一种可贵的交流、一种倾诉,一份能够忘却孤独的友情,这比优越的生活更让孩子感到快乐。这是一个献给孩子的故事,是以孩子的视角带领我们这些成年人重新回忆我们曾经的童年的故事,真的希望幸运地成为孩子们心目中的那棵“甜橙树”、“葡萄牙人”,成为给孩子们的心灵种下美的种子的教育者,走进孩子的心里,和孩子起成长。若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯说:“没有温柔的生活毫无意义。”故事里的“甜橙树”,既是他童年最亲密的伙伴、最忠实的倾诉心声的对象,又是他历经历难的童年成长的象征。一棵同样弱小的甜橙树承载了泽泽关于童年的记忆作品娓娓道来，告诉我们:温柔比暴力惩罚更能感化一个顽童的仇恨心性。贫穷忙碌压力成为我们拒绝给孩子温柔的借口,这是孩子的灾难,是教育的灾难。浪漫奇妙并不只属于成人世界,拥有浪漫奇幻的遐想是孩子对世界的最初认知,。爱与温柔,对一个孩子的成长是多么重要。我们应该做的是尽量用我们的爱与温柔,以人为本,因材施教,让他们感觉到被爱被尊重。

　　每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们就应珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无好处，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。以下是我整理的我亲爱的甜橙树读后感1000字，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

　　有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更完美、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。

　　故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡以前狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。之后，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一齐去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永久的朋友，他们一齐承诺，一齐履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。

　　自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原先现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己转成一个好孩子。就在他满怀期望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，之后老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因悲哀过度而发烧昏迷。最后有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一齐发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。

　　读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎样喜欢他，因为他常常和同桌吵架。但是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳仿佛看穿了我的心思，就关心地对我说：“你这天是不是没有带美术材料?我多带了，我们一齐用吧!”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢!谢谢!”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是就应的!”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮忙。

　　我有困难，你帮忙;你有困难，我解决，人间将是多么温馨阿。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿仿佛在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎样了?是不是有题目不会做阿?让我来看看!”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮忙他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛!”当我们一前一后走在放学的路上时，我的情绪是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言仿佛看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧!我带了两把，借给你一把!”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你!你真是雪中送炭阿!谢谢了!”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮忙他人使自己也温暖到他人!

　　无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深明白：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们就应珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无好处，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。