3 5年级的读后感(五年级读后感怎么写)

发布时间: 2022-11-02 03:41:54 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 106

五年级读后感怎么写?五百字什么是读后感?,在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。...

3 5年级的读后感(五年级读后感怎么写)

五年级读后感怎么写?

五百字
什么是读后感? 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

五年级读后感怎么写?

五年级读后感写作思路及要点:

1、点:点开篇点题,引出感受,用一句凝练的话写出自己最深的一点感受;

2、介:介绍主要内容,紧扣感受,用简练的语言概括故事的主要情节;

3、议:围绕观点展开议论,写出自己的体会和认识;

4、联:联系实际陈述观点,联系自己的生活或者是结合社会现象来谈读书以后的深刻感悟;

5、结:总结感受, 首尾呼应,与开头呼应,进一步来强调总结感受。

五年级读后感范文:

最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。

她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他
老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学
业,以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。

她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉,为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福。让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。

海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会
人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的
人。

假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊。

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给
世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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