包公审石头的故事读后感可以根据自己对故事的理解，写一下自己的想法，例如：

这个故事中，我觉得包公很聪明，细心观察事物，能很快巧妙的破案，他也很正直，乐于助人，我要像包公学习，学习他细心观察事物，像我们考试时就要细心看题，才能答对。

包公站在临时搭建的公堂上，指着石头严厉质问：“你这石头，小男孩在你身上打盹儿丢了钱，一定是你偷的，快点从实招来，以免受刑！”可是，包公一连问了三遍，石头都沉默不语。

包公看见石头不做声，怒目一睁喝道：“这顽石死不开口，来人哪，打它三十大板！”王朝马汉听包公这么一说，就拿起棍子，劈里啪啦地打起石头来。石头挨打后，仍旧没做声。包公又喝道：“再打三十大板，看它招不招！”

这时， 看热闹的人已经挤满了祠堂，包公笑着对大家说：“各位乡亲父老，这顽石偷了钱却死不承认，小男孩实在可怜，大家就伸出援手，每人送他一枚铜钱，好不好？”大家都点点头，同意了。

原来包公大张旗鼓地审石头，是为了引诱小偷过来观看，好设计他抓到啊！小偷见不能抵赖，只好低头认罪，把铜钱还给了小男孩。大家都翘起大拇指称赞道：“包大人真是破案神速啊！

写作思路：这是一篇读后感，写读后感的重点在于写感，写作的时围绕这个故事即可。

从前有个小孩他爸爸死了，妈妈又病了，日子过得可不好了，小孩每天早晨都会拎着一篮油条拿到集市上去卖。一天，小孩卖完了油条，他把篮子放到路边，把篮子里铜钱都数了一遍，正好100个，他心想可以给妈妈买药去了。

小孩忙了一天很累，你到一块儿石头上睡着了，睡醒了，想赶紧得给妈妈买药去了，他一看篮子里一个都没有了，急的大哭起来，这时包公正好带着人马经过，看小孩哭得那么伤心就问他，你为什么哭呀？小孩说我在这儿睡着了，我的我篮子里的铜钱就没有了。包公说一定是这块石头偷了你的铜钱，来让我审审它。

人们听说包公要审石头都好奇地过来了。包公说石头石头是不是你偷了小孩的铜钱，石头会说话么，不会，他又问石头石头，小孩的铜钱是不是你偷的？快说快说，石头还是没有动静，包公生气了，石头石头，你要是在不说我就打烂你的头。

他手下的人打起棍子，噼哩啪啦地打了起来。看热闹的人们说都说包公聪明，其实这是个糊涂虫。包公说你们竟敢在我审石头的时候说我坏话，一个人罚一枚铜钱，他让士兵们拿了一个盆里面倒上水，让他们往盆里扔铜钱，人们只好听包公地排着队一个一个往盆里扔铜钱，一个人刚扔进去，就被包公手下的人抓住了。

包公说：就是你偷了小孩的铜钱，人们都觉得很奇怪包工说，你看小孩的铜钱上沾了油，它丢进去的铜钱，水面上就立刻扶起了一层油花，偷小孩充钱的那个人哑口无言之后把100个铜钱还给了小孩。大家这才明白了，包公审石头的用意。

读了这个故事我觉得包公很聪明，细心观察事物，能很快巧妙的破案，他也很正直，乐于助人，我要像包公学习，学习他细心观察事物，像我们考试时就要细心看题，才能答对。