读后感五大(写读后感的5个步骤)

发布时间: 2024-06-05 20:22:31 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 90

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读后感五大(写读后感的5个步骤)

写读后感的5个步骤

  写好 读后感 的五步骤   剖析读后感,我们不难发现,其内容基本上为:感——悟——析——联——结——五大块,其图示为:

  ① → ② → ③④⑤ → ⑥ → ⑦

  ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

  感 悟 析 联 结

  所谓“感”即读/观的内容或者感点;“悟”,这里特指在对你感受最深,启迪最大的启示/感悟,即观点。“析”,分析说理,举例证明;“联”,即联系社会情况或作者自己的实际,说明不该怎么做或应该怎么做。“结”,即归纳引申。这五者之间的关系为:“感”是“悟”的基础,“析”是“悟”的根据,“联”是“析”的发挥,“结”是对全文的收束。

  那么,怎样写读后感呢?我认为有以下几个方面必须把关:

  第一, 落实“悟”项。选准感点。独抒新意。供料作文的内容丰富多彩,因而感点也较宽泛。所悟一定涉及面广。但是,,从总体上讲,材料总有一定的倾向,即它要求表述的有一个侧重点。因而,所悟最应该趋向这一倾向或侧重点。只是强调一点。你选择的观点/所悟一定要独抒新意 (因为只有这样,你做的读后感文才有存在的价值),而且要选择自己有话可说的话题(因为也只有这样,你才能做出一篇象样的读后感)。

  第二, 写好“析”项。读后感的“析”项一定要从材料中走出来,把古今中外社会生活中与之类似的事例请来,证明自己的“悟”/观点的正确,达到以例证“悟”给读者公理性质的证明印象。不过要注意如下几点:例证要有针对性;例证的选取应有详有略(有一,二个详例为佳);例证的排列以时序,国别序为佳;在例证前要有引入语言,其后一定要有简要的分析,切忌堆砌例子,给人以开例证展览会的错觉。一般说来,此部分的常用手法,初学者选正反对比法为最易。

  第三, “联”项得当。此部分一般要回扣材料,结合作者自身的实际情况(如:学生谈学习,工人讲工作。教师说教书育人等等)和社会当前的动向。作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。

  第四, 扎好袋子。读后感的结尾侧重点在于由此及彼,切勿忘了推而广之,点明观点的普遍意义。但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一,做到简明扼要。

  第五, 写好过渡语句。段与段之间,各分层之间少不了过渡语言。它的作用是承上启下。好的过渡语应该成为文段的纽带,似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分,成为全文的“关节”。

  另外,选择好的“题目”也有一定的技巧。对于中学生而言,保险的做法最好选择中心观点作其题目,至于选择论题为题目的做法的也并不为过。只是不要把论题的范围撒大了,以免读者产生作者不理解话题的误解,产生负面影响,以此,作者最加上一个副标题,以明论述的范围。

  以上分析说明,读后感的基本模式可以用下图表示:

  题 目

  (一) 感

  1, 简述所感 (约定30——40字)

  ↓ (过渡语) (约50字)

  (二) 悟

  2, 提出观点 (最好是一个判断句。约20字)

  (过渡语)

  (三) 析

  3, 展开联想 (适当分析展开材料,四言五语) (约70字)

  (过渡语)

  {例证1}分析/小结

  {正面分析 例证2}分析/小结

  理论证明——结合观点分析

  (过渡语)

  4, 分析举例(约400字)

  理论证明——分析

  {反面分析 例证3}分析/小结

  {例证4}分析/小结

  (过渡语)

  5,回扣材料 (一言两语)

  (过渡语) (约150字)

  (四) 联

  6,联系现实 (七言八语)

  ↓(过渡语)

  (五) 结

  7,总结回应 (由点及面,三言两语) (约30字)

写读后感的5个步骤

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写读后感的5个步骤首先要介绍篇目,点明感受点。
具体步骤如下:1.介绍篇目,点明感受。2概括内容,紧扣感受。3.详谈体会,围绕感受议。4.联系生活,再谈感受联5首尾呼应,总结感受。
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

写读后感的5个步骤

写读后感的5个步骤如下:

1、读好原文。

“读后感”中“读”是基础,“感”是因“读”而发。所以,只有读得认真,才能有所感。

2、选准感点。

读完一篇文章,可以找出许多感点,但一篇读后感里不能拉拉杂杂,什么都写进去,一般只论述一个中心。所以要对排列的感点筛选比较,找出自己感受最深、角度最新、觉得最容易写好的一个感点,作为读后感的中心,然后围绕这个感点写作。

3、读完书后的感想。

这是全文最重要的部分,要详写。一般采用“感点+证明”的写法。即:先用一句话讲出自己的观点或者感想,也就是前面提到的感点。接着,围绕这句话(感点)展开议论,同时真切地抒发自己的真情实感。

4、联系实际丰富文章。

对感点鲜明、透彻地论证后,读后感的基本部分就已经完成,但是,如果想要让文章更丰富,更有实际指导意义,就可以结合自己的学习生活情况,联系社会现象,从感点出发,表达出更加具有现实意义的感想。如果能阐述出对自己生活和学习的指导意义,文章会让人感觉更真实,更有说服力,也更能打动人。

5、写好结尾。

一般来说,从感点论证写到联系实际,读后感已经可以自然结束,不过,有的读后感也可以在结尾处,进一步表达这本书带给你的启示,或者你对它的喜爱之情。

读后感写作的五个要素

  读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我整理的读后感写作的五个要素,希望对大家有所帮助。

  孩子们在写读后感的时候,常犯的错误有两个:

  1 、大段引用原文的内容,然后最后说一两句自己的感受,做个总结就完了。

  2 、不知道该说些什么,只能翻来覆去的总结文章的中心思想。

  其实,读后感的写作是由固定的.章法,我们今天就来告诉大家读后感写作的五要素:

  一、概述文章内容或故事情节。

  对于记事类文章,在写读后感时,在文章的第一部分中需要概括文章的主要故事情节;对于写景抒情类文章,需要叙述出文章通过描绘什么样的场景或事物,来表达什么样的情感;对于其它的文章,通常只要概述该部作品都讲到了哪些方面的内容便可以。

  二、简短发表感受。

  在概述完成文章的主要故事情节或内容后,要联系上段所概述的内容,简短地抒发自己的内心感受,该部分内容需要独立成段。

  三、分析文章内容,表现中心。

  通过分析文章内容,来让人觉得自己上面所发出的内心感受是有依据的,从而支持自己所要表达的看法或感受,这是全文的重要部分,需要截取该作品的重要内容片断或一些小的“细节”,来进行分析和讲解。

  四、结合生活实际,举例谈认识。

  需要结合现实生活中的人和事,或是某种现象,来举例说明自己对相关情况的认识和看法,这是这篇文章中的重中之重,通常需要既结合生活中的事例来谈感受,又结合文章中的相关片断进行分析。

  五、升华感受,点明中心。

  在最后一段,对前面的自身感受需要进行进一步的点评,来点明中心,需要注意的是,点明中心时的语言不能过于口语化,应当尽多地使用书面语言。

  读后感写作指导

  一、什么是“读后感”

  读后感是读书笔记的一种形式,是读了一本书、一篇文章、或一句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。写读后感可以深化对文本的理解。

  二、作前准备

  1、深刻地读懂原文。

  2、找准“感点”。

  一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。但毋庸面面俱到,建议选准一个“感点”展开论述即可。

  三、写作时的注意点

  1、处理好“读”与“感”的关系。 “感”是文章的重点。对原文须简要概括,引发“感点”的重点内容可稍具体,但千万不可大段照抄,否则就本末倒置,冲淡了“感”。更不可写成“读后抄”。

  2、引用原文重点语句需用上“”。

  3、写“感”时须密切联系实际,可以是自身的实际,也可是周围事物的情况,可列举具体事例。

  4、标题可以是《读<××××>有感》或《<××××>读后感》,也可以使用主标题和副标题,如《“给永远比拿愉快”——读<××××>有感》。

  5、要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,而非“ 检讨书 ”或“保证书”。

读后感的五要点昰什么

写读后感步骤是:
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
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