奇奇兔是一只孤单的与众不同的兔子，因为他害怕孤单，于是它想发明“寻找朋友的机器”。然而它又很热心，发明的东西都是为了帮助别人，比如“胡萝卜清洗机”、“复活节彩蛋描绘机”等等，他始终没有发明出寻找朋友的机器。正当它觉得自己要孤孤单单过复活节的时候，一群小动物都来给它送礼物庆祝复活节……
怎样能交到好朋友？怎样才能成为更好的自己？奇奇兔的各种发明表面上与“寻找朋友的机器”背道而驰，本质上却是一致的：“赠人玫瑰，手有余香”，奇奇兔就在不断帮助别人的过程中获得成长和友谊，它成了一位发明家，更拥有了一群好朋友。
绘本故事中穿插了奇奇兔的设计图，每一副设计图都设计得精美又有趣，所以孩子们非常喜欢。教师在教学中可尝试“示弱”扮演弱者，向孩子们寻求帮助。“这个设计图好是好，可是太复杂了，可是老师看不明白，谁能来给我解释一下？”这时，男孩子们各个都踊跃起来了，似乎保护弱者是他们最乐意干的事情，当然，他们的小脑瓜也最能理解奇奇兔的思路，讲解得非常精彩。
故事讲完了，当然迫不及待地要让孩子们自己试试设计图啦！“奇奇兔这么爱乐于助人，接下来的故事中奇奇兔又会遇见谁，它会有什么困难？奇奇兔又会怎么帮助它呢？”
“拔白菜机”和胡萝卜清洗机如出一辙哦，都是为了解决小动作们劳动中的问题。
车子坏了自动修，故事情节真完整！
虽然没有设计图，但是编故事的能力是越来越强了！
炒菜机，这个设计有意思！
孩子们都是小吃货，对于吃的都有着特别的情感。
这个设计图看起来真精美，不过老师又要你解释一下才能看明白了。
孩子们各个都成了发明家奇奇兔
孤独的小动物，要是有人陪该多好！
“赶狼机”也发明出来了
《奇奇兔》这个绘本的神奇之处是故事情节不仅处处体现着“真善美”，更是富有童趣又培养儿童的创造力。本单元主题“成为最好的自己”，可以让孩子们尝试和奇奇兔一样，在保护别人的过程中提升自己。为了培养孩子们的物品管理能力，结合绘本里出现的“彩蛋描绘机”，我们设计了“护蛋小英雄”的活动。
启动仪式是回家找一颗鸡蛋，并且把它描绘成你认为最漂亮的样子，并且想好办法保护她，一周之内天天跟着“彩蛋”上下学，谁能把彩蛋保护到最后一天放学，谁就成了“护蛋小英雄”。
下午一回到家，孩子们各个都开始行动起来了！
不仅聚精会神地画，更是想好了保护的办法！
捧在手心，视如珍宝！
笑容灿烂的小彩虹
小姑娘脸上都充满阳光
好像一个不倒翁
这造型凹得美极了。
哈哈，一口气画好了两颗鸡蛋。
像个甜甜的草莓，好想咬一口。
也有愤怒的小鸟在绘画的过程中就牺牲了，但是还是磨灭不了小彩虹保护弱小的心。
第二天一早，孩子们有的拎着小袋子，有的捧着小盒子，一个个都高兴地来到了课室，向大家介绍自己的“小彩蛋”。
用纸巾给它做了一个舒服的床
像不像一只鸟窝？
经过小组之间的评选，各组选出了“最强护蛋之王”，他们代表小组来参赛。
他的这个盒子，看起来很高大上，保护得很严实！