董遇读三于一篇读后感读《董遇巧用“三余”》有感今天我读了一个《董遇巧用“三余”》的故事,是三国时期一个叫董遇的人,总是能抓住一切空余时间读书,所...
董遇读三于一篇读后感
今天我读了一个《董遇巧用“三余”
》的故事,是三国时期一个叫董遇的人,总是能抓住一切空余时间读书,所以知识很渊博。后来随着他的名声越来越大,附近的人都前来请教如何学习的。董遇听了只是告诉他们学习一定要利用好“三余”,就是冬天一般很少有事做,为一年之余;晚上一般没有什么事可做,为一天之余;雨天不能做什么事情,为平日之余。
看了这个故事使我懂得了一个道理:只要善于利用好一切空余时间,我们就能学习到更多的知识,时间是一点点流逝的,它对每个人都是最公平的,学习好的人就是擅于利用时间的人,也就是人们常说的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
所以,我们要向董遇学习,利用好我们身边的空余时间,好好学习,只要我们坚持到底就一定会成功的。
董遇读书有三余的道理是什么
董遇读书有三余的出处
董遇读书有三余指的是《董遇“三余”读书》一文,《董遇“三余”读书》出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》,原文如下:
董遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之,而遇不改。
遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
董遇读书有三余的涵义
董遇读书有三余指的是:董遇读书按照“三余”的原则来读书,所谓三余指的是:1、冬天是一年的多余时间;2、夜晚是一天中的多余时间;3、下雨的日子是平时的多余时间。要充分利用一切空余时间读书,才能学有所成。
董遇三余读书启示
董遇三余读书启示是什么读了《董遇读书有三余》你悟出了什么道理
读好书要抓紧一切闲余时间。董遇“三余”勤读,又名“董遇劝学”,出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》。董遇性格质朴,不善言辞但又好学。
汉献帝兴平年间,关中李傕等人作乱,董遇和他哥哥便投靠朋友将军段煨。董遇和哥哥收集捡拾野稻子卖钱维持生计,每次去打柴董遇总是带着儒家的书籍,一有空闲,就拿出来学习诵读,他哥哥嘲笑他,但董遇还是依旧读书。
原文
董遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”
从学者云:“苦渴无日。”
遇言:“当以‘三余’。”
或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
译文
董遇,字季直,性格木讷但是喜爱学习。兴平年间,关中李傕等人作乱,他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。他们经常上山收集野生的禾背回卖钱(来维持生活),每次上山打柴时董遇都带着书,乘着(劳作的)空隙学习读书,他的兄长嘲笑他,但董遇依然不改。
董遇对《老子》很有研究,为它作了注释;对《左氏传》也下过功夫,根据研究心得写成了《朱墨别异》。有跟从董遇学习的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是:“读书多读几遍,它的意思自然显现出来了。”
求教的人说:“苦于没时间。”董遇说:“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思,董遇说:“冬天是一年的多余时间,夜晚是一天中的多余时间,下雨的日子是季候时令中多余出来的时间。”
读《三余读书》有感
三国时期,魏国有一个人叫董遇,自由生活贫苦,整天为了生活奔波。他经常和哥哥上山打柴,背回来卖几个钱维持生活。上山打柴总是带着书,一有空闲,就拿出来读。
而我那不愁吃不愁穿,还不愿意去读书,总是还给妈妈讲条件,一有空闲时间还想去外边和小朋友们玩一会。
董遇对《老子》很有研究,替他注释;对《春秋左氏传》也下过功夫,据研究心得,写成《注墨别异》。董遇知识非常渊博,人们都很佩服他,许多人前来求教,问他读书窍门,他想了想说:“书读百遍,其意自见。”请教人说:“你说的有理,只是没有时间。”董遇说:“应当用‘三余’时间”。有人问:“三余”是什么?董遇说:“三余就是三种空闲时间。冬天,没有多少农活。这是一年空闲时间;夜间,这是一天空闲时间;雨天,不出门干活,也是空闲时间。这都是读书的好时间啊!”人们听了恍然大悟。
我读书总是匆匆而过,书读过一遍就不想再读了,董遇还告诉向他求教的人要利用“三余”时间来读书,而我的空闲时间太多了,我都没有把时间充分利用起来,好好去读书,把时间白白浪费掉,每次放学回家,不是看电视,就是玩电脑,每次都在妈妈的'催促下才肯去读书。
通过对《三余读书》的学习,我要向董遇学习,做一个用功读书,珍惜时间的好孩子。
谢谢笛子姐姐的信纸,我很喜欢!
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