两篇写事的作文读后感30字两篇写事的作文读后感30字我真感动,秋,一从娘胎里出来,就被遗弃,被一个“好心人”抱养。“好心人”就成了她爸爸,一个终...
两篇写事的作文读后感30字
两篇写事的作文读后感30字我真感动
秋,一从娘胎里出来,就被遗弃,被一个“好心人”抱养。“好心人”就成了她爸爸,一个终身没娶的智障老头。秋是他的命根,上、放学时时盯着秋,秋整天污头垢面,跟流浪儿没什么差别,没人与之接近。秋,上学期成了我的学生,她成绩极差,同学对她的印象也很差。我并没有这而对秋另眼相看,而是对她关照有加。我找她谈心,先从仪表着手,第二天,她总算把手洗干净了,我时不时的当着同学的面表扬了她。接着我试着想办法让同学接受她,课堂上常常向同学灌输与人友好相处的做法,让秋渐渐地融入班集体中去。之后,她渐渐变得干净了,常常有同事对我说:“你班级那个春秋现在变漂亮起来了,干净多了。”我有时还炫一下:“我的功劳吗”。话又要说到开学初,学生都买了教辅资料,惟独秋没有,我也知道,秋是没钱买的。因为去年年底,她的爸爸不明不白的死了,她一下成了真正的孤儿,听说现在她的堂哥收留了她,她,怎么就这么可怜呢。我不想让她因为资料的事而伤心,也想让她在学习上有一些进步。于是在一节班队课上,我说:“同学们,我们班春秋同学的情况,你应该了解。。。”我话还没说完,同学们就七嘴八舌地囔开了:
“她爸爸死了。”
“她一分钱都没有。”
“她现在连家都没了,上次她家被火烧掉了。”
我因势利导:“同学们,秋同学,这个学期老师发现她认真多了,她也很想学好,我们有资料,可她却没钱买啊,就12元啊。。。”话还是没说完,不知哪个学生叫了:“老师,我们给她捐资。。。”对,这不正合我意,“好啊!”我这时对春秋说:“春秋,若同学捐资给你,你买了可要好好做啊。”秋点了点头,此时我发现她脸上洋溢着笑意。接着同学们就你五毛我一块的送到我手上,我点了一下,17元,多了。我就拿了12元,其余放到了生活委员那。我叫春秋上来,春秋接过了钱说了声:“谢谢老师!”欲转身回座位,我叫住了:“春秋,今天感谢的不是老师,而是同学们呀!快,对同学应该说什么呀。”春秋对全班同学说了声谢谢,这时引来了一阵掌声。事情就这样结束了,第二天,我顺便问一下:“春秋,买了吗?”“老师,买了,我已经做了好几课呢。”我不禁窃喜。最近,春秋上语文课,从来没举手发言的她,竟然也举手发言,尽管她的回答不一定对的,我都抓住时机给以表扬,让她扬起学习、生活的信心。第一单元作文训练要求写一件难忘的事,我在批阅作文,顺手拿过来,一看,春秋的,春秋的作文基本上是不用改的,因为上学期她根本没写作文,也可以说,她也无法作文。可今天,让我震惊:居然写得那么好,还作了些修改呢。
秋,一从娘胎里出来,就被遗弃,被一个“好心人”抱养。“好心人”就成了她爸爸,一个终身没娶的智障老头。秋是他的命根,上、放学时时盯着秋,秋整天污头垢面,跟流浪儿没什么差别,没人与之接近。秋,上学期成了我的学生,她成绩极差,同学对她的印象也很差。我并没有这而对秋另眼相看,而是对她关照有加。我找她谈心,先从仪表着手,第二天,她总算把手洗干净了,我时不时的当着同学的面表扬了她。接着我试着想办法让同学接受她,课堂上常常向同学灌输与人友好相处的做法,让秋渐渐地融入班集体中去。之后,她渐渐变得干净了,常常有同事对我说:“你班级那个春秋现在变漂亮起来了,干净多了。”我有时还炫一下:“我的功劳吗”。话又要说到开学初,学生都买了教辅资料,惟独秋没有,我也知道,秋是没钱买的。因为去年年底,她的爸爸不明不白的死了,她一下成了真正的孤儿,听说现在她的堂哥收留了她,她,怎么就这么可怜呢。我不想让她因为资料的事而伤心,也想让她在学习上有一些进步。于是在一节班队课上,我说:“同学们,我们班春秋同学的情况,你应该了解。。。”我话还没说完,同学们就七嘴八舌地囔开了:
“她爸爸死了。”
“她一分钱都没有。”
“她现在连家都没了,上次她家被火烧掉了。”
我因势利导:“同学们,秋同学,这个学期老师发现她认真多了,她也很想学好,我们有资料,可她却没钱买啊,就12元啊。。。”话还是没说完,不知哪个学生叫了:“老师,我们给她捐资。。。”对,这不正合我意,“好啊!”我这时对春秋说:“春秋,若同学捐资给你,你买了可要好好做啊。”秋点了点头,此时我发现她脸上洋溢着笑意。接着同学们就你五毛我一块的送到我手上,我点了一下,17元,多了。我就拿了12元,其余放到了生活委员那。我叫春秋上来,春秋接过了钱说了声:“谢谢老师!”欲转身回座位,我叫住了:“春秋,今天感谢的不是老师,而是同学们呀!快,对同学应该说什么呀。”春秋对全班同学说了声谢谢,这时引来了一阵掌声。事情就这样结束了,第二天,我顺便问一下:“春秋,买了吗?”“老师,买了,我已经做了好几课呢。”我不禁窃喜。最近,春秋上语文课,从来没举手发言的她,竟然也举手发言,尽管她的回答不一定对的,我都抓住时机给以表扬,让她扬起学习、生活的信心。第一单元作文训练要求写一件难忘的事,我在批阅作文,顺手拿过来,一看,春秋的,春秋的作文基本上是不用改的,因为上学期她根本没写作文,也可以说,她也无法作文。可今天,让我震惊:居然写得那么好,还作了些修改呢。
抄写美文10篇(优秀作文)写人,记事,读后感
光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中,我的每一滴进步,无不凝聚着老师的心血,很快就要与老师分别了,老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲,我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!
记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!
本文标题: 关于写事的作文读后感(写事的读后感作文)
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