《玻璃球游戏》读后感范文800字

　　克乃西特是一个追求卓越、追求真实的人。他的死让我猝不及防。

　　幼年时，他就展现了不同寻常的天份，纯真、专注、真诚。一位音乐大师有意来访，在与大师的音乐合奏中，他感受到了一种精神的召唤。从此，他走进了卡斯塔里这个纯粹的精神乐园，这个远离世俗世界的乌托邦。他在这条天生就属于他的道路上走得沉醉自如，最终成为了卡斯塔里历史上最年轻的玻璃球游戏大师。

　　玻璃球游戏，不妨这样粗浅笼统的理解吧，一种汇集了一切科学和艺术知识、思想和作品的游戏，它是精神世界最顶端、最纯粹的产物。如同一架能够演奏人类所有精神财富的韵律和关联的乐器，难以想象的庞大、复杂又精美。而克乃西特，成为了掌握这门技艺的大师，最年轻的大师。

　　然而这条路上并不是没有迷惑和冲击的，事实上是一直伴随。当幼年时第一次目睹不能适应的孩子从卡斯塔里离开时，他曾经全然深信不疑的整全世界第一次出现了裂缝。青年时代肩负重担，与来自世俗世界贵族子弟的辩论，一方面迅疾地锻造了他对卡斯塔里所代表的精神世界的认同，却在另一方面也疾风暴雨地加深了他对世俗世界的理解。成年以后，他出使外部世界，他的卓越与健全很快消除了一位世事洞明的老者对他以及他所代表的卡斯塔里的偏见，也出色的完成了所肩负的使命。与此同时，他内心中困惑不明的迷雾也渐渐消散。

　　终于，他走上人生的顶峰，成为最年轻的玻璃球游戏大师，尽职完美地完成大师的工作，内心却悄然的、自然的、坚定的转身，从"高高山顶立",掉头去往"深深海底行".

　　但是，黑塞，在克乃西特刚刚纵身入水的那一刻，就安排他死去。这看起来太像一个巨大的反讽了。这是黑塞到了老年依然没有与自我和解的'又一次自我折磨吗？还是我根本就理解错了，我关注的是生死，也许在黑塞那儿，死并不是问题，"朝闻道，夕死可以",真实是必然超越生死的。

　　除了这个猝不及防的结尾带来的可能有的反讽意味。这部沉甸甸的四百多页的书都处在一种虔诚的、认真的、甚至神圣的笔调当中。令我颇为难忘的是老音乐大师的去世。克乃西特被他感召进入卡斯塔里，也见证了他的最后岁月。他远离了行动，远离了语言，沉浸在一种"愉悦的沉默"之中，日渐进入了一个清静世界。

　　小说在这里诉说的是一个圣者的最后转化。而我却不由自主地想到了故去的奶奶和一位就要走向生命终点的长辈。他们离圣者那么遥远，但在生命的最后日子里，都那么洞明与静默。

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　　一、我的“小脚儿娘”
　　老九霞的鞋盒里，住着我心爱的“小脚儿娘”，正在静静的等着她的游伴──李莲芳的“小脚儿娘”。
　　夏日午后，院子里的榆树上，唧鸟儿（蝉）拉长了一声声“唧──唧──”的长鸣。虽然声音很响亮，但是因为单调，并不吵人，反而是妈妈带着小弟弟、小妹妹在这有韵律声音中，安然地睡着午觉。只有我一个人，在兴奋地等着李莲芳的到来──我们要玩小脚儿娘。
　　一放暑假，我就又做了几个新的小脚儿娘。一根洋火棍，几块小小的碎花布做成的小脚儿娘，不知道为什么给我那么大的快乐。
　　老九霞的鞋企，是小脚儿娘的家；鞋盒里的隔间、家具，也都是我用丹凤牌的洋火金堆隔成的。如果是床，上面就有我自己做的枕和被；如果是桌子，上面也有我剪的一块白布钩了花边的桌巾。总之，这个小脚儿娘的家，一切都是照我的理想和兴趣，最要紧的，这是以我艺术的眼光做成的。
　　最让人兴奋的是，中午吃饭的时候，我准备了一个用厚纸折成的菜盘，放在坐凳我屁股旁边。等爸爸一吃完饭放下筷子离开饭桌时，我的菜盘就上了桌。我挟了炒豆芽儿、肉丝炒榨菜、白切肉等等，装满一盒子。当然，宋妈会在旁边瞪着我。不管那些了，牙签也带上几根，好当筷子用。
　　李莲芳抱着她的鞋盒来了。我们在阴凉的北屋套间里，展开了我们两家的来往。掀开了两个鞋盒，各拿出自己的小脚儿娘来。我用手捏着只有一条裤管脚和露出鞋尖的小脚儿娘，哆哆哆地走向李莲芳的鞋盒去，然后就是开门、让座。喝茶、吃东西、聊闹天儿。事实上，这一切都是我俩在说话。在喝茶、在吃中午留下来的菜。说的都是大人说的话，趣味无穷。因为在这一时刻，我们变成了家庭主妇，一个家的主妇，可以主动、可以发挥，最重要的是不受制于大人。
　　二、从六岁到六十岁
　　旧时女孩的自制玩具和游戏项目，几乎都是和她们学习女红、练习家事有关联的。所谓寓教育于游戏，正可以这么说。但这不是学校的教育课程，而是在旧时家庭中自然形成的。
　　我五岁自台湾随父母去北平，童年是在大陆北方成长的，已经是十足北方女孩子气了。我愿意从记忆中找出我童年的游乐，我的玩具和一去不回的生活。
　　昨天，为了给《汉声》写这篇东西，和做些实际的玩具，我跑到沉陵街去买丝线和小珠子，就像童年到北平绒线胡同的瑞玉兴去挑买丝线一样。但是想要在台北买到缠粽子用的丝绒线是不可能的了。我只好买些粗的丝线，和穿孔较大的小珠子，因为当年六岁的我，和现在六十岁的我，眼力的使用是不一样啊！
　　用丝线缠粽子，是旧时北方小姑娘用女红材料做的有季节性的玩具。先用硬纸做一个粽子形，然后用各色丝绒线缠绕下去。配色最使我快乐，我随心所欲的配各种颜色。粽子缠好后，下面做上穗子，也许穿上几颗珠子，全凭自己的安排。缠粽子是在端午节前很多天就开始了，到了端午节早已做好，有的送人，有的自己留着挂吊起来。同时做的还有香包，用小块红布剪成葫芦形、菱形、方形，缝成小包，里面装些香料。串起来加一个小小的粽子，挂在右襟钮绊上，走来走去，美不唧唧的。除了缠粽子以外，也还把丝绒线缠在卫生球（樟脑丸）上。总之，都成了艺术品了。
　　珠子，也是女孩子喜欢玩的自制玩物，它兼有女性学习做装饰品。我用记忆中的穿珠法，穿了一副指环、耳环、手环，就算是我六岁的作品吧！
　　三、挝子儿
　　北方的天气，四季分明。孩子们的游戏，也略有季节的和室内外的分别。当然大部分动态的在室外，静态的在室内。女孩子以女红兼游戏是在室内多，但也有动作的游戏，是在室内举行的，那就是“挝子儿”。
　　挝子儿的用具有多种，白果、桃核、布袋、玻璃球，都可以。但玩起来，他们的感觉不一样。白果和桃核，其硬度、弹性差不多。布袋里装的是绿豆，不是圆形固体，不能滚动，所以玩法也略有不同。玻璃球又硬、又滑，还可以跳起来，所以可以多一种玩法。
　　单数（五或七粒）的子儿，一把撒在桌上，桌上铺了一层织得平整的宽围巾，柔软适度。然后拿出一粒，扔上空，手随着就赶快拣上一颗，再扔一次，再拣一颗，把七颗都拣完，再撒一次，这次是同时拣两颗，再拣三颗的，最后拣全部的。这个全套做完是一个单元，做不完就输了。
　　女性的手比较巧于运用，当然是和幼年的游戏动作很有关系。记得读外国杂志说，有的外科医生学女人用两根针织毛线，就是为了练习手指运用的灵巧。
　　挝子儿，冬日玩得多，因为是在室内桌上。记得冬日在小学读书时，到了下课十分钟，男生抢着跑出教室外面野，女生赶快拿出毛线围巾铺在课桌上，挝起子儿来。
　　

　　读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我帮大家整理的时光老人与流浪汉读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时光老人与流浪汉读后感1

　　时间是最公平的，它对任何人都一视同仁。它不会多给一个人一分钟，也不会少给人一秒钟，每人每天都拥有86400秒。有的人认认真真的抓住每一秒，而有的人却每一天都在虚度光阴。

　　《时光老人与流浪汉》这个故事讲了一个人他小时候不好好学习，从小玩到老，最后靠乞讨为生。时光老人看见了，给了他一次返老还童的机会，谁知他还是不好好珍惜时间，继续虚度年华，到老了，还是一个流浪汉。当他再次看见时光老人，他再次恳求，时光老人无情的拒绝了他，可见时光的珍贵。

　　古往今来，有很多珍惜时间的伟人。就如陆游，他“待饭未来还读书”，他趁盛饭这么短短的时间还看书，就这样日积月累，他的知识越来越广博，越来越丰厚。正因为他认真学习，珍惜时间，使得他写了近万首古诗，我们后人也十分的敬佩他。而伟人鲁迅也把喝咖啡的时间挤出来，用功学习，使得他取得了巨大的成就。

　　在我们的现实生活中，却有不少人沉迷于网络、游戏，把大好的时间都浪费掉。短短的一生，我们应该要学会珍惜时光，做一些有意义的事，不能虚度年华。我们要使我们的生活过得更加光彩有力。

　　朋友们，从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒！

时光老人与流浪汉读后感2

　　这篇文章是一篇优秀的文章。这篇文章的主旨是想告诉我们要珍惜时间。

　　文中主要的内容是一位流浪汉在伤心的流泪，时光老人来到他身边昨追问他。“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，把家产都败光了，我真后悔。”流浪汉痛苦地回答到。时光老人宽容地对他说：“要是你能返老还童就好了。”那个流浪汉听时光老人这么说，以为是真的能帮他返老还童，便立刻跪下，装作一副可怜的样子对时光老人说：“求您了，您能帮我返老还童吗，我一定做一个勤奋好学的人。”突然，那个流浪汉立刻变成了一个10岁的小学生。发现自己正背着背包向着自己熟悉的学校走去。在去学校的路上，他发现有几个小孩这玩玻璃球，便不觉手痒地混进去玩了起来。由于他后来还是不学好，到了老年还是成为了一名流浪汉。他便立刻找到时光老人去要重新要一个青春。可是，时光老人不同意。

　　从此以后，时光老人对每个人都很公平，从不多给每个人一分一秒。

　　通过阅读了这篇文章，我懂得了机不可失，时不再来，时间不可用的道理。我今后要珍惜时间，认真去完成每一件事。

时光老人与流浪汉读后感3

　　今天在家，我读了《时光老人与流浪汉》的故事，它讲述了一个流浪汉小的时候玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都没有了，在路边伤心地哭，时光老人看见后给了他一个机会重返青春，可是流浪汉和以前一样，到老还是一事无成，唯有后悔。

　　读了这篇文章，我感慨万千，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们不应该向流浪汉那样的浪费时间，虚度光阴，要把握每分每秒。

　　有一次放暑假，整整二个多月，我每天基本都在玩，妈妈一提醒我做作业，我就说：“明天开始，明天开始！”可是，明日复明日，看电视、玩手机、做游戏多开心啊，一想到做作业我就一个头变两个大，就想着以后还有时间呢。两个月那么长，可过起来却那么快，直到开学前几天，我心想再不做那可实在要来不及了，于是开始拼命的赶作业，连着几天每天做到半夜，自己累死了，妈妈还在一边数落我，作业还出错率高，哎……现在想起就觉得自己和文中的流浪汉一样偷懒，浪费了每一天。这件事告诉我们没有人会帮助你完成作业，只能靠自己完成。

　　读了这篇文章，我真正认识到珍惜时间的重要性，我可不想像流浪汉一样，到老白白后悔，一无所有。我会珍惜我们学习的每一天，认真学习做一个对国家，对社会，对家庭有用的人。

时光老人与流浪汉读后感4

　　当我反复读了《时光老人和流浪者》这篇文章后，让我感慨万分。

　　这篇文章主要讲了一个流浪汉恳求时光老人再给他一次青春，虽然流浪汉得到了青春，可他仍按老样子生活，而白白浪费了时间。从此，时光老人给谁的时间都是一样的。此刻，不得不让我回忆起我白白浪费时间情景。

　　那是一个星期天，我的作业还没做完，正在做时，听见小朋友在叫我下去玩，我呢？毫不犹豫的放下笔，用最快速度冲到楼下，高兴的玩了起来，到了五点了，突然我想起自己的作业还没做完，又冲到了家里赶作业。妈妈回来了后，加我把作业拿给她看，怎么？才写了这点？你看，假如你没下去的话。那么五个小时的时间你就能做完，给别人五个小时的话，那么他可以看书、写字，你能？就浪费了时间，就像高尔基说的那样“时间是公平合理的，它从不多给谁一分一秒。勤奋者能让时间留下串串果实，懒惰者时间留给他一头白发，两手空空。”听了妈妈的这番话，我心里又难受又愧疚，为什么要浪费时间？后来我吸取了教训，又认真的做了起来。

　　通过这件事后，从中我悟出了一个道理，只要珍惜时间，没有不能办到的事情。同时，我要呼吁全世界的人珍惜它吧――时间。

时光老人与流浪汉读后感5

　　最近，我读了一篇文章，叫做《时光老人与流浪汉》。

　　这个故事讲的是：一个流浪汉少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，把家产都输光了，他很后悔不禁的哭了起来。流浪汉发誓只要能返老还童，就一定努力学习，成为一个有用的.人，将来好好的回报祖国，时光老人看他可怜，便帮助了他。谁知流浪汉还死性不改，依旧是少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将。这次流浪汉又遇到了时光老人，他恳求时光老人再给他一次机会，可是这次时光老人一话不说，消失了。

　　许多人认为金钱是最宝贵的，但是我认为时间就是生命。时间可以用来赚钱，但是钱不能用来买时间，正如那句谚语所说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在生活中，我们也要珍惜时间，浪费时间就等于浪费生命。

　　有一次，我在电视上看到一个新闻：一栋公寓着火了，里面有一对夫妻为了拿好钱财磨蹭了一点时间，而错过了逃跑的最佳时期，被大火活活烧死了。我们也不能像这对夫妻一样，因为错过了最佳时期而被生命淘汰。

　　时间等于生命。

时光老人与流浪汉读后感6

　　人们常说，世界上最公平的是时间。

　　时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多给人一分，也不吝啬得多给人一秒。每人每天拥有的时间都是86400秒，然而在同一时间里，有的人能学到丰富的知识，而有的人学到的是少得可怜，甚至到老也是一事无成。这是因为人们对事件的态度不同，有的珍惜，而有的浪费。最近，我在《阅读黑马》这本书中读到一篇文章——《流浪汉与时光老人》。这篇文章主要讲一位流浪汉，小时候赌钱、逃课虚度了光阴，大了之后十分后悔，时光老人很同情他，给了他一次机会，把他变回了小时候。

　　可流浪汉重蹈覆辙，看到别人在学校门口赌钱，还是忍不住赌起来，最后依然一事无成，直到生老病死。古往今来，一切有所作为的人都非常地珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”，显然“带饭未来”的时间是很短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一身读了许多书，写下了上万首诗。伟大的作家鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在工作上。革命导师列宁、毛泽东、周恩来等人都是珍惜时间、爱护时间、善于利用一分一秒的典范。

　　人的一生中，青少年时期特别宝贵。我们一定要抓住这一大好时光，认真学习文化知识和各种技能。“莫等闲，白了少年头”，让我们一起珍惜时间吧！努力！请从今天开始，从现在做起。

时光老人与流浪汉读后感7

　　当我读了上面这篇文章，我想到了我们的何梦蝶同学，她上语文、数学课时画画，在幼儿园，我与她同班，她上课不认真，到了五年级，她学习成绩是第二名，可惜是倒数的，因为她不努力，所以才变成那个全班前进的绊脚石。

　　努力才有回报，这说的不假，我们的郑婕就是靠努力学习，才获得了我们全班的‘’智多星‘’，别人在玩，她在认真看书；别人在看漫画书，她在认真听课；别人在玩大冒险，她在认真写作业……她是全班最努力的人，也是学习上的佼佼者，上课发言，她总是比别人快，考试成绩，总是比别人高，朗诵诗词也总比别人好，这就是努力换来的回报。

　　著名作曲家贝多芬得了耳聋；这对一位音乐家是一个沉重的打击，可是，他并不放弃在他的努力下，竟在耳聋中创造了第三交响曲，这让人惊奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八罗汉，可是他在学雕刻前右眼就瞎了，大家一定认为是神在帮助他。不，是他的努力，为世界献上一个个精美的作品，他们创造奇迹，向人们证明努力才有回报。

　　希望大家要努力，不可以做一个不珍惜时间的流浪汉。

时光老人与流浪汉读后感8

　　最近，我读了一篇叫《时光老人和流浪汉》的文章，里面讲述了时光老人让流浪汉返老还童而流浪汉却虚度光阴的故事。

　　读完这一篇文章的一刹那，我觉得自己就像流浪汉一样，不断浪费时间，还不断立下誓言。我们说过无数的`誓言，可是我们却都没有做到。

　　有一次，我的考试成绩有所下降，我自己对自己起誓：每一节课都要认真听讲。刚开始那一两天还好，过了几天，我又变回老样子，上课还是会跟同桌讲话。因为这样，我的成绩在很长一段时间里都没有重回上游，不正是因为我说的“虚假誓言”吗？不珍惜时间的人，时间又怎会给予香甜的果实？

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一句话深深地触动了我的心灵。时间是宝贵的，是无价的，即使千万斤金子也买不到时间。可流浪汉却又一次虚度了一生的美好年华，可悲可叹可恨！

　　一位青年作家拿出自己的作品向大画家柯罗请教，柯罗指出了几处让他不满意的地方。“谢谢您！”青年画家说，“明天我全部修改。”柯罗激动地问：“为什么要明天？你想明天才改吗？要是你今晚就死了呢？”可见柯罗是多么珍惜时间。现在能做的事情就别等以后，今天能做好的事就别等明天！

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿的诗让我明白，发愤读书要从现在开始，让生命因为我们的努力而发光，让时间因为我们的珍惜而变得有意义。

时光老人与流浪汉读后感9

　　上周末我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩，结果把家产都败光了。于是，他恳求时光老人再给他一次机会，时光老人可怜他，便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜，又玩了一辈子，他还是一事无成。 日记

　　当我读到“我少年时代玩玻璃球；青年时代玩纸牌；中年时代玩麻将，家产都败光了”这段话的时候，内心久久不能平静。时间是世界上最宝贵的东西，因为它失去了，就不会再回来了。

　　是呀，时间就是生命。浪费了时间就等于浪费了生命。正如古人所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候珍惜时间，不被游戏所迷惑，也许他长大后是一个出色的工作者；也许是建设祖国的栋梁；也许是学识渊博的学者。确实，时间是宝贵的，但也是短暂的，人的生命只有一次，我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢？

　　童年的时光是美好，像海滩上的一颗颗贝壳；童年的时光是快乐的，像树枝上叽叽喳喳唱个不停的小鸟……童年也是学习的好时光，现在我们坐在宽敞明亮的教室里，有的同学认真刻苦的学习知识，不断取得优异的成绩，有的同学“三天打鱼，两天晒网”老师布置作业也爱做不做，不把学习当回事，只想着玩，时间都被浪费了。

　　希望你们也来读一下这篇文章，学会珍惜时间，珍惜生命。

时光老人与流浪汉读后感10

　　人们常说，时间是最公平的，它既不会多给予一个人一秒，也不会少给予一个人一分。人的一天是平等的，都是二十四小时，只不过人们对待的不同，有的珍惜，有的则浪费。

　　四年级时，我在书上读到一篇文章——《流浪汉与时光老人》。一位流浪汉十分后悔小时候虚度了时光，于是时光老人就把它变回了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海，好像一个警钟，提醒我抓紧每一天、每一份、每一秒。

　　古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还书读”。虽然“待饭未来”的时间十分短暂，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读了许多书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。革命领袖人物毛泽东、周恩来都是珍惜时间的楷模。

　　而我们同学当中有不少人整天沉迷于游戏之中，或者干脆无聊的闲逛，大好时光在不知不觉中浪费掉了。这是最要不得的，因为人生短暂，是不会有多余的时间供人浪费的，我么一定要把握好时机！

　　人的一生之中，青少年时期精神最充沛，生命里最旺盛，当然，这段时间极为宝贵。我们要充分抓住这一大好时机，认真刻苦的努力学习文化知识和各种技能，做好迎接挑战的准备。

　　莫等闲，白了少年头！

时光老人与流浪汉读后感11

　　今天，我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章后，感触很深。文章主要讲了流浪汉不懂得珍惜时间，把时间都浪费在打玻璃球、玩纸牌、搓麻将上，最后把家业都败光了。后来那个流浪汉碰到了时光老人，时光老人说可以让他返老还童。流浪汉听了，说：“如果可以回到童年，我一定会干一番大事业。”可是，那个流浪汉根本没有像他说的那样，最后还是把家业败了。

　　这个故事让我想起了我的两个舅舅。我大舅小时候不爱读书，有时候还会逃学，长大以后，没有工作，只能去种田，去山上砍柴，到了下午，就要去帮别人做那种非常辛苦的体力活。我小舅就懂得珍惜时间，现在当上了德化县最大超市的总经理。我小舅现在住的是大房子，而我大舅住的却是很简陋的小房子。我想，我大舅变成这个样子，是因为当时他没有好好珍惜时间。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，从今以后，我不敢再做以前的我了，因为我以前爱看电视，玩电脑，那样是在消磨我的时间。如果照这样发展下去，我以后也会像那个流浪汉一样，一无所有。现在，我还不大，我可以改掉坏毛病，我要成为一个出人头地的人。我要把时间放在有用的地方，等到我长大了，有了工作，想要什么就会有什么。所以现在我一定要珍惜时间，决不能让时间白白流失！

时光老人与流浪汉读后感12

　　本书讲述了苦儿雷米在流浪时遇到的困难。并经过重重困难终于找了他母亲的故事。

　　雷米8岁时被他的养父卖给了流浪艺人维泰利斯。他和师父维泰利斯全靠耍狗赚钱。有一天，在漫天雪地里，他们在树林里迷路了，好不容易才找到一间小屋。因为，雷米在烧火时睡着了，所以，几只狼闯进来，叼走了两条狗。在他们找狗的时候，心里美先生（一只猴子）因为害怕，所以爬到了树上。在他们回来后，卡比（一条狗）发现了他，雷米知道了，便上树把他救了下来。直到有一天，他和师傅饥寒交迫的倒在一个花农的屋子前，雷米由于抱着狗的缘故活了下来，而他的师傅却被冻死了。这位好心的花农收留了他和他的狗，可是他们很快就分开了。他又被抛向了危险的世界。他碰见了一个弃儿，他们开始一起走。后来，又碰见了他的朋友。他的朋友干矿工，而手被煤给砸伤了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他们六个人以外，没有人活着。他们告别了朋友，雷米便去追另一个在船上的朋友。终于追上了，一打听，丽丝竟然也在船上。不料船主竟是雷米的妈妈，雷米有家了、弃儿也有家了，他们是多么的开心呀！最后，雷米从妈妈的嘴里问清了身世：雷米是家中的长子，他的父亲死后，他的叔父想霸占他的财产，在他六个月时，将他抱走丢弃了。

　　本书的主人公雷米持之以恒、坚持不懈的精神值得我们学习。

时光老人与流浪汉读后感13

　　那是在四年级的一个暑假里，我在电脑上读到了一个故事《流浪汉与时光老人》。首先是这个题目一下子吸引了我，我连忙点击鼠标打开去看。

　　故事内容是这样的：一个流浪汉十分惋惜自己在童年虚度过的时光。有一天，他在回家的路上遇见了时光老人，他请求时光老人让他回到童年，时光老人被他的言行感动了，让他回到了童年。可他还是一直像以前那样虚度时光，因此时光老人十分懊悔。

　　记得有一天晚上，我在自己的卧室里写作业，可我写着写着就开始发呆了，过了一会儿我才开始写，写了几行后又开始发呆了。一直到了晚上九点，我的作业还没有写完。其实作业很少，只不过大多时间让我磨过去。我看了看表，想着还是明天再写吧！可我立刻想起了我读过的那个故事《流浪汉与时光老人》，我便用最快的速度完成了作业。

　　时间像那流水一样，是从来不回头的，是从来不停流的。如果你浪费了这段美好的时光，它就在也回不来了。无论你拿出多少金钱去换那段时光，也是毫无用处的。有人问：“世界上最珍贵的东西是不是那黄金店里的金子银子呢？”但是我绝对不会说“是”，而我会回答：“是时间。”

　　这个故事让我知道了时间，它是不可浪费的，只要你浪费了时间，它也会放弃你。

时光老人与流浪汉读后感14

　　读了《时光老人与流浪汉》后，我懂得了古人说的话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我读到“我少年时代玩玻璃球，中年时代玩牌，老年时代打麻将，家产都输光了，我现在一无所有，我真后悔啊！”时，我认为时间是多么宝贵！

　　现在，同学们在宽敞明亮的教室里学习，有些同学认真听课，每次考试都能取得一个好成绩，而有些同学则是“三天打鱼，两天晒网”，作业也是经常不做，这大好的时光就浪费了呀！大人们常说：“如果我小时候，能听父母的话好好学习，现在生活就不会这么苦了。”我们的学习环境好，课本、桌子椅子也都是完整的，不像爸爸妈妈小时候，课本是少页的，桌子椅子是少了腿的，很容易就会摔得四脚朝天，他们有些人反而比我们更加努力。

　　你可能会觉得：今天过了还有明天，作业今天不写，可以明天再写。可是，明天有许多个，你就情愿让时光就这样流逝吗？我们在玩耍时，时光流逝了；我们在读书时，时光流逝了；我们在写字时，时光流逝了。我们无论干些什么，时光都会无情地流逝。时光不会增多，只会减少。所以，我们不如用时光多干些有意义的事，让时光流逝也变得有意义。

　　同学们，珍惜时光吧，因为时光走了，就再也不会回来了。

时光老人与流浪汉读后感15

　　一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

　　流浪汉叹口气说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔。”

　　时光老人看他哭得可怜，就试探地问：“假如你能返老还童……”

　　“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道：“假如给我一个青春，我一定从头做起，做个勤奋好学的人！”

　　“好吧，你会如愿的，不过你可得说到做到哟！”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他兴奋极了。

　　他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去，他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活，虚度一生。到了老年，他又伤心地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他故技重施，再次跪下，哀求时光老人再给他一个青春。

　　“我做了件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命的。”

　　流浪汉悔恨自己当初没有遵守自己的诺言，没有珍惜这个寸阴寸金的时间，现在说什么都已经晚了。

　　时光老人接受了教训，从此以后，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得到一分一秒！

　　读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家收集的二年级的小豆豆的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇1

　　《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。

　　小豆豆是一个调皮可爱、心地善良、又乐于助人的男孩。他想把张老师画成最漂亮的人，却画成了叫花子，让张老师哭笑不得。小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。小豆豆为了在学校喝上最爱的可乐，他绞尽脑汁，用爸爸的大黑袜子做掩护，骗过了值周生的眼睛，却没逃过朱珠和黄美美的眼睛，两只袜子成了甜甜老师的俘虏。小豆豆为了给班级争流动红旗，跟何小米一起捡空饮料瓶换钱，并把钱当成“捡”来交给苏主任。可是愿望又落空了……

　　读《二年级的小豆豆》我会觉得小豆豆就是我，就是我身边的男同学、女同学。我喜欢小豆豆。喜欢甜甜老师，喜欢何小米、黄美美、田大壮。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇2

　　“读一本好书，就像交到了一个益友。”我最喜欢的一本书是《二年级的小豆豆》其中有一个故事叫“藏在袜子里的可乐。”

　　这个故事主要讲的是：小豆豆非常喜欢可乐，但是，学校里不卖可乐，于是小豆豆把爸爸的袜子偷出来。在中午，小豆豆买了一瓶可乐装进袜子里。最终，还是被黄美美发现了。过几天，学校里收看电视，是一部科普片，小豆豆知道了喝可乐的坏处是：爱骨折、又容易变笨。他再也不敢喝可乐了。

　　我也非常喜欢喝可乐，一看见可乐我就直流口水，可是，我妈妈却不让我喝可乐。为了这事我哭了好几回呢！但是，他们过年也会给我买上一大瓶可乐，这是，我会放心大胆地喝上一大口。读完这个故事，我知道了妈妈的苦心。原来喝可乐也有那么多的危害，我以后会少喝可乐。

　　这个故事给我带来了快乐，同时，还让我学到了知识。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇3

　　《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。小豆豆很爱喝可乐，可是学校里不允许卖碳酸饮料。于是调皮的小豆豆绞尽脑汁想出了一个好办法——把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆把可乐带到学校里，同学们都很好奇他的袜子里装的什么，后来朱珠先发现了他的秘密，然后小喇叭黄美美也发现了，最后袜子成了甜甜老师的俘虏。

　　不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来喝碳酸饮料不但会让爱骨折，而且容易让人变笨。片子的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！我以后也不会喝可乐了。

　　这个故事只是书中的一小部分，还有很多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！

　　二年级的小豆豆的读后感 篇4

　　《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。

　　我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……

　　通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……

　　二年级的小豆豆的读后感 篇5

　　《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。我们班也有好多可爱的同学们。

　　凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！

　　通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉……

　　二年级的小豆豆的读后感 篇6

　　这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐有许多四到十四岁的好朋友，她十八岁就开始当小学老师了。这本书记录了狐狸姐姐和小可爱们的泪水和欢笑。

　　这本书的主人公是小豆豆。小豆豆是个幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官——两天班的小队长，做过神探，买过花，找过警察……总之，二年二班因为他充满欢笑。

　　黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。

　　田大壮，因为同样调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人在一起却常常发生战争。

　　二年二班要举行一项活动，小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。

　　我很想和小豆豆一桌和他学习，和他成为好朋友。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇7

　　今天我看了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。

　　这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。他机智聪明、顽皮捣蛋，被田大壮、吕跳跳、吴迪当做头领。小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。王老师是一位说起话来很温柔的男老师，他特别像奥特曼里面的大古哥哥。

　　有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差点被田大壮他们冻成冰棍。王子老师和女生们堆了一个大雪人，小豆豆他们差点把雪人的头打飞。你看，他们真的是太调皮了！

　　其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。我希望三年级的时候，我可以不再调皮捣蛋了，做一个有进步的好孩子。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇8

　　今天，我读了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。

　　《二年级的小豆豆》主要是讲小豆豆上二年级的趣事，分别有刺猬头和老丁头儿、再见了、扁桃体、给甜甜老师找朋友、会出汗的王小跑、对不起、警察叔叔……其中我最喜欢对不起、警察叔叔，因为里面讲的是一天，甜甜老师去听课，到了中山路，老师骑着自行车不小心闯了红灯。结果自行车被警察没收了。她只好连蹦带跳地跑回了教室。同学们知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。虽然路很长，但是他们不放弃，最后到了中山路，也终于把自行车拿了回来。警察叔叔看了，直夸甜甜老师教的是一群好孩子。老师听了，不好意思地笑了。

　　《二年级的小豆豆》真好看，小豆豆也很聪明，如果书中插图再画多一点，不要拼音，那会更好，更形象。

　　想一想小豆豆班，再想一想我们班，平时老师改作业都改到一两点，有多么辛苦。我们还不听老师的话，还很调皮。真不应该啊！看了《二年级的小豆豆》这本书，我下定决心，一定要每天写好作业，每天都认真听老师讲课。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇9

　　暑假里妈妈给我买了《二年级的小豆豆》。我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。我看了这本书以后回味无穷，小豆豆幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。他当过小官——两天半的小队长、做过神探、卖过花、找过警察.....总之二年级二班因为有了他而充满欢笑。

　　小豆豆很调皮，这一点我也一样。小豆豆当过小队长，可只当过两天的小队长，小豆豆为什么只当了两天半的小队长呢？因为一天他跟他的好朋友——田大壮去玩一种滑冰的游戏，结果冲到了门外，被级部主任抓住了，所以小豆豆的官被老师撤了。小豆豆因为过于调皮小队长被老师撤了，现在我知道了，玩要有个度，尤其是有职务在身的时候一定要以身作则，只有自己带好头，同学们才服气，而且老师也喜欢。

　　我还没当过小队长呢！其实我非常想当对长可是一直没当上，这学期我一定努力学习争取当上队长。爸爸说，每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝。我一定要听老师和父母的教导做一个活泼可爱，积极上进的好孩子。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇10

　　今天，我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，让我激起了“坐”电车学习的欲望。

　　这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护指导下，小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基础。

　　我们的教师是在房子里的，而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里，简直就像一边旅行，一边学习一样！车里有行李架，车窗也全部是原来的样子。要说不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅拆了下来，换上了小学生用的桌子，另外扶手也没了。

　　接下来，有一次让我觉得非常特别，则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课，可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候，老师就把当天上课的问题写在黑板上，然后说：“下面开始从你喜欢的开始上课。”由此老师能够了解每个同学的个性因材施教，是最好的上课方法。

　　小豆豆的校长常常夸小豆豆：“你真是个好孩子。”我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。

　　二年级的小豆豆的`读后感 篇11

　　我今天看完了《二年级的小豆豆》这本书，里面讲了：小豆豆上二年级后发生的很多有趣的事情，小豆豆是一个可爱有顽皮的孩子，他在二年级每天都快快乐乐的生活着。我喜欢这本书里的“刺猬头和老丁头儿”、“会出汗的王小跑”和“神探小豆豆”还有“甜甜老师的火眼睛睛”这几个故事。

　　《刺猬头和老丁头儿》讲的是有一天开学了，小豆豆已经开开心心上二年级了，他感到很兴奋。这节是美术课，刚刚毕业张老师顶着刺猬头来上的美术课，小豆豆想万一老师遇到坏人，还可以用刺猬头当武器。老师让大家随便选人画像，豆豆画的是张老师，结果把张老师画的很搞笑，好像是按那首儿歌画的“一个老丁头儿，偷我俩玻璃球，我说三天还，他说四天还……”。

　　《会出汗的王小跑》讲的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高兴了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆发现床湿了，他妈妈闻了闻摸了摸说“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸着他的小屁股说：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。

　　还有类似这样的故事很多很多，我很喜欢这些故事，他们很搞笑很好玩，我现在知道了小豆豆的一二年级是如何开心度过的，我还要买小豆豆以后三年级和四年级的故事。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇12

　　《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

　　有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。

　　小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。

　　练胆很好笑。何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。

　　我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇13

　　今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。

　　看完后，我发现自己又忽然一下回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在的学习压力太大了，哪能像书中的小豆豆一样无忧无虑呢。

　　书中一共写了小豆豆的18件事，第一件事是写他画老师的时候，他的脑子里总是装满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子!但是啊，张老师还是很高兴，因为他喜欢小豆豆的画!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃体的事情，不过，最后，他成功了!第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨寿阿姨的儿子捂着屁股说是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的小马驹的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官!他当上了小队长呢，不过啊，才当了两天半就被甜甜老师没收了，唉。第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张带声音的照片惹的祸!第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了!

　　其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢?所以，我希望小豆豆和我们一起成长!发生更多有趣的事!

　　二年级的小豆豆的读后感 篇14

　　我读了《二年级的小豆豆》，这本书我最喜欢的是“ 比石头还硬的蛋”这篇故事主要讲：端午节到了，这一天二年级二班的同学们要举办一项活动顶蛋。 也就是看谁的蛋最硬，黄美美特意让妈妈挑了一个最大最硬的蛋，妈妈说这个蛋可不是普通蛋，是一个笨鸡蛋，这个蛋可硬了，比石头还要硬呢。黄美美拿着蛋充满自信的来到学校，他就等着中午的顶蛋大赛。到了中午，甜甜老师一声令下。比赛开始了第一局黄美美和小豆豆像玻璃球大小的鹌鹑蛋先比赛。

　　却发现自己的鸡蛋居然被一个小小的鹌鹑蛋顶破了个皮，这一局小豆豆的鹌鹑蛋赢了。最后小豆豆大鹌鹑蛋和田大壮的大鹅蛋展开了激烈的比赛，怪事又出现了，田大壮的鸡蛋皮破了，田大壮看了看手中的破烂蛋，三下五除以二把皮剥了，把鸡蛋塞进嘴里吃了。这时，甜甜老师拎着个袋子走过来笑呵呵的对着说：小豆豆你敢和我比一比吗？这，嗯嗯······我还是不跟你拼了吧。

　　小豆豆不好意思的说：老师，对不起！我的是个假蛋，它是石头做的。甜甜老师说着从兜里蹦出了像小西瓜那么大的鸵鸟蛋。然后，让同学们猜这个蛋有多么重，有的同学猜两斤，有的同学猜一斤，有的同学猜十斤，甜甜老师，最后公布答案是两斤半重。在同学们的呐喊声中，小豆豆的石头蛋要和田甜老师的蛋中之王鸵鸟蛋比赛了，结果小鹌鹑蛋和鸵鸟蛋打了个平手。 但是小豆豆还是不服输，小豆豆学着《喜洋洋和灰太狼》故事中的灰太狼的语气说：我一定会回来的。

　　这个故事告诉我们要做一个不服输，诚实的孩子。

　　二年级的小豆豆的读后感 篇15

　　这是一本很旧的书，我曾把它借给很多人。买了新书以后，许多旧书不是送给小朋友，就是把它扔掉，唯有它，我一直舍不得丢弃，一直放在书柜最显眼的地方。

　　这本书是上二年级时在书店买的，记得每次看它，就好像被吸了进去。许多年来，书中的小主人公豆豆早以成为我的知己。寒假的一天我又翻开了它，去品味、去享受，去寻找独一无二的精华。

　　静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，走到窗前和燕子聊天、玩耍，同学们见了哈哈大笑，本来寂静的班级变得热闹了。这种情况已经有好多次了，如：用蜡笔把桌子涂满又擦好；课堂上提一些稀奇古怪的问题……总让老师头痛万分，最后决定让他转学。以前我看到这里总时哈哈大笑，现在都五年级了，现在想想我小时候也这样调皮吗？一位天真无邪、活泼可爱的女生呈现在我眼前。

　　后来豆豆来到“巴学园”这所学校令人不可思议。教室是汽车做的，全校只有50名学生，教育方式也是别出心裁。上课，让学生们自选课程;散步，让学生到野外郊游，无形中长知识；比赛，锻炼学生胆大心细；活动，培养学生互帮互助。这精彩的故事，奇特的内容，流畅的语句，让我如醉如痴，浮想联翩。

　　当我闲暇时，它会使生活充实；当我烦恼时，它会给我带来欢乐；当我沮丧时，它会给我勇气……