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了不起的火箭最少读后感
了不起的火箭最少读后感了不起的小叶子读后感
“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象,作者用温柔暖性的笔,一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界,写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑,快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象,但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中,可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界,并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长,更多折射出孩子当下的现实生活,关注儿童心灵的成长。
小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生,她很善良,很可爱,还有点小迷糊,有点傻呵呵……她也很敏感,有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样,遭遇到了中等生的压力,也常为此苦恼,但还是怀揣着梦想和热情,勇敢地向前闯,在欢声笑语和流泪中,体味着爸妈的爱和苛责,感受着小伙伴们的温暖与多变,迅速成长着……她真的是很了不起!
“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象,作者用温柔暖性的笔,一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界,写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑,快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象,但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中,可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界,并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长,更多折射出孩子当下的现实生活,关注儿童心灵的成长。
小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生,她很善良,很可爱,还有点小迷糊,有点傻呵呵……她也很敏感,有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样,遭遇到了中等生的压力,也常为此苦恼,但还是怀揣着梦想和热情,勇敢地向前闯,在欢声笑语和流泪中,体味着爸妈的爱和苛责,感受着小伙伴们的温暖与多变,迅速成长着……她真的是很了不起!
了不起的火箭读后感300
一千个读者有一千个哈姆雷特,自己读文章读书的感觉是和别人不一样的,写读后感最好是实际写自己的感悟。
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
《了不起的火箭》读后感
刚刚又读了一童话,篇幅不长,看了两遍。确实感触不少,现将记录下几个句子,再三琢磨,因其蕴含深刻。
童话题目《了不起的火箭》。是否了不起,这是他个人的观点,并不代表大家。各人心里都有了不起人物,了不起人的事物。
小爆竹说:世界的确很美。他认为郁金香就很了不起,这是他旅游得出的结论。于是他说:旅行能增长见识,并切能消除一个人的一切成见。这引起了罗花筒的不满,他自以为见多识广,认为世界很大,瞧不起小爆竹所谓的“旅行”。转轮炮却说:不论什么地方只要你爱它,它就是你的世界。太给力了,说出了世人的心里话!接着她又说:不过,爱情不再是时髦的了,它已经被诗人杀死了……
罗马花筒喜欢抬扛,他大声说:“瞎说,浪漫史永远不会死的……”他的话又触动了转轮炮的心灵。“浪漫史已经死了……她重复了好多遍。她认为只要你把事情翻来覆去地说好多次,到头来终归是真亦假来假亦真。
他们的谈话被火箭听到了,火箭多次使动响,是要威严地制止他们的谈话,是这个善于察言观色的政客——大爆竹,制止了他们的讨论。他会见风使舵,高声示意大家安静,注意会场秩序,因为重要人物要出现场了。果不其然,一个自命不凡的家伙开口了,他态度傲慢。为了让大家做笔记,他语速缓慢……
他以为自己是全世界的主角,为了应和他,王子与公主才会结婚。心直口快的小爆竹,道出了实情:其实我们是为了庆贺他们的婚礼才被征用的。自欺欺人的火箭却浑然不觉,又听不进别人意见。他仍在炫耀他的身世,高贵的`出身,盛气凌人的架式,大有神圣不可侵犯的意味。他说自己是敏感的,以为这是一个了不起的优点。不理解这个词的小爆竹。悄悄问别身旁的伙伴。得到一个有趣的解释:一个人因为自己生鸡眼就老去踏别的脚趾头,他就是敏感的人。多么形象的说法,妙不可言,再一次为王尔德的语言点赞。赞他幽默风趣。
火箭又谈到自私与同情,他认为爆竹的笑就是自私,因为他们没权力笑。因为他们没想到别人,也就是没想到“自己”。他就时常想到自己,希望每个人都能到他,如果谁没有想到“他”是了不起的,那就太可怜了,这就是所谓同情。他认为同情是一种美丽的品德,别人却没有,他倒有许多。
“要是你想人使别人快乐,你最好不要流泪弄湿你的身子。”罗马花炮总是善意的提醒他。可是,他却十分不屑这些常识。他认为没有想像力的人才会有常识,常识是俗人的做法。于是他流泪了……他说自己是个多愁善感的人。他一直有个信念:只要想着任何人都比我差得很多,只靠这个信念一个人才能活下去,我平日培养的就是这种感觉,你们全是没有心肠的人,你们只顾在笑……
我想起十多年前的那个人场景,一车的女人,且是育龄妇女。一车人一车欢笑,一路话茬儿,不停地飞扬着。我坐的位置在前,却一直在听,一直在若无其事地听,却在心里一个一个否定位她们无聊谈话,无论是谁的话,我都在心里默默地嫌她们不懂哲学,不懂心理,没有知识,没有修养,心里满满地不屑。于是,表情怪异地端着。觉得很高贵,现在来看那时,像极了这支了不起的火箭。想起来,真是自取其辱,还同情别人,其实自己是那个最值得同情的人。体会不到快乐的人才是最可怜的人。
谈到朋友时,他说他跟高贵的王子之间有深厚的友情。别人提示他说:他们跟本不认识,不了解彼此吧,他却说:要知道,如果认识自己的朋友那将是一件很危险的事。危险是自己危险吧,因为别人一旦了解了,那么他们的友谊也就走到了尽头。
中间插入一段景色描写很美丽:一轮明月慢慢升上天空,皎洁的月光洒向大地,满天星斗闪着亮光,动听的旋律溢出皇宫……
开始燃放烟火了,他们都愉快地闪着亮光,飞向天宇,赢得了人们的欢呼与赞美。唯有这个燃不着的火箭被清洁工废弃在污泥沟里。污渠里他仍做着高贵的梦。一次次的相遇并没有让他的自负有丝毫的改变,于是他带着幻想毁灭了。
他曾遇见过慈爱的小蛙,小蛙爱自己的孩子,爱现在的生活,喜欢向人诉说自己平淡幸福的生活。她不喜欢粗野的争论。火箭很气愤,他认为小蛙太过自私。没有教养:人家明明想讲讲自己,你却喋喋不休地拼命讲你的事。火箭以为听他讲才是有爱心,别人讲就是自私没有教养。他认为总有一天会被人赏识的,他一直在做着“我是主角”的梦。童话真是一面镜子,火箭没有照出自己的形貌,读者却可以在这面镜子前匡正自己。
水渠里,鸭子来了,他以为有益处,有用处才是评价一个人好坏的标准。这个说法太令火箭作呕了。他认为像他那样有身份的人永远不会有用处,只要有一点才学,那就足够了。他对任何勤劳都没有好感……
鸭子素来性情平和,从不同任何人争吵。她泅着水走了。再来的是两个小孩子,火箭心里想着:这一定是代表团了。也就是说来邀请尊贵的“他”出场某个重要场合的人。谁知道,孩子们只是把他长长的棍子当做烧水的柴了罢了。结里,火箭被烤得终于腾空了,而大这大白天里,没有一个人看得见他的荣光。
就在飞起来的那一刻,火箭心想:我要轰动世界,我要那么出风头,使得以后一年里没面没有一个人再谈论别的事情。
故事的结尾总是那么意味深长。爆炸后只一个烧焦的棍子落在沟渠边散步的鹅背上,鹅受大叫起来。
“我知道我会大出风头的” 火箭得意的说,他灭了。
除了自负,就是幻想,难不成还有自我安慰,这就是火箭的人生信条。
童话题目《了不起的火箭》。是否了不起,这是他个人的观点,并不代表大家。各人心里都有了不起人物,了不起人的事物。
小爆竹说:世界的确很美。他认为郁金香就很了不起,这是他旅游得出的结论。于是他说:旅行能增长见识,并切能消除一个人的一切成见。这引起了罗花筒的不满,他自以为见多识广,认为世界很大,瞧不起小爆竹所谓的“旅行”。转轮炮却说:不论什么地方只要你爱它,它就是你的世界。太给力了,说出了世人的心里话!接着她又说:不过,爱情不再是时髦的了,它已经被诗人杀死了……
罗马花筒喜欢抬扛,他大声说:“瞎说,浪漫史永远不会死的……”他的话又触动了转轮炮的心灵。“浪漫史已经死了……她重复了好多遍。她认为只要你把事情翻来覆去地说好多次,到头来终归是真亦假来假亦真。
他们的谈话被火箭听到了,火箭多次使动响,是要威严地制止他们的谈话,是这个善于察言观色的政客——大爆竹,制止了他们的讨论。他会见风使舵,高声示意大家安静,注意会场秩序,因为重要人物要出现场了。果不其然,一个自命不凡的家伙开口了,他态度傲慢。为了让大家做笔记,他语速缓慢……
他以为自己是全世界的主角,为了应和他,王子与公主才会结婚。心直口快的小爆竹,道出了实情:其实我们是为了庆贺他们的婚礼才被征用的。自欺欺人的火箭却浑然不觉,又听不进别人意见。他仍在炫耀他的身世,高贵的`出身,盛气凌人的架式,大有神圣不可侵犯的意味。他说自己是敏感的,以为这是一个了不起的优点。不理解这个词的小爆竹。悄悄问别身旁的伙伴。得到一个有趣的解释:一个人因为自己生鸡眼就老去踏别的脚趾头,他就是敏感的人。多么形象的说法,妙不可言,再一次为王尔德的语言点赞。赞他幽默风趣。
火箭又谈到自私与同情,他认为爆竹的笑就是自私,因为他们没权力笑。因为他们没想到别人,也就是没想到“自己”。他就时常想到自己,希望每个人都能到他,如果谁没有想到“他”是了不起的,那就太可怜了,这就是所谓同情。他认为同情是一种美丽的品德,别人却没有,他倒有许多。
“要是你想人使别人快乐,你最好不要流泪弄湿你的身子。”罗马花炮总是善意的提醒他。可是,他却十分不屑这些常识。他认为没有想像力的人才会有常识,常识是俗人的做法。于是他流泪了……他说自己是个多愁善感的人。他一直有个信念:只要想着任何人都比我差得很多,只靠这个信念一个人才能活下去,我平日培养的就是这种感觉,你们全是没有心肠的人,你们只顾在笑……
我想起十多年前的那个人场景,一车的女人,且是育龄妇女。一车人一车欢笑,一路话茬儿,不停地飞扬着。我坐的位置在前,却一直在听,一直在若无其事地听,却在心里一个一个否定位她们无聊谈话,无论是谁的话,我都在心里默默地嫌她们不懂哲学,不懂心理,没有知识,没有修养,心里满满地不屑。于是,表情怪异地端着。觉得很高贵,现在来看那时,像极了这支了不起的火箭。想起来,真是自取其辱,还同情别人,其实自己是那个最值得同情的人。体会不到快乐的人才是最可怜的人。
谈到朋友时,他说他跟高贵的王子之间有深厚的友情。别人提示他说:他们跟本不认识,不了解彼此吧,他却说:要知道,如果认识自己的朋友那将是一件很危险的事。危险是自己危险吧,因为别人一旦了解了,那么他们的友谊也就走到了尽头。
中间插入一段景色描写很美丽:一轮明月慢慢升上天空,皎洁的月光洒向大地,满天星斗闪着亮光,动听的旋律溢出皇宫……
开始燃放烟火了,他们都愉快地闪着亮光,飞向天宇,赢得了人们的欢呼与赞美。唯有这个燃不着的火箭被清洁工废弃在污泥沟里。污渠里他仍做着高贵的梦。一次次的相遇并没有让他的自负有丝毫的改变,于是他带着幻想毁灭了。
他曾遇见过慈爱的小蛙,小蛙爱自己的孩子,爱现在的生活,喜欢向人诉说自己平淡幸福的生活。她不喜欢粗野的争论。火箭很气愤,他认为小蛙太过自私。没有教养:人家明明想讲讲自己,你却喋喋不休地拼命讲你的事。火箭以为听他讲才是有爱心,别人讲就是自私没有教养。他认为总有一天会被人赏识的,他一直在做着“我是主角”的梦。童话真是一面镜子,火箭没有照出自己的形貌,读者却可以在这面镜子前匡正自己。
水渠里,鸭子来了,他以为有益处,有用处才是评价一个人好坏的标准。这个说法太令火箭作呕了。他认为像他那样有身份的人永远不会有用处,只要有一点才学,那就足够了。他对任何勤劳都没有好感……
鸭子素来性情平和,从不同任何人争吵。她泅着水走了。再来的是两个小孩子,火箭心里想着:这一定是代表团了。也就是说来邀请尊贵的“他”出场某个重要场合的人。谁知道,孩子们只是把他长长的棍子当做烧水的柴了罢了。结里,火箭被烤得终于腾空了,而大这大白天里,没有一个人看得见他的荣光。
就在飞起来的那一刻,火箭心想:我要轰动世界,我要那么出风头,使得以后一年里没面没有一个人再谈论别的事情。
故事的结尾总是那么意味深长。爆炸后只一个烧焦的棍子落在沟渠边散步的鹅背上,鹅受大叫起来。
“我知道我会大出风头的” 火箭得意的说,他灭了。
除了自负,就是幻想,难不成还有自我安慰,这就是火箭的人生信条。
《了不起的火箭》里读后感50字
《了不起的火箭》里读后感50字真的啊,最近三场比赛少了小麦麦就都输了,悲哀啊
有一句话:麦迪拿高分,火箭输;姚明拿高分,火箭赢,没办法啊。。。
有一句话:麦迪拿高分,火箭输;姚明拿高分,火箭赢,没办法啊。。。
本文标题: 了不起的火箭小学生读后感(《了不起的火箭》读后感)
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