就是通讯报道。它有以下几部分组成：一、标题，相当于作文的题目，但与作文的题目不同，他应当用简炼的语言说明主要内容，请看下面的标题：“全市三习教育现场会在光明小学召开”。二、导语，用两三句话概括主要内容，要着重指出时间、地点、人物、事件。请看下面的导语：“近日，重庆市三习教育现场会在光明小学召开。市教育局副局长某某某，普教股主任某某某，县直各中小学、中心校校长参加会议。”三、正文，较为详细地叙述事件的来龙去脉，主要抓住记叙文的六大要素来写，让人们知道事件发生的情况即可。有的消息后面还有结语，指出事件的重大影响，报社的后续报道等内容。有的消息的标题不止一个，在正题之前还有眉题，之后有副题。下面出示一篇例文，供你参考。凉城一小举办爱生学校征文比赛近日，凉城一小举办了以“平等、参与、和谐、发展”为主题的爱生学校征文比赛。全校师生及家长踊跃参加。在征文中，广大家长和教师畅谈了学校在实施“爱生学校项目”以来发生的变化，描述了学校在保障弱智、残疾儿童接受教育的动人事迹，儿童们以独特的视角讲述了“项目”落户以来，校园文化建设、师生关系、学校管理方面发生的可喜变化。这次征文宏扬了爱生学校“平等、参与、和谐、发展”的理念，形成了“关注儿童、尊重儿童基本权利”的氛围，为“爱生学校项目”向纵深推进打下了扎实的舆论基础。

消息和一般的记叙文都有相同的“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。记叙文对所记叙的人事要做深入的刻画和描写，对细节描写不可少；而消息侧重于事实的客观介绍，不需铺开来写，禁绝抒情、议论。它有其自身的特点：内容上，一是讲究真实性，它所报道的内容必须是写真事、说真话，反映真实情况，这是一条不可动摇的原则。二是讲究时效性，对所发生的事实的报道必须迅速及时。三是讲究社会性，它所报道的内容是社会生活的反映，同时反过来又影响社会生活。结构上：有自己独特的结构，即标题、导语、主体、背景、结语五部分。
学生：是不是每则消息的结构都必须具备这五要素呢？
老师：不是。标题、导语、主体是一则消息必不可少的，背景和结语有时暗含在主体里面，没有明显的标志。
学生：这些我们明白了，那么，消息的写法是不是固定的呢？
老师：显然不是，消息的写法多种多样，通常采用“倒金字塔”式，也有采用金字塔式、悬念式、并列式的写法。根据具体的情况而定。
学生：怎样才能写好一则消息呢？
老师：要写好一则消息，通常按照以下六步进行。
一、确定恰当合理的写法。同学们根据课本上的内容对“倒金字塔”式和“金字塔”式的写法有所了解。这里补充悬念式和并列式写法。悬念式写法，开头写带有悬念的导语，主体部分仍然采用时间顺序或逻辑顺序来写，如下面这则导语：
遗传病都是上代遗传的吗？湖南医学院遗传研究室的研究结果表明，环境因素的影响远远超过人类自身的遗传素质。
并列式写法，开头是一个概括性的导语，其余各段的内容都是并列关系。
二、制作准确、凝练、新颖的标题。根据课本上说的四种形式灵活选用。值得注意的是：一则

消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。
　　(一)动态消息也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。
　　(二)综合消息也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
　　(三)典型消息也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。�
　　(四)述评消息也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。
　　以上四类消息，以动态消息较易写作

以（广场舞的队伍在壮大）或（多彩的乡村业余生活）文题。目的：生产力的提高使社会财富增加，解放了大量劳动力，人们有更多的时间从事乡村或街道文化生活，物质带动了精神需求。琴棋书画歌舞等。
以《街道越来越清洁》为题。目的：环保意识增强。对生活环境的要求越来越高。觉悟提高，不再“各人只扫门前雪”了。抛砖引玉。

不知道，你上学没用

我们常常都会从中得到些启发。而我由此联想到人自身。人们往往不是自大就是自卑，要么目中无人，要么就像那只有裂缝的水罐一样顾影自怜。
　　话又说回来了。我十分敬佩那个印度挑水工。他善于将别人的缺点转化为优点，创造有价值的东西。俗话说得好："千里马常有，伯乐不常有。"印度挑水工就是这样一位杰出的"鉴赏大师"。唯物辩证法告诉我们，矛盾的双方一相依存，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中，矛盾着的双方，依据一定的条件向自己相反的方面转化。所以那个有裂缝的水罐，其实没必要自卑。试想如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子"可见，缺点并不见得可恶。如果能正确地认识和聪明地处理，这些缺点是可以转化的。
"转化"是门艺术，它要求你慧眼独具，更要有容人之心。在现实生活中，看不惯、见不得有缺点的人的大有人在，或是斥骂不休，或是避而远之。学校里，个别老师对学习不好的后进生斥之为"难雕朽木"，日后，他们也许就真的成了"配木"了。
　　当然，这里必须强调，有的人虽然对自己的缺点并不"自卑"，但却视而不见，这又走向了另一个极端。这种态度连水罐都不如。对此，则不应忘记要他加强思想修养，培养进取之心。
　　生活中处处有哲学，给人以启迪。以上就是我看这个故事所得的收获

啊……我也同为初二有谁回答