资料的话，有人说王长喜的不错，可是我一直买的是华研的，那是上海交大出版的。
还有备战英语，得把重心放在阅读，作文，听力上。这样才可以好好地考过。
至于提高听力阅读，还有怎样记忆单词的，你可以百度下一个博客，里面有很多技巧方法，我觉得受益匪浅。你可以直接百度：海鲜英语_新浪博客
那个还有个学习软件的网址，觉得也不错，你可以试试，或许对你很有帮助。你直接百度： -海鲜英语-满足一切学习所需
最后，希望你考试愉快

天天听，来回听真题，祝你成功~~！！！

一是把功夫下在平时，可以坚持每天听收音机上的英语之声之类的节目，语音比较纯正；当然，若感觉比较枯燥，看外国电影也可以。另外，考前一学期狠抓历年真题上的听力练习，多听，听透。历年真题听力难度、方式变化不大的。

其实你坚持每天花上十分听个bbc，或者是voa，这样你就不用担心听力问题，记住不要心急，听不懂不用担心，坚持下来你就会慢慢摸索出来

真题要听，个人感觉模拟题跟真题的语调语速有差异，建议培养兴趣的话多看看简单的英文电影也是提高英语听力的方法。

我是听电影炼出来的：就是把自己喜欢或者感兴趣的电影弄成mp3材料 或者干脆买音像材料也好 但是附加条件必须有台词材料（最好是纸的）能随手翻看，刚开始是先看一边材料（是你熟悉的电影这项就可以免了）然后开始听。记住是听，边听边想台词的内容或者故事情节这类的，要是实在是搞不明白什么情节的话随时停下来翻看台词材料，回想，然后继续。先可着一部电影来，反复的听，到最后扔掉台词，权当闭着眼睛听着材料在脑海里看电影，模仿起来就容易咯，这时就可以随时随地的“看”咯，反正需要的就是听，到最后达到的就是能听到这一句，自己能接上下一句，ok 你的听力已经达到“不一般”的水平啦，顺带这口语突飞猛进达到“想找人侃侃”的阶段啦，之后就是再找一个电影，重复上面的步骤。当然电影的速度可比四级听力要快得多咯。
我的兴趣就是看电影，正好适合我的英语，不知道你的兴趣是什么，针对自己的兴趣，学习就像是享受。
希望能帮到你！

写作,有专门的写作书,我用的是,有固定句式的,似乎是星火的,开头,中间,结尾全是固定句子,只要根据考试的题目换几个单词就可以了,这样的文章得不了高分,不过可以应付考试啦,考试时不同类的文章,背上一二篇固定句式,完全是应付考试的方法,呵呵,

听力,是下功夫练出来的,我听的是新概念二册,听课文,听写句子,一个单词一个单词的写,用了二个月的时间,把新概念二听完了,这样达到的水平是,单词就是不懂得什么意思,也能听写出来,这是练的基本功
其次是找些听力的技巧书看看,不同类型的听力题,重点听的不一样,有时不一定要听懂全部的文章,只要考试的那一句听得懂,就行啦,

　　应对英语四级听力，这就需要我们对四级听力有很好的把握，可以对这些英语四级考试技巧有更深了解。
　　一、调整心理状态
　　心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
　　考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。
　　听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
　　二、注意辨别近音
　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：
　　W: I’ve got to buy a new car.
　　M: Really?
　　Q: What does the woman mean?
　　选项：
　　A) She purchased a car recently.
　　B) She knew the car was in the lot.
　　C) She always forgets to clean her car.
　　D) She really needs a new car.
　　可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。
　　此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
　　三、要做必要记录
　　同学们对于记忆的培养很重要。 记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信 息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
　　在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
　　在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：
　　W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
　　M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
　　W: I’ll like the cheaper seats, please.
　　Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
　　作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。
　　在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记， 简记，记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字 (要准确)等。
　　四、快速浏览选项
　　考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：
　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。
　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与 听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择 项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：
　　选项：
　　A) The doctor is busy tomorrow.
　　B) The doctor won’t see her tomorrow.
　　C) The doctor is busy all day today.
　　D) The doctor will see her today.
　　当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看
　　W: When can the doctor see me?
　　M: He won’t be free until tomorrow.
　　Q: What does the man mean?
　　你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。
　　五、掌握因果逻辑
　　在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
　　首先要掌握一些体现原因的词， 如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
　　另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：
　　M: I was very sorry to hear about Bill’s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
　　W: Oh,it wasn’t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn’t really his fault,his boss was very angry.
　　Q: Why did Bill lose his job?
　　Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
　　通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
　　因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。

英语四级的听力从2021年6月份的考试就产生了比较大的变化，取消了原来的短对话和短文听写，改成了三篇新闻听力。在新闻听力中，会出现大量的专有名词与正式用语。同时，话题也将不再是大家熟悉的校园、生活类，而转变为时事政治与社会热点。针对听力的改革该怎么来调整听力的备考呢？
1、注重词汇积累词汇量对于外语学习的重要性不言而喻，英语四级要求的词汇量为4000到4500词左右。在备考四级听力的时候，要注意查找英语新闻中的高频词与专业词汇，将其汇总后多加背诵练习，要将这些词的使用语境和发音熟记于心。
2、掌握新闻规律新闻作为正式文章，在结构方面是相对固定的。按照总分结构展开，首句说明新闻事情概况，之后进行细节描述。同时，出题也会从总体和细节两个方面进行。掌握好规律，提高做题的正确率。备考时可以多看看新闻听力的原文，对其文章结构有个全面的了解。
3.、着手练习英语的学习重在积累，很多知识点都比较细，所以要通过大量的练习来巩固。练习的形式不限于做题，平时，可以多收听BBC与VOA的新闻，养成每日浏览外媒新闻的习惯，加强对于时事热点的了解。
4、四级新闻听力解题技巧从目前的样题以及2021年四级新闻听力来看，答题还是多采用“视听一致”原则，即，听到即所答。约有20%的问题需要进行简单的替换。所以单词的发音以及内容的输入仍是听力两个最关键的点。
然后说一下复习技巧
（一）调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。四级英语学习裙：前面三个音标是六二山，中间音标是O四山，最后是六two舞.。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
（二）注意辨别近音
同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰
（三）要做必要记录
同学们对于记忆的培养很 重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较 长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
（四）快速浏览选项
考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：　
a）题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。　
b）一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。

一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。
笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法：

考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。

Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。

Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。

Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。

Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。

另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：

1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些＂书虫＂（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5：作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能 行。

词汇量很重要，你至少掌握500-1000个单词，这是前提条件。随后，您必须从今天开始，坚持每天收听英语新闻，大约10分钟，不会占用很多时间。在听之前，可以准备好一张纸和一支笔，英语新闻开始后，在听第一遍的时候你先不用急着去做笔记，听第一遍的时候你要做的就是认真的听原文的大概意思，看看你听了一遍之后是否能够抓住文章的大概内容。如果第一遍你还不可以听出大概意思，那么你可以尝试听第二遍，尽量让自己全神贯注于听，找文章的大概内容，这就是泛听。那么在听第二/三遍的时候，你可以尝试听精听，试着把自己听到的内容写在纸上，把关键字写在纸上。这样泛听和精听结合的方法，要坚持一两个月，会有明显效果的。

加油！

最好是做真题试卷，推荐王长喜的。记住多做不能代表什么，最重要的是知道自己错在哪里，要反复复习练习，做完之后一定要看看参考答案，自己错在什么地方，为什么错了。
学习方法：听力部分
?第一部分有八道选择题（短句），是这样的，但凡是在做这些题目的时候你听到什么就不选什么，用排除法。答案中有两个意思相反的，必定其中一个是答案。

第二部分（长句部分）在语音人员读题目的时候，你快速的看下答案，画出关键词，当你在听的时候反复出现的单词或者短语肯定就是答案，同时你顺着听力看答案，听到什么就选什么，这个是和上面的（短句对话相反的），一般在转折处例如：however\but\because这些转折词后面的内容一定要仔细听（短句对话也是一样）往往这后面的就是答案。

单词听写部分前面7个是写单词，这是看平时的单词量积累，而往往拿分的部分是后面这3句长句，虽然语音人员读得很快，你听第一遍的时候抓住关键词做记号，听第二遍试着组词，第三遍你可以通过做的笔记的词语猜一猜这句话应该是要填些什么，记住不用跟语音里读的词语一样，只要是意思相近就行，用自己的话概括，也可以得分的。一般在这里一个句子可分为两部分：前面半句2分后面半句2分，所以听的时候要集中注意力。这部分才是得分的地方，前面的单词部分只有基础在加上自己猜了。

单词在阅读中是必不可少的，尽量做这十年来的英语四级卷子，不要盲目的去看词典，最好是把卷子上的每一个单词通过查字典都弄清楚是什么意思，这样学习会有效率些，而且久而久之，你会发现卷子上有许多单词你都见过都是一样的，都反复出现过，久了你自然一看就知道是什么意思了。

快速阅读部分7选3填，每一段对应相应的答案，只要按顺序来找。基本上题目中的答案都会原文重现，后面3个填空题一般变化为：同意转换，或者是在单词后面+S+ed+ing。先看问题再在短文里找答案，按段落顺序来，前面7个选择题很容易一一找到，后面3个填空题，有的时候会出现同义转换，需要自己变一下。一般出题者喜欢把答案设在每段第一句和最后一句，一般转折处像howerver/but/because后面的短句或词语要注意，一般答案就在此处。
切记每次做完题目都要把参考答案拿出来研究一下自己错在哪里，为什么会错，还有就是总结一下出题者的出题方向，相信反复练习反复总结你会找到做题的方法的。推荐做王长喜的历年真题试卷。

阅读理解部分同上基本上都是每题的答案对应每个段落，段落开头与结尾作为重点对象。一般答案就在这两块。

完形填空的话是一种语感，做多了就知道其中的联系了，你可以做完之后拿答案出来研究一下，大相径庭。

作文部分，开头与结尾一定要写的精彩，这部分可以专门练一下，背一些好的句子。一般改卷老师对中间部分大致扫一遍，所以开头与结尾很重要。在写作文的时候尽量用高级词汇，不要用低级词汇，还有尽量用短语代替单词，这样字数就提高了。

另外你用我的方法回去联系一下，你做完了卷子之后，在把答案拿出来对照，经常进行这样的训练，久而久之你就会发现出卷老师会在哪些地方出题了，真的，做完之后不要只管对答案就了事了，要分析答案，要用红笔在卷子上做记号（记下这题错在什么地方了）下次复习的时候一目了然，就这样一张一张的试卷做下去，反复的拿着答案对着卷子复习，平时也要积累单词。

我背单词都是在纸上写上十几遍，然后拿着单词表默练一遍，把不会写的单词挑出来，再背，再在纸上写几遍，然后再把单词表默练一遍，既巩固了前面会的单词，有联系了不会的单词，最后如果还是有那么几个单词不会，就要跳出来重点练习一下。当然也不用一天的时间就用来背单词了。基本上抽出一个小时背50个单词，第二天再继续，先全部默练一遍，看看昨天觉得不会的那些单词有没有都会了，如果不会，在强调背和写，再接着背下面的50个单词，这个背单词的个数依据你自己每天的复习计划来定。就是每天都完成每天的任务，第二天再把前一天的温故一遍，就这样最后到周末的时候抽出两小时，把这一星期的背所有的单词都先模练一遍，不会的在加强巩固，只要肯坚持肯努力，没什么是不可能。

没有做不到的事，只要你肯努力，英语四级一定会过，加油，希望你这次英语四级考试取得好的成绩。

多听，晚上睡前磨耳朵