虚心接受一字师读后感想读《一字师》有感一部描写抗日年代的电影中,女主角怒斥汉奸:“你是没有骨气的文人!”后来,女主角认为这句话不够有气势,就让导...
虚心接受一字师读后感想
读《一字师》有感
一部描写抗日年代的电影中,女主角怒斥汉奸:“你是没有骨气的文人!”后来,女主角认为这句话不够有气势,就让导演吧“是”改为“这”,成了“你这没有骨气的文人!”导演也赞不绝口,认为改的很好。女主角是导演的“一字师”。
古代,私塾里的老师做了一句诗“风吹长江千重浪”,堂下学生无不叫好。窗外听课的渔童却说,长江浪不止千重,应将“千重”改为“重重”。渔童也成了秀才的“一字师”。
……
这只是“一字师”的片段。从中我领悟到了很多。一字,很普通,一字,很重要。巴金先生的《家》里有一句:像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这个“嵌”字用的特别传神,如果换成别的字,效果也不会这么好。别看一个字小,一篇文章、一句话、一个词、一本书都是一个个字连起来所组成的。要是能把每个字都用的恰到好处,写出的文章一定会妙语连珠,精彩之极,无可比拟。
某地举行了一次小学生作文大赛。总决赛中,有两个学生脱颖而出。比了好几次,还是没分出冠、亚军,两人各有千秋。最后组委会决定让两人修改一个普通学生的作文,意思要一样,谁改得好,谁就是冠军。这次决出了胜负,仅是因为一个人改为“吐芽”,另一个人改为“长芽”一个字决定胜负,可谓是一字千金。“一字师”难当,要有敏锐的观察力。事实证明,这些“一字师”都成了赫赫有名的大人物。不要以为一个字无足轻重,一个字其实有着很大的作用,只是我们经常忽略了而已。生活中,微小的事物也可能决定一切。
一部描写抗日年代的电影中,女主角怒斥汉奸:“你是没有骨气的文人!”后来,女主角认为这句话不够有气势,就让导演吧“是”改为“这”,成了“你这没有骨气的文人!”导演也赞不绝口,认为改的很好。女主角是导演的“一字师”。
古代,私塾里的老师做了一句诗“风吹长江千重浪”,堂下学生无不叫好。窗外听课的渔童却说,长江浪不止千重,应将“千重”改为“重重”。渔童也成了秀才的“一字师”。
……
这只是“一字师”的片段。从中我领悟到了很多。一字,很普通,一字,很重要。巴金先生的《家》里有一句:像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这个“嵌”字用的特别传神,如果换成别的字,效果也不会这么好。别看一个字小,一篇文章、一句话、一个词、一本书都是一个个字连起来所组成的。要是能把每个字都用的恰到好处,写出的文章一定会妙语连珠,精彩之极,无可比拟。
某地举行了一次小学生作文大赛。总决赛中,有两个学生脱颖而出。比了好几次,还是没分出冠、亚军,两人各有千秋。最后组委会决定让两人修改一个普通学生的作文,意思要一样,谁改得好,谁就是冠军。这次决出了胜负,仅是因为一个人改为“吐芽”,另一个人改为“长芽”一个字决定胜负,可谓是一字千金。“一字师”难当,要有敏锐的观察力。事实证明,这些“一字师”都成了赫赫有名的大人物。不要以为一个字无足轻重,一个字其实有着很大的作用,只是我们经常忽略了而已。生活中,微小的事物也可能决定一切。
对于"一字之师"的理解
你对于"一字之师"的理解,越详细越好!一字之师
典出《宋·魏庆之·诗人玉屑》:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前村深雪里,昨夜开数枝。’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一枝’。齐己不觉下拜。自是士林以谷为‘一字师’。”
唐僧齐己,性喜赋诗。 一日,齐己作一首《早梅》诗,中有两句:“ 前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷以为梅花既已数枝开,则非早梅矣。於是将后句中“数”改为“一”。齐己深感佩服,后诸学者称郑谷为“一字之师” 。
《宋·陈辅之·诗话》:“萧楚才知溧阳县时,张乖崖作牧。一日召食,见公几案有一绝云:‘独恨太平无一事,江南闲杀老尚书。’萧改‘恨’字作‘幸’字。公出视稿曰:‘谁改吾诗?’左右以实对。萧曰:‘与公全身。公功高位重,奸人侧目之秋;且天下一统,公独恨太平,何也?’公曰:‘萧弟‘一字师’也。’”
萧楚才为溧阳县令时,张乖崖为太守。一日召萧共食,萧见案上有一绝云:“独恨太平无一事,江南闲杀老尚书。”萧改张“恨”为“幸”,张出视稿而问曰:“谁改吾诗?”左右据实以对。萧曰:“保公全身,今位高权重,奸人监察之际;且天下统一,公独恨太平,何也?”张答曰:“萧弟真‘一字师’也。”按“恨太平”即於天下太平不满,“幸太平”乃以天下太平而感庆幸,一字之改而诗意迥异。在屡兴文字狱之封建时代,萧楚才之改,不仅点铁成金,亦可谓起死回生,即以一字救张乖崖一命也!
“一字之师”。称呼在诗文中能改正或更动一字,而使其更完美之人。
〖解释〗改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
〖出处〗宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”
〖示例〗宋·罗大经《鹤林玉露》卷13:“杨诚斋与同舍谈及于宝。一吏进曰:‘乃干宝,非于也。’问何以知之?吏取韵书以呈,‘干’字下注云:‘晋有干宝。’诚斋大喜曰:‘汝乃吾一字之师。’”
〖用法〗作宾语;指改正一个字的老师
〖近义词〗一字师
【典故】唐代僧人齐己,对诗文很有兴趣。就带着自己写的诗稿,前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来。郑谷吟道:“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说:“梅开数枝,就不算早了。”郑谷又沉吟了一会,说:“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了,惊喜地叫道:“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”。 ——出自《唐诗纪事》
典出《宋·魏庆之·诗人玉屑》:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前村深雪里,昨夜开数枝。’谷曰:‘数枝’非早也,不若‘一枝’。齐己不觉下拜。自是士林以谷为‘一字师’。”
唐僧齐己,性喜赋诗。 一日,齐己作一首《早梅》诗,中有两句:“ 前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷以为梅花既已数枝开,则非早梅矣。於是将后句中“数”改为“一”。齐己深感佩服,后诸学者称郑谷为“一字之师” 。
《宋·陈辅之·诗话》:“萧楚才知溧阳县时,张乖崖作牧。一日召食,见公几案有一绝云:‘独恨太平无一事,江南闲杀老尚书。’萧改‘恨’字作‘幸’字。公出视稿曰:‘谁改吾诗?’左右以实对。萧曰:‘与公全身。公功高位重,奸人侧目之秋;且天下一统,公独恨太平,何也?’公曰:‘萧弟‘一字师’也。’”
萧楚才为溧阳县令时,张乖崖为太守。一日召萧共食,萧见案上有一绝云:“独恨太平无一事,江南闲杀老尚书。”萧改张“恨”为“幸”,张出视稿而问曰:“谁改吾诗?”左右据实以对。萧曰:“保公全身,今位高权重,奸人监察之际;且天下统一,公独恨太平,何也?”张答曰:“萧弟真‘一字师’也。”按“恨太平”即於天下太平不满,“幸太平”乃以天下太平而感庆幸,一字之改而诗意迥异。在屡兴文字狱之封建时代,萧楚才之改,不仅点铁成金,亦可谓起死回生,即以一字救张乖崖一命也!
“一字之师”。称呼在诗文中能改正或更动一字,而使其更完美之人。
〖解释〗改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
〖出处〗宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”
〖示例〗宋·罗大经《鹤林玉露》卷13:“杨诚斋与同舍谈及于宝。一吏进曰:‘乃干宝,非于也。’问何以知之?吏取韵书以呈,‘干’字下注云:‘晋有干宝。’诚斋大喜曰:‘汝乃吾一字之师。’”
〖用法〗作宾语;指改正一个字的老师
〖近义词〗一字师
【典故】唐代僧人齐己,对诗文很有兴趣。就带着自己写的诗稿,前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来。郑谷吟道:“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说:“梅开数枝,就不算早了。”郑谷又沉吟了一会,说:“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了,惊喜地叫道:“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”。 ——出自《唐诗纪事》
本文标题: 一字之师的读后感(《一字之师》读后感)
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