曾经，我读过一篇文章：《“给”永远比“拿”愉快》。读了之后，我感慨万千。

　　课文内容是这样的：高尔基的儿子来到他休养的小岛上玩，离开时，还在院里栽了许多花。当高尔基看到那怒放的鲜花时，给儿子写了一封信，告诉儿子：“给”永远比“拿”愉快。

　　“给”，永远比“拿”愉快。不是吗？

　　有的同学只会找种种借口，用别人的`东西。当别人向他求助时，他却置之不理，这就是过河拆桥。可是，他心里也一定不太好意思吧？毕竟，别人以前帮助过你呀！相反，只要你给予，给予别人希望，给予别人帮助，给予别人信心，那你也给予了自己快乐！文中，高尔基的儿了虽然离开了小岛，但他却给父亲，给天空，给大地留下了一样甚为美好的东西——鲜花。鲜花点缀了大地，鲜花让空气清新，鲜花更让父亲高兴，所以，他给了父亲一样美好的东西。

　　这世上，有许多人的心都被腐蚀了，只会拿，不给予。但是，世上还有更无私的人——妈妈、爸爸、老师，不是吗？

　　我们的爸爸妈妈含辛茹苦地将我们抚养大，不求有别的回报，只希望我们能快乐地成长、生活、做人，也希望我们给予，给予自己快乐，给予别人快乐，给予世界更大的快乐！

　　老师也是无私的！曾经，有人把老师比喻成蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。是啊！老师多么伟大！父母教我们怎样做人，老师教我们学习，他们都在给予，都希望我们能快乐！

　　“给”，永远比“拿”愉快，不是吗？

记得有一年夏天，我路过一片小树林时，发现有一棵树下有一个白色的东西，走近一看，呀，原来是一只小鸽子呀，于是我把它抱上了车子。回到家里，我看见它张开翅膀，可就是不飞，我奇怪极了。于是，我便给它全身检查了一遍，忽然，我发现小鸽子的腿脚不会动。于是我摸了一下。我发现小鸽子的脚上有血，我就断定它一定是自己从树上掉下来的，或是被一些顽皮的小男孩给打下来的。就因为这样，我给小鸽子的脚一圈又一圈地包扎起来。
刚开始的时候，小鸽子对我很陌生，动不动就啄我。可是后来，小鸽子慢慢发现我是为它着想的，就不啄我了。小鸽子在我家住了下来。我还特意为它买了鸟笼，还给它了两个小碟子，里面分别放着小米粒和水。小鸽子在我家住得是舒舒服服的，脚上的伤也渐渐地好了起来。直到有一天，它的伤完全好了。于是，我打算把它放回大自然，让它回到属于它的世界。
就这样，我把它给放了。那时我很快乐。因为我帮助了一只动物，并让我懂得了：给，永远比拿更令人愉快。

曾看到：舒字是一半舍去，一半给予，给别人，为什么要给别人？因为你愿意，心甘情愿，心是打开的，所以感到快乐，拿别人的，懂得感恩，放在心上，就象放了一块石头沉重，欠了人情，所以会不快乐。所以说给，永远比拿愉快。

高尔基在教育自己的儿子。给是给予的意思，拿是索取的意思。希望自己的儿子能做一个为社会而奉献的人，而不是索取；贪得无厌的人。

“给永远比拿愉快”，这句话一点也没错。如果同学遇到了难题，努力去教会他，而不是吝啬自己的才能，你就会多一个朋友，多一份快乐。帮助了别人，快乐了自己；给予和付出，而不是无限的索取，你的人生将光明快乐。如果你吝惜了自己的所拥有的东西，而不是给予需要帮助的人，你就会懊丧不已，心情低落，心里有一股股难言的苦涩。如果用人没有带一些学习用品，你帮了一把，给予了他需要的东西，他就会心里默默地感激你。而你帮助了他人，心里也会快乐和自豪，充满了欢乐的滋味。