大家好，今天继续讲作文。我们很多孩子不会写作文，就是干着急，也找不到具体的办法，更没有提高写作技巧的具体实施步骤，那这样的话，你在写作文方法上没有改进，你的作文水平怎么能有提高呢。

学写作文，要先从技术上下手，最基本的两项就是掌握六要素的写法，以及列提纲。

很多孩子都快到初中了，还没有搞懂六要素呢，时间、地点、人物、起因、经过、结果，这六个词语他都说不全，那他怎么能写好呢。所以，我们家长在检查孩子的作文时，一定要注意看一看孩子是否把这六个要素都描写到了，如果你没有描写到，那么其实你的结构是不完整的。

有的孩子字数总是不够，靠写流水账拼凑字数，其实，我们就可以从这六要素里挖掘，可以写的内容有很多啊。比如说写人物，一般有神态描写、动作描写、语言描写、肖像描写、心理描写等等，还有一些其他的表现手法，比如正面描写、侧面描写，我们只要把这些写作手法用上几个，那么描写出来的人物不就活灵活现，跃然纸上了吗。但是很可惜的是，很多孩子，连这些描写手法都搞不懂，那么你写作文当然不能写精彩了。

我们会发现，很多孩子写作文，从来都不科学，就是说，写的时候，完全没有方法上的提高，而是一直照着以前的老思路去写，那么你如果不在每次练笔时改进写作方法，每次学习一两个技巧，那么何时才能有进步呢。学霸为什么会脱颖而出呢，就是喜欢尝试，喜欢探索，以前我没用过的方法，我要学会用，就这样，每次进步一点，那么一个学期下来差距就很明显了。这就是为什么很多孩子写了多年的作文，没有进步的原因，总是老一套那是不行的。

再说一下列提纲吧。我们都知道，写作文要列提纲，特别是对于新手来说。如果你不列提纲，那么你会发现，写着写着就会跑题，或者写到后面会乱糟糟的，但是有多少个孩子真正列过提纲呢。其实很简单的，主要是你没有列习惯而已，简单几句话，就把一篇作文的框架先列出来，这样你要往哪里写，需要搜索哪些素材，心里一目了然。列提纲熟练的话，5分钟都花不了，主要是写作文时省事，能够一气呵成，还很省时间，最终来说，写作文更快了，并且中心思想明确，主旨清晰，绝对不会跑题。

另外说一下积累素材吧。很多孩子积累了不少名人警句，也学了不少成语，那么我们一定要多使用，就是你自己不能把名人警句停留在背诵的阶段，要在作文中大量地练笔，这一句古诗，只有你在平时练笔中用过一次，那么考试时写作文你才能想起来，不管你背的多么熟练，如果平时不用，那么关键时刻你会发现，你总是想不起来的。也可以在写日记中运用，或者写一些读后感都行，总之，任何知识，一定要经过实践才能最终成为你自己的，纸上谈兵那是不行的，这就是为什么很多孩子听了不少名师讲课，成绩没有进步的原因，因为他从不去实践。

所以说，有的家长总是苦于孩子不会写作文，不知道如何帮助孩子。我们也没必要上什么培训班，就让孩子先把写作文的基本要素掌握住。用科学的方法进行练习，每次尝试一两个新方法，那么练习的多了，就能系统地把作文写好了，如果每次都不动脑，也不做改变，那么写作文就是机械的学习，只有重复，而没有创新，就不会有进步的。

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