小鱼的成长练习曲的读后感?写作思路:可以详细介绍一下书中的主人公是一个什么样的人物,再通过书中的故事详细说明一下主人公是怎么做的,语言要通顺,条...
小鱼的成长练习曲的读后感?
写作思路:可以详细介绍一下书中的主人公是一个什么样的人物,再通过书中的故事详细说明一下主人公是怎么做的,语言要通顺,条理要清晰。
正文:
小学五年级的小余对各种小动物都充满好奇,尤其喜欢鱼,所以大家都喊他“小鱼”。这天小鱼坐在书桌前,烦躁地拿起自动铅笔,“磕磕磕磕”地敲着面前的玻璃缸,缸里两只肥嘟嘟的、肚子颜色鲜艳的小蝾螈,正无辜地抬头张望。
“作业怎么这么多!”小鱼拿笔头轻轻戳了一下趴在石头上、长得比较胖的蝾螈1 号,说,“考卷、练习册,还有罚写订正十遍,你来写!”蝾螈1号听了,吓得“扑
通”跳进水里。
“不帮就算了,我还是靠自己吧!你们都别吵我!”小鱼说完,蝾螈1 号跟2 号都识相地把头埋进水草里,只露出一截长长的尾巴。
坐在客厅沙发上滑手机的爸爸,抬起头来大声问:“小鱼,你在跟谁说话?功课写完了没?拿来给我看!”
作文小鱼儿的心愿五十字
我是一条小鱼,刚从妈妈肚子里出来,我就被大自然的美景而陶醉。我透过清澈的湖水,望着四周高大的树林,我感到我是多么幸福啊.
这里的一切是多么美、空气甜滋滋的,像是塞满了一丝丝的棉花糖。湖水是那样清凉,永远也流不干。
有一天,我刚睡醒,突然,一块块石头从天而降。接着,又传来一阵阵伐木的响声。人类以为这是一首动听的交响曲,而我却觉得是一种打击我的心脏的声音。
过了几天,这里的环境十分恶劣,伐木声越来越响,树木,动物越来越少,的声音使我不能自容忍,我跃出了水面,看见了猎人在扑捉小白兔妹妹。家的周围都是工厂,没有一颗树了,工厂里的人常把污水排进湖水里,我们喝了这种水就会毒性生亡。
人类啊!醒悟吧!用你们慈善的心来保护你我美丽的家园吧;小鱼谢谢。
这里的一切是多么美、空气甜滋滋的,像是塞满了一丝丝的棉花糖。湖水是那样清凉,永远也流不干。
有一天,我刚睡醒,突然,一块块石头从天而降。接着,又传来一阵阵伐木的响声。人类以为这是一首动听的交响曲,而我却觉得是一种打击我的心脏的声音。
过了几天,这里的环境十分恶劣,伐木声越来越响,树木,动物越来越少,的声音使我不能自容忍,我跃出了水面,看见了猎人在扑捉小白兔妹妹。家的周围都是工厂,没有一颗树了,工厂里的人常把污水排进湖水里,我们喝了这种水就会毒性生亡。
人类啊!醒悟吧!用你们慈善的心来保护你我美丽的家园吧;小鱼谢谢。
亲爱的小鱼读后感
品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是我为大家收集的亲爱的小鱼读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
《亲爱的小鱼》作者是是法国绘本大师安德鲁德昂。
我是在一年级教室里看的这个故事。第一次看完这个故事,给我的是一种很细腻的感觉。看到这个绘本封面,一只小猫的嘴贴在湖面,湖里里有一条小鱼。我还没看到里面的内容,这时想,猫和鱼会发生什么故事呢?这只小鱼会不会有危险。
当打开书的时候,一只小猫在鱼缸边静静的看着小鱼,小猫站了起来一手拿着面包一手伸进鱼缸,为了让小鱼快点长大,小猫在拿面包喂养小鱼。小猫盼着小鱼快点长大,又怕小鱼长大后鱼缸就再也盛不下它。猫想到要把鱼送进大海,猫为了让鱼自由的成长,它把小鱼送进了大海。 "可是,亲爱的小鱼,我好想你……"小猫说。从此小猫就独自一人坐在岩石上等待,看看鱼会不会出现在它的视线里。从白天等到黑夜,还想着把自己的帽子丢进大海,看小鱼会不会帮它把帽子捡回来。如果小鱼回到这里它将是多么惊喜。小鱼真的回来了。鱼把自己的身体当做猫的.船,带猫到大海里远航。它们穿过河流和大海,来到长着棕榈的小岛,在那里,它们还玩"接帽子"的游戏,这时它们会是多么的快乐。
一页一页的读着,我慢慢的了解到这就是友谊,这就是理解,这就是爱。爱不是自己开不开心,而是看着他舒不舒服。爱是放手,是让自己爱的人自由,(小猫给了小鱼自由)。爱是等待,爱是思念,爱是期盼,爱是在小鱼离开之后,猫对鱼的等待、思念。爱是在一起。当鱼和猫在一起的时候,他们就再也不分开了。猫爱鱼,猫就给鱼自由;鱼爱猫,鱼就带猫遨游大海,玩接帽子游戏;爱是在我给了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身边。
《亲爱的小鱼》作者是是法国绘本大师安德鲁德昂。
我是在一年级教室里看的这个故事。第一次看完这个故事,给我的是一种很细腻的感觉。看到这个绘本封面,一只小猫的嘴贴在湖面,湖里里有一条小鱼。我还没看到里面的内容,这时想,猫和鱼会发生什么故事呢?这只小鱼会不会有危险。
当打开书的时候,一只小猫在鱼缸边静静的看着小鱼,小猫站了起来一手拿着面包一手伸进鱼缸,为了让小鱼快点长大,小猫在拿面包喂养小鱼。小猫盼着小鱼快点长大,又怕小鱼长大后鱼缸就再也盛不下它。猫想到要把鱼送进大海,猫为了让鱼自由的成长,它把小鱼送进了大海。 "可是,亲爱的小鱼,我好想你……"小猫说。从此小猫就独自一人坐在岩石上等待,看看鱼会不会出现在它的视线里。从白天等到黑夜,还想着把自己的帽子丢进大海,看小鱼会不会帮它把帽子捡回来。如果小鱼回到这里它将是多么惊喜。小鱼真的回来了。鱼把自己的身体当做猫的.船,带猫到大海里远航。它们穿过河流和大海,来到长着棕榈的小岛,在那里,它们还玩"接帽子"的游戏,这时它们会是多么的快乐。
一页一页的读着,我慢慢的了解到这就是友谊,这就是理解,这就是爱。爱不是自己开不开心,而是看着他舒不舒服。爱是放手,是让自己爱的人自由,(小猫给了小鱼自由)。爱是等待,爱是思念,爱是期盼,爱是在小鱼离开之后,猫对鱼的等待、思念。爱是在一起。当鱼和猫在一起的时候,他们就再也不分开了。猫爱鱼,猫就给鱼自由;鱼爱猫,鱼就带猫遨游大海,玩接帽子游戏;爱是在我给了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身边。
本文标题: 小鱼的心愿读后感250字(作文《小鱼儿的心愿》周心)
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