《鸟奴》读后感
　前一阵，我看了一本让我回味无穷的书——《鸟奴》。它的故事情节生动，把鸟类中的事情以人类的角度来评论，甚至有时，把鸟儿们之间的对话都以人类的角度来填充，不时地营造出严肃中又略带幽默的场景。它对神态的描写、心里活动的描写也一丝不苟，真可以称得上是一本好书！它蕴藏的道理非常深刻，其实就是在用一种另类的方法给我们上哲理课。我想把这本书推荐给大家，希望大家能够喜欢这本书。
　　它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息！蛇雕，顾名思义就是以吃蛇为生的雕，没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。更不可思议的是，他们居然合伙向沈石溪进攻！到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢？沈石溪决定一定要弄个明白。
　　经过一段时间的观察，沈石溪发现，它们并没有自己想象中的那么友好，反之，关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢，鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕，都在尽力地讨好它们。而且，它们的共栖关系也很奇怪：蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇，而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系，难道这是一种史无前例的关系吗？沈石溪说不清楚，只好继续观察。
　　最让他担心的事情终于发生了。蛇雕的两只幼雕在一次打闹中不慎摔下悬崖。怒气冲冲的蛇雕夫妇把气全发在鹩哥家庭的头上，使得鹩哥家破“鸟”亡，四只小幼仔全部死了。虽然后来沈石溪找回了两只小蛇雕，让蛇雕停止了报复，但是它们还是把鹩哥赶走了。最后的结局是怎样的，大家请自己看吧！
　　在大自然里，弱肉强食是最标准的法则。强的动物，自然站在食物链的上端，而弱的动物呢，就只能靠吃昆虫、草叶，还得天天担心会不会被食肉动物吃掉，自然站在食物链的下端。人类社会也是这个道理，我现在一定要好好读书，长大了才能当个强者。
书名、作者什么的你可以上网查下，望采纳哦！

　　《鸟奴》生动的展现了自然界的规律和属性，充分的体现了弱势群体与强势群体的等级落差。以下是我给大家整理的《鸟奴》的读后感，喜欢的过来一起分享吧。

　　《鸟奴》的读后感1

　　这是一本关于乌鸦的故事，讲述了乌鸦一家卖身为奴的小说，乌鸦为什么米啊身为奴呢？就让我们进入动物小说大王沈石溪的精彩小说——《鸟奴》中去寻找答案吧！

　　《 鸟奴》是沈石溪在观察蛇雕时，经过细心推敲写成的一部精彩的动物小说。故事大概讲述了：两只乌鸦为了活下来，并且不让幼崽被蛇吃掉，。它们冒着死亡的危险来到蛇的克星——蛇雕家旁，它们为了能长期住下来，为蛇雕清理粪便，更换新鲜的稻草，细心的照顾小蛇雕........ 蛇雕一家终于收留了它们一家。蛇雕的孩子很快就长大了，第一个就是联系捕食的目标。所以，乌鸦一家提前训练小乌鸦，让它们提早飞上蓝天。但是，死神一次次的降临在为蛇雕一家做奴隶的乌鸦一家身上，使得乌鸦一家四个孩子只有一个存活下来。经过精心的照顾，终于长大了，死神却又一次笼罩了它，最后，乌鸦一家给我卖身为奴，生存了下来。

　　这本书不仅讲述了乌鸦一家的坚持不懈，临难而上的精神，还体现出了乌鸦伟大的父爱和母爱。这本书最让我感动的是亲鸟为了保护幼鸟，差点丢了性命，可还是没有流露出一丝痛苦之情。

　　这是一本很好看的关于动物的小说，大家也来欣赏一下吧！

　　《鸟奴》的读后感2

　　我一直喜欢沈石溪写的小说，因为它有真情实感，让人体会到大自然的妙趣。

　　《鸟奴》这本书给我留下了深刻的印象：弱小的鹩哥竟然跟天敌----高大威猛的蛇雕“和平相处",故事发生在一个三十公尺的峭壁上，沈石溪再石台边观察蛇雕，突然遭受两只鹩哥的攻击，为什么鹩哥会帮助蛇雕呢？沈石溪带着这个问题反复观察了许多遍，终于得出了结论：原来，在这个弱肉强食的森林里，鹩哥的天敌不计其数，天空，陆地，悬崖都有天敌出没，根本没有藏生之处。每到抱窝时，都有蛇或大型猛禽来捕食鹩哥的'卵，谁不想得的保护，谁不想安安心心的抱窝。所以，那对鹩哥只有给蛇雕当奴隶，才能保护小鹩哥的安全，世世代代生活下去。

　　我认为，一本书重要的不是好词好句，而是其中的启示，这本书给我的启示是，想要在弱肉强食的世界里，光靠自己是不能生活下去的，想要活下去，必须得使点计谋。

　　《鸟奴》的读后感3

　　想必大家都沈石溪吧，他是赫赫有名的作家，被称为“动物小说大王”。笔下有活泼可爱、富有情感的动物，也有本百看不厌、回味无穷的动物小说。比如说：《第七条猎狗》、《最后一头战象》……而今天大家介绍《鸟奴》中的故事《鸡王》。

　　在当地每逢过节都要举行斗鸡会，主角哈儿当地的六届鸡王。但在哈儿第七届的比赛中因年老而失败了，并受了的伤。光阴荏苒，转眼间一年一度的鸡王争霸赛又开始了。身负重伤的哈儿不甘心去年的失败，在跟上届鸡王争斗时，哈儿以顽强{转自意志赢了，但在哈儿战胜最后，告别了人间。

　　故事我刚读的时候很感人，鸡，身负重伤的鸡，竟用他惊人的意志，战胜了年轻力壮的黑公鸡。我很惊讶，鸡又人，鸡这项连人都不能的事呢。况且它快不行了，连翅膀都折断了，眼也瞎了，就连鸡冠也破了。照理说它也应该好好在家里养伤，不应该再打架。

　　我们假设一下，斗鸡大赛比作我们人的拳击赛。哈儿比作我，黑公鸡比作敌人。眼睛瞎了，腿断了，我才上去跟他拼。就算我上场了，不出一分钟，我我会自动弃权。哈儿是只鸡，可它却比人还要。动物的感情世界比我们人还要。

　鸟奴读后感（一）
　　《鸟奴》究竟是什么意思？带着疑问，我开始阅读此书。
　　它主要讲的是一对蛇雕夫妇和一对鹩哥夫妇共同生活在一棵大青树上的故事。作者沈石溪在惊讶中发现这对鹩哥和蛇雕竟是人类世界的主仆关系。蛇雕本来是鹩哥的天敌，但是他们能共同筑巢，和平的在一起，确实让人觉得匪夷所思。按理来说，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，但事实上并不是这样。
　　因生活的压力，为了不被贪婪的蛇吃下肚，鹩哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他们，他们迫不得已的只好讨好蛇雕。并且还要向蛇雕夫妇展现出自己的有用之处，他们任劳任怨，成了蛇雕呼风唤雨的鸟奴。因为只有这样，鹩哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
　　读完这个故事，我对鹩哥一家产生了无限的同情和悲哀，他们甘愿为奴的行为深深刺痛了我的心。他们为了生存，为了自己的后代的安全坚强地容忍着。是呀，正因为它们自己不够强大，所以只能依附在蛇雕的保护下生活。
　　其实这个故事也在告诉我们，在现实生活中，我们人类世界不也一样吗？如果我们没有过硬的本领和超强的意志，也会和鹩哥夫妇的命运是一样的。我们要想避免必须要改变自己，充实自己。从现在做起，珍惜老师教给我们的知识和家长教给我们生活本领，让更多的文化科学知识来丰富我们的头脑。只有这样，我们才能找到属于自己的金钥匙，将成功的大门开启，成为生活的强者。
　　鸟奴读后感（二）
　　鹩哥夫妇——老毛和徐娘，竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢？原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁，这样虽然能除去了蛇的后患，但是他们得付出代价。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子，给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子，并且三番两次的欺负他们，鹩哥夫妇虽然满腔怒火，却敢怒不敢言，为了他们其他的后代，只能过着奴隶的生活，可是，他们吃力不讨好，最后无家可归，在没有办法的情况下，他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝，但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生，做一些力所能及的事情，他们为了让自己生存下去而巴结强者，唉，真是一对名副其实的鸟奴啊！
　　我心中莫名的浮起一丝凄凉：也许这就是弱者的悲哀，在动物界适应生存的法则。
　　读完这本书，你们可能都为蛇雕的凶残，恶毒而愤慨，为鹩哥的弱小悲惨而伤心，我想，更多的应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是这样，强者为王，弱者只能当奴隶，这是永远不能改变的。
　　鸟奴读后感（三）
　　我看过非常多的书，也知道了很多道理。沈石溪叔叔的作品《鸟奴》深深地打动了我。
　　这本书中故事的悲欢离合总是出乎我的意料。其中最吸引我的是《悲剧降临鹩歌家庭》，我每次看后，都难免一把鼻涕一把泪。(www.lz13.cn)因为它实在是太感动人了。它大致讲的是一对鹩歌想把巢筑在蛇雕的巢旁，还每天讨好它们，为的就是让自已的雏儿平安呀！不过这也太冒险了。因为万一蛇雕没东西吃，这对鹩歌的好日子恐怕就要到时头了，可这对鹩歌还是把巢建设在了这蛇雕旁，我暗暗为这对鹩歌捏造了一把汗。
　　几天后，蛇雕的雏儿因为没站稳，一不小心掉进了万丈深渊。蛇雕夫妇回来以后，悲痛欲绝，嫁祸鹩歌一家。发毒誓一定要杀死它们全家！看到这里，我知道鹩歌夫妇要遭殃了，不出我所料，几天后，蛇雕来了。它们抓起一只只小鹩歌，把它们残忍杀死，然后把小鹩歌吃了。小鹩歌死不瞑目，真是冤哪。徐娘（雌鹩歌的名字）先是小声抽泣，紧接着号陶大哭。老毛（雄鹩歌的名字）愣愣是把好男儿有泪不轻弹丢在了脑后，陪着自已心爱的徐娘一起哭……

一、读后感就是读而后感，也就是说，感要占大部分。而有些同学就是大量总结这一本书或者这一篇文章的主要内容。这是在写读后感的时候容易犯的第一个错误。
二、要联合生活实际谈自己的感受，不要大谈空话、套话。（也就是说要举例子，可以是名人事迹或自身经历的）不联合生活实际是容易犯的第二个错误。另外，例子通常不只举一个，至少要举两个例子，这很重要。
三、要注意头尾呼应。在一篇读后看的开头一般都要自然引入，你写这篇读后感是想要让大家明白一个什么样的道理，强调一下。（注意要自然）结尾时，要呼应开头，做到头尾呼应，这会使你的读后感的结构更加饱满。有些人做不到这一点，会很吃亏。
下面我说一下读后感的命题。普通的命题方式有：“读《******》后感”或“《******》读后感”。但这仅适用于写作水平较低的同学，我们最好采用主副题的命题方式，例如：我要写《鸟奴》的读后感，那就是：“适者生存，弱肉强食——读《鸟奴》”有感。也就是说，主题是中心、感点和观点，副题是读《******》有感。
读后感正规的格式：第一段：从主题入手，也就是从感点入手，首先点明主题。第二段：用三五行概括主要内容，并在这一段最后再次点题。第三段（这是一大段，由两三小节构成）：由感点过渡到联系实际。（举例子）第四段：总结全文，再次点题。