《跟祖父学诗》读后感600字_读后感【怀念祖父--读《跟祖父学诗》有感】,几场烟雨,几卷荷风,故乡早已山水迷离。-----------题记,...
《跟祖父学诗》读后感600字_读后感
几场烟雨,几卷荷风,故乡早已山水迷离。-----------题记
那个秋天,漠然的,你,闯进我的世界。
那个秋季,你,撑起一把油纸伞,穿过多情的雨季,蓦然地,走入我的世界。
那个秋季,你,乘着一叶小舟,在明月如水的霜天,在我的心海,泛着涟漪。
偶然地,在书中,我遇到了你--------萧红的《跟祖父学诗》。
“祖父说完了,看我还是不很高兴,他又赶快说:‘你不离家的,你哪里能够离家……’”,祖父念一句,我就念一句,祖父说:“少小离家老大回……”我也说:“少小离家老大回”,一老一少,一颦一笑,又是何等的让我……
祖父……眼前的文字,早已让眼角泛起泪花。
仍然记得,幼时,我似乎总是在爷爷的怀抱中度过。爷爷总爱把我高高的举在天上,逗乐了我,也逗乐了我身边的布娃娃,爷爷总爱切切的呢喃:“我的宝贝孙女,将来可是要当老师的,每周都有假期,爷爷脸上才长光哩。”爷爷那黑里泛红的脸颊,似乎顿时脱下了寒冷的束缚,笑靥如花般的在春梢绽放。
祖父宠我,正如文中祖父宠着萧红,总是,紧紧的握住我的手,静静的,走过川流不息的马路;总是,静静的看着一边嬉闹的我,即使拗拗祖父的头发,他也不生气。
但,树叶终会落土归根,祖父,悄悄的,在我7岁那年的秋天,离开了我。凉风惊醒明月,红叶染透青天……
“我的小丫头啊,干什么都要好好干,爷爷等你为我争光啊。”老态龙钟的声音,经久不绝地在脑海盘旋。
那一刻,教我学诗的祖父,俨然成了我的祖父,静静的,躺在祖父的怀中,贪婪地享受着,哪怕,只是刹那的一霎。
潺潺的涧溪低吟着昨天
片片枫叶浸染的小道
我知道,那是通往天堂的路
------------后记
作文《我和祖父的故事》读后感
祖父是个很严肃的人,因此我们都很敬重他。自打我出生起,就发现祖父喜欢把头发留得短短的,但因为家里的种种繁琐的事情要他处理,所以他现在头发有很多都白了。祖父非常喜欢在餐桌上讲他的长篇大论,作为孙子的我也必须听讲,有时候我听烦了,就会只顾着吃饭,在祖父讲话停顿的时候“嗯”一下便完事了。这时,祖父便可发现我听腻了,便不再往下讲。 祖父喜欢开玩笑,这时他自己说的,至于是不是真的我也不知道,有时在餐桌上便会讲给我听,祖父说他曾经告诉过别人自己是“冬天不怕热,夏天不怕冷”,我一开始听了也很惊讶,祖父竟然有这么好的体质,可仔细想想就不对劲了,是呀,谁冬天怕热夏天怕冷呀!这才知道自己被蒙了。
祖父说;“还有啊,那天,我去六安进货,路上遇到一个公园,于是进去歇歇脚,正巧有许多老人在公园里闲逛,有一个老人家看到我,问道:‘看你脸色不好,是不是不舒服呀?’我跟他讲:‘嗯,今个早上难受,我什个都没吃,在路上看到有人卖甘蔗,我就买了一些,但实在是不想吃,在路上吃着吐着。’他又问:‘你没去医院看看?’旁边有一个人听到了,笑道:‘你吃甘蔗不是吃着吐着呀!’旁边的人听到都笑了。”此时,我觉得爷爷像老顽童一样。
我的祖父,严厉又善良,人老心不老,栽花又种树,我希望他越活越好!
跟祖父学诗我感到非常高兴用诗表达出我什么
《跟祖父学诗》是一篇回忆性小说,作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。作者童年的天真可爱在跟祖父学诗的过程中体现得淋漓尽致。本文流淌着祖父对作者的宽容和疼爱之情。课文以学读古诗为经,以童真童趣为纬,很适合通过朗读来理解课文内容,体会句子表达的思想感情。尤其是诗,更能读出韵味。
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